青海省黃南藏族自治州（新）小學(xué)語(yǔ)文部編單元測(cè)試(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

青海省黃南藏族自治州（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.拿ná

【部首】手

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】會(huì)意字。篆、隸書從手、從奴，表示牽持之意。楷書從手、從合，表示合手握持。本義是握持。

【常用詞組】拿住、拿起、拿三道三

【課文原句】爸爸拿起畫，仔細(xì)的看了看。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

zhēbìdūcùcíxiángduànliàn

(

)(

)(

)(

)

páihuáiqīngchèzhuìluòbítì

(

)()(

)(

)2）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

rìkòu(

)bàofā(

)tuífèi(

)

lǐnliè(

)páoxiào(

)shēnyín(

)

3）.我會(huì)誦讀，根據(jù)句意填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

（1）在淳樸而美麗的鄉(xiāng)村美景中，楊萬里看到了“籬落疏疏一徑深，_________________。”范成大看到的是“_________________，麥花雪白菜花稀?！?/p>

（2）對(duì)“什么是詩(shī)”，每個(gè)人都有自己的理解與感受。朱光潛認(rèn)為：“詩(shī)和音樂一樣，_________________?！卑嘣f：“詩(shī)是人類向未來寄發(fā)的信息，_________________?！?/p>

（3）詩(shī)詞之美，在于其表達(dá)出高遠(yuǎn)的志向，“洛陽(yáng)親友如相問，_________________?！碧N(yùn)含著王昌齡冰清玉潔的品格。

（4）你可以用“_________________，老來方知讀書遲。”告誡一位認(rèn)為自己現(xiàn)在還小，學(xué)習(xí)時(shí)間還很多的同學(xué)。

（5）在《墨梅》中，表示梅花并不想用艷麗的色彩去吸引人，只愿散發(fā)清香留在人間的句子是“_________________，_________________。4）.根據(jù)教材內(nèi)容填空。

（1）請(qǐng)寫出唐代詩(shī)人王昌齡作品《芙蓉樓送辛漸》言志的詩(shī)句。

________，________。

（2）所有的___集中起來，___在一起，___在一起，靜靜地___在一起。5）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

全()()注斬()截()()高()下

()山()海()()凜凜()出()裁

技高()()大()()星自()自()

顧影()()心()神()3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一組是（）A．鋤頭誠(chéng)認(rèn)吶喊半夜三更B．恥笑審視遵重情不自禁C．特殊診所奔赴一聲不吭D．眷戀由衷楷淚精神抖擻2）.主題探究

知黃山。

1．黃山在我國(guó)（）省的南部。A．湖南B．安徽2．下列不是“黃山四絕”之一的是（）A．奇石B．溫泉C．竹林3）.《皇帝的新裝》中，說“國(guó)王什么都沒穿的”的是A．一個(gè)小孩B．侍衛(wèi)C．騙子4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.老師對(duì)我說：“你去關(guān)燈，我來關(guān)窗。”（把直述句改成轉(zhuǎn)述句）

_________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.想一想，連一連。

彎彎的雪花

青青的谷穗

黃黃的草原

雪白的樹葉2）.把下面的字和拼音用線連一連。

wǎncùgàixiáchàyān

概莞簇姹嫣暇6、排序題（每題5分共2題）

1）.按課文內(nèi)容排順序。

(

)又過了幾天，它們長(zhǎng)出了兩條前腿。

(

)過了幾天，小蝌蚪長(zhǎng)出了兩條后腿。

(

)池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。

(

)沒過多久，它們的尾巴不見了，變成了一只小青蛙。

(

)現(xiàn)在，它們正天天幫農(nóng)民伯伯捉害蟲呢！2）.按一定的順序排列下面的句子。

________葫蘆熟了。

________種葫蘆。

________葫蘆開花了。

________花謝了以后，長(zhǎng)出了小葫蘆。

________葫蘆藤上長(zhǎng)滿綠葉。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題。

1．小條紋蜘蛛在外面逐漸變成為成年蜘蛛的。(

)

2．蜘蛛都是有毒的。(

)

3．母狼蛛背著小蛛們活動(dòng)，至少要經(jīng)過幾個(gè)星期。(

)

4．背著小蛛的七個(gè)月里，母蛛要隨時(shí)喂它們吃東西。(

)

5．園蛛捕獵靠的不是圍追堵截，而是它黏性的網(wǎng)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.完成練習(xí)。春夜喜雨好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。_________________，________________。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。_________________，________________。1．補(bǔ)全古詩(shī)。

2．解釋下列字詞。

乃：___________發(fā)生：______________________野徑：______________________

3．下列對(duì)古詩(shī)的賞析不正確的是（）A．這首詩(shī)運(yùn)用擬人的修辭手法描繪春雨，把春雨寫得富有知覺和靈性，詩(shī)人對(duì)雨的喜愛之情躍然紙上B．本詩(shī)的中間四句分別從聽覺和視覺的角度，寫出了“好雨”潤(rùn)物之功C．全詩(shī)在層層寫實(shí)中突出春雨之“好”：滋潤(rùn)萬物生長(zhǎng)，給農(nóng)夫漁夫帶來豐收希望，給全城帶來萬紫千紅的美景D．本詩(shī)最后兩句寫想象中的雨后情景，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)這場(chǎng)“好”雨的喜愛與贊美4．我們常用“___________”這句詩(shī)來形容春雨，也用它來贊美教育工作者默默奉獻(xiàn)的精神。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作表達(dá)

樊錦詩(shī)從青絲到白發(fā)，只做一件事，奔赴了一場(chǎng)跨越半個(gè)世紀(jì)的文化苦旅；黃文秀在自己青春正盛的歲月，選擇泥濘的鄉(xiāng)村，反哺家鄉(xiāng)，她的青春懷揣夢(mèng)想……每個(gè)人都有夢(mèng)想，會(huì)有微笑、激動(dòng)、幸福、煩惱、悲傷、不安……

習(xí)作提示：請(qǐng)選擇一個(gè)你感受最深的詞語(yǔ)，圍繞中心意思，選擇具體的事例，不少于450字。文中不出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。學(xué)弈弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。1．解釋文中劃線的句子。

_____________________________________

2．為什么兩個(gè)條件差不多的學(xué)生，跟隨一個(gè)老師就學(xué)，效果卻不同？

__________________________________

3．讀完這個(gè)故事，你受到怎樣的啟示？

___________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.甜甜需要對(duì)角色進(jìn)行打磨，請(qǐng)你根據(jù)臺(tái)詞幫助她。①老婆婆說：“我不怕狼，不怕虎，就怕漏?！雹诶匣⑾耄骸胺皆綆X我什么都見過，就是沒見過"漏’，難道‘漏’還能比我厲害？1．老婆婆說這句臺(tái)詞的時(shí)候，語(yǔ)氣應(yīng)該是()

①傷心②擔(dān)憂③開心

2．加點(diǎn)的成語(yǔ)中“翻”和“越”是一對(duì)近義詞，你還知道這樣的成語(yǔ)有：_____、________、______

3．（句式轉(zhuǎn)換）甜甜想用肯定的說法表達(dá)畫“________”的句子，下面第________（填序號(hào)）句最適合替換。

①“漏”比不上我厲害。②我沒有“漏”厲害。③“漏”比我還厲害。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空

連續(xù)繼續(xù)陸續(xù)

由于敵機(jī)(

)不斷地轟炸，我軍的傷員(

)從火線上抬下來。然而，手術(shù)臺(tái)旁的白求恩大夫卻絲毫不受炮火的影響，(

)給傷員做手術(shù)。2）.選詞填空。（填序號(hào)）

①沙沙沙②呱呱呱③嘰嘰喳喳④嘟嘟嘟

（1）電話(

)地響著。

（2）鳥兒在樹上(

)地叫著。

（3）一陣風(fēng)吹來，樹葉(

)地響著。

（4）青蛙