高校教育系統(tǒng)先進教師事跡材料5篇

高校教育系統(tǒng)先進教師事跡材料5篇高校教育系統(tǒng)先進老師事跡材料5篇

一名優(yōu)秀的老師會常常教育同學喜愛祖國，喜愛人民，喜愛集體，做一個社會主義合格的接班人。下面是我為你預備的高校教育系統(tǒng)先進老師事跡材料，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們共享吧！

高校教育系統(tǒng)先進老師事跡材料精選篇1

高彩慧，佳木斯高校外國語學院英語系英語教研室副主任。__年參與工作，先后擔當過綜合英語，英語聽力，英語寫作以及外貿(mào)函電等科目的教學任務。__年起擔當英語教研室副主任。在做好教學工作的基礎上，高彩慧老師能夠盡職盡責地完成高校以及學院布置的各項工作任務;樂觀參與高校、學院組織的各項活動。受到了同學以及學院領導的好評。

忠誠黨的教育事業(yè)，始終以一個優(yōu)秀老師的標準嚴格要求自己。高彩慧老師師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成果卓著。她在政治思想上樂觀要求進步，仔細學習黨的教育方針和政策。同時，仔細鉆研國內(nèi)外先進的教學成果，領悟最新的教學理念和教學方法。她始終把為人師表，領先垂范的老師準則牢記在心，以身作則。把教書和育人結合起來，把傳道和解惑融入到課堂教學的每一個環(huán)節(jié)。她深知，要規(guī)范同學的行為，首先要規(guī)范自己的行為;要提高同學的素養(yǎng)，首先要提高自身的素養(yǎng)。高彩慧老師是這樣想的也是這樣做的。在課堂上不僅是授業(yè)解惑的老師，傳授的不僅是學問，還做同學的伴侶，把做人的道理灌輸給同學們。關心他們樹立正確的人生觀和世界觀，關心解決他們生活以及心理難題。

貫徹“語言+方向”的外語人才培育模式，在教學中精講多練的樂觀探究、改進、實施新的教學方法。高彩慧老師在教學方面兢兢業(yè)業(yè)，苦心鉆研，依據(jù)同學的不同基礎和特點，采納不同的學習方法，樂觀提升同學的學習樂趣，讓同學在深厚的愛好中提高英語水平。在外國語學院實施“語言+方向”的外語人才培育模式之后，在教學中把語言實踐和力量訓練結合起來，在教學中樹立了“以老師為主導，以同學為主體”的教學意識，構建了“以同學為中心”的課堂教學模式，創(chuàng)設了寬松和諧的課堂教學氛圍，促進了同學全面和諧地進展，教學效果特別顯著。教學設計中，高彩慧老師有超前的教育理念，先進的教學思想，敏捷的教學方法，獨特的教學思路，鮮亮的教學風格。在學習中，同學們可以感受到她敢于創(chuàng)新的精神，嚴謹務實的教學態(tài)度和喜愛工作、喜愛同學的優(yōu)秀品質。

在教中研，在研中改，樂觀實踐，努力提高教學及科研水平。高彩慧老師從事教學工作以來，潛心鉆研外語教學理論，閱讀了大量與外語教學理論和教學方法相關的書籍資料。從中吸取精華，為己所用，同時把自己在教學過程中的方法和探究加以總結。近三年來主持高?？萍继幜㈨椧豁棧虅仗幜㈨椧豁?，參加省教育廳立項兩項，校級立項兩項;發(fā)表了《元認知心理作用下女性主義譯者主體性體現(xiàn)》等三篇論文，同時通過這些教研活動，提高了老師的自身素養(yǎng)，從而提高了課堂教學的效果。

高彩慧嚴格遵守高校及學院的各項要求，仔細備課，仔細上課，爭取在教學質量上再上一個新臺階。同時，作為教研室副主任，高彩慧老師能夠樂觀參與到英語專業(yè)建設中，參加編寫了__年和__年的培育方案和教學大綱。同時，仔細組織教研室的各項活動，并帶領教研室全體老師樂觀完成高校和學院布置的各項工作。悉心關心教研室的每一名老師。關心教研室青年老師的成長，全面提高教研室全體老師的課堂教學質量。

其身正不令其行，其身不正雖令不從。十幾年來的教學工作，使她真實地感受到老師是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)，是最永恒最具朝氣的事業(yè)。能夠時刻以師德師風的標準要求自己;不斷提高業(yè)務水平，教學效果良好，在老師和同學當中有較高威信。

高校教育系統(tǒng)先進老師事跡材料精選篇2

作為一名一般的高職老師，在平凡的崗位上，我勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹求實，始終如一，努力工作。在踏實和堅持中，每天都以飽滿的工作熱忱、踏實的工作作風、優(yōu)異的工作成果，贏得了學校領導、同事、社會、同學和家長的全都好評。

一、政治堅決，律己育人

在擔當旅游管理教研室主任和專業(yè)帶頭人工作時，始終把專業(yè)、教學和同學放在第一位，想學校、專業(yè)之所想，急同學之所急，認仔細真，扎扎實實地做好每一項工作。

二、與時俱進，學習領先

為了提高專業(yè)理論水平，我平常注意收集最新的行業(yè)信息和教育教學管理的先進閱歷，通過網(wǎng)絡和書籍以及下企業(yè)考察，不斷更新學問;為了提高動手操作力量，在完成教學任務的同時，常常利用業(yè)余時間到企業(yè)去跟班實習，經(jīng)常是別人休息的時候，加班加點地工作。

三、關愛同學，勝似親人

在做好日常教學和育人工作中，關懷同學思想、學習、生活等狀況，常常關心生活困難的同學：國慶假期，旅管3101班同學陳智敏，在酒店實習中不慎受傷夜深被送進了163醫(yī)院，接通知后，第一時間趕到醫(yī)院，處理完同學傷口，陪同學打完吊針并送回宿舍后，已是凌晨兩點了。其次天一大早，還燉好銀耳蓮子羹送到同學手中，給她補身體。

平常留意引導同學樹立正確人生觀，克服困難、努力進取、樂觀上進，為同學解答專業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)中有關疑問，得到同學確定和敬重，被同學們親切地稱為何媽媽.旅管3111班湯麗平同學，因臉上有疤不能留在直接對客的西餐廳工作，為此她心情郁悶，不想?yún)⑴c酒店課程實訓。得知狀況，我多次到酒店和學校宿舍找好談心，引導她要正確面對人生中的各種挑戰(zhàn)，并與她一道想方法渡過難關，現(xiàn)在湯麗平同學已成長為白天鵝西餐廳基層管理人員。

四、愛崗敬業(yè)，業(yè)務精湛

1、教學上，樂觀主動擔當繁重的教學任務。近年來，擔當了旅管專業(yè)《餐飲服務與管理》、《旅行社計調業(yè)務》等多門核心課程的教學，每年指導同學畢業(yè)論文15人左右，獲得優(yōu)秀畢業(yè)論文多人，教學效果優(yōu)秀;08年指導同學參與省高校生主題宴會設計大賽，分別獲得一個一等獎和二個三等獎，09年指導同學參與省高校生冬季技能大賽，獲得一個二等獎和二個三等獎的好成果。

為使旅游管理專業(yè)辦出特色，我專業(yè)實施了現(xiàn)代學徒制人才培育模式。為此，作為教研室主任和專業(yè)老師的我，為了課程實訓企業(yè)費盡了心思，頂著烈日冒著寒冷，一家又一家地與相關企業(yè)進行協(xié)商實習事宜，雖然碰了很多次釘子，但最終還是簽訂了幾家穩(wěn)固的有實力的實習單位進行深度校企合作。自12年5月至今，我專業(yè)10級、11級、12級、13級共10批次同學在新康輝旅行社、寶中旅游各門店、華天酒店集團、白天鵝大酒店參與了《旅行社門店接待與銷售》、《餐飲服務與管理》等課程的校企合作，同學們在企業(yè)在一對一的師傅教徒弟式地邊學邊做，不僅學到了專業(yè)技能，職業(yè)素養(yǎng)也得到了很好的培育。這不僅解決了企業(yè)旺季用人難的逆境，也使同學們在真實的環(huán)境中學得更扎實。得到了用人單位、同學和家人的全都好評。

由于同學分散在各個不同的實習企業(yè)，給我的專業(yè)教學帶來了很大的困難。為了不遲到，趕最早的公交車，在擁擠的車廂里顛簸地奔波在各個酒店各個門店之間，或集中上課，或分散指導，一心只為同學們能更多更好地學到專業(yè)學問，更快地成為社會有用之材，零距離地上崗。有時下著大雨，一身淋得透濕;有時在寒風凜冽中瑟瑟顫抖。但看著同學們學有成就，我心里還是甜絲絲的，覺得再苦再累都是值得的。

2、科研上，也取得不小進步。14年副主編廣西師大《客房服務與管理》、10年主編北京理工高?！恫惋嫹张c管理》獲得高職院校課程改革項目優(yōu)秀教學成果、07年、08年副主編中南工大《前廳客房服務與管理》《餐飲服務與管理》等兩本高職高專規(guī)劃教材。13年完成省級論文兩篇，院級課題《餐飲服務與管理課程創(chuàng)新討論與實踐》今年將完成結題?！恫惋嫹张c管理》課程改革通過學校驗收，達到良好的成果。

樂觀參與教學改革討論和試驗室建設工作，參與學院說專業(yè)競賽二次喜獲二等獎，說課競賽四次。參與本院餐飲、客房、茶藝試驗室建設三項，主持實習賓館金怡年·科院賓館的籌建、管理與教學工作。

五、以身作則，做好傳、幫、帶

今年有幸被湖南省教育廳抽中旅游管理專業(yè)技能抽查，任務重大。接到任務的那一刻起，我立刻做好了具體的培訓方案，樂觀調動全專業(yè)的老師和同學的樂觀性，全面?zhèn)鋺?zhàn)技能抽查工作。我身先士卒，每天沒日沒夜地戰(zhàn)斗在技能抽查的專用教室里，與老師們一起爭論試題，急躁地指導年輕老師線路設計的技能技巧，細致地給同學們講解，做到每個同學每個環(huán)節(jié)過關。在我的帶動和嚴格要求下，旅游教研室老師和同學們斗志昂揚，齊心合力，最終取得了此次技能抽查優(yōu)秀的成果。

六、盡心盡力，服務社會

本人有著較高的專業(yè)理論水平和酒店培訓與管理的實際工作閱歷，在行業(yè)享有較高的聲譽。

曾受省內(nèi)外多家酒店邀請，對旅游與酒店員工進行各種技能培訓，近幾年來，累計培訓達9000多人次，取得了良好的社會效果，受到企業(yè)、培訓學員的全都好評。

七、一腔熱血，支援邊疆

在接受對口支援新疆吐魯番地區(qū)中職學校旅游專業(yè)建設任務時，主動請纓赴疆支教，全心全意地為邊疆地區(qū)旅游專業(yè)建設付出了自己的一份力。

高校教育系統(tǒng)先進老師事跡材料精選篇3

李寧,__學院經(jīng)濟管理系老師，副教授職稱。自1991年高校本科畢業(yè)后，在教育崗位辛勤耕耘至今。曾擔當經(jīng)濟管理系財政金融教研室主任、系教學秘書，現(xiàn)任__學院經(jīng)濟管理系主任助理、院教學工作委員會委員。該同志政治思想覺悟高，為人正派，作風樸實，具有劇烈的事業(yè)心和責任感，在平凡的工作崗位上始終把教書育人、管理育人、服務育人貫穿在工作中，成果突出。2022年、2022年、2022年、2022年、2022年年終技術考核優(yōu)秀、分獲__市嘉獎，2022年和2022年兩次榮獲“__市優(yōu)秀老師”稱號，2022年主講的《財政與金融》課程被評為首屆__學院“精品課”。2022年被評為__學院“教學名師”。

一、思想素養(yǎng)良好，政治信念堅決

抱負信念堅決，能夠正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項方針政策，在大是大非面前立場堅決，所分管的財政金融教研室及系教學秘書管理工作都取得了顯著的成果，在經(jīng)濟管理系首次教研室評估中，她所分管的財政金融教研室獲得第一名;對系日常的教學管理工作細致周到，特殊是在2022我院國際經(jīng)濟與貿(mào)易本科學士學位迎評工作中表現(xiàn)出較強的組織領導力量和綜合協(xié)調力量，精彩地完成了組織上交給的任務，得到了院系領導的確定，為經(jīng)濟管理系的進展建設做出了較大的貢獻。總之她為人正直，做事干練，不計較個人得失，有高度的政治責任感和大局意識。

二、教學水平精湛，熱心教書育人

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。__老師始終擔當經(jīng)濟管理系本專科專業(yè)基礎課程的教學任務，年年超額完成學院規(guī)定教學工作量，先后講授過的課程有《財政與金融》、《稅務會計》、《稅務籌劃》和《經(jīng)濟法》等。其中《財政與金融》和《稅務會計》作為會計專業(yè)同學的專業(yè)基礎課程和專業(yè)骨干課程，多年來始終未曾間斷。在詳細工作中，她能夠做到把好教學環(huán)節(jié)中的每一關，工作態(tài)度端正。備課詳盡、細致，細心設計教案，能夠在教學過程中較好地把握教學節(jié)奏。在課堂教學這一最重要的環(huán)節(jié)，她以學問的傳授為根本，留意與同學的溝通與溝通，總是達到良好的教學效果。通過多年的教學努力和創(chuàng)新，2022年她主講的《財政與金融》課程被評為__學院首屆“精品課程”。為了更快和更好的提高課堂授課效果，傳授同學更多更新的學問，x_還特別重視專業(yè)學問的學習和工作技能的提高。無論是重復課還是新開課，她都認真預備每一堂課，不斷充實新的內(nèi)容，并且注意授課方法，充分發(fā)揮老師、同學兩個主體的樂觀性和主動性，培育同學的嚴謹?shù)闹螌W作風，極大地提高了課堂學習效果。她教過的同學都確定地說，聽了范老師的課沒白聽，既學到了學問，又學到了很多做人做事的道理。

__老師還特別重視教學改革，不斷探究和嘗試新的教學方法。在繁瑣的日常教學和教學管理工作，不忘總結閱歷，撰寫多篇教改論文，其中《?？乒I(yè)會計專業(yè)財政金融教學改革初探》和《面對學問經(jīng)濟會計人才培育的思索》兩篇教改論文分獲第四屆和第六屆冀、魯、豫三省高等教育有些論文三等獎。同時樂觀參加試點專業(yè)教學改革，以及嘗試開放式考試改革，在2022年參加的__學院教研立項課題《實踐性專業(yè)課程開放式考試模式討論》獲得院級教學討論成果三等獎。特殊是她撰寫的《理性端詳高等教育效率問題》分別獲得了全國素養(yǎng)教育創(chuàng)新三等獎以及河北省素養(yǎng)教育征文三等獎。

除了課堂教學，__老師每年還擔當了部分畢業(yè)生的論文指導和實習指導工作。每次從選題、材料的收集、初稿的寫作直到定稿的完成，她都做到認真過問，悉心指導，讓同學能很快熟悉到自己的問題所在，使論文寫作得以順當完成;對于同學的實習指導同樣仔細負責。

一個人做好工作不僅要具備必要的學問和技能，更離不開感情和愛心的投入。x_還常常在課下與同學溝通，理解同學的看法和心聲，征求同學對自己教學方面的建議或要求，針對同學在思想、學習和生活上的困難，她急躁解答、正確教育和利導，鼓舞同學珍惜求學時間、把握正確學習方法，培育良好的心理素養(yǎng)，閱讀優(yōu)秀書刊，這些都為同學成長成才起到了舉足輕重的作用。

三、服務意識較強，傾心教學管理

__老師為人謙和，與同志們打交道總是帶著微笑，熱心周到。無論是自己工作分內(nèi)的還是格外的，她都樂觀參加，樂于為老師和同學服務。她常常早出晚歸，加班加點，兢兢業(yè)業(yè)，毫無怨言，及時仔細完成工作任務。她那種扎實的工作作風，無私奉獻的敬業(yè)精神，以身作則的榜樣力氣深深感動和激勵她身邊的工作人員和同學，在同學的心中她是一位好老師，在老師的心中她是一位好同事。

__老師在擔當系教學秘書期間，由于教學秘書就象大宅門里的總管，事無巨細，大到教學方案的修訂、新專業(yè)的申請、各課程的監(jiān)考編排、教材的征定統(tǒng)計等，小到平常的老師調課協(xié)調、日常通知的發(fā)放等，還要參加各項教學檢查，實在瑣碎得不得了，就簡單使人心煩氣躁，但范老師從來都是開心地工作、毫無怨言的工作，總是滿懷劇烈的服務意識，傾心于日常的教學管理工作，使經(jīng)濟管理系各項教學評估工作總是名列前茅。特殊是財經(jīng)系與管理系合并為經(jīng)濟管理系后，不論是同學人數(shù)還是老師人數(shù)，都已成為全院最大的系，為了順當組織教學，規(guī)范日常教學，__老師樂觀幫助系主任想方法、定措施，強化管理，受到系領導和老師們的全都贊揚。

__老師作為教研室主任，總是圍繞教研室教學這個中心工作，本著為全室老師服務的觀念，樂觀做好與系工作的各項協(xié)作，做到教研室工作主動性和超前性。仔細組織全室老師開展每周一次的教學討論活動，準時支配本室老師的培訓和進行工作。抓好教研室的建設，關懷本系進展，準時對有關工作提出建議。在2022年4月份她帶領全室成員通力合作，樂觀預備迎接經(jīng)濟管理系首次教研室評估中，并榮獲第一名，使全室老師備受鼓舞。除此之外，__帶領全室老師進行課程討論、教學方法討論和應用科學討論，帶頭實施老師工作規(guī)范，仔細履行所任業(yè)務職稱的職責，留意聽取本室人員的看法，不斷提高工作水平。使全室老師每年都圓滿完成了各項教學任務，無任何教學事故發(fā)生。

今年__學院迎評促建啟動后，__老師作為系主任助理，她的任務也就更加艱難繁重，對此她沒有表現(xiàn)出任何的犯難心情，對領導和組織支配的每一項工作沒有說過半個“不”字。她根據(jù)學院的統(tǒng)一要求，仔細學習、領悟評估方案及指標體系，花了大量的時間和精力逐條、逐句研讀評估方案，吃透每一個觀測點的內(nèi)涵。她不僅精彩地完成了份內(nèi)的工作，而且還擔當了大量的份外的工作任務，特殊是主動擔當了“材料組組長”這一又苦又累的重要角色。幫助系領導細心起草專業(yè)自評報告、各類方案總結，親自執(zhí)筆修訂本科專業(yè)培育計劃、修改教學大綱等等，這些材料都以較高的質量受到了院專家組的充分確定?？傊谖以簩W士學位評估中，她以劇烈的責任感和堅韌的工作意志，領導和組織材料組成員，常常利用中午、夜晚進行了大量的材料編輯和整理工作，為確保全部評價材料按時上架、順當通過學士學位評估做出了貢獻。

四、樂觀進修學習，投身社會實踐

為了能夠更好地搞好教學和科研，提高教學水平，除了搞好本職教學工作外，__老師還樂觀制造機會進修學習，參與省市舉辦的各種培訓，投身社會實踐活動。

首先，在近幾年來，__老師先后參與了在上海復旦高校舉辦的關于“全國金融骨干老師培訓班”、在中國人民高校舉辦的關于“全國稅收骨干老師培訓班”、在南京財經(jīng)高校舉辦的“經(jīng)濟管理類試驗室研討會”等，每次學習回來，都準時的將所學學問在教學和教學管理中加以應用。特殊是在籌建“__學院文科試驗中心”時，參加的學院教研立項，并執(zhí)筆撰寫了討論報告，后來在__學院北校區(qū)的試驗室建設中加以應用，還獲得了__學院教學討論成果三等獎。

其次，在近年來的會計制度改革期間，為__市財政局特聘老師，曾多次為全市行政、事業(yè)單位負責人和國有大中型企業(yè)單位負責人進行了會計學問講座，并每年為會計人員連續(xù)教育和會計職稱考試進行培訓，每次都能針對不同性質的單位負責人仔細備課，結合行政預算會計、事業(yè)預算會計、企業(yè)會計仔細講授，由于教有特色，得到了__市財政局、豐南市財政局、新區(qū)財政局、遷安財政局、開平財政局;以及冀東油田、冀東水泥集團公司、冶金局、房管局等各單位領導和會計人員的高度贊揚。為學校贏得了榮譽，形成了良好的社會聲譽;也為廣闊老師的教學樹立了樣板。

五、科研力量較強，學術成果顯著

科研是教學的基礎與保證。__老師在仔細完成日常的教學與管理工作同時，惜時如金，克服多種困難，樂觀學習專業(yè)基礎學問，關注學科進展的前沿動態(tài)，努力保持、提高自己科研力量和業(yè)務水平。從教至今，在擔當大量的教學及教學管理工作的同時，從未放松科學討論，科研碩果累累，在經(jīng)濟管理系的科研工作量的統(tǒng)計中總是名列前茅。自參與工作以來在各級刊物上公開發(fā)表論文共計40余篇，其中核心期刊上發(fā)表論文18篇。主持和參與課題省市及院級課題共計15項，主編和參與著作編寫四部。如在2022年主持擔當了河北省科技廳立項課題《關于建設資源節(jié)省型城市的討論》，2022年參加并主研河北省教育科學十五規(guī)劃立項課題《高等教育的公益性與產(chǎn)業(yè)性關系討論》等等。她所撰寫的《中等城市進展戰(zhàn)略新探究》在2022年獲得河北省中等城市進展戰(zhàn)略征文一等獎，立意新奇，見解獨到，榮獲一等獎，并在理論研討大會上宣讀，受到與會領導和專家、學者的全都好評。

總之，能把以上全部這些事情處理得井井有條的人，肯定是一個吃苦耐勞的人，是一個樂于服務于人的人，她的業(yè)績或許很一般，但在現(xiàn)在這樣一個浮躁的社會里，有人能夠長久地保持這樣的干勁，這樣的心態(tài)，莫非不值得我們學習嗎?

高校教育系統(tǒng)先進老師事跡材料精選篇4

作為師者，她傳道、授業(yè)、解惑，孜孜不倦;作為學者，她著書立說科學討論，成果斐然。教研戰(zhàn)線，她努力拼搏;三尺講壇，她治學嚴謹。她，就是法學院教授、碩士生導師__。

從小就喜愛老師這個職業(yè)的她，高校時選擇了師范類專業(yè)，實現(xiàn)了自己兒時的幻想。從登上講臺的那一天起，她就把愛與責任融在了自己的內(nèi)心深處，對事業(yè)的愛，對同學的愛，對事業(yè)的高度負責，對同學的高度負責。

早上有課的時候，她經(jīng)常提前半個小時到教室，為同學答疑解惑，關于考研的、考公務員的、學習的、生活的，同學有問題都情愿向她請教，與她溝通，和她溝通，她自身的那種親和力也增加了同學對她的信任。課堂上，她幽默風趣的語言風格，生動藝術的表達方式，總是能夠引起同學的共鳴。她主講過《馬克思主義政治經(jīng)濟學》、《社會主義市場經(jīng)濟理論與實踐》、《政府經(jīng)濟學》、《領導科學》等討論生、本科生主干課程。本篇文章來自。鑒于專業(yè)的自身特點，她不斷更新講授內(nèi)容，準時補充新的學問點，適時跟蹤學科前沿問題，把一些典型的案例、有見地的觀點和思路融入教材，豐富了教學內(nèi)容，調動了同學學習的樂觀性和主動性，增加了課堂上的互動性。她上課時從來不用點名，她開設的選修課坐不下是常有的事。在多年的教學實踐中，漸漸形成了自己獨特的教學風格和教學態(tài)度，她的《淺談如何提升課堂教學效果》的教學體會多次在法學院和其他學院進行教學觀摩演示，獲得全都好評。

老師是個職業(yè)，更是良心活。正是帶著一份沉甸甸的愛與責任，她全身心地投入到教學工作中去。她認為教學兩個字應當分開講，教即教授，學即學會。一個人怎樣才是學會東西?一是自己要懂，二是要表達出來，三是讓接受者在輕松的環(huán)境中把握并學會提煉、升華。作為一名高校老師更應當做到：對于枯燥的專業(yè)學問，既要讓同學輕松地把握，把原理搞清晰，又要進一步深化，拓展思維，評析學界的觀點。為此，她總是擅長結合課程內(nèi)容，提出選題，讓同學深化思索，自由爭論，通過進行辯論會等形式加深同學對學問的理解與把握。

課堂上，她是同學的良師，不是餓了給條魚，而是教給同學釣魚的方法;生活中，同學把她比作自己的媽媽。她要求同學不僅要錘煉綜合素養(yǎng)，更要凝練做人品行。而她總是以身作則，時時到處為同學樹立很好的榜樣。2022年經(jīng)受過人生不幸的她，沒有耽擱過正常工作(協(xié)作系主任圓滿完成了政治學與行政學系擔當?shù)慕逃勘究平虒W評估所需要的大量材料的整理工作、圓滿完成了本科生討論生的教學工作)，而是把苦痛埋在心底，始終以最佳的精神狀態(tài)面對她深愛?拿懇晃謊???榜樣的力氣是無窮的，懂事的同學也用無聲的語言和樸實的方式悄悄寬慰著她。

在繁重的教學工作的同時，她始終很投入地結合教學進行科研。近年來，在《河北學刊》、《學術論壇》、《東岳論叢》、《經(jīng)濟縱橫》、《生態(tài)經(jīng)濟》等核心期刊上發(fā)表學術論文30余篇，出版學術專著1部，合作出版學術著作2部，主持、參加省部級科研課題4項，獲得__省社會科學優(yōu)秀成果獎1次，獲得省教育廳、__理工高校、__市社會科學優(yōu)秀成果獎多次。為適應高質量地培育高素養(yǎng)人才目標的要求，結合行政學專業(yè)特點，她大膽嘗試教學、考試改革的創(chuàng)新。本篇文章來自。她的《素養(yǎng)教育四環(huán)節(jié)考核法》作為學校首批考試改革試點項目，已經(jīng)獲得了初步成效，反映良好。

作為法學院政治學與行政學系的支部書記、副主任，她樂觀參加院、系的工作，針對系里人手少、年輕老師多的特點，她在各項工作中很好地發(fā)揮了傳、幫、帶的作用，連續(xù)多次獲得學校嘉獎。青年老師在她的急躁關心下，授課水平不斷提高，并多次在講課競賽中獲獎。

談到對我愛我?guī)煒s譽的感受，__深情地說：感謝老師這個職業(yè)，它讓我明白什么是學高為師、身正為范;感謝講臺，它讓我深刻體會到書山有路、學海無涯，讓我提升思維，錘煉品行，得到心靈和情感的共鳴;感謝我的同學，他們讓我?guī)е熑紊下罚L雨兼程。

又是一年春暖花開，她又帶上那份愛與責任上路了。

高校教育系統(tǒng)先進老師事跡材料精選篇5

李__，女，1982年生，中共黨員，碩士，講師。20__年8月任教于__師范學院__學院理工系，現(xiàn)擔當理工系化學教研室主任。

該老師政治思想覺悟高，作風樸實，具有劇烈的事業(yè)心和責任感，在平凡的工作崗位上始終把教書育人、管理育人、服務育人貫穿在工作中。在五年的工作中，不斷總結閱歷、修正不足、熬煉力量、提高素養(yǎng)，努力做同學心目中真正的良師益友，把當一名優(yōu)秀老師作為自己始終追求的目標。

一、喜愛教育事業(yè)

李__老師始終在__學院理工系教學一線從事化學教學工作，五年來，先后教授過有機化學一、有機化學二、有機化學試驗、中級有機化學、有機化學專論、有機化學(生物專業(yè))等課程。在詳細工作中，她能夠做到把好教學環(huán)節(jié)中的每一關，工作態(tài)度端正。備課詳盡、細致，細心設計教案，能夠在教學過程中較好地把握教學節(jié)奏。有機化學教案曾被學校評為“優(yōu)秀教案”。在課堂教學這一最重要的環(huán)節(jié)，她以學問的傳授為根本，留意與同學的溝通與溝通，達到良好的教學效果。授課質量得到老師及系里領導全都好評。年終考核中多次被評為優(yōu)秀。

做好教學工作的同時，李__老師每年還擔當了部分畢業(yè)生的論文指導和實習指導工作。每次從選題、材料的收集、初稿的寫作直到定稿的完成，她都做到認真過問，悉心指導，讓同學能很快熟悉到自己的問題所在，使論文寫作得以順當完成，今年李__指導的畢業(yè)論文有四篇為校優(yōu)秀論文。

考研輔導方面，李__能夠準時解答同學復習過程中消失的疑難問題，對考研同學選擇學校給以看法及指導，做好同學心理輔導，做好同學試驗復試、調劑工作，