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盱眙縣第三中學第一學期第一次學情檢測九年級歷史試卷滿分50分,測試時間50分鐘一、選擇題本大題共10小題,每小題2分,計20分,在每小題給出的四個選項中,只有一項最符合題意。1.如圖所示,古代亞非地區(qū)的文明古國創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明成果,為世界文明的發(fā)展作出了杰出的貢獻。這反映了()A.古典文化的再復興 B.亞非文明的聯系密切C.文明進程的延續(xù)性 D.古代文明的多元特征2.奧林匹亞神廟中的宙斯像是古代世界七大奇跡之一,它所代表的古典文明產生的地域是()A. B.C. D.3.某班歷史復習課展示了三張圖片。圖一封君和封臣。圖二莊園地圖。圖三大學分布圖。這節(jié)復習課的主題應該是()A.古代非洲和亞洲 B.中世紀歐洲C.古代非洲和美洲 D.中世紀亞洲4.中國的造紙術、指南針、火藥等重大發(fā)明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人傳入歐洲的。這表明阿拉伯人()A.吸收了歐洲文明的成果 B.創(chuàng)造了獨具特色的阿拉伯文化C.傳播了歐洲文明的成果 D.擔當了溝通東西方文化的角色5.中世紀晚期,歐洲社會處于轉型時期,社會發(fā)生一系列變化,下列各項屬于這一時期社會變化的是()A.莊園法庭出現 B.莊園經濟興起C.自由城市出現 D.租地農場建立6.西方近代化的變革首先是精神層面的變革,然后是制度方面的變革,最后才是器物方面的變革。為“精神層面的變革”奠定思想文化基礎的先驅是()A.但丁 B.彼特拉克 C.薄伽丘 D.莎士比亞7.根據圖可知,影響近代歐洲人重新認識世界大事是()1467年歐洲人認識的世界范圍1544年歐洲人認識的世界范圍A.文藝復興擴展 B.啟蒙運動的興起C.新航路的開辟 D.東羅馬帝國滅亡8.理清歷史時序是學習歷史的一種基本方法。下圖為英國資產階級革命時序示意圖,其中“光榮革命”應該位于圖中的()A① B.② C.③ D.④9.下面美國獨立戰(zhàn)爭進程示意圖中“★”處應填寫的內容是()A.《獨立宣言》 B.《宅地法》C.《人權宣言》 D.《共產黨宣言》10.歷史學家帕爾默在《現代世界史》中指出“在1815年以前大約三十年的這一時期,發(fā)生的兩次‘革命’——政治革命主要影響歐洲大陸,而經濟革命則在英國表現最為活躍?!边@兩次革命分別是指()A.英國資產級革命和工業(yè)革命 B.法國大革命和工業(yè)革命C拿破侖戰(zhàn)爭和工業(yè)革命 D.美國獨立戰(zhàn)爭和工業(yè)革命二、非選擇題本大題共3小題,每小題10分,計30分11.閱讀材料,完成下列要求。材料一但?。骸叭瞬荒芟褡攉F那樣生活,應該追求知識和美德?!北≠で穑骸爸挥衅返虏攀菂^(qū)分人類的標準?!鄙勘葋啠骸叭祟愂且患嗝戳瞬黄鸬慕茏?!多么偉大的力量!”達.芬奇:“你不能愛或恨一件事物,除非你事先認識了它。”(1)材料一所示內容反映這一時期什么思潮逐漸流行?以此為核心的思想解放運動對歐洲歷史發(fā)展進程產生怎樣的影響?材料二(2)識讀歷史地圖,將歷史事件等置于特定的時間和具體的空間中,是“時空觀念”素養(yǎng)的要求。如圖是麥哲倫船隊環(huán)球航行的示意圖,請根據此圖并結合所學知識,描述這一航行經過。(要求:描述完整的航行經過,包含關鍵的時間、地點)材料三16到18世紀世界人口遷移圖(部分)(3)根據材料三并結合所學知識,指出導致圖中②人口遷移的主要歷史原因。12.“讓學生當一回小老師”是淮安市融學課堂改革的核心理念之一。王老師安排李紅同學帶領大家復習九年級上冊《君主立憲制的英國》《美國的獨立》《法國大革命和拿破侖帝國》3課的相關內容。在備課過程中,有些環(huán)節(jié)設計上他遇到了一些困難,想請你幫助一起解決。環(huán)節(jié)一:單元主題我概括(1)在環(huán)節(jié)一中,他不清楚該用一個怎樣的明確主題概括這3課內容。你認為應該用怎樣的主題來概括最適合?環(huán)節(jié)二:革命原因我探究(2)李紅同學設計了“英、美、法資產階級革命爆發(fā)的原因”的探究環(huán)節(jié)。如果邀請你參加,你覺得英、美、法資產階級革命爆發(fā)的共同原因是什么?環(huán)節(jié)三:法律文獻我梳理(3)在本環(huán)節(jié)中,他設計了“這些法律文獻產生的共同作用是什么?”的思考題,但不清楚該如何準確解答。請你幫他寫出這個問題的參考答案。(兩點即可)環(huán)節(jié)四:領袖功績我歸納克倫威爾在內戰(zhàn)中領導議會軍隊打敗國王軍隊,處死國王查理一世,建立了共和國。他是英國歷史上杰出的資產階級革命家、新制度的探索者。(4)上述表格中的內容是李紅同學找到的一個范例,但他還是不能準確歸納華盛頓的功績。請你仿照上述范例,簡要歸納一下華盛頓的歷史功績。環(huán)節(jié)五:內在聯系我挖掘(5)在本環(huán)節(jié)中,李紅同學發(fā)現美國獨立戰(zhàn)爭與英國、法國存在著某種內在聯系,可又說不清楚,請你幫助他整理出來。13.閱讀材料,回答下列問題材料一17世紀英國革命的根源可以在國會和斯圖亞特王朝之間的沖突中找到……1689年的法案規(guī)定:國王不能中止法律;除非經國會同意,不得提高稅收或保持軍隊;若沒有法律手續(xù),不可逮捕和拘留臣民?!幾訹美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)請寫出圖一新型交通工具名稱。結合所學知識,分析“17世紀英國革命”與圖一、圖二所示事件之間的關系。材料二19世紀末年,一個興旺但并非富裕的城市家庭不出家門就可發(fā)現許多正在發(fā)生或者已經發(fā)生了的“跡象”。暖氣、熱水或蒸汽供暖系統(tǒng)取代了壁爐和老一輩用的更為原始的中心取暖系統(tǒng)。19世紀后期自來水管也慢慢地進入住宅。19世紀60年代末期冷蔬車的發(fā)明,改變了人們的飲食習慣。諸如此類的技術革新、給所有家庭成員帶來了舒適和閑暇?!幾酝跛沟轮骶帯妒澜缤ㄊ贰饭姾偷湔撈毡檎J為,不潔的空氣足導致站核病的一個原因。1863年的報紙報道,有個貧窮的鞋匠、“因直接由不潔空氣引起的疾病而失去兩個孩子”。在1873年,1880年和1892年,倫敦相繼發(fā)生的燃煤造成的毒霧事件,先后奪去了1800人的生命?!毒幾悦费┣壑董h(huán)境史學與環(huán)境問題》(2)根據材料二,概括工業(yè)革命對人們生活的影響。材料三工業(yè)革命后資本主義制度的各種弊病逐漸顯現。馬克思和恩格斯
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