15 搭船的鳥【新課標(biāo)版】-三年級上冊語文課件

親愛的同學(xué)們：

世間萬物不僅豐富多彩，而且有著千絲萬縷的聯(lián)系。我們每個人都有一雙發(fā)現(xiàn)真、善﹑美的眼睛，只要我們細(xì)心觀察、用心思考，就會有新的發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在，請大家隨我一起走進(jìn)這繽紛世界吧！15搭船的鳥……6416金色的草地…66◎習(xí)作例文:

我家的小狗………………69

我愛故鄉(xiāng)的楊梅…………70◎習(xí)作:我們眼中的繽紛世界…72◎體會作者是怎樣留心觀察周圍

事物的?！蜃屑?xì)觀察，把觀察所得寫下來。走進(jìn)繽紛世界，爭做最美觀察員任務(wù)一：留心觀察，發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)美任務(wù)二：持續(xù)觀察，感受變化美任務(wù)三：表達(dá)觀察，筆下生成美動物小站觀察翠鳥時光留影記錄草地美景妙筆生花寫萬物

搭船的鳥15語文三年級上冊第二課時第一課時任務(wù)：動物小站觀察翠鳥闖過關(guān)卡成為小小觀察員第一課時活動1祖父沙啦沙啦鸚鵡靜悄悄fù

lāyīnɡwǔqiāo關(guān)卡

字詞通關(guān)1詞語我會認(rèn)啦啦lāla多音字我會讀用在句尾作語氣詞擬聲詞中讀一聲生字我會寫點擊生字觀看生字視頻搭親父啦響羽翠嘴悄吞哦捕yǔcuì“翠”第一筆和第四筆是橫折，無鉤，要注意和“羽”字的第一筆和第四筆區(qū)分開。書寫指導(dǎo)朗讀課文，思考作者對哪些事物作了細(xì)致觀察。雨天船上的場景翠鳥的外貌翠鳥捕魚的樣子關(guān)卡

初識課文2恭喜你闖關(guān)成功，成為小小觀察員！觀察雨天場景活動2朗讀課文第1自然段，看看作者對哪些事物作了細(xì)致觀察。說說你是從哪里看出來的吧！船艙船篷船櫓雨聲船夫雨天船上的場景觀察翠鳥外貌活動3朗讀課文第2自然段，說說翠鳥給你留下了什么印象。外貌美麗觀察細(xì)致入微翠鳥的外貌看到這么美麗的小鳥，“我”想了些什么呢？？？？三個疑問體現(xiàn)了翠鳥的突然出現(xiàn)讓“我”好奇、驚喜。

搭船的鳥15語文三年級上冊第二課時雨天船上的場景翠鳥的外貌翠鳥捕魚的樣子課文回顧觀察翠鳥動作活動4朗讀課文第4自然段，說說翠鳥捕魚的情形給你留下了怎樣的印象，并圈畫相關(guān)詞句。動作敏捷翠鳥捕魚的樣子動作描寫主要是刻畫人物或者動物的動作。沖進(jìn)水里飛起來了銜著小魚站在船頭吞

我正想著，它一下子沖(跳)進(jìn)水里，不見了。可是，沒一會兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜(叼)著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞(吃)了下去。換詞好不好？翠鳥“沖”的迅猛、“銜”的悠閑、“吞”的速度快。作者觀察細(xì)致動詞運用準(zhǔn)確比一比點擊圖片，播放視頻翠鳥捕魚視頻這只鳥為什么要搭“我們”的船？文末點題“搭”字使鳥兒具有了靈性，體現(xiàn)了鳥和人在自然中的和諧。我為翠鳥畫美圖活動5默讀課文，借助作者對翠鳥的細(xì)致觀察，想象畫面，為翠鳥畫一張美圖吧！課文小結(jié)因為作者留心周圍事物并細(xì)致觀察，得以認(rèn)識了一位可愛的朋友——會“搭船”的翠鳥，為旅途增添了快樂。在日常生活中，我們也要像這樣留心觀察，積累習(xí)作的素材?？鐚W(xué)科學(xué)習(xí)

翠鳥具有高超的捕魚本領(lǐng)，和它獨特的身體構(gòu)造有一定關(guān)系。它的羽毛里隱藏著許多氣袋，尾部有分泌防水油的腺體，借此可在水中迅速潛游而不致弄濕羽毛。翠鳥在扎入水中的瞬間，能夠精確調(diào)節(jié)因光線的折射而造成的視差，入水后仍能保持極佳的視力，敏捷地捕捉水中的魚兒。1.仿寫。例：雨點打在船篷上，沙啦沙啦地響。雨點____________，__________地響。落在樹葉上淅瀝淅瀝練一練觀