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文檔簡介
河北省石家莊市(新版)2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).看拼音,寫詞語。
báihuàmànmièténgluózhāoxiá
píngzixiùhuāménglóngfánxīng
2、填空題(每題2分共5題)
1).填空題
(1)【詩文有情】虞世南以“______,非是藉秋風(fēng)”表露自己的高潔志向;梁啟超以“美哉,我少年中國,______!壯哉,我中國少年,______”表達自己對少年中國與天齊壽的祝福,以及對中國少年與國家共命運的呼喚;龔自珍“我勸天公重抖擻,______”的期盼正是一種愛國情懷的體現(xiàn)。
(2)【詩文有景】“東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空,______,飄著紅紫紅紫的彩云”寫出了春天黎明時分的靜態(tài)之美;“______,清泉石上流”描繪了明月皎潔,清泉流淌的美麗景色;“青箬笠,綠蓑衣,______”道出了西塞山的春景。
(3)【詩文有理】“向來枉費推移力,______”告訴我們要博覽群書,注重積累;葛洪的“______,不棄功于寸陰”啟示我們要抓緊時間,勤奮學(xué)習(xí);“知之為知之,______,______”引導(dǎo)我們要實事求是,敢于承認自己的不足。2).積累背誦。
(1)《西江月。夜行黃沙道中》描寫豐收年景的詞句是“稻花____________________,聽取______________________?!?/p>
(2)鍾子期死,伯牙_________________,__________________,以為世無足復(fù)為鼓琴者。
(3)愛國,就是諸葛亮說的“_______________,______________”(全心全意貢獻出全部力量);就是陸游說的“____________________________”(即使官位卑微,也不敢忘記為國為民擔憂)。
(4)、南宋教育家朱熹在他的寫景詩《春日》中用“____________________________,________________________________?!眱删湓娒鑼懥舜猴L(fēng)吹得百花盛開、萬紫千紅的美麗景象。
(5)老師請你用名言警句布置教室的墻壁,你會選“________________________________?!?).積累與運用。
(1)學(xué)習(xí)了《_______》,我們認識了膽小鬼小沙;學(xué)習(xí)了《我不能失信》,我們從_______身上學(xué)會了做人要守信用;學(xué)習(xí)了_____________(作者)的《肥皂泡》,我們感受到了童年的美好。
(2)在白居易的“_________,_________”中,我們看到了美麗的桃花;在韋應(yīng)物的“_________,_________”中,我們看到了青草幽幽,聽到了黃鸝鳴叫。
(3)文房四寶:_____________。中醫(yī)四診:_____________。
(4)宋人有_____________。田中_____________。兔走_____________,_____________而死。4).依據(jù)下圖中帶有“三點水旁”漢字的分類規(guī)律,將“淺、溪、淌”三個漢字填寫到相應(yīng)的括號里。
5).整本書閱讀。
(1)本學(xué)期,我們閱讀了不少民間故事,相信你一定被這種“口耳相傳”的故事所吸引,并認識了很多令人贊佩的人物。比如,_______________________的田螺姑娘;______________________的徐文長;和鐵鎖結(jié)為夫妻,以德報怨、大智若愚的__________________。
(2)讀《童年河》就像賞一幅畫卷。這本書是____________送給孩子們的禮物,以男孩_____________的視角,講述了__________世紀___________年代一個普普通通的上海鄉(xiāng)下小孩進城變成城里小孩的故事。書中說“童年就像一條小河,從你生命的河床里流過,它流得那么緩慢,又流得那么湍急”,你覺得你的童年像什么呢?請仿寫這樣的句子:__________________,__________________,__________________,__________________。3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列句子中,帶點詞語的使用有誤的一項是()A.經(jīng)過一節(jié)課的辯論,我們兩隊勢均力敵,可最后還是我方技高一籌,獲得了冠軍。B.狼牙山五壯士為了完成掩護任務(wù)即使粉身碎骨也在所不惜。C.秋天來了,威風(fēng)凜凜,樹上的黃葉紛紛飄落下來。2).下列詞語書寫完全正確的一組是()A.呻吟抱怨傾聽B.頹然起原干躁C.匯級語調(diào)別出心栽3).下列對加點字詞的解釋有誤的一項是()A.意欲捕鳴蟬(叫)B.白云生處有人家(生長)C.荷盡已無擎雨蓋(舉,向上托)D.夜深籬落一燈明(籬笆)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).按要求寫句子。
1.圍著牲口圈的人們興高采烈地談?wù)撝?縮句)
_______________________________________________________
2.地上草如茵,兩岸柳如眉。(照樣子,仿寫比喻句)
_______________________________________________________
3.同學(xué)們連續(xù)地走進會場。(修改病句)
_______________________________________________________
4.春水在陽光下歡笑著,在清風(fēng)中舞蹈著,仿佛在告訴沿途碰到的每一個人,每一棵樹木,每一株剛剛露出地面的小草:春天來了!春天來了!(仿寫句子,注意加點的詞語把春水當成了人來寫,反映了作者激動的心情)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).讀一讀,連一連。
炒子疏通洪水挑著雨衣
沙飯治理生產(chǎn)戴著糧食
抄鬧恢復(fù)猛獸穿著象腳鼓
吵寫驅(qū)趕河道敲著斗笠2).根據(jù)課內(nèi)學(xué)習(xí)內(nèi)容連線。
遙知不是雪不能成方圓
不以規(guī)矩更上一層樓
欲窮千里目為有暗香來
飛流直下三千尺近水遠山皆有情
清風(fēng)明月本無價疑是銀河落九天6、排序題(每題5分共2題)
1).把句子排成一段通順的話,在括號里寫上序號。
()底座是個黑色的玻璃盤,上面有個紅色的按鈕,那是開關(guān)。
()我家有一座小臺燈。
()從底座往上是個燈柱,分為三節(jié):上下兩節(jié)是六角形的玻璃球;中間一節(jié)是白色的圓球。
()一個用紅色的布做成的燈罩,像一頂漂亮的帽子戴在燈泡上。
()燈柱的頂端是個燈頭,上面安著白色的燈泡。2).按順序排列,把序號寫在括號里。
(
)到那里去,我都能釣回滿滿一網(wǎng)兜。
(
)我便到小水洼去釣魚。
(
)到干旱的季節(jié),小河就斷流了,形成了一片片水洼。
(
)小水洼的魚可多啦,柳條魚、麥穗魚、還有金鱗紅尾的鯉魚。
(
)魚可愛咬鉤了,我把網(wǎng)兜浸在水中,魚越來越多。
(
)我們村外有條小河。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷對錯,正確的打√,錯誤的打×。
1.《漏》和《棗核》都是民間故事。(
)
2.蜜蜂能辨認方向靠的不是超常的記憶,而是一種本能。(
)
3.瓢蟲都是益蟲。(
)
4.《南轅北轍》中坐車的人錯在他帶的盤纏多,馬跑得快。(
)
5.勸告時注意說話的語氣,多從別人的角度著想,這樣別人更容易接受。(
)
6.《絕句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》描寫的都是春天的景色。(
)
7.“學(xué)富五車”形容一個人有很多書,需要用車來拉。(
)
8.清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)都是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).群文檢測。讀下面的三首古詩,完成練習(xí)。小兒垂釣漁歌子江雪蓬頭稚子學(xué)垂綸,西塞山前白鷺飛。千山鳥飛絕,側(cè)坐莓苔草映身。桃花流水鱖魚肥。萬徑人蹤滅。路人借問遙招手,青箬笠,綠蓑衣,孤舟蓑笠翁,怕得魚驚不應(yīng)人。斜風(fēng)細雨不須歸。獨釣寒江雪。1.選擇,這三首詩的作者依次是()A.李白——張志和——柳宗元B.柳宗元——張志和——杜甫C.胡令能——張志和——柳宗元2.判斷,對的打“√”,錯的打“×”。
①三首都是詞,“小兒垂釣”“江雪”和“漁歌子”都是詞牌名。(
)
②《漁歌子》描繪了秀麗的水鄉(xiāng)風(fēng)光,以及漁翁悠然自得的垂釣生活。(
)
③《江雪》中的“千山”和“萬徑”指的是有千座山、萬條路。(
)
④《小兒垂釣》描繪了一個初學(xué)釣魚的可愛的小孩形象。(
)
3.寫出下列詩句所描繪的意境:
①青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細雨不須歸。
___________________________
②孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。
____________________________9、書面表達(每題10分共1題)
1).看圖寫話。(不會寫的字用拼音代替)
提示:圖上畫的是誰?他發(fā)現(xiàn)了什么情況?在發(fā)現(xiàn)這個情況的時候,天氣是怎樣的?
10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀下面文段,回答問題。學(xué)者有四失學(xué)者有四失,教者必知之。人之學(xué)也,或失則多①。雖失則寡,或失則易,或失則止②。此四者,心之莫同也③。知其心,然后能救其失也。教也者,長善而救其失者也?!咀⑨尅竣俣啵簩W(xué)得過多。②止:遇到困難停止不前。③心之莫同也:心理各有不同。1.解釋句中加點的詞。
(1)或失則多,或失則易:________________
(2)然后能救其失也:____________________
(3)學(xué)者有四失:________________________
2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
教也者,長善而救其失者也。
____________________
3.請你談?wù)剬處熥饔玫目捶ā?/p>
____________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).非連續(xù)性文本閱讀走近《西游記》
【材料一】《西游記》回目(摘選)
第五回亂蟠桃大圣偷丹反天宮諸神捉怪第十五回蛇盤山諸神暗佑鷹愁澗意馬收韁
第七回八卦爐中逃大圣五行山下定心猿第十八回觀音院唐僧脫難高老莊行者降魔
第十二回玄奘秉誠建大會觀音顯象化金蟬第十九回云棧洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心經(jīng)
第十四回心猿歸正六賊無蹤第二十二回八戒大戰(zhàn)流沙河木叉奉法收悟凈【材料二】
【材料三】唐僧道:“有甚話說!出家人念念不離善心,你怎么步步行兇!打死這個無故平人,取將經(jīng)來何用!你回去吧!”行者道:“師父,我回去便也罷了,只是不曾報得你的恩哩?!碧粕溃骸拔遗c你有其恩?”那大圣聞言,連忙跪下叩頭道:"a老孫因大鬧天宮,致下了傷身之難,b.被我佛壓在兩界山,幸觀音菩薩與我受了戒行,c.幸?guī)煾妇让撐嵘?。若不與你同上西天,顯得我知恩不報非君子,萬古千秋作罵名?!?.結(jié)合【材料一】,提取唐僧收徒的信息,照樣子填空。
2.【材料三】選自《西游記》“尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王”一回,這故事發(fā)生在【材料二】中的_______這一地方;從【材料三】中可以看出孫悟空的性格特點是___________________。
3.【材料三】中三處畫橫線的事件分別對應(yīng)【材料一】中的哪些回目?
a.第______________回b.第______________回c.第______________回
4.這半個學(xué)期,我們一起閱讀了《西游記》。我最喜歡的是___________這一角色,因為___________。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).用“√”給下面帶點的字選擇正確的讀音。
黃鶯(yīngyīn)的確(díde)
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