2024秋六年級語文上學期期中檢測卷新人教版

Page1期中檢測卷時間：90分鐘滿分：100分一、基礎訓練營(30分)1．讀拼音，寫詞語。(7分)(1)他望著xiōngyǒngpéngpài()的江水，眉頭皺成了一個gēdɑ()，心仿佛被什么jiūzhù()了似的疼。(2)臺上那個年輕的zhèngwěi()略顯jūshù()，但講話的內(nèi)容鼓舞人心。大家quánshénguànzhù()地聽著。當他講完時，臺下的聽眾都fèiténg()了。2．依據(jù)“薄”字的說明，完成練習。(4分)(1)“冬天到了，你還穿這么薄的衣服，多冷啊！”這句話中“薄”字的讀音是______，意思是_________________________。(2)“做小本生意的人，要講究薄利多銷?！边@句話中“薄”字的讀音是________，意思是_______________________。3．把正確答案的字母填入括號里。(10分)(1)下列加點字的讀音完全正確的一項是()A．阻撓(láo) 蜷縮(quán)B．逶迤(wēi) 短暫(zhàn)C．頹喪(tuí) 叱咤(chà)D．冠冕(miǎn) 擎著(qíng)(2)下列句子中加點詞運用不正確的一項是()A．這場競賽，我國選手技高一籌，取得了成功。B．上次獲獎，令他有些忘乎所以，他變得飄飄然了。C．跟宇宙相比，地球又是如此渺小，有如滄海一粟。D．他的書寫非常工整，寫的字井井有條。(3)下列句子括號內(nèi)表示“看”的詞語運用不恰當?shù)囊豁検?)A．他又劃著一根火柴，點燃了煙，又(斜視)了一眼圖畫。B．三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，(瞻仰)這鮮紅的國旗。C．五位壯士矗立在狼牙山頂峰，(遠眺)著群眾和部隊主力遠去的方向。D．郝副營長(凝視)著那幅圖，靜默地深思著。(4)下列句中關(guān)聯(lián)詞語運用不恰當?shù)囊豁検?)A．盡管天下著大雨，他還是堅持送老大爺回家。B．老師因為重視提高我們的文化素養(yǎng)，所以重視提高我們的思想素養(yǎng)。C．我們只有敬重別人，才會得到別人的敬重。D．他寧可自己受累，也不讓自己的孩子挨餓。(5)給下面語段的空白處加上標點，正確的一項是()假如你變成一只螞蟻可以在筆桿上漫步可以在書桌上探險可能會結(jié)交幾位螞蟻摯友可能會跟著哪只小昆蟲去探究一個全新的世界A．，；；；…… B．，，；，……C．，；；；。 D．，；，；。4．按要求寫句子。(9分)(1)走之前，我不得不把他們的母親送進瘋?cè)嗽骸?改為確定句)__________________________________________________________________________________________________________________________(2)在你眼中，美是什么？依據(jù)給出的開頭，運用排比的修辭手法補寫句子。美是游蕩在藍天上的幾朵白云，_________________________________________________________________________________________________________________________。(3)請你通過環(huán)境描寫來表現(xiàn)考場寧靜或驚慌的氛圍?？紙錾?，同學們埋頭奮筆疾書。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。二、綜合展示廳(5分)5．歡樂讀書吧。(1)以《童年》中的主子公阿廖沙為中心，在下圖方框內(nèi)寫三個與他相關(guān)的人物。(3分)(2)從以上人物中任選一位，用一個詞語概括他(她)的特點。(2分)人物：________________特點：__________________________________三、課本直通車(10分)6．依據(jù)課本內(nèi)容填空。(1)風光迷人：羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像_________________________。那些______________________，就像只用綠色渲染，不用墨線勾畫的中國畫那樣，到處________________，輕輕流入云際。(2)明月傳情：同是一輪明月，在孟浩然眼中有孤苦之感“野曠天低樹，______________________”；在辛棄疾眼中卻是喜悅歡快的“________________________，清風半夜鳴蟬”。(3)家國情懷：諸葛亮的“鞠躬盡瘁，____________”；李綱的“祖宗疆土，____________，____________”。(4)不忘初心：對于司馬遷來說，初心就是忍辱負重，編寫一部前無古人的史書；對于狼牙山五壯士來說，初心就是______________________________________；對于《橋》中的老支書來說，初心就是_____________________________。四、閱讀檢閱臺(30分)(一)課內(nèi)閱讀。(9分)窮人(節(jié)選)A．桑娜臉色蒼白，神情激烈。她忐忑擔心地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來?。俊麜嵛业?！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”B．漁夫皺起眉，他的臉變得肅穆、憂慮?！班牛莻€問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人待在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來?！钡Ｄ茸y絲不動。“你怎么啦？不情愿嗎？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他們在這里啦?！鄙Ｄ壤_了帳子。7．說明下列詞語。(2分)忐忑擔心：__________________________________________自作自受：__________________________________________8．通過選段A中對桑娜的____________和____________的描寫，我們可以感受到_____________________________________。(3分)9．選段B抓住了漁夫的____________、______________和____________，表現(xiàn)了漁夫_____________________________的珍貴品質(zhì)。(2分)10．讀選段B中畫線的句子，試著寫寫漁夫的心理活動。(2分)_____________________________________________________________(二)閱讀短文，完成練習。(6分)沒有蚊子的世界會更美妙嗎？對一些動物而言，沒有蚊子不是個好消息。首先說在北極苔原，撮毛伊蚊和黑足伊蚊在這里生活。有探討人員認為，假如沒有了蚊子這種可口的食物，在苔原筑巢的候鳥數(shù)量可能會下降50%。①蚊子把卵產(chǎn)在水里，它的幼蟲孑孓(jiéjué)是好幾百種魚的食物。理論上這些魚可以吃別的東西，但是美國昆蟲學家布魯斯·哈里森表示，攝食行為這樣的特性是從基因上深植于這些魚類之中的。比如像“食蚊魚”這種動物，從名字就可以看出它的“品牌忠誠度”啦。②在蚊子消逝后，這些以蚊子作為主食的種族必定會打來打去，爭奪剩下的可食用資源，它們不得不削減種群數(shù)量，并被迫變更胃口。蚊子的消逝還會帶來別的影響。北極河谷那邊的馴鹿群為了躲避蚊子，通常會有意選擇迎風行進路途。假如“嗡嗡君”都沒了，鹿群就可能變更路途，那么沿途的莊稼、土地，包括地面保潔程度都會受到極大影響。③此外，蚊子的存在有時候還是有些建設性作用的。比如在某些熱帶地區(qū)，蚊子也是傳播可可樹花粉的昆蟲之一。少了蚊子，可可樹將減產(chǎn)，人們就吃不到那么多“牛奶香濃，絲般感受”的巧克力了。④一些科學家認為，假如蚊子消逝的話，空出的生態(tài)位置會被其他生物填充，而這種生態(tài)創(chuàng)傷也能很快復原。這樣的話，人類會過得比以前好。11．“不過，大自然擁有強大的修復實力，尤其是在這些小生物方面?！边@個過渡句插入文中的哪個位置比較合適？()(2分)A．①處 B．②處C．③處 D．④處12．短文中畫線部分主要運用的說明方法是()(2分)A．舉例子、列數(shù)字 B．舉例子、打比方C．作比較、列數(shù)字 D．作比較、打比方13．下列對本文分析有誤的一項是()(2分)A．題目采納問句的形式，起到了吸引讀者、引起讀者閱讀愛好的作用。B．蚊子的消逝會對自然界有許多影響。C．假如沒有了蚊子，對全部動物來說都不是件好事。D．假如蚊子真的消逝的話，它的生態(tài)位置可能會被其他生物所代替。(三)課外閱讀。(15分)最誠懇的中學生一個中學生在路上騎車，不當心剮蹭了一輛寶馬車，車主并不知情，這位中學生是該靜靜離開，還是留下等待車主？對于這個問題，每個人心中都有自己的答案。不過，揚州高校附屬中學高一(2)班的徐礪寒同學以身作則，作出了表率。徐礪寒在路上騎車，不當心撞上了路旁停著的一輛寶馬車，車的后視鏡被撞壞了，還在車身上留下了一道劃痕。當時，他根本沒考慮車是寶馬車，自己賠不起，他只是想到自己弄壞了別人的東西，就必需擔當責任。他沒有選擇逃走，而是在原地等待車主近半小時。因趕著上課，他只好留下了一張寫有自己的聯(lián)系方式的紙條，欲賠償。這股“正能量”被網(wǎng)友拍下來上傳到微博，很快就傳遍了全國，網(wǎng)友們稱徐礪寒為“最誠懇的中學生”，并表示要向他學習。不當心撞到“無人值守”的車，有許多種選擇：譬如溜之大吉，譬如指責車主停車失誤，譬如等會兒看看后果。徐礪寒選擇了最“笨”的一種方式：等待車主，等不到車主，還留下了一張“聯(lián)系紙條”。這是“風險”很大的一種選擇，不僅可能遭受車主的生氣指責，掏錢埋單的家長也可能會心有怨氣。那么，原委是什么支撐著當事人作出這樣的選擇呢？中學生徐礪寒的回答很簡潔：“自己做錯了事，就必需擔當責任。”14．文中加點的“這個問題”指什么？用“____”在文中畫出來。(1分)15．剮蹭到寶馬車后，徐礪寒選擇的處理方式是_____________________________________________________。(2分)16．徐礪寒之所以選擇這樣的處理方式，是因為______________________________________________________。(2分)17．讀完全文，你最想對徐礪寒說一句什么話？(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________18．假如把這個故事設計成小說，你想怎么設計？(8分)環(huán)境：人來人往的大街上人物：中學生徐礪寒他的同學故事情節(jié)：起因：_______________________________________________________發(fā)展：_______________________________________________________高潮：_______________________________________________________結(jié)局：________________________________________________________五、習作百花園(25分)19．以“感動”為題，寫一篇記敘文。期中檢測卷一、1.(1)洶涌澎湃疙瘩揪住(2)政委拘束聚精會神沸騰2．(1)báo①(2)bó②3．(1)D(2)D(3)A(4)B(5)B4．(1)走之前,我總得把他們的母親送進瘋?cè)嗽骸?2)示例:美是遨游在大海中的條條魚兒,美是游戲在草原上的一群小羊(3)示例:窗外,風停了,樹兒不搖了,鳥兒不叫了,似乎生怕吵著了同學們二、5.示例:(1)外祖母外祖父“小茨岡”(2)外祖父吝嗇自私三、6.(1)給無邊的綠毯繡上了白色的大花小丘的線條是那么優(yōu)美翠色欲流(2)江清月近人明月別枝驚鵲(3)死而后已當以死守不行以尺寸與人(4)掩護群眾和連隊主力平安轉(zhuǎn)移讓全村的人平安脫險四、(一)7.形容心神不定。自己做了錯事,自己承受不好的后果。8．神態(tài)心理桑娜寧愿自己受苦,也要撫養(yǎng)西蒙的孩子的樸實、和善的美妙品質(zhì)9．神態(tài)語言動作寧愿自己受苦也要幫助他人10．示例:這兩個孩子無依無靠的,怎么辦啊?說不定會餓死的!(二