2021-2022學(xué)年高一英語上學(xué)期期末測試卷（人教版2019）02（解析版）

2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期期末測試卷02

英語試卷

（考試時間：120分鐘試卷滿分：150分）

第二部分閱讀（共兩節(jié)，滿分50分）

第一節(jié)（共15小題；每小題2.5分，滿分37.5分）

閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。

A

Nowadaysthereseemstobeanappforeverything.Andmobileappshavebeena

partofourlife.Thefollowingappsarepartofthemostpopularapps.

Ctripcanbethebesthelperwhenyoufeelithardtobuythetrainorairline

tickets.Youcanbuyticketsanywhereatanytime.

XimalayaReadinghasmillionsofbooksincludingpoems,shortstories,novels

囹andevenfairytalesforchildren.What'sspecialaboutitisthatyoucanuseitto

downloadbookrecordingthatcanbelistenedto.Ithasmorethan1million

valuableresources.

BabyBusisaverygoodfriendforchildrenunderthreeyearsold.Kidscanlearn

露tospeak,understandnumbersanddrawpictureswiththehelpofthisapp.

WorldHeromayhelplearnmoreEnglishwordswhileyou'replayinggames,so

ifyouhaveproblemsrememberingthenewwordswhenyoulearnEnglish,use

it!

21.Ctripisausefulappfor________.

A.playinggamesB.learningEnglishC.bookingticketsD.drawingpictures

22.YoucanNOTknowabout________fromXimalayaReading.

A.poemsB.novelsC.newsD.fairytales

23.Torememberwordsinafunway,_______isagoodchoice.

A.CtripB.WorldHeroC.BabyBusD.WorldofTanks

Blitz

21.C

22.C

23.B

【分析】

這是一篇應(yīng)用文。介紹了一些最受歡迎的應(yīng)用程序。

21.

細節(jié)理解題。根據(jù)第一框中“Ctripcanbethebesthelperwhenyoufeelithardtobuythe

trainorairlinetickets.Youcanbuyticketsanywhereatanytime.(當你覺得很難買到火車票

或機票時，Ctrip是最好的幫手。你可以在任何時間任何地點買票。廠可知，Ctrip是訂

票的應(yīng)用程序。故選C項。

22.

細節(jié)理解題。根據(jù)第二框中“XimalayaReadinghasmillionsofbooksincludingpoems,short

stories,novelsandevenfairytalesforchildren.What'sspecialaboutitisthatyoucanuseit

todownloadbookrecordingthatcanbelistenedto.Ithasmorethan1millionvaluable

resources.(XimalayaReading為兒童提供了數(shù)以百萬計的書籍，包括詩歌、短篇故事、

小說甚至童話。它的特別之處在于，你可以用它來下載可供收聽的圖書錄音。它擁有超

過100萬的寶貴資源。戶可知，從XimalayaReading中可以了解到詩歌、小說和童話，

而沒有新聞。故選C項。

23.

細節(jié)理解題。根據(jù)最后一框中“WorldHeromayhelplearnmoreEnglishwordswhileyou're

playinggames,soifyouhaveproblemsrememberingthenewwordswhenyouleamEnglish,

useit!(WorldHer?？梢詭椭阍谕嬗螒虻臅r候?qū)W習(xí)更多的英語單詞，所以如果你在學(xué)習(xí)

英語的時候記憶新單詞有問題，那就用它吧！戶可知，要想以一種有趣的方式記單詞，

WorldHero是一個不錯的選擇。故選B項。

B

WeareallbusytalkingaboutandusingtheInternet,buthowmanyofusknowthe

historyoftheInternet?

ManypeoplearesurprisedwhentheyfindthattheInternetwassetupinthe1960s.At

thattime,computerswerelargeandexpensive.Computernetworksdidn'tworkwell.Ifone

computerinthenetworkbrokedown,thenthewholenetworkstopped.Soanewnetwork

systemhadtobesetup.Itshouldbegoodenoughtobeusedbymanydifferentcomputers.If

partofthenetworkwasnotworking,informationcouldbesentthroughanotherpart.Inthis

way,computernetworksystemwouldkeeponworkingallthetime.

AtfirsttheInternetwasonlyusedbythegovernment,butintheearly1970s,universities,

試卷第2頁，共22頁

hospitalsandbankswereallowedtouseit,too.However,computerswerestillveryexpensive

andtheInternetwasdifficulttouse.Bythestartofthe1990s,computershadbecomecheaper

andeasiertouse.Scientistshadalsodevelopedsoftwarethatmade“surfing“theInternet

moreconvenient.

TodayitiseasytogetonlineanditissaidthatmillionsofpeopleusetheInternetevery

day.Sendingemailismoreandmorepopularamongstudents.

TheInternethasnowbecomeoneofthemostimportantpartsofpeople'slife.

24.TheInternethasahistoryofaroundyearsuntiltheyearof2020.

A.tenB.twentyC.sixtyD.seventy

25.Anewnetworksystemwassetupto.

A.breakdownthewholenetworkB.makeitselfkeeponworkingallthetime

C.makecomputerscheaperD.makecomputerslargeandexpensive

26.AtfirsttheInternetwasonlyusedby.

A.ScientistsB.thegovernment

C.schoolsD.hospitalsandbanks

27.made“surfing“theInternetmoreconvenient.

A.SoftwareB.ScientistsC.InformationD.Computers

【答案】

24.C

25.B

26.B

27.A

【分析】

本文是一篇說明文，主要講的是互聯(lián)網(wǎng)的歷史。

24.

細節(jié)理解題。根據(jù)第二段的“ManypeoplearesurprisedwhentheyfindthattheInternetwas

setupinthe1960s.（當許多人發(fā)現(xiàn)因特網(wǎng)是在20世紀60年代建立起來的時候，他們都

很驚訝。）“可知，因特網(wǎng)是在20世紀60年代建立起來的，到2020年就有六十年的歷

史，故選C。

25.

推理判斷題。根據(jù)第二段的“Itshouldbegoodenoughtobeusedbymanydifferent

computers.Ifpartofthenetworkwasnotworking,informationcouldbesentthroughanother

part.Inthisway,computernetwork,systemwouldkeeponworkingallthetime.（它應(yīng)該足夠

好，可以被許多不同的計算機使用。如果網(wǎng)絡(luò)的一部分不工作，信息可以通過另一部分

發(fā)送。這樣，計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)就可以一直工作下去。）”可知，建立了一個新的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)

的目的是使它能一直工作，故選B。

26.

細節(jié)理解題。根據(jù)第三段的“AtfirsttheInternetwasonlyusedbythegovernment,butinthe

early1970s,universities,hospitalsandbankswereallowedtouseit,too.（起初只有政府使用

因特網(wǎng)，但在20世紀70年代早期，大學(xué)、醫(yī)院和銀行也被允許使用因特網(wǎng)。）”可知，

起初，因特網(wǎng)只被政府使用，故選B。

27.

細節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第三段的“Scientistshadalsodevelopedsoftwarethatmade"surfing”

theInternetmoreconvenient.（科學(xué)家們還開發(fā)了一種軟件，使"上網(wǎng)”更加方便?？芍?，

軟件使得上網(wǎng)更加方便。故選A。

C

DefeatingherRussiancompetitorwiththelastshot.YangQian,21,wonthefirstgold

medaloftheTokyoOlympicsonSaturdayinthewomen's10-meterairrifle.

ThejuniorstudentfromNingbo,ZhejiangProvince,whoisstudyingattheSchoolof

EconomicsandManagementofTsinghuaUniversity,becameanimmediatehitathome

thankstothecalmnessandconfidenceshehasdisplayed.

ItwasYangthatdrewthenation'sattentiontotheGames,whichhavebeendelayedfrom

lastyearduetotheCOVID-19.Althoughwearingamask,hersmilingeyesandthegesture

shemadeonthepodium,formingtheshapeofaheartwithheraims,havetouchedaudiences

aroundtheworld.

Fortoolong,theworldhaslongedforsuchamomentwhencountriescancometogether.

Theopenness,courageandself-controlYangshowedduringandaftertheeventhaveproved

tobeacommonlanguage.

Withherbabyfaceandfashionableappearance,andherenthusiasmforhersport,Yang

hasshownyoungpeoplethattheOlympicGamesisnotonlyanopportunitytowinhonorfor

thenation,butalsoapersonalstagefortheathletestoenjoythemselves,showtheirskills,

displaytheirpersonalcharm,andactivelyinteractwithaudiences.

Comparedwiththepredecessors,theyoungChineseathletesaremorelikelytoenjoythe

試卷第4頁，共22頁

momentwithsmilesinsteadoftears.AndwhilemostChineseOlympicgoldwinnersofthe

lastgenerationregardedwinningasarewardfortheircountlesshoursofpractice,theyoung

athletestendtoviewwinningasanewbeginningratherthantheendoftheirsportingjourney.

CompetingforthecountryandenjoyingitforoneselfintheGameswillattractmore

youngpeopletoenjoysports,anddoingsocanalsobringmorehonortothemotherland.

28.WhycouldYangQianwintheheartsofsomanypeopleintheworld?

A.Sheappearedstylishandalwaysworeasmile.

B.Shebeatalltheothercompetitorsandwonthegoldmedal.

C.Sheenjoyedherselfandpaidnoattentiontothewinning.

D.SheshowedmanypositivequalitiesduringandaftertheGames.

29.Whatdoestheunderlinedword“predecessors“inparagraph6mean?

A.Lastgenerations.B.Competitors.

C.Modemyouths.D.Teammates.

30.WhatcanwelearnabouttheyoungChineseathletesfromthetext?

A.Theyaremoreconfidentandself-centred.

B.Theyattachlittleimportancetowinningmedals.

C.Theycompeteforthecountrywhileenjoyingthesport.

D.TheyviewtheOlympicsasachancetomakenewfriends.

31.Whatisthebesttitleforthetext?

A.YoungChineseathletescompeteforthenation

B.Baby-facedshooterwinsheartsaswellasgold

C.Chineseathletesstartanewjourneyafterwinninggold

D.AchangeinChinesepeople'sattitudetowardstheOlympics

【答案】

28.D

29.A

30.C

31.B

【分析】

這是一篇說明文。21歲的楊倩在周六的女子10米氣步槍比賽中贏得了東京奧運會的首

枚金牌，而她也因為其個人魅力而走紅。文章介紹了楊倩的一些個人品質(zhì)，以及中國年

輕運動員與前輩們相比的不同之處。

28.

細節(jié)理解題。根據(jù)第二段“ThejuniorstudentfromNingbo,ZhejiangProvince,whois

studyingattheSchoolofEconomicsandManagementofTsinghuaUniversity,becamean

immediatehitathomethankstothecalmnessandconfidenceshehasdisplayed.（這名來自浙

江寧波、就讀于清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院的大三學(xué)生，因其表現(xiàn)出的冷靜和自信而在國內(nèi)

迅速走紅）”以及第四段“Fortoolong,theworldhaslongedforsuchamomentwhen

countriescancometogether.Theopenness,courageandself-controlYangshowedduringand

aftertheeventhaveprovedtobeacommonlanguage.（很長一段時間以來，世界一直渴望各

國能夠走到一起。楊在比賽中和賽后所表現(xiàn)出的開放、勇氣和自制，被證明是一種共同

語言廣可知，楊倩能贏得世界上那么多人的心是因為她在奧運會期間和之后表現(xiàn)出了許

多積極的品質(zhì)。故選Do

29.

詞句猜測題。根據(jù)倒數(shù)第二段中“AndwhilemostChineseOlympicgoldwinnersofthelast

generationregardedwinningasarewardfortheircountlesshoursofpractice,theyoung

athletestendtoviewwinningasanewbeginningratherthantheendoftheirsporting

journey."（盡管中國上一代奧運金牌得主大多將贏得金牌視為無數(shù)小時訓(xùn)練的回報，但

年輕運動員往往將獲勝視為一個新的開始，而不是體育旅程的結(jié)束。）以及畫線詞后文

“theyoungChineseathletesaremorelikelytoenjoythemomentwithsmilesinsteadoftears^^

（年輕的中國運動員更可能用微笑而不是眼淚來享受這一刻）可知，與前輩相比，年輕

的中國運動員更可能用微笑而不是眼淚來享受這一刻。故畫線詞意思是“前輩，上一代

故選Ao

30.

細節(jié)理解題。根據(jù)最后一段"Competingforthecountryandenjoyingitforoneselfinthe

Gameswillattractmoreyoungpeopletoenjoysports,anddoingsocanalsobringmore

honortothemotherland.（在奧運會上為國家而戰(zhàn)，為自己而戰(zhàn)，會吸引更多的年輕人來

享受體育，這樣做也會給祖國帶來更多的榮譽）”可知，中國年輕運動員一邊為國家比賽

一邊享受這項運動。故選C。

31.

主旨大意題。根據(jù)倒數(shù)第三段“Withherbabyfaceandfashionableappearance,andher

enthusiasmforherspoil,YanghasshownyoungpeoplethattheOlympicGamesisnotonly

anopportunitytowinhonorforthenation,butalsoapersonalstagefortheathletestoenjoy

試卷第6頁，共22頁

themselves,showtheirskills,displaytheirpersonalcharm,andactivelyinteractwith

audiences.（楊倩用她的娃娃臉和時尚的外表以及對運動的熱情告訴年輕人，奧運會不僅

是為國家贏得榮譽的機會，也是運動員們享受生活、展示技能、展現(xiàn)個人魅力、積極與

觀眾互動的個人舞臺）“結(jié)合文章主要說明了21歲的楊倩在周六的女子10米氣步槍比賽

中贏得了東京奧運會的首枚金牌，而她也因為其個人魅力而走紅。文章介紹了楊倩的一

些個人品質(zhì)，以及中國年輕運動員與前輩們相比的不同之處?？芍珺選項“長著一張

娃娃臉的射擊選手不僅能贏得金牌.，還能贏得人心”最符合文章標題。故選B。

D

WhenIwasonly3yearsold,mymothertaughtmetomemorizeandrecitepoems.She

wasmyfirstteacherofthearts,andmyfatherwasthefirsttoappreciatemyperformance.

Evenatthatyoungage,Ihadasimpleunderstandingofhowartandcultureaffectusas

humanbeingsandhowwecanconnecttoeachotherthroughthearts,whichshapesmylifeto

thisday.

WhenIwasgrowingup,myparentssupportedmyinterestintakingactingclassesand

doingcommunitytheater.TheirfaithinmeandtheprofessionaltrainingIwasgettingfrom

mytheaterteachersgavemeasenseofpurposeandasenseofself-confidence.Ilearnedwhat

artisticachievementactuallywasandwhathardworkthebusinesswas.Althoughmany

peopleseetherosypicturetoourbusiness,Iwasreallylearningwhatitwouldrequireforme

tobecomeaprofessional.

Ibecameanactress,butartseducationisn'tjustaboutpreparingouryoungpeoplefora

jobinthearts.Irecentlytalkedtosomeofthekidsattendingtheatereducation.Someofthem

wanttoworkintheater,andsomedon't.Theyarelearningnotonlytheaterskills,butalso

abouttheworldaroundthem.Bystudyingthearts,thesestudentsareopentoworldsandlives

thattheymightnothaveanyotherwayofknowingaboutoranyotherwaytoconnectwithin

theirlivesthewaytheyarerightnow.

Theseyoungpeopleareourfuture.Wearepassingthetorchtothem.AndIthinkthafs

oneofthemostimportantreasonswhyweneedtofoster（培養(yǎng)）thearts.

32.Whenthewriterwas3yearsold,she.

A.learnedmanykindsofarts

B.didwellincommunication

C.hadadeepunderstandingofarts

D.recitedpoemstoherfather

33.Whatdoestheunderlinedwordnrosy"inParagraph2probablymean?

A.funny.B.bright.C.terrible.D.hopeless.

34.AccordingtoParagraph3,whichofthefollowingstatementsisTRUE?

A.Disciplineandhardworkarenotincludedinartseducation.

B.Studentsstudyingtheartsshouldtravelaroundtheworld.

C.Attendingtheatreeducationdoesthekidsmuchgood.

D.Artseducationcanonlypreparetheyouthforjobsinthearts.

35.Whatisthetextmainlyabout?

A.Wheretogetartseducation.

B.Whenkidsshouldlearnarts.

C.Howtoimproveartseducation.

D.Whyartseducationmatters.

【答案】

32.D

33.B

34.C

35.D

【分析】

這是一篇夾敘夾議文。本文作者通過自己的經(jīng)歷告訴我們?yōu)槭裁此囆g(shù)教育很重要，因為

通過藝術(shù)教育，學(xué)生可以了解未知的世界和生活。

32.

細節(jié)理解題。根據(jù)第一段關(guān)鍵句"WhenIwasonly3yearsold,mymothertaughtmeto

memorizeandrecitepoems.Shewasmyfirstteacherofthearts,andmyfatherwasthefirst

toappreciatemyperformance."（當我只有3歲的時候，我媽媽教我記憶和背誦詩歌。她

是我的第一位藝術(shù)老師，我父親是第一個欣賞我表演的人。）可知，當作者只有3歲的

時候，她的媽媽教她記憶和背誦詩歌，她的父親欣賞她的表演，也就是聽她背詩歌，由

此可知，當作者3歲時，她給父親背誦詩歌。故選D項。

33.

詞義猜測題。畫線單詞所在句為“Although”引導(dǎo)的讓步狀語從句，根據(jù)上文“Ilearned

whatartisticachievementactuallywasandwhathardworkthebusinesswas."（我知道了什

么是真正的藝術(shù)成就，以及這是多么艱苦的工作。）和句中“Iwasreallylearningwhatit

試卷第8頁，共22頁

wouldrequireformetobecomeaprofessional"（我真的在學(xué)習(xí)成為一名專業(yè)人士需要什

么）可知，句中指的是雖然很多人都看到了我們工作的美好前景，但事實上我們的工作

很辛苦，并且我一直在學(xué)習(xí)成為一名專業(yè)人士需要什么，"bright”意為“前途光明的“，能

夠代替畫線單詞在句中的意思，表達別人眼中我們的工作是前途光明的。故選B項。

34.

細節(jié)理解題。根據(jù)第三段關(guān)鍵句"Bystudyingthearts,thesestudentsareopentoworldsand

livesthattheymightnothaveanyotherwayofknowingaboutoranyotherwaytoconnect

withintheirlivesthewaytheyarerightnow.”（通過學(xué)習(xí)藝術(shù)，這些學(xué)生對世界和生活持

開放態(tài)度，他們可能沒有任何其他方式了解這些世界和生活，也沒有任何其他方式使其

與他們現(xiàn)在的生活方式相聯(lián)系。）可知，參加戲劇教育可以讓學(xué)生對世界和生活持開放

態(tài)度，讓他們有機會了解在他們現(xiàn)在的生活中所了解不到的東西，這對他們來說是有好

處的，由此可知，根據(jù)第3段內(nèi)容可知，參加戲劇教育對孩子們有很大好處。故選C

項。

35.

主旨大意題。通讀全文，結(jié)合第三段關(guān)鍵句"Bystudyingthearts,thesestudentsareopento

worldsandlivesthattheymightnothaveanyotherwayofknowingaboutoranyotherway

toconnectwithintheirlivesthewaytheyarerightnow."（通過學(xué)習(xí)藝術(shù)，這些學(xué)生對世界

和生活持開放態(tài)度，他們可能沒有任何其他方式了解這些世界和生活，也沒有任何其他

方式使其與他們現(xiàn)在的生活方式相聯(lián)系。）和最后一段內(nèi)容“Theseyoungpeopleareour

future.Wearepassingthetorchtothem.AndIthinkthat'soneofthemostimportantreasons

whyweneedlofosler（培養(yǎng)）thearts."（這些年輕人是我們的未來。我們正在把火炬?zhèn)鬟f

給他們。我認為這是我們需要培養(yǎng)藝術(shù)的最重要原因之一。）可知，本文作者通過自己

的經(jīng)歷告訴我們?yōu)槭裁此囆g(shù)教育很重要，因為通過藝術(shù)教育，學(xué)生可以了解未知的世界

和生活，年輕人是我們的未來，我們需要讓他們傳承我們的藝術(shù)，“Whyartseducation

matters.”意為“為什么藝術(shù)教育很重要?！蹦軌蚋爬ㄎ恼轮饕獌?nèi)容。故選D項。

第二節(jié)（共5小題；每小題2.5分，滿分12.5分）

閱讀下面短文，從短文后的選項中選出可以填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多

余選項。

Howtogrowtomatoes?

Giventheproperclimaticconditions,youcangrowtomatoesnearlyanywhere.Before

yougrowtomatoes,checkifyourareahastherightclimaticconditionsforthispurpose.

36.Andifitdoesn't,justgiveupthisidea.

37.Oneistogrowthemfromseedandtheotheristogrowthemfromtheplants.The

seedsusuallytakesixtoeightweekstogrow.Ifyoudon'tknowhowtogrowtomatoesfrom

seed,youcanconsiderbuyingtheplantsdirectly.Manyoftheseplantscanbefoundatmost

gardencenters.

Tomatoesdon'tgrowwellincoolconditions.38.Tomatoesrequireareaswithfullsun

andshouldhaveenoughprotectionfromstrongwindsaswell,thafsmore,theyrequirealot

ofwater;therefore,youhadbetterwateryourtomatoplantsregularly.39.

Checktomatoplantsdailyforanyripeproduce.Pickingoftenhelpsmoretogrow.Once

theendofgrowingseasoniscoming,it'shelpfultoremoveanyflowersaswell.40.Ifyou

stillhavealotofgreentomatoesduringthistime,goaheadandpickthem.Thesecanbe

storedinawarmareauptofourweeks,andthentheywillturnred.

A.It'snotthatdifficulttogrowtomatoes.

B.Doingthiscanhelpexistingfruitsgrow.

C.Ifitdoes,findsomelandforgrowingsome.

D.Thereisonepopularwaytogrowtomatoes.

E.Therearetwowaysforyoutogrowtomatoes.

F.Payattentiontoallthesethingstogrowtomatoeswell.

G.Theyrequireanaveragetemperatureof65°Forhighertogrowwell.

【答案】

36.C

37.E

38.G

39.F

40.B

【分析】

這是一篇說明文。在適當?shù)臍夂驐l件下，你幾乎可以在任何地方種植西紅柿。文章主要

介紹了種植西紅柿的方法。

36.

根據(jù)上文“Giventheproperclimaticconditions,youcangrowtomatoesnearlyanywhere.

Beforeyougrowtomatoes,checkifyourareahastherightclimaticconditionsforthis

purpose」在適當?shù)臍夂驐l件下，你幾乎可以在任何地方種植西紅柿。在你種植西紅柿之

前，檢查你所在地區(qū)的氣候條件是否適合種植西紅柿）”以及后文“Andifitdoesn't,just

試卷第10頁，共22頁

giveupthisidea.（如果不適合，就放棄這個想法）”可知，后文假設(shè)了不適合種植西紅柿的

情況，可知本句是在假設(shè)氣候條件適合的情況，故C選項“如果適合，找一些土地種植”

符合語境，故選C。

37.

根據(jù)后文“Oneistogrowthemfromseedandtheotheristogrowthemfromtheplants.（-

種是從種子中培養(yǎng)出來的，另?種是從植物中培養(yǎng)出來的）”可知，種植西紅柿有兩種方

法，一種是從種子中培養(yǎng)出來的，另一種是從植物中培養(yǎng)出來。故E選項“你有兩種種

植西紅柿的方法”符合語境，故選E。

38.

根據(jù)上文“Tomatoesdon'tgrowwellincoolconditions.（西紅柿在涼爽的條件下長不好）”

可知，上文提到西紅柿在涼爽的條件下長不好，可知本句承接上文說明適合西紅柿生長

的溫度環(huán)境，G選項中They指代上文Tomatoes。故G選項“它們需要65叩或更高的平

均溫度才能生長良好”符合語境，故選G。

39.

根據(jù)上文“Tomatoesrequireareaswithfullsunandshouldhaveenoughprotectionfrom

strongwindsaswell,that'smore,theyrequirealotofwater;therefore,youhadbetterwater

yourtomatoplantsregularly.（西紅柿需要陽光充足的地方，也應(yīng)該有足夠的保護，以防強

風，更重要的是，它們需要大量的水：因此，你最好定期給你的番茄植株澆水）”可知，

上文提到了種植西紅柿需要陽光充足、足夠的保護和大量的水，這些都是種植西紅柿需

要注意的因素。故F選項“要把西紅柿種好，注意所有這些因素''符合語境，故選F。

40.

根據(jù)上文“Checktomatoplantsdailyforanyripeproduce.Pickingoftenhelpsmoretogrow.

Oncetheendofgrowingseasoniscoming,it'shelpfultoremoveanyflowersaswell.（每天

檢查番茄植株是否有成熟的果實。采摘往往有助于更多的成長。一旦生長季節(jié)結(jié)束，也

可以把花移走）“可知，上文提到采摘有助于西紅柿生長，且提到了把花移走，可見本句

承接上文說明這么做的原因：幫助現(xiàn)有的果實生長。故B選項“這樣做可以幫助現(xiàn)有的

果實生長''符合語境，故選B。

第三部分語言運用（共兩節(jié)，滿分30分）

第一節(jié)（共15小題；每小題1分，滿分15分）

閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出可以填入空白處的最

佳選項o

WhiletravelingfromNewZealandtoNewcastleintheUK,IarrivedinLondonto

havemyplanetransfer.Butunfortunately,theflighttoNewcastlehadbeen41

becauseofweatherconditions.

Theairlinewas42—offeringmeachoicebetweenanightinahotelora

six-hourbusridetomydestination.Withno43astowhetheraflighttoNewcastle

wouldhappeninthenexttwodays,I44thebusride.

I45allmybagsintheluggagecompartmentofthebus,46Iwould

neednothingontheway.AyoungladysittingbesidemecouldseehowtiredIwasandasked

meifanyonewouldbe47mewhenIarrived.

IrealizedthatIhadleftmycellphoneinmybagandhadno48togetintouch

withmyrelatives.Withouthesitation,theyounglady49tolendmehercellphone.

Whenthebusmadeareststop,sheaskedmeifIwasgettingout.I50thatI

couldn'tasIstillhadsandalson,whichwasnot51forthecoldweather.Whenshe

gotbackon,witha52smileshe'dboughtmesometeaandsomesweets.

WhenwefinallyarrivedinNewcastle,thelady53thatsomeonewasthereto

meetme.IaskedhertowaitamomentwhileIgotmywallettorepayher,butwhenIlooked

upshehad54Iwasunableto_55_saythankstoher.

41.A.canceledB.bookedC.controlledD.missed

42.A.helpfulB.honestC.unusualD.interesting

43.A.reasonB.signC.doubtD.wonder

44.A.avoidB?refusedC,neededD.chose

45.A.examinedB.emptiedC.storedD.shared

46.A.thinkingB.imaginingC.hopingD.deciding

47.A.welcomingB.callingC.meetingD.treating

48.A.ideaB?moneyC.timeD.way

49.A.offeredB?startedC.agreedD.meant

50.A.repliedB.warnedC.learnedD.apologized

51.A.necessaryB?possibleC.perfectD.unique

52.A.confidentB.shyC.proudD.bright

53.A.forgotB.checkedC.debatedD.expressed

54.A.runB.returnedC.lostD.disappeared

55.A.stillB.evenC.everD.yet

試卷第12頁，共22頁

【答案】

41.A

42.A

43.B

44.D

45.C

46.A

47.C

48.D

49.A

50.A

51.C

52.D

53.B

54.D

55.B

【分析】

這是一篇記敘文。文章主要講述了作者在從新西蘭到英國紐卡斯爾的旅途中，遇到了一

位好心善良的年輕女士，一路上幫助和照顧作者，而作者在到達目的地后，甚至沒來得

及說一聲謝謝，女士就消失了。

41.

考查動詞詞義辨析。句意：但不幸的是，去紐卡斯爾的航班因為天氣原因取消了。A.

canceled取消；B.booked預(yù)定；C.controlled控制；D.missed錯過。根據(jù)后文“becauseof

weatherconditions”可知航班因為天氣原因取消了。故選A。

42.

考查形容詞詞義辨析。句意：航空公司幫了我很大的忙，讓我在住酒店過夜和坐6個小

時的巴士去目的地之間做出選擇。A.helpful有幫助的；B.honest誠實的；C.unusual不

尋常的；D.interesting有趣的。根據(jù)就問“offeringmeachoicebetweenanightinahotelor

asix-hourbusridetomydestination”航空公司為作者提供了不同的選擇，可見幫助了作

者。故選Ao

43.

考查名詞詞義辨析。句意：由于不知道未來兩天是否會有飛往紐卡斯爾的航班，我選擇

乘公共汽車。A.reason理由；B.sign標志，跡象；C.doubl懷疑；D.wonder想知道。

根據(jù)后文“astowhetheraflighttoNewcastlewouldhappeninthenexttwodays”指不知道

未來兩天是否會有飛往紐卡斯爾的航班，nosign此處表示“毫無跡象”。故選B。

44.

考查動詞詞義辨析。句意：由于不知道未來兩天是否會有飛往紐卡斯爾的航班，我選擇

乘公共汽車。A.avoid避免；B.refused拒絕：C.needed需要；D.chose選擇。根據(jù)后文

“thebusride”可知作者選擇乘坐公共汽車，也與上文“offeringmeachoice”想呼應(yīng)。故選

De

45.

考查動詞詞義辨析。句意：我把所有的包都放在公共汽車的行李艙里，以為我在路上什

么都不需要。A.examined檢查；B.emptied清空;C.stored儲存;D.shared分享。根據(jù)

后文“allmybagsintheluggagecompartmentofthebus”可知作者把所有的包都放在公共

汽車的行李艙里了，故選C。

46.

考查動詞詞義辨析。句意：我把所有的包都放在公共汽車的行李艙里，以為我在路上什

么都不需要。A.thinking思考,以為；B.imagining想象;C.hoping希望；D.deciding

決定。根據(jù)后文“Iwouldneednothingontheway”可知作者存包是因為以為自己路上什么

都不需要了。故選A。

47.

考查動詞詞義辨析。句意：坐在我旁邊的一位年輕女士看到我很累，就問我是否有人來

接我。A.welcoming歡迎；B.calling打電話;C.meeting遇見;D.treating對待。根據(jù)

后文“mewhenIarrived”指作者到達后是否會有人來接作者。故選C。

48.

考查名詞詞義辨析。句意：我意識到我把手機落在包里了，沒有辦法聯(lián)系上我的親戚。

A.idea想法；B.money錢；C.time時間：D.way方法。根據(jù)后文“togetintouchwithmy

relatives”可知作者無法和親戚聯(lián)系，havenowaytodo"沒有辦法...故選D。

49.

考查動詞詞義辨析。句意：那位年輕女士毫不猶豫地把她的手機借給/我。A.offered

提供，提議；B.slarled開始；C.agreed同意；D.meanl意味著。根據(jù)后文“tolendmeher

cellphone”可知年輕女士提議把她的手機借給作者。故選A。

50.

考查動詞詞義辨析。句意：我回答說我不能去，因為我還穿著涼鞋，這對寒冷的天氣來

試卷第14頁，共22頁

說不是完美的。A.replied回答;B.warned警告；C.learned學(xué)習(xí)；D.apologized道歉。

根據(jù)上文“sheaskedmeifIwasgettingout”可知女士問作者是不是要出去，所以作者回答

她的問題。故選A。

51.

考查形容詞詞義辨析。句意：我回答說我不能去，因為我還穿著涼鞋，這對寒冷的天氣

來說不是完美的。A.necessary必要的;B.possible可能的；C.perfect完美的;D.unique

獨特的。根據(jù)上文力couldn'tasIstillhadsandalson,whichwasnot”可知作者還穿著涼鞋，

因此不適合寒冷的天氣。故選C。

52.

考查形容詞詞義辨析。句意：當她回來的時候，她帶著燦爛的微笑給我買了?些茶和糖

果。A.confident自信的;B.shy害羞的；C.proud自豪的；D.bright明亮的,燦爛的。

根據(jù)后文“smileshe'dboughtmesometeaandsomesweets”指女士帶著燦爛的笑容給作

者買了一些東西。故選D。

53.

考查動詞詞義辨析。句意：當我們終于到達紐卡斯爾時，那位女士確認有人在那里等我。

A.forgot忘記；B.checked檢查，確保；C.debated辯論；D.expressed表達。根據(jù)后文“that

someonewastheretomeetme”可知作者他們到達后，這位好心的女士確保有人在目的地

等著作者。故選B。

54.

考查動詞詞義辨析。句意：我讓她等一會兒，我去拿錢包還錢給她，但當我抬頭時，她

已經(jīng)消失了。A.run奔跑;B.returned返回;C.lost丟失；D.disappeared消失。根據(jù)上

文“IaskedhertowaitamomentwhileIgotmywallettorepayher,butwhenIlookedupshe

had”中but表示轉(zhuǎn)折，說明作者還沒來得及拿錢，女士就己經(jīng)消失不見了。故選D。

55.

考查副詞詞義辨析。句意:我甚至不能對她說聲謝謝。A.still仍然；B.even甚至；C.ever

曾經(jīng)；D.yet然而。根據(jù)后文“saythankstoher”可知女士很快就不見了，作者甚至還不

及說一聲謝謝。故選B。

第二節(jié)（共10小題；每小題L5分，滿分15分）

閱讀下面短文，在空白處填入1個適當?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。

TheoriginoffacialmakeupusedinPekingOperacandatebacktomorethan1,400

yearsago,56.leadingactorsusedtowearmasks.57.theoperaticartsdeveloped,

performersgraduallytookofftheirmasksandpainted58.(color)patternsontheirfaces

instead,sopeoplecould59.(good)seetheirfacialexpressions.

ChineseOperafacialmakeupisaspecialmakeupmethod60.Chineseculturalfeatures.

ThepaintingtechniqueforChinesefacialmakeupindramasis61.(close)relatedtothe

character\personality.Overtheyearsofdevelopment,it62.(become)animportantpartof

Chineseculture.

Therearefourrolesinfacialmakeup,sheng,dan,jing,andchou.Chinesefacial-makeup

isextremelystylizedinthecolorsandpatternsused,butnotwopaintedfacesarealike.For

example,therearemorethan100face-paintingstyles63.(design)forXiangYU,theheroin

FarewellMyConcubine,andeachoneisdifferent.VarioustypesofChinesefacialmakeup

enabletheaudience64,(know)acharactereasilyandgetmoreinvolvedintheappreciation

ofthe65.(perform).

【答案】

56.when

57.As

58.colorful

59.better

60.with

61.closely

62.hasbecome

63.designed

64.toknow

65.performance/performances

【分析】

本文是一篇說明文。文章介紹了京劇臉譜的相關(guān)信息、。

56.

考查定語從句。句意：京劇臉譜的起源可以追溯到1400多年前，當時主要演員都戴著

面具。分析句子可知，空格處為非限制性定語從句，修飾先行詞1,400yearsago,關(guān)系

詞