學(xué)習(xí)責(zé)任保證書范本

學(xué)習(xí)責(zé)任保證書范本合同編號：__________甲方：__________地址：__________聯(lián)系人：__________聯(lián)系電話：__________乙方：__________地址：__________聯(lián)系人：__________聯(lián)系電話：__________鑒于甲乙雙方就乙方在學(xué)習(xí)過程中對甲方承擔(dān)的學(xué)習(xí)責(zé)任保證事項達(dá)成一致，為確保雙方權(quán)益，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，特訂立本保證書，共同遵照執(zhí)行：第一條保證事項1.1乙方保證在甲方提供的學(xué)習(xí)環(huán)境中，遵守國家的法律法規(guī)，遵循社會公德，尊重師長和同學(xué)，積極參加學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。1.2乙方保證按照甲方的教學(xué)計劃和要求，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平和實踐能力。1.3乙方保證在學(xué)習(xí)過程中，誠實守信，嚴(yán)禁抄襲、剽竊、篡改他人學(xué)術(shù)成果，嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范。1.4乙方保證積極參加甲方組織的各類學(xué)術(shù)活動，積極參與課堂討論，發(fā)揮自己的專長和特長，為團隊的整體發(fā)展作出貢獻(xiàn)。第二條違約責(zé)任2.1如乙方違反本保證書第一條的保證事項，甲方有權(quán)對乙方進行批評教育，并要求乙方立即改正。2.2如乙方嚴(yán)重違反本保證書第一條的保證事項，甲方有權(quán)根據(jù)實際情況，暫?；蚪K止乙方的學(xué)習(xí)資格，并追究乙方的法律責(zé)任。第三條爭議解決3.1甲乙雙方在履行本保證書過程中發(fā)生的爭議，應(yīng)通過友好協(xié)商解決。3.2如協(xié)商無果，任何一方均有權(quán)向甲方所在地的人民法院提起訴訟。第四條其他4.1本保證書一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。4.2本保證書自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期至乙方學(xué)習(xí)期滿之日止。甲方（蓋章）：__________乙方（簽字）：__________簽訂日期：__________簽訂日期：__________一、附件列表：1.乙方學(xué)習(xí)成果證明文件2.乙方出勤記錄3.乙方作業(yè)及考試成績4.乙方學(xué)習(xí)計劃及進度報告5.乙方參加的學(xué)術(shù)活動證明文件二、違約行為及認(rèn)定：1.乙方未按照甲方的教學(xué)計劃和要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，認(rèn)定為違約行為。2.乙方在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)抄襲、剽竊、篡改他人學(xué)術(shù)成果等行為，認(rèn)定為違約行為。3.乙方未參加甲方組織的各類學(xué)術(shù)活動，認(rèn)定為違約行為。4.乙方提供的個人信息不真實，影響甲方教學(xué)管理的，認(rèn)定為違約行為。三、法律名詞及解釋：1.甲方：指提供學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)資源的教育機構(gòu)。2.乙方：指接受教育并承諾履行學(xué)習(xí)責(zé)任的學(xué)生。3.學(xué)習(xí)任務(wù)：指甲方根據(jù)教學(xué)計劃和要求，布置給乙方的學(xué)習(xí)內(nèi)容。4.學(xué)術(shù)成果：指乙方在學(xué)術(shù)研究、實踐活動中取得的成果。5.學(xué)術(shù)道德規(guī)范：指學(xué)術(shù)研究中應(yīng)遵循的道德規(guī)范，如誠實、守信、尊重他人成果等。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：甲方應(yīng)與乙方溝通，了解原因，提供輔導(dǎo)和支持。乙方應(yīng)制定補救措施，確保盡快完成學(xué)習(xí)任務(wù)。2.乙方出現(xiàn)學(xué)術(shù)不端行為：甲方應(yīng)開展調(diào)查，收集證據(jù)，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果進行處理。乙方應(yīng)積極配合調(diào)查，接受批評教育，并承擔(dān)相應(yīng)后果。3.乙方未參加學(xué)術(shù)活動：甲方應(yīng)提醒乙方參加學(xué)術(shù)活動的重要性，并鼓勵其積極參與。乙方應(yīng)合理安排時間，確保參加學(xué)術(shù)活動，提高自身能力。4.乙方提供的個人信息不真實：甲方應(yīng)要求乙方更正個人信息，并對其進行嚴(yán)肅批評教育。乙方應(yīng)誠實提供個人信息，確保學(xué)習(xí)管理的正常進行。五、所有應(yīng)用場景：1.甲方為各類學(xué)校、培訓(xùn)機構(gòu)等教育機構(gòu)。2.乙方為學(xué)生、學(xué)員等接受教育的人群。3.適用于各類