2025屆高考?xì)v史統(tǒng)考一輪復(fù)習(xí)單元過關(guān)測試5復(fù)雜多樣的當(dāng)代世界含解析岳麓版

PAGE單元過關(guān)測試(五)困難多樣的當(dāng)代世界(時間：40分鐘分值：85分)一、選擇題(本題共12小題，每小題4分，共48分)1．(2024·佛山一模)1945年11月4日，時任美國總統(tǒng)顧問艾奇遜在講話中含沙射影攻擊蘇聯(lián)，被人們噓下了臺。1946年3月5日，丘吉爾在富爾頓發(fā)表“鐵幕”演說后，美國紐約市區(qū)百老匯大街貼滿了反對丘吉爾的標(biāo)語，群眾還實行了抗議示威。這反映了()A．蘇聯(lián)在二戰(zhàn)的貢獻(xiàn)影響大 B．英美的遏制政策失敗C．美蘇兩國人民都酷愛和平 D．冷戰(zhàn)遭到美國人反對A[艾奇遜含沙射影攻擊蘇聯(lián)，被人們噓下了臺；丘吉爾“鐵幕”演說遭到群眾抗議示威，說明敵視蘇聯(lián)沒有得到各界支持，反映蘇聯(lián)在二戰(zhàn)中的貢獻(xiàn)影響大，得到了民眾的認(rèn)可，故選A項。]2．1947年2月，英國政府給美國國務(wù)院發(fā)了一份電報，聲稱：“從4月起，英國不能再承受救濟希臘和土耳其的負(fù)擔(dān)。”這事實上等于向美國說，英國正打算撤離地中海，假如他們不去填補這個缺口，它就要被俄國人填補。據(jù)此可知()A．英國挑唆是美蘇關(guān)系裂開的根源B．英國撤離地中海維護了地區(qū)和平C．美國政府被迫接受了英國的懇求D．希土危機推動了兩極格局的形成D[材料“事實上等于向美國說……假如他們不去填補這個缺口，它就要被俄國人填補”說明美國的介入導(dǎo)致了兩極的干脆對峙，也即希土危機對兩極格局的形成有推動作用，故選D項；美蘇關(guān)系裂開的根源在于意識形態(tài)與國家利益的沖突，解除A項；題干信息與和平?jīng)]有關(guān)系，解除B項；英國的電報無法體現(xiàn)對美國的壓力，美國政府在這個事情上完全可以選擇不介入歐洲，解除C項。]3．1948年6月24日，蘇聯(lián)切斷德國西柏林的水、陸交通，停止蔬菜和其他食品供應(yīng)，形成了戰(zhàn)后轟動世界的第一次柏林危機。不過，蘇聯(lián)始終開放著空中通道，使美國的大規(guī)模空運得以實施，美國也沒有實行武力手段強迫蘇聯(lián)解除封鎖。這表明A．冷戰(zhàn)態(tài)勢尚未形成 B．兩極格局正式確立C．美蘇對峙中保持著理性 D．柏林危機中美國占優(yōu)勢C[在第一次柏林危機中“蘇聯(lián)始終開放……美國也沒有實行武力手段強迫”，體現(xiàn)雙方保持理性，沒有使局勢進(jìn)一步惡化，故選C項；1947年杜魯門主義的提出標(biāo)記冷戰(zhàn)正式起先，解除A項；1955年華約組織的建立標(biāo)記兩極格局正式確立，解除B項；柏林危機雙方都保持克制，不能體現(xiàn)美國占優(yōu)勢，解除D項。]4．下圖為中國聞名漫畫家江敉20世紀(jì)50年頭的漫畫《杜魯門的群眾》。該漫畫反映()A．美蘇兩國的干脆對抗B．日本主動響應(yīng)杜魯門主義C．亞太地區(qū)局勢的驚慌D．美國對法西斯主義的縱容C[漫畫諷刺美國在20世紀(jì)50年頭主動扶持日本，把其作為對抗社會主義的堡壘，使日本法西斯勢力有所復(fù)活，從而造成了亞太地區(qū)局勢驚慌，故選C項；材料未體現(xiàn)美蘇兩國的干脆對抗，解除A項；漫畫中的“侵略安排”并不肯定是杜魯門主義，解除B項；從漫畫中無法斷言美國縱容法西斯主義，解除D項。]5．(2024·晉城一模)1958年7月，美國國務(wù)卿杜勒斯訪問巴黎。他與戴高樂的會談圍繞東西方關(guān)系、法國大國地位、北約、法國發(fā)展核武器、黎巴嫩問題、歐洲等眾多話題綻開，但總的基調(diào)是分歧大于一樣。這一狀況的出現(xiàn)反映出()A．兩極格局下政治力氣的改變B．歐洲已成為美蘇爭霸的重點C．美國經(jīng)濟霸主地位發(fā)生動搖D．法國利用強大的歐盟作后盾A[由“法國大國地位、北約、法國發(fā)展核武器”“但總的基調(diào)是分歧大于一樣”可知，1958年戴高樂奉行獨立自主的外交，試圖擺脫美國的限制，這反映了兩極格局下政治力氣的改變，故選A項；美蘇爭霸的重點始終在歐洲，解除B項；20世紀(jì)六七十年頭，西歐和日本經(jīng)濟的崛起沖擊了美國的經(jīng)濟霸主地位，解除C項；歐盟成立于1993年，與材料時間信息不符，解除D項。]6．“冷戰(zhàn)”時期，日本作為抵擋蘇聯(lián)影響的橋頭堡，得到美國大量的經(jīng)濟救濟。朝鮮斗爭爆發(fā)使日本重工業(yè)復(fù)蘇。這些都開啟了日本經(jīng)濟奇跡的大門，由此可見()A．日本經(jīng)濟發(fā)展與國際形勢親密相關(guān)B．日本經(jīng)濟發(fā)展缺乏內(nèi)部驅(qū)動力C．日本經(jīng)濟實質(zhì)上是美國經(jīng)濟的附庸D．日本經(jīng)濟缺乏政府的主導(dǎo)作用A[由“冷戰(zhàn)”時期，“抵擋蘇聯(lián)”“朝鮮斗爭”促進(jìn)日本經(jīng)濟發(fā)展可知，日本經(jīng)濟深受美蘇對峙形勢的影響，故選A項；二戰(zhàn)后日本進(jìn)行的民主化改革成為日本經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)部驅(qū)動力，解除B項；日本經(jīng)濟受到美國經(jīng)濟的扶持但并不是美國經(jīng)濟的附庸，解除C項；其次次世界大戰(zhàn)后，為復(fù)原和重建經(jīng)濟，日本政府實行“統(tǒng)制經(jīng)濟體制”，對國民經(jīng)濟進(jìn)行高度統(tǒng)制，解除D項。]7．20世紀(jì)60年頭末70年頭初，聯(lián)邦德國政府先后同蘇聯(lián)、波蘭、民主德國簽訂了條約，相互承諾放棄運用武力，維護和平；并與捷克斯洛伐克、匈牙利、保加利亞等國家建立外交關(guān)系，這些做法表明()A．聯(lián)邦德國主動謀求政治大國地位B．各國追求和平與發(fā)展C．實現(xiàn)國家的發(fā)展是最終目的D．歐洲實現(xiàn)了一體化C[聯(lián)邦德國與鄰國維持友好關(guān)系的舉動，有利于歐洲的團結(jié)穩(wěn)定，根本目的是為本土的發(fā)展?fàn)I造和平穩(wěn)定的外部環(huán)境，故選C項；經(jīng)濟發(fā)展后謀求政治大國地位的是日本，解除A項；B、D兩項說法均與實際不符，解除。]8．1969年冬，聯(lián)邦德國領(lǐng)導(dǎo)人勃蘭特主動提出“新東方政策”，主要包括承認(rèn)戰(zhàn)后歐洲各國的現(xiàn)有邊界，改善與蘇聯(lián)和東歐各國的關(guān)系；承認(rèn)德意志民主共和國是一個獨立的主權(quán)國家，情愿實現(xiàn)兩國關(guān)系的正常化。這反映出()A．西德主動謀求政治影響力B．德國正式分裂成兩個國家C．冷戰(zhàn)的中心將發(fā)生轉(zhuǎn)移D．東西歐間的沖突得到化解A[勃蘭特“承認(rèn)戰(zhàn)后歐洲各國的現(xiàn)有邊界，改善與蘇聯(lián)和東歐各國的關(guān)系；承認(rèn)德意志民主共和國是一個獨立的主權(quán)國家”，說明聯(lián)邦德國在主動改善與蘇聯(lián)和東歐社會主義陣營的外交關(guān)系，以擴大政治影響力，故選A項；“德國正式分裂成兩個國家”是在1949年，解除B項；冷戰(zhàn)的中心仍舊在歐洲沒有轉(zhuǎn)移，解除C項；D項說法在材料中沒有體現(xiàn)，解除。]9．(2024·汕頭模擬)20世紀(jì)80年頭，蘇聯(lián)人獨創(chuàng)的電子嬉戲“俄羅斯方塊”在蘇聯(lián)及多國流行起來。美國評論家警告說：“這是蘇聯(lián)人分散美國青少年留意力，以此顛覆政權(quán)的手段。”這反映了()A．各國科技競爭日趨激烈B．科技成為政治滲透的手段C．經(jīng)濟全球化加速發(fā)展D．美蘇有嚴(yán)峻意識形態(tài)分歧D[由材料可知，兩極格局下，美蘇意識形態(tài)的對立反映在對待電子嬉戲的看法上，故選D項；材料強調(diào)的是美國人認(rèn)為蘇聯(lián)獨創(chuàng)的電子嬉戲產(chǎn)生了對美國不利的影響，而非國家間科技的競爭，解除A項；材料體現(xiàn)不出科技成為政治滲透的手段，解除B項；材料與經(jīng)濟全球化無關(guān)，解除C項。]10．1991年1月，美國總統(tǒng)布什在《國情咨文》中強調(diào)：“在世界各國中，只有美國同時具有道義上的聲望，也具有維持這一聲望的手段，我們是世界上唯一能夠聚集維護和平力氣的國家。正是這一領(lǐng)導(dǎo)的重任以及實力，使美國在一個尋求自由的世界中成為自由的燈塔。”這反映了美國()A．主動維護世界和平 B．幫助歐洲發(fā)展經(jīng)濟C．謀求建立單極世界 D．軍事實力世界領(lǐng)先C[由“我們是世界上唯一能夠聚集維護和平力氣的國家”“美國在一個尋求自由的世界中成為自由的燈塔”可知，當(dāng)時美蘇兩極格局即將瓦解，美國認(rèn)為世界上任何國家都不能與其匹敵，它試圖建立以它為首的單極世界，而不是要維護世界和平，故選C項，解除A項；美國通過馬歇爾安排幫助歐洲發(fā)展經(jīng)濟，而該安排起先于1947年，當(dāng)時早已終止，解除B項；蘇聯(lián)解體之后，美國在經(jīng)濟、軍事等方面都處于世界領(lǐng)先地位，而不僅僅是軍事方面，解除D項。]11．《司徒雷登回憶錄》中寫道：“由西方人創(chuàng)辦和資助的很多文化事業(yè)都給取消了。燕京高校最近也給關(guān)閉了，燕大的外國教員全部被迫離開了?！边@體現(xiàn)出新中國的外交方針是()A．“一邊倒” B．“另起爐灶”C．“求同存異” D．“打掃干凈屋子再請客”D[材料表明是清除帝國主義殘余，體現(xiàn)了“打掃干凈屋子再請客”的外交方針，故選D項；“一邊倒”指站在社會主義陣營一邊，材料不能反映，解除A項；“另起爐灶”指的是不承認(rèn)國民政府建立的外交關(guān)系，在新的同等的基礎(chǔ)上建立新的外交關(guān)系，解除B項；“求同存異”是周恩來在1955年召開的亞非會議上提出的，主要涉及亞非國家，跟西方無關(guān)，解除C項。]12．“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡稱。自“一帶一路”倡議問世至今，哈薩克斯坦、烏茲別克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦等上海合作組織成員國紛紛將本國發(fā)展戰(zhàn)略與之對接。這說明()A．平安先行成為上海合作組織區(qū)域合作的顯著特點B．“一帶一路”建設(shè)助力上海合作組織區(qū)域經(jīng)濟合作C．中國主動開展以上海合作組織為中心的多邊外交D．上海合作組織是推動“一帶一路”建設(shè)的主導(dǎo)力氣B[“一帶一路”是中國倡議并得到哈薩克斯坦、烏茲別克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦等上海合作組織成員國大力支持的發(fā)展地區(qū)經(jīng)濟的方案，“上海合作組織成員國紛紛將本國發(fā)展戰(zhàn)略與之對接”，這反映出“一帶一路”建設(shè)促進(jìn)了上海合作組織各成員國之間的區(qū)域經(jīng)濟合作，故選B項；“一帶一路”是發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟的方案，而不是平安方面的合作，解除A項；依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，中國主動開展以聯(lián)合國為中心的多邊外交政策，而不是以上海合作組織為中心，解除C項；“一帶一路”并沒有涉及上海合作組織全部的成員國，解除D項。]二、非選擇題(本題共2小題，第13題25分，第14題12分，共37分)13．閱讀材料，完成下列要求。材料一1947年3月，美國副國務(wù)卿克萊頓提出，“假如沒有美國緊急大量的救濟，經(jīng)濟、社會和政治的崩潰將席卷整個歐洲。除了對世界將來的和平與平安有破壞外，這對我們國內(nèi)經(jīng)濟也是巨大的打擊”。歐洲復(fù)興與美國的經(jīng)濟利益是緊密聯(lián)系的，美國為了自身的經(jīng)濟利益必需盡快實行切實有效的措施來幫助歐洲。1947年6月5日，馬歇爾在哈佛高校的演講中吸取了克萊頓備忘錄的建議，正式提出馬歇爾安排。——趙平安、張仲明《其次次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟政治和國際關(guān)系》材料二進(jìn)入20世紀(jì)70年頭，西歐六國和日本不行避開導(dǎo)致同美國盟國政治關(guān)系的改變，表現(xiàn)在西歐六國和日本外交上的獨立自主傾向日益發(fā)展……美國再也不能像戰(zhàn)后初期和20世紀(jì)50年頭那樣，在西方陣營頤指氣使，發(fā)號施令?！幾酝趵K祖、何春超《國際關(guān)系史》材料三20世紀(jì)80年頭，以美蘇關(guān)系的重大轉(zhuǎn)折為契機，短短10年間為世界格局的演化注入一股突如其來的力氣。此次世界格局的轉(zhuǎn)換不像以往那樣發(fā)生在大規(guī)模斗爭后，新體制的確立缺少硬性的仲裁力氣。此外。由于多極化趨勢的長期醞釀和發(fā)展，當(dāng)舊格局最終被打破后，多種基于民族主義的國家力氣和地區(qū)性的力氣亦趁機而起，謀求在新格局中的位置和利益。無論在世界事務(wù)層面還是在地區(qū)事務(wù)層面，各種國際關(guān)系都在調(diào)整，處于各層次的國家都在審時度勢，重新定位?！跛沟隆陡咝Ｊ澜缡贰?1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，分析馬歇爾安排出臺的背景和目的。(10分)(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，指出20世紀(jì)70年頭西歐、日本與美國政治關(guān)系發(fā)生改變的主要緣由，并分析這種改變對世界格局產(chǎn)生的主要影響。(7分)(3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，說明“冷戰(zhàn)”結(jié)束后的世界格局對世界歷史發(fā)展產(chǎn)生的主動影響。(8分)[解析]第(1)問，第一小問“背景”結(jié)合所學(xué)學(xué)問從世界力氣對比等角度回答；其次小問“目的”可依據(jù)材料一“假如沒有美國的救濟……崩潰將席卷整個歐洲”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問回答。第(2)問，第一小問“緣由”可結(jié)合所學(xué)學(xué)問主要從歐日經(jīng)濟復(fù)興以及戰(zhàn)后經(jīng)濟危機的角度回答；其次小問“影響”應(yīng)從對兩極格局的沖擊、多極化趨勢的角度回答。第(3)問，應(yīng)從世界格局的改變、國際政治經(jīng)濟新秩序的建立和聯(lián)合國的作用等方面回答。[答案](1)背景：二戰(zhàn)后西歐國家普遍衰落；美國推行杜魯門主義，美蘇“冷戰(zhàn)”起先。目的：幫助歐洲復(fù)原、發(fā)展經(jīng)濟，穩(wěn)定資本主義陣營；加強美國對西歐的限制；推行“遏制共產(chǎn)主義”政策，對抗蘇聯(lián)。(2)緣由：西歐、日本經(jīng)濟的快速發(fā)展，美國實力的減弱。影響：沖擊了美國的霸主地位，使世界格局出現(xiàn)多極化趨勢。(3)主動影響：新興民族國家和地區(qū)力氣的興起，有利于國際關(guān)系的民主化；有利于建立公允合理的國際政治經(jīng)濟新秩序；有利于充分發(fā)揮聯(lián)合國的作用。14．閱讀材料，完成下列要求。材料電視劇《外交風(fēng)云》再現(xiàn)了新中國的外交歷程和輝煌成就。下面是該電視劇第2集的部分劇情梗概：中國人民解放軍在長江口岸南京防區(qū)的江面上突然發(fā)覺了一艘英國紫石英號軍艦，前線指揮部下令鳴炮警告，可紫石英號還是接著向我軍防區(qū)靠攏，指揮員一聲令下，炮轟紫石英號軍艦，英國艦長被迫掛三面白旗求饒。毛澤東電告渡江總前委，凡是擅自進(jìn)入我軍戰(zhàn)區(qū)，并阻礙我軍渡江作戰(zhàn)的軍艦均可炮擊，而且不用另行請示，隨后人民解放軍對前來增援的英國軍艦伴侶號綻開猛烈炮擊，英艦共傷亡十七人。針對英國政府的蠻橫威逼，毛澤東寫了一封對外公開聲明，要求美國、法國和英國的武裝力氣全部撤出中國的領(lǐng)海和領(lǐng)空，外國政府假如想和中國建立外交關(guān)系，就必需斷絕和國民黨殘余力氣的關(guān)系。結(jié)合中國現(xiàn)代史的所學(xué)學(xué)問，從上述梗概中提取一個情節(jié)，指出它所反映的重大歷史現(xiàn)象，并概述和評價該歷史現(xiàn)象。(要求：簡要寫出所提取的劇情情節(jié)及歷史現(xiàn)象，對歷史現(xiàn)象的概述和評價精確全面)(12分)[解析]答題之前需先明確材料所述事務(wù)的時間范圍，細(xì)致閱讀材料可知，該劇情發(fā)生在渡江戰(zhàn)役前夕，解放斗爭即將取得成功，中國共產(chǎn)黨即將確立對全國的統(tǒng)治，當(dāng)時中國共產(chǎn)黨已推出新的外交政策和措施，材料中所述的一些情節(jié)均能印證這一歷史現(xiàn)象。比如，材料中“毛澤東寫了一封對外公開聲明，要求美國、法國和英國的武裝力氣全部撤出中國的領(lǐng)海和領(lǐng)空”這一情節(jié)，反映了中國共產(chǎn)黨在新中國成立前夕確立了廢除列強在華特權(quán)的外交政策；再比如，材料“外國政府假如想和中國建立外交關(guān)系，就必需斷絕和國民黨殘余力氣的關(guān)系”這一情節(jié)，反映了中國