古詩(shī)文閱讀（古詩(shī)歌閱讀）作業(yè)（原卷版）-2022年小升初語(yǔ)文暑假?gòu)?fù)習(xí)與開學(xué)分班考備考

專題07

古詩(shī)文閱讀（古詩(shī)歌閱讀）

作業(yè)

預(yù)習(xí)（七年級(jí)上）

1.選出下列對(duì)曹操的《觀滄?！焚p析專逐的一項(xiàng)（）

觀滄海

東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。

樹木叢生，百草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

A.詩(shī)歌的開篇兩句“東臨碣石，以觀滄海"交代了觀海的方位、地點(diǎn)以及觀察的對(duì)象。

B."水何澹澹，山島竦峙"兩句采用動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合的寫作手法描寫了海水和山島。

C."日月之行"和"星漢燦爛"中的"日月""星漢"都具有宏大的特點(diǎn)，給人以壯美的感覺(jué)。

D.本詩(shī)是曹操北征烏桓獲勝后所作，表現(xiàn)了他統(tǒng)一全國(guó)的雄心壯志和昂揚(yáng)奮發(fā)的精神。

2.閱讀古詩(shī)，完成小題。

行軍九日思長(zhǎng)安故園

唐?岑參

強(qiáng)欲登高去，無(wú)人送酒來(lái)。

遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。

對(duì)這首詩(shī)的理解，正確的一項(xiàng)是（）

A.從詩(shī)的題目中，我們獲得的信息是：詩(shī)人在軍營(yíng)里待了九天，可能是因?yàn)闀r(shí)間漫長(zhǎng)而無(wú)趣，不由得思念

起在長(zhǎng)安的家園來(lái)。

B.詩(shī)的一二兩句，是寫詩(shī)人當(dāng)時(shí)的處境：本來(lái)重陽(yáng)節(jié)有登高、飲酒、賞菊的風(fēng)俗，詩(shī)人卻難以如愿，不禁

心生氣憤不平之情。

C.詩(shī)的三四兩句是實(shí)寫，詩(shī)人將淪陷的都城、斷壁殘?jiān)膽?zhàn)場(chǎng)作為背景，烘托故園菊花即使綻放，也難逃

孤寂而凄涼的命運(yùn)。

D.詩(shī)的核心意象是"故園菊”，其不僅負(fù)載著詩(shī)人惜花思鄉(xiāng)之情，更寄托著對(duì)飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)憂患的人民的同情和

對(duì)和平的渴望。

閱讀下面這首詩(shī)，完成下面小題。

聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄

李白

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。

我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

次北固山下

王灣

客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。

3.有人認(rèn)為"聞道龍標(biāo)過(guò)五溪"中的"過(guò)手矍”要重讀，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這樣朗讀的原因。

4.下列各項(xiàng)對(duì)詩(shī)句的理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》與《春江花月夜》中"此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君”情感相近的詩(shī)

句是“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”。

B."楊花"指柳絮，"龍標(biāo)"在詩(shī)句中指"王昌齡"，"殘夜"是夜將盡未盡時(shí)。

C."潮平兩岸闊"描寫潮水平靜、水面不驚、微波粼粼的景象；"風(fēng)正一帆懸"描寫江風(fēng)和緩與船的平穩(wěn)。

D."海日生殘夜，江春人舊年”蘊(yùn)含著舊事物中已孕育新事物的哲理，揭示出新舊交替的變化規(guī)律。

閱讀下面作品，完成小題。

天凈沙?秋思

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。

5.這首元曲的作者是,曲中"昏鴉"的意思是o

6.對(duì)這首曲的賞析不氐畫的一項(xiàng)是（）

A.此曲的前三句選取了富有特征的九種事物組成了一幅深秋的景色圖。

B.第二句描寫詩(shī)人所見異鄉(xiāng)的幽美、恬靜的景象，越發(fā)使人感到孤獨(dú)。

C.從整個(gè)構(gòu)圖來(lái)看，前四句寫景，末一句寫人。景物是背景，人是主體。寫景是為了烘托人。

D.從此曲的題目來(lái)看，作者所要表達(dá)的是對(duì)秋的傷感，而并無(wú)思鄉(xiāng)之情。

閱讀下面的唐詩(shī)，完成下面小題。

行軍九日思長(zhǎng)安故園

岑參

強(qiáng)欲登高去，無(wú)人送酒來(lái)。

遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。

7.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不氐頓的一項(xiàng)是（）

A.詩(shī)題中"行軍九日"表明作者正處于連續(xù)九天的行軍路途中，暗指軍情緊急。

B."強(qiáng)"字表現(xiàn)了詩(shī)人無(wú)可奈何的情緒，"送酒"則化用了有關(guān)陶淵明的典故。

C.本詩(shī)中的"憐"與"仍憐故鄉(xiāng)水"中的"憐"意思分別是"憐惜"和"喜愛(ài)"。

D."遙憐故園菊"與"采菊東籬下"中的"菊"，分別寄托了詩(shī)人不同的情感。

8.閱讀下面的"知識(shí)卡片"，簡(jiǎn)要分析本詩(shī)"虛實(shí)結(jié)合"的手法。

知識(shí)卡片：虛實(shí)結(jié)合,是指現(xiàn)實(shí)的景、事與想象的景、事互相映襯，交織融合。

閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。

逢入京使

岑參

故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。

馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。

江南逢李龜年

杜甫

岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。

正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。

9.下列對(duì)這兩首詩(shī)歌的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.岑詩(shī)一二句寫詩(shī)人東望故園，因長(zhǎng)路漫漫，親人遠(yuǎn)隔，不由自主地淚雨滂沱。

B.杜詩(shī)首句“尋常”表現(xiàn)出詩(shī)人遇見李龜年的次數(shù)多，含蓄寫出往昔繁華景象。

C.岑詩(shī)抓住一閃而過(guò)的生活片段抒寫感受，而杜詩(shī)善于通過(guò)時(shí)令特點(diǎn)抒情達(dá)意。

D.兩首詩(shī)都是詩(shī)人在仕途落魄時(shí)所寫，語(yǔ)言平實(shí)質(zhì)樸，顯得真切而又平易近人。

10.兩首詩(shī)歌同樣寫不經(jīng)意的重逢，但表達(dá)的情感各不相同，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

閱讀下面這首詩(shī)，回答各題。

峨眉山月歌

李白

峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。

夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。

11.賞析詩(shī)歌《峨眉山月歌》，不無(wú)碘的是（）

A.峨眉山月貫穿了整個(gè)詩(shī)境，全詩(shī)描寫了月映清江的美景，首句又點(diǎn)出了詩(shī)人遠(yuǎn)游的時(shí)令。

B."入"和"流"兩個(gè)動(dòng)詞寫出月影映入江水，又隨江水流去的畫面，也點(diǎn)明秋夜行船。

C.詩(shī)中連用四個(gè)地名，這在絕句中是獨(dú)一無(wú)二的，峨眉山、平羌江、渝州、三峽。構(gòu)思精巧，連用四個(gè)地

名構(gòu)成一種清朗秀美的意境。

D.本詩(shī)寓情于景，山、月、江水等景致的融合變幻，襯托出詩(shī)人離開故鄉(xiāng)時(shí)的復(fù)雜情感。

12.用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”所展現(xiàn)的畫面。

閱讀《次北固山下》，完成下面小題。

次北固山下

王灣

客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。

13.下列對(duì)這首詩(shī)理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.詩(shī)題《次北固山下》中的"次"是游覽的意思，表明詩(shī)人寫詩(shī)的地點(diǎn)。

B.首聯(lián)寫"客路""行舟"，與尾聯(lián)"鄉(xiāng)書""歸雁"遙相呼應(yīng)。

C.頷聯(lián)生動(dòng)形象地寫出了景物闊大和詩(shī)人放眼山川的博大胸襟。

D.尾聯(lián)詩(shī)人感嘆家書無(wú)處通達(dá)，借大雁北飛表達(dá)濃濃的思鄉(xiāng)之情。

14.下列詩(shī)句與本詩(shī)抒發(fā)的情感，不相同的一項(xiàng)是（）

A.夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）

B.風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成。（納蘭性德《長(zhǎng)相思》）

C.正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。（杜甫《江南逢李龜年》）

D.不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益《夜上受降城聞笛》）

15.閱讀下面文本，完成下列各題。

【甲】

夜雨寄北

李商隱

君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。

【乙】

芙蓉樓送辛漸①

王昌齡

寒雨連江夜入?yún)?，平明②送客楚山孤?/p>

洛陽(yáng)親友如相間，一片冰心在玉壺久

【注】①辛漸：王昌齡的朋友。②平明：黎明。③冰心，像球一樣純清明凈的心。玉壺：玉制的剔透明

亮的壺。冰心、玉壺都喻指高潔、清白的品質(zhì)。

⑴請(qǐng)用生動(dòng)的語(yǔ)言描述“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”所展現(xiàn)的畫面。

（2）這兩首詩(shī)都表達(dá)了作者思念親友的思想感情，但側(cè)重點(diǎn)有所不同，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句試作分析。

閱讀下面詩(shī)歌，完成下面小題。

夜雨寄北

（唐）李商隱

君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。

16.對(duì)詩(shī)歌理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.第一句"問(wèn)歸期"而"未有期"，其中包含著太多的苦澀與無(wú)奈。

B.第二句"漲"字既寫出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羈旅之愁。

C.尾句"巴山夜雨"四字重復(fù)出現(xiàn)，表明作者喜歡這異鄉(xiāng)奇景，要將它描述給親友聽。

D.整首詩(shī)語(yǔ)言樸素自然，即興寫來(lái)，道出了剎那間情感的曲折變化。

17.李商隱的《夜雨寄北》與譚嗣同的《潼關(guān)》中"秋風(fēng)吹散馬蹄聲"都寫到了"秋"，點(diǎn)明了作詩(shī)的時(shí)節(jié)，你

認(rèn)為這兩個(gè)"秋"所表達(dá)的情感是否一致？結(jié)合相關(guān)詩(shī)句說(shuō)說(shuō)你的理解。

閱讀下面古詩(shī)，完成下面小題。

潼關(guān)

譚嗣同

終古①高云簇②此城，秋風(fēng)吹散馬蹄聲。

河流大野猶嫌束③，山入潼關(guān)不解平。