北師版七下數(shù)學6.3 等可能事件的概率 (第2課時)(課件)_第1頁
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6.3等可能事件的概率(第2課時)1.如圖所示是臥室和書房地板的示意圖,圖中每一塊地磚除顏色外完全相同,一個小球在臥室和書房中自由地滾動,并隨機的停留在某塊方塊上﹒(1)在哪個房間里,小球停留在黑磚上的概率大?(2)你覺得小球停留在黑磚上的概率大小與什么有關?一、前置學習

一、前置學習2.小球在如圖所示的地板上自由地滾動,并隨機地停留在某塊方磚上,它最終停留在黑色方磚上的概率是

.一、前置學習2.小球在如圖所示的地板上自由地滾動,并隨機地停留在某塊方磚上,它最終停留在黑色方磚上的概率是

.一、前置學習例1

以下轉(zhuǎn)盤分別被分成3個,5個,2個,6個面積相等的扇形,任意轉(zhuǎn)動這4個轉(zhuǎn)盤各1次.轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動時,指針落在陰影區(qū)域的可能性最大的轉(zhuǎn)盤是(A)二、合作探究例1

以下轉(zhuǎn)盤分別被分成3個,5個,2個,6個面積相等的扇形,任意轉(zhuǎn)動這4個轉(zhuǎn)盤各1次.轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動時,指針落在陰影區(qū)域的可能性最大的轉(zhuǎn)盤是(A)二、合作探究變式訓練一個小球在如圖所示的方格地板上自由滾動,并隨機停留在某塊地板上,每塊地板大小、質(zhì)地完全相同,那么該小球停留在黑色區(qū)域的概率是(B)二、合作探究變式訓練一個小球在如圖所示的方格地板上自由滾動,并隨機停留在某塊地板上,每塊地板大小、質(zhì)地完全相同,那么該小球停留在黑色區(qū)域的概率是(B)二、合作探究例2

如圖,激光打靶游戲板中每一塊小正方形除顏色外都相同,若某人用激光槍向打靶游戲板發(fā)射激光一次(光點落在游戲板上),則光點落在涂色部分的概率是

.二、合作探究例2

如圖,激光打靶游戲板中每一塊小正方形除顏色外都相同,若某人用激光槍向打靶游戲板發(fā)射激光一次(光點落在游戲板上),則光點落在涂色部分的概率是

.二、合作探究變式練習如圖,若隨機向8×8正方形網(wǎng)格內(nèi)投針,則針尖落在陰影部分的概率為(

D

)二、合作探究變式練習如圖,若隨機向8×8正方形網(wǎng)格內(nèi)投針,則針尖落在陰影部分的概率為(

D

)二、合作探究三、達標訓練1.如圖,由4個直角邊分別是1和2的直角三角形拼成一個“弦圖”地面,在該地面上任意拋一顆豆子(豆子大小不記),豆子恰好落在中間空白區(qū)域的概率是(B)三、達標訓練1.如圖,由4個直角邊分別是1和2的直角三角形拼成一個“弦圖”地面,在該地面上任意拋一顆豆子(豆子大小不記),豆子恰好落在中間空白區(qū)域的概率是(B)三、達標訓練2.如圖是一個可以自由轉(zhuǎn)動的正六邊形轉(zhuǎn)盤,其中三個正三角形涂有陰影,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,當轉(zhuǎn)盤停止時,指針落在有陰影的區(qū)域內(nèi)的概率為a(若指針落在分界線上,則重新轉(zhuǎn)動),如果投擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,正面向上的概率為b.關于a,b的大小關系是

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三、達標訓練2.如圖是一個可以自由轉(zhuǎn)動的正六邊形轉(zhuǎn)盤,其中三個正三角形涂有陰影,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,當轉(zhuǎn)盤停止時,指針落在有陰影的區(qū)域內(nèi)的概率為a(若指針落在分界線上,則重新轉(zhuǎn)動),如果投擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,正面向上的概率為b.關于a,b的大小關系是

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三、達標訓練3.劉煜祺訓練飛鏢,在木板上畫了直徑為20cm和30cm的同心圓,如圖,他在距木板5米開外將一個飛鏢隨機投擲到該圖形內(nèi),則飛鏢落在陰影區(qū)域的概率是多少?三、達標訓練3.劉煜

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