統(tǒng)編版六年級語文上冊習(xí)作《我的拿手好戲》教學(xué)課件

第七單元習(xí)作人教版六年級·上冊我的拿手好戲本次習(xí)作圍繞技藝這個主題讓我們向大家介紹自己的拿手好戲。你的拿手好戲是什么？和同學(xué)一起分享關(guān)于練成拿手好戲的有趣故事，然后有詳有略地把故事寫下來。習(xí)作內(nèi)容藝術(shù)類：跳舞，唱歌，畫畫，變魔術(shù)……手工類：剪紙，捏泥人，做標(biāo)本，做航?！铑悾禾粑鞴?，做面包，炒拿手菜……娛樂類：吹口哨，玩魔方，釣魚，爬樹……體育類：打羽毛球，跳繩……其他：……什么叫拿手好戲？十八般武藝，樣樣是好戲！素材歸類

你的拿手好戲是怎樣練成的？關(guān)于拿手好戲，有哪些想要分享的故事？

怎樣來寫你的拿手好戲？哪些內(nèi)容先寫？哪些內(nèi)容后寫？

哪些內(nèi)容要寫得詳細(xì)些？哪些內(nèi)容可以寫得簡略些？你的拿手好戲是什么？寫下來，和同學(xué)一起交流吧！寫之前想一想：可以仿照下面的例子列一個提綱。（1）審清題目。仔細(xì)揣摩文題，注意其中的關(guān)鍵詞：一個是“我的”，另一個是“拿手”?！拔业摹闭f明是發(fā)生在自己身上的故事；“拿手”則是眾多本領(lǐng)中最厲害的一個，習(xí)作內(nèi)容要圍繞“拿手”展開。（2）確定主題。每個人都有拿手好戲，這個拿手好戲可以是藝術(shù)類的如畫畫、跳舞等，可以是體育如打羽毛球、跳繩等，也可以是日常生活中某一方面的技能如挑西瓜、吹口哨等等。但是要選取自己最擅長的來寫，想想這個拿手好戲是怎樣煉成的，發(fā)生過哪些有趣的故事，有什么樣的感受和收獲。習(xí)作指導(dǎo)（3）列出提綱，詳略得當(dāng)。明確自己的拿手好戲后，想清楚先寫什么，接下來寫什么，最后寫什么，按照一定的順序列出提綱。對于最能夠表達(dá)衷心的材料，要進(jìn)行詳細(xì)描寫，其他的可以略寫。（4）潤色修改。寫完后認(rèn)真讀一讀，看看是否通順，重點部分的內(nèi)容是否寫清楚了。發(fā)現(xiàn)問題后根據(jù)要表達(dá)的意思反復(fù)推敲，然后進(jìn)行修改。點明拿手好戲是挑西瓜簡單介紹：是怎樣練成挑西瓜的拿手好戲的。詳細(xì)寫：周末和同學(xué)郊游時挑西瓜、吃西瓜的趣事。三招挑西瓜我用“看、聽、拍”三招，自信地挑了兩個大西瓜。第一個西瓜很好，得到同學(xué)夸獎，我很得意。第二個西瓜沒熟，我很尷尬——拿手好戲演砸啦！提綱示例點明拿手好戲是說相聲簡單介紹：我很愛相聲，每晚睡覺前反復(fù)聽。詳細(xì)寫：說相聲的經(jīng)歷、樂趣。說相聲我給爸爸說相聲，爸爸沒逗笑，自己卻笑了。我又一次講給爸爸媽媽聽，成功逗笑了他們，從此，我對相聲愛不釋口。我把相聲說給朋友一家人聽，他們連連叫好，我的心里甜滋滋的。自擬提綱我的拿手好戲非書法莫屬。我與書法結(jié)緣于三年級，那天學(xué)校給每個學(xué)生發(fā)了一本毛筆字帖。字帖上面的一個個正楷字，是那樣的端莊秀麗，是那么的圓潤飽滿！放學(xué)回家，我便央求爸爸讓我去學(xué)毛筆字。于是，我的練字生涯開啟了。從此，我不但周末和寒暑假在書法班學(xué)，還天天在家里練字。從基本的筆畫點、橫、豎、撇、捺，到一個個完整的漢字，書法班的鄧?yán)蠋熓职咽值亟涛覍?。兩年時間，幾百個日夜，終于，我練得了一手好字。我的拿手好戲開門見山，指出“我”最擅長的是書法。寫“我”喜歡上書法的起因。簡略地介紹“我”練習(xí)書法的過程。佳作引路記憶猶新的是鄧?yán)蠋煄覀兪粌?yōu)秀書法學(xué)員去馬蹄湖，開展“迎新年，送春聯(lián)”的活動。一路上，我的心怦怦直跳。這可是我第一次參加現(xiàn)場寫對聯(lián)的活動，萬一寫了錯字怎么辦？萬一墨水滴紙上怎么辦？……一連串可能發(fā)生的意外，突然間塞滿了我的腦袋。到了現(xiàn)場，懷著忐忑不安的心情，我拿起毛筆開始寫對聯(lián)。起初，沒有他人來圍觀，我的心情平靜下來，字也寫得很好。慢慢地，好幾個大人把我團(tuán)團(tuán)圍住，“這女孩只有十歲吧，字就寫得這么好了！”由回憶引出與“書法”有關(guān)的趣事。運(yùn)用心理描寫突出了“我”的緊張?！皩懙谜娌诲e，不過字的結(jié)構(gòu)不行?！薄笆堑?，那一捺沒寫好。”……七嘴八舌的議論讓我心亂如麻，腦子里一片空白，不知如何下筆了。“孩子，不怕，你寫得挺好的，寫好送給我?！焙脺嘏脑捳Z，我抬頭一看，一位慈祥的老爺爺沖我笑著，頓時一股暖流涌遍了我的全身，我也沖老爺爺笑了笑。通過對圍觀人的語言描寫，寫出了活動中出現(xiàn)的意外及對“我”的影響。老爺爺?shù)脑捳Z和微笑讓“我”不知所措的心安定了下來。拿起筆，蘸上墨汁，一副對聯(lián)，一氣呵成。我將這副春聯(lián)折好送給老爺爺。老爺爺笑著說：“孩子，寫得真好！我會把這春聯(lián)貼在我家的大門上，謝謝你?！蔽业男睦飿烽_了花。練書法讓我懂得了人生中有很多值得去實踐的第一次，而且每一次嘗試的所得都是人生中值得珍藏的財富。結(jié)尾點明練書法的感受，深化主旨?！军c評】小作者開篇點明自己的拿手好戲是“書法”，接著簡單地介紹了練習(xí)書法的緣由和過程，然后運(yùn)用心理、語言、神態(tài)描寫等詳細(xì)講述了一次現(xiàn)場寫對聯(lián)的活動，最后在結(jié)尾點明感受。全文層次清楚，詳略得當(dāng)，重點突出，是一篇佳作。習(xí)作點評習(xí)作：我的拿手好戲1.請以“我的拿手好戲”為題寫一篇習(xí)作。2.仿照例子列提綱，寫自己的拿手好戲，要求語句通順。3.能把重點部分寫具體，寫之后能修改自己的習(xí)作。習(xí)作要求習(xí)作選材

歡歡：所謂的“拿手好戲”就是指我們的特長。比如說我擅長跳舞，那么跳舞就是我的拿手好戲，我就可以把跳舞作為本次習(xí)作的寫作材料。樂樂：是啊，只要是我們擅長的，都可以作為本次習(xí)作的寫作材料。如，跳舞、唱歌、畫畫等藝術(shù)特長，剪紙、捏泥人、做航模等手工制作，釣魚、爬樹、吹口哨等游戲娛樂活動，炒拿手菜、做蛋糕等家務(wù)勞動，足球、游泳、短跑等體育活動。這些都可以稱為我們的“拿手好戲”。習(xí)作構(gòu)思1.確定習(xí)作內(nèi)容。

先閱讀教材里列舉的四組拿手好戲，明確拿手好戲除了教材中列舉的，還有包餃子、干農(nóng)活、彈鋼琴、做手工等。只要是擅長的，都是拿手好戲。習(xí)作構(gòu)思2.明確習(xí)作要點。

怎樣把自己的拿手好戲介紹給大家呢!可以圍繞教材提示的第一個問題，梳理出本次習(xí)作在內(nèi)容方面的要點：一是寫拿手好戲的練習(xí)過程，二是圍繞拿手好戲?qū)懴胍窒淼墓适?。可以?lián)系自己的生活體驗，進(jìn)一步細(xì)化習(xí)作內(nèi)容，如，圍繞拿手好戲發(fā)生的故事，可能表現(xiàn)在哪些方面。選擇自己感受最深的內(nèi)容，把自己內(nèi)心的情感體驗表達(dá)出來。習(xí)作構(gòu)思3.安排習(xí)作結(jié)構(gòu)。

根據(jù)《三招挑西瓜》的習(xí)作提綱，總結(jié)梳理出列提綱的幾個要點：首先，圍繞自己的拿手好戲，要從總體上列出要寫的內(nèi)容。其次明確習(xí)作順序：拿手好戲是什么，拿手好戲是怎么練成的，圍繞拿手好戲有哪些想要分享的故事。這三方面之間是遞進(jìn)關(guān)系，也是本次習(xí)作的基本寫作順序。最后，明確習(xí)作重點，拿手好戲中哪些想要分享的故事最能表達(dá)自己在這個過程中的情感體驗要重點寫。4.列寫作提綱?？梢苑抡障旅娴睦恿幸粋€提綱。點明拿手好戲是挑西瓜。三招挑西瓜簡單介紹：是怎樣練成挑西瓜的拿手好戲的。習(xí)作構(gòu)思具體寫：周末和同學(xué)郊游時挑西瓜、吃西瓜的趣事。我用“看、拍、聽”三招，自信地挑了兩個大西瓜。第一個西瓜很好，得到同學(xué)的夸贊，我很得意。第二個西瓜沒熟，我很尷尬——拿手好戲演砸啦!習(xí)作范文點擊詞句段①開篇點明“我”的拿手好戲是玩魔方。我的拿手好戲②過渡自然，“邂逅”一詞運(yùn)用巧妙。③寫出了“我”得到魔方后的喜悅心情。

每個人都有自己的特長，比如畫畫、彈鋼琴、唱歌、跳舞等。我最拿手的是玩魔方。我與魔方的“邂逅”是在一個朋友家。

那是暑假的一個星期天，我去朋友家玩。朋友拿出一個魔方給我看，并讓我把順序打亂，他接過后很快就還原了?？粗麐故斓膭幼鳎曳浅Ａw慕，同時也產(chǎn)生了玩魔方的想法?；氐郊?，我便央求爸爸給我買了一個魔方。心愛的魔方拿在手中，我心里別提有多高興了，差點兒笑出聲來。①②③習(xí)作范文我迫不及待地玩了起來：先把魔方打亂，然后還原。可是，魔方好像故意和我作對似的，怎么也還原不上。原來還原魔方并不是那么簡單的。怎么辦？我急中生智，上網(wǎng)學(xué)。我在網(wǎng)上找到了一個供初學(xué)者玩魔方的平臺——“魔方小站”，在這里，我終于學(xué)會了魔方的還原方法。在學(xué)會了還原魔方的基礎(chǔ)上，我還不斷地提高自己的還原速度，從剛開始的10分鐘，提高到了7分鐘，接著，我又在3分鐘內(nèi)完成了還原，最后，我又突破了2分鐘大關(guān)。現(xiàn)在，我的最好成績是1分12秒。我在全校的魔方習(xí)作范文還原大賽中還獲得過第二名的好成績。當(dāng)然，我還會繼續(xù)努力，讓我的成績更加出色。

魔方就像我的朋友，豐富了我的業(yè)余生活，給我?guī)砹丝鞓罚荒Х接窒裎业睦蠋?，告訴我只有不斷努力，才能不斷進(jìn)步。④⑤點擊詞句段④詳細(xì)介紹了自己學(xué)習(xí)魔方還原方法的經(jīng)過，以及自己通過不斷努力所取得的成績。⑤結(jié)尾點明主題?？傇u小作者開篇點明自己的拿手好戲是玩魔方，接著簡單地介紹了玩魔方的原因，然后詳細(xì)地描寫了學(xué)習(xí)魔方還原的經(jīng)過，最后在結(jié)尾點明主題。全文層次清楚，內(nèi)容具體，詳略得當(dāng)，主題突出。從此，我一有時間就學(xué)習(xí)打字。盡管偶爾會有按錯鍵，但我想：如果現(xiàn)在因為按錯鍵就放棄打字，永遠(yuǎn)也打不好！便總是練啊練，堅持不懈。時間一天天過