八年級信息技術(shù)上學(xué)期 第四課制作簡單表格 教案

八年級信息技術(shù)上學(xué)期第四課制作簡單表格教案主備人備課成員教材分析《八年級信息技術(shù)上學(xué)期第四課制作簡單表格教案》是結(jié)合了學(xué)生已有的信息處理知識(shí)和實(shí)際操作技能，旨在通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握利用計(jì)算機(jī)軟件制作表格的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和實(shí)際操作能力。

本節(jié)課的內(nèi)容主要包括：了解表格的基本構(gòu)成，學(xué)習(xí)使用常用的表格處理軟件（如MicrosoftExcel），掌握插入、刪除行、列的方法，以及調(diào)整表格格式等基本操作。這些內(nèi)容與學(xué)生的日常生活和未來學(xué)習(xí)、工作都有密切關(guān)系，具有很強(qiáng)的實(shí)用性和實(shí)踐性。

在教學(xué)過程中，我將注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握知識(shí)，提高技能。同時(shí)，也會(huì)注重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能在課堂上得到充分的鍛煉和提高。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括信息意識(shí)、信息道德、信息技能、信息素養(yǎng)四個(gè)方面。首先，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠具備良好的信息意識(shí)，能夠主動(dòng)尋找和利用信息解決問題。其次，培養(yǎng)學(xué)生正確的信息道德觀念，使學(xué)生在使用信息技術(shù)的過程中能夠遵守道德規(guī)范，尊重他人隱私和知識(shí)產(chǎn)權(quán)。再者，通過實(shí)際操作，使學(xué)生掌握利用計(jì)算機(jī)軟件制作表格的基本技能，提高學(xué)生的信息技能水平。最后，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，使學(xué)生能夠合理利用信息技術(shù)，提高自身的學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握利用計(jì)算機(jī)軟件制作表格的基本方法，具體包括以下幾點(diǎn)：

（1）了解表格的基本構(gòu)成，如行、列、單元格等。

（2）學(xué)習(xí)使用常用的表格處理軟件，如MicrosoftExcel。

（3）掌握插入、刪除行、列的方法。

（4）調(diào)整表格格式，如字體、顏色、邊框等。

（5）掌握簡單的數(shù)據(jù)處理方法，如排序、篩選等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的難點(diǎn)在于學(xué)生對表格處理軟件的熟練操作，具體包括以下幾點(diǎn)：

（1）如何正確選擇單元格：學(xué)生可能不熟悉單元格的選定方法，容易選錯(cuò)單元格。

（2）插入、刪除行、列的操作：學(xué)生可能對插入、刪除行、列的快捷鍵不熟悉，導(dǎo)致操作困難。

（3）調(diào)整表格格式：學(xué)生可能對格式調(diào)整的菜單不熟悉，不知道如何進(jìn)行調(diào)整。

（4）數(shù)據(jù)處理方法：學(xué)生可能不知道如何進(jìn)行數(shù)據(jù)的排序、篩選等操作。

針對以上重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師應(yīng)采取有針對性的教學(xué)方法，如講解示范、學(xué)生實(shí)操、分組討論等，幫助學(xué)生掌握制作表格的基本方法，并突破操作難點(diǎn)。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法

為了達(dá)到本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，我選擇采用講授法、實(shí)踐教學(xué)法和小組合作法相結(jié)合的教學(xué)方法。

講授法：在課堂上，我將向?qū)W生介紹表格的基本概念和Excel軟件的基本操作，通過講解來傳遞知識(shí)。

實(shí)踐教學(xué)法：學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，通過實(shí)際操作Excel軟件來制作表格，從而掌握制作表格的技能。

小組合作法：學(xué)生分組進(jìn)行合作，共同完成制作表格的任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

（1）導(dǎo)入新課：通過向?qū)W生展示一個(gè)精美的表格，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出本節(jié)課的主題。

（2）知識(shí)講解：使用PPT展示表格的基本概念和Excel軟件的基本操作，同時(shí)配合講解，讓學(xué)生清晰地理解知識(shí)。

（3）實(shí)踐操作：學(xué)生分組進(jìn)行Excel表格制作實(shí)踐，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)解答學(xué)生的問題。

（4）小組討論：學(xué)生分組討論制作表格過程中遇到的問題和解決方法，分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)。

（5）成果展示：每組選出一個(gè)代表展示本組制作的表格，其他學(xué)生和教師進(jìn)行評價(jià)，給出建議。

3.教學(xué)媒體和資源

為了提高教學(xué)效果，我將使用以下教學(xué)媒體和資源：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示表格的基本概念和Excel軟件的基本操作，幫助學(xué)生清晰地理解知識(shí)。

（2）Excel軟件：利用Excel軟件進(jìn)行實(shí)踐操作教學(xué)，讓學(xué)生直觀地學(xué)會(huì)制作表格。

（3）在線工具：如果條件允許，可以使用在線表格制作工具，如Google表格等，讓學(xué)生了解并掌握更多制作表格的方法。

（4）視頻：如果需要，可以播放一些制作表格的操作視頻，幫助學(xué)生更好地理解操作步驟。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“制作簡單表格”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解制作表格的基本概念和Excel軟件的基本操作。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解“制作簡單表格”課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出“制作簡單表格”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解Excel軟件制作表格的基本操作，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握制作表格的技能。

-解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)制作表格知識(shí)的應(yīng)用。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解制作表格知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握制作表格技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解制作表格知識(shí)點(diǎn)，掌握制作表格技能。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)“制作簡單表格”課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與“制作簡單表格”課題相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的制作表格知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-軟件應(yīng)用：MicrosoftExcel、GoogleSheets、WPS表格等。

-在線教程：Excel基礎(chǔ)操作教程、制作表格技巧分享。

-實(shí)際案例：分析真實(shí)世界中的表格應(yīng)用，如財(cái)務(wù)報(bào)表、數(shù)據(jù)分析等。

-視頻教程：Excel功能講解與操作演示。

-互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)：參與在線表格制作競賽和挑戰(zhàn)。

2.拓展建議

-學(xué)生可以利用MicrosoftExcel等軟件，嘗試制作不同類型的表格，如個(gè)人財(cái)務(wù)報(bào)表、學(xué)習(xí)成績表等。

-觀看視頻教程，深入學(xué)習(xí)Excel的高級功能，如數(shù)據(jù)透視表、條件格式等。

-探索真實(shí)世界中的表格應(yīng)用，例如查閱企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告、分析市場趨勢數(shù)據(jù)等。

-學(xué)生可以訪問互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)，參與在線表格制作競賽，與他人交流學(xué)習(xí)心得，提高制作技巧。

-鼓勵(lì)學(xué)生自主搜索相關(guān)資源，如表格設(shè)計(jì)博客、Excel技巧文章等，拓寬知識(shí)視野。

-學(xué)生可以嘗試使用GoogleSheets等在線表格工具，了解其特點(diǎn)和優(yōu)勢，提高自己的應(yīng)用能力。

-教師可以提供一些實(shí)際案例，讓學(xué)生分析和討論，鍛煉學(xué)生的應(yīng)用能力和解決問題的能力。

-學(xué)生可以參加線上或線下的Excel培訓(xùn)課程，深入了解表格制作技巧，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。課后拓展1.拓展內(nèi)容

-軟件應(yīng)用：MicrosoftExcel、GoogleSheets、WPS表格等。

-在線教程：Excel基礎(chǔ)操作教程、制作表格技巧分享。

-實(shí)際案例：分析真實(shí)世界中的表格應(yīng)用，如財(cái)務(wù)報(bào)表、數(shù)據(jù)分析等。

-視頻教程：Excel功能講解與操作演示。

-互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)：參與在線表格制作競賽和挑戰(zhàn)。

2.拓展要求

-學(xué)生利用課后時(shí)間，嘗試使用MicrosoftExcel等軟件，制作不同類型的表格，如個(gè)人財(cái)務(wù)報(bào)表、學(xué)習(xí)成績表等。

-觀看視頻教程，深入學(xué)習(xí)Excel的高級功能，如數(shù)據(jù)透視表、條件格式等。

-探索真實(shí)世界中的表格應(yīng)用，例如查閱企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告、分析市場趨勢數(shù)據(jù)等。

-學(xué)生可以訪問互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)，參與在線表格制作競賽，與他人交流學(xué)習(xí)心得，提高制作技巧。

-鼓勵(lì)學(xué)生自主搜索相關(guān)資源，如表格設(shè)計(jì)博客、Excel技巧文章等，拓寬知識(shí)視野。

-學(xué)生可以嘗試使用GoogleSheets等在線表格工具，了解其特點(diǎn)和優(yōu)勢，提高自己的應(yīng)用能力。

-教師可以提供一些實(shí)際案例，讓學(xué)生分析和討論，鍛煉學(xué)生的應(yīng)用能力和解決問題的能力。

-學(xué)生可以參加線上或線下的Excel培訓(xùn)課程，深入了解表格制作技巧，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。課堂1.課堂評價(jià)

-提問：通過提問的方式，了解學(xué)生對制作表格知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的疑問。

-觀察：觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，如參與討論的積極性、操作技能的熟練程度等，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

-測試：通過課堂小測驗(yàn)，檢驗(yàn)學(xué)生對制作表格知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的問題。

2.作業(yè)評價(jià)

-批改：認(rèn)真批改學(xué)生的課后作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，指出作業(yè)中的錯(cuò)誤和不足之處。

-點(diǎn)評：對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評，給予學(xué)生鼓勵(lì)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高作業(yè)質(zhì)量。

-反饋：及時(shí)向?qū)W生反饋?zhàn)鳂I(yè)情況，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，提出改進(jìn)的建議，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

3.拓展評價(jià)

-觀察：觀察學(xué)生在課后拓展學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)，如自主學(xué)習(xí)的積極性、拓展資源的利用情況等，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

-交流：與學(xué)生進(jìn)行交流，了解他們在拓展學(xué)習(xí)中的收獲和困惑，給予學(xué)生指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

-反饋：向?qū)W生反饋拓展學(xué)習(xí)的情況，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)拓展學(xué)習(xí)，提出改進(jìn)的建議，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。板書設(shè)計(jì)1.目的明確，緊扣教學(xué)內(nèi)容：

-制作簡單表格的基本概念和操作步驟。

-Excel軟件的基本操作和表格制作技巧。

2.結(jié)構(gòu)清晰，條理分明：

-表格制作的基本概念。

-Excel軟件的基本操作。

-表格制作技巧和實(shí)例。

3.簡潔明了，突出重點(diǎn)，準(zhǔn)確精煉，概括性強(qiáng)：

-表格制作的基本概念。

-Excel軟件的基本操作：插入、刪除行、列，調(diào)整格式。

-表格制作技巧：數(shù)據(jù)處理、排序、篩選。

4.藝術(shù)性和趣味性：

-表格制作的基本概念：用生動(dòng)的圖標(biāo)或圖片表示表格的構(gòu)成。

-Excel軟件的基本操作：用流程圖或步驟圖表示操作步驟。

-表格制作技巧：用實(shí)例或案例展示數(shù)據(jù)處理和排序篩選的過程。

板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。反思改進(jìn)措施-引入實(shí)際案例，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

-采用小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

-利用信息技