八年級語文期末模擬一試題

絕密★啟用前2024.5八年級下冊語文期末模擬試題（一） 注意事項：本試題共8頁，滿分為150分，考試時間為120分鐘。考生在作答選擇題時，請在相應區(qū)域填寫答案，在作答非選擇題部分時，請用0.5mm黑色或藍色簽字筆在試題相應區(qū)域填寫答案，在其他區(qū)域作答答案無效。一、根據(jù)要求完成1～5題。（16分）為保護我國生態(tài)綠色發(fā)展，學校開展主題為“保護國家生態(tài)，共筑美好家園”的系列活動?！净顒右缓恿靼l(fā)展·感受黃河波瀾壯闊】九曲黃河，從巴顏喀拉山脈一路向東，萬里chí______騁，涌入渤海。她在130萬平方公里的流域內(nèi)，孕育了璀璨的黃河文化。傳承弘揚黃河文化，是我們責無旁貸的責任。到濟寧，我們將一起游覽歷史文化名城曲阜，感受名副其實的儒家文化發(fā)xiǎng_____地的底yùn_____；登泰山，我們極目遠眺，飽覽云海的風云變幻，感受“一覽眾山小”的豪情滿懷；在濟南，我們瞻仰濟南戰(zhàn)役紀念館，緬懷革命先烈，傳承黃河精神；赴東營，隨著紛至tà______來的游客，來船駛往黃河入?？?，聆聽振聾發(fā)聵的怒吼，一覽“黃藍交匯”的奇觀……1．文段中加點字的讀音有誤的一項是（

）A．九曲（qū） B．極目遠眺（zhào） C．瞻仰（zhēn） D．緬懷（miǎn）2．文段中依次填入橫線上的字詞，書寫完全正確的一項是（

）A．弛

詳

韻

沓B．馳

祥

蘊

踏C．弛

祥

韻

踏D．馳

祥

蘊

沓3．文段中畫線成語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．責無旁貸 B．名副其實 C．風云變幻 D．振聾發(fā)聵4．下列句子沒有語病的一項是（

）A．通過這一幅幅民俗風情畫卷，讓我們感受到多樣的生活方式和多彩的地域文化。B．會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。C．中國首架大型客機C919成功試飛，表明中國在民航客機制造技術(shù)領(lǐng)域取得了進步。D．只要經(jīng)過不懈的努力，才會收獲精彩的人生?！净顒佣吞忌睢p少溫室效應】5．閱讀下面材料，按要求完成題目。近年來，隨著人們環(huán)保意識的提高，越來越多的公民選擇“低碳生活”。為此，學校開展“倡導低碳生活”綜合性學習活動，請你按要求完成相關(guān)任務(wù)。所謂低碳，是指較低（更低）的溫室氣體（以二氧化碳為主）的排放。低碳生活作為一種生活方式，代表著一種更為健康、更為自然的生活態(tài)度，意味著人類要負起保護地球的責任和義務(wù)。實現(xiàn)“低碳生活”最根本的因素是人。每個公民都應從日常生活的點滴做起，改變固有的生活習慣，做一名“低碳生活”的踐行者，并落實到吃、穿、住、行等各個領(lǐng)域。(1)請你根據(jù)材料，向大家介紹：什么叫“低碳生活”？(2)八年級某班要開展“倡導低碳生活”的主題班會，請你設(shè)計一個板塊環(huán)節(jié)。板塊一：低碳生活知識競答活動板塊二：二、（36分）（一）文言文比較閱讀閱讀下面【甲】【乙】兩文段，完成6～11題。（共21分）【甲】大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為已。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同。（選自《大道之行也》）【乙】元德秀，字紫芝，河南人。少孤，事母孝，舉進士，不忍去左右，自負母入京師。既擢第①，母亡，廬墓側(cè)，食不鹽酪，藉④無菌席。為魯山令，有盜系獄，會虎為暴，盜請格虎自贖。吏曰：“彼詭計，且亡去，無乃為累乎？”德秀曰：“許之矣不可負約。即有累，吾當坐，不及馀人。”明日，盜尸虎還，舉縣嗟嘆。所得俸祿，悉衣食人之孤遺者。歲饑，日或不爨③，陶然彈琴以自娛。天寶十三載卒，家惟枕履草瓢而已。（選自《新唐書·卓行④傳》，有刪改）【注釋】①擢第：科舉考試得中。②藉：坐臥在某物上。③爨（cuàn）：燒火做飯。④卓行：高尚的品行。6．下列加點詞解釋有誤的一項是（

）A．選賢與能

與：同“舉”，推舉 B．故人不獨親其親

親：親人C．女有歸

歸：女子出嫁 D．是故謀閉而不興

興：興起7．下列各項中加點詞的意義和用法相同的一項是（

）A．大道之行也

予獨愛蓮之出淤泥而不染B．矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)

吳廣者，陽夏人也C．不必藏于己

如使人之所欲莫甚于生D．力惡其不出于身也

其如土石何8．下列對【甲】【乙】兩文相關(guān)內(nèi)容的理解與分析，有誤的一項是（

）A．【甲】文選自《禮記》?！抖Y記》是儒家經(jīng)典“五經(jīng)”之一。B．【乙】“歲饑，日或不爨，陶然彈琴以自娛”可以概括出元德秀身上的“卓行”：安貧樂道。C．【甲】文描繪了一個普遍仁愛、安定和諧的太平盛世，是當時社會現(xiàn)實的真實反映。D．兩文同時文使用了對偶和排比的手法，形式上比較整齊，也能增強表意效果。9.乙文畫線句有兩處需要斷句。（請選涂一項，多選不得分）（2分）許A之B矣C不可D負約10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（6分）①所得俸祿，悉衣食人之孤遺者。②廬墓側(cè)，食不鹽酪，藉④無菌席。11．結(jié)合【甲】【乙】兩文相關(guān)內(nèi)容，概括兩文的相似點。（二）詩歌閱讀閱讀下面的唐詩，完成12～13題。（共7分）仲春郊外王勃東園垂柳徑，西堰落花津。物色連三月，風光絕四鄰。鳥飛村覺曙，魚戲水知春。初晴山院里，何處染囂塵？12．下列對這首詩的理解和賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．首聯(lián)移步換景，描寫了詩人信步走到東園，走過西堰所看到的仲春景象。B．頷聯(lián)“連三月”“絕四鄰”從時間長、空間廣兩方面寫了春光無處不在。C．“何處染囂塵”用反問手法，抒發(fā)詩人超塵脫俗、思歸田園的思想感情。D．全詩采用點面結(jié)合、視聽結(jié)合等手法描寫春天，把春意渲染得強烈濃郁。13．蘇軾“春江水暖鴨先知”化用了“魚戲水知春”，請結(jié)合頸聯(lián)賞析“知”字的妙處。（三）根據(jù)原文默寫14．按要求填寫相應語句。翻開八年級下冊的語文課本，我們美好的詩詞回憶翻涌而上，讀“（1）海內(nèi)存知己，。”在詩的海洋里有那不同以往分別的壯闊；聽“（2）蒹葭萋萋，?！痹诎哆呌^望蘆葦回想心中所念之美好；看李白《送友人》中“（3），落日故人情?！备惺芤酪老e的深情；聞“（4），并怡然自樂?！毕胂筇諟Y明筆下桃花源中美好；讀“（5）萬籟此都寂，。”感嘆優(yōu)良凄美的畫面；析“（6），?！备惺馨拙右椎摹顿u炭翁》中表現(xiàn)賣炭翁矛盾心理；看孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》中寫“（7），?！备惺芏赐ズ甏髩验?。三、名著閱讀（7分）15．近日，班級開展閱讀《水滸傳》活動，老師提前進行了閱讀調(diào)研。針對比較集中的困惑點，老師建議立足作品特點，尋找閱讀突破路徑。根據(jù)提示，完成表格中兩項任務(wù)。閱讀困惑描述把握作品特點明確突破路徑作品人物眾多，文脈梳理不清楚怎么辦？作品是先分后合的①結(jié)構(gòu)分（前40回）：史進→②大鬧五臺山→林沖→汴京城③賣刀→吳用→梁山泊義士尊④→武松→宋江合（41～100回）：梁山聚義，廟堂招安，水滸夢斷任務(wù)一：請在①～④處填寫相應詞語或者人物姓名。語言不同于其他作品，抓不住特點怎么辦？作品是在說書底本基礎(chǔ)上再創(chuàng)作而成文段：眾獵戶齊叫道：“不信你一個人如何殺得四個虎？……自從有了這窩虎在上面，整三五個月沒人敢行。我們不信！敢是你哄我？”李逵道：“我又不是此間人，沒來由哄你做甚么！你們不信，我和你上嶺去，尋討與你，就帶些人去扛了下來?！北姭C戶道：“若端的有時，我們自得重重的謝你。卻是好也！”——《假李逵剪徑劫單人黑旋風沂嶺殺四虎》任務(wù)二：請結(jié)合文段分析，作品語言有什么突出特點。突出特點：（4字以內(nèi)）

分析：四、（31分）（一）閱讀下面的兩則材料，完成16～18題。（共12分）【材料一】①近幾年，Citywalk開始成為年輕人的“新寵”。"Citywalk”也被稱為“城市漫步”，除了越境散步之外，也會有專門的領(lǐng)隊設(shè)計或探索特色線路、歷史人文經(jīng)典路線、影視劇同款打卡地、特色美食果臺等。年輕人認為通過這種方式能夠深入當?shù)?，更深入、多元地了解城市。小紅書中，標記“Citywalk”的筆記已經(jīng)超過48萬篇，官方攝影話題“Citywalk”瀏覽量超6342.6萬?！?023旅游調(diào)研報告》顯示，82％左右的年輕人想要嘗試這種新興旅游方式。②“城市漫步”的重點不在于景點或者外在的建筑，甚至也不在于了解城市歷史，而在于努力去接近一個城市的“日?！焙汀氨举|(zhì)”。對城市新移民來說，這是建立城市認同的好辦法。過去二三十年，幾億中國人離開自己的家鄉(xiāng)，來到新的城市，建立所在城市的認同感，變得更加重要。（《中國青年報》）【材料ニ】（選自《中國旅行消費趨勢洞察白皮書2023年就》）【材料三】①濟南早在去年已探索推出了“CITYWALK漫游泉城”系列產(chǎn)品。茶秀、夜明湖、野奢營地、鐺鐺車……用行走的概念體味泉城濟南，通過精致的旅游服務(wù)和獨具特色的路線規(guī)劃，打造深度體驗的高品質(zhì)目的地旅游產(chǎn)品，更好地滿足市民和游客品質(zhì)化、多元化消費需求。今年，濟南還將深入實施城市更新行動，高標準推進明府城、上新街、老商埠、洪家樓等歷史街區(qū)保護提升和活化利用。②深厚的歷史文化、豐富的建筑風貌，不斷上新的文化地標，讓濟南成為開展Citywalk的藝術(shù)城市。數(shù)據(jù)顯示，歷史文化底蘊深厚、街景豐富的城市是年輕人CitywaIk的首選。同時，“煙火氣”也是很多年輕人看重的重要因素之一。從這個角度來看，擁有8000年來歷史、4600年文明史、2600年建城史的濟南，其獨特的“山泉湖河城”自然風貌和深厚的歷史文化底蘊為年輕人Citywalk提供了豐富的“寶藏”路線。③濟南泉水甲天下，在濟南，Citywalk的熱門路線繞不開泉水。漫步在城市老街巷，透過市井中的家家泉水，親身體驗濟南的靈動與溫婉。除了泉水，濟南多個融合新業(yè)態(tài)的特色商業(yè)區(qū)也不容錯過。隨著城市更新工作的深入推進，濟南商業(yè)業(yè)態(tài)不斷換新，生動地展現(xiàn)出城市更新的旺盛生命力。在泉城路商圈感受首批全國示范智慧商圈的便利，在明府城、老商埠、上新街、明水古城等片區(qū)感受傳統(tǒng)和現(xiàn)代文化交融發(fā)展的活力。④有城市學家曾提出，一個有活力的街區(qū)，關(guān)鍵是成員之間保持互動，并形成情感聯(lián)結(jié)。這個理念與Citywalk不謀而合，大家在活動中共同探討線路，分享城市生活故事，成員之間能夠快速“破冰”社交，還因此找到了“約飯搭子”“攝影搭子”“健身搭子”，延展出更多社交圈子，提供了快速融入城市的可能。16．下列表述不正確的一項是（

）A．【材料一】畫線句運用列數(shù)字的說明方法，真實具體說明“Citywalk”成為年輕人的“新寵”。 B．【材料二】用圖表方式更加直觀說明2023年在旅行路線的選擇上不再熱衷于在主流路線上到大熱景點打卡。C．【材料三】中“‘煙火氣’也是很多年輕人看重的重要因素之一”中“之一”，這個詞語體現(xiàn)了語言的準確性。D．【材料三】是按照時間順序來組織材料，介紹濟南是開展Citywalk的絕佳城市。17．根據(jù)以上材料，下列選項理解或推斷不正確的一項是（

）A．濟南歷史文化底蘊深厚、街景豐富，為年輕人Citywalk提供了豐富的“寶藏”路線，使之成為開展Citywalk的絕佳城市。B．濟南探索推出的“CITYWALK漫游泉城”系列產(chǎn)品，推進了歷史街區(qū)保護提升和活化利用，滿足了市民和游客品質(zhì)化、多元化消費需求。C．在濟南，Citywalk的熱門路線繞不開泉水，多個融合新業(yè)態(tài)的特色商業(yè)街區(qū)展現(xiàn)出城市更新的旺盛生命力，也不容錯過。D．Citywalk能夠使成員之間快速“破冰”社交，延展出更多社交圈子，可以為城市新移民提供快速融入城市的可能。18．2024年，Citywalk熱遍全國，作為濟南人，請你設(shè)計一條濟南Citywalk的路線，推薦給來濟南旅游的外地游客，并說明理由。（二）閱讀下面的文章，完成19～22題。（共19分）合歡樹①十歲那年，我在一次作文比賽中得了第一。母親那時候還年輕，急著跟我說她自己，說她小時候的作文寫得還要好，老師甚至不相信那么好的文章會是她寫的。“老師找到家來問，是不是家里的大人幫了忙。我那時可能還不到十歲呢?！蔽衣牭脪吲d，故意笑：“可能？什么叫可能還不到？”她就解釋。我裝作根本不再注意她的話，對著墻打乒乓球，把她氣得夠嗆。②二十歲，我的兩條腿殘廢了。除去給人家畫彩蛋，我想我還應該再干點別的事，先后改變了幾次主意，最后想學寫作。母親那時已不年輕，為了我的腿，她頭上開始有了白發(fā)。醫(yī)院已經(jīng)明確表示，我的病情目前沒辦法治。母親的全副心思卻還放在給我治病上，到處找大夫，打聽偏方，花很多錢。她倒總能找來些稀奇古怪的藥，讓我吃，讓我喝，或者是洗、敷、熏、灸。“別浪費時間啦！根本沒用！”我說，我一心只想著寫小說，仿佛那東西能把殘廢人救出困境。“再試一回，不試你怎么知道會沒用？”她說，每一回都虔誠地抱著希望。然而對我的腿，有多少回希望就有多少回失望，最后一回，我的胯上被熏成燙傷。醫(yī)院的大夫說，這實在太懸了，對于癱瘓病人，這差不多是要命的事。母親驚惶了幾個月，晝夜守著我，一換藥就說：“怎么會燙了呢？我還直留神呀！”幸虧傷口好起來，不然她非瘋了不可。③后來她發(fā)現(xiàn)我在寫小說。她跟我說：“那就好好寫吧?！蔽衣牫鰜恚龑χ魏梦业耐纫步K于絕望?！拔夷贻p的時候也最喜歡文學，”她說?！案悻F(xiàn)在差不多大的時候，我也想過搞寫作，”她說?！澳阈r候的作文不是得過第一？”她提醒我說。我們倆都盡力把我的腿忘掉。她到處去給我借書，頂著雨或冒了雪推我去看電影，像過去給我找大夫，打聽偏方那樣，抱了希望。④三十歲時，我的第一篇小說發(fā)表了。母親卻已不在人世，過了幾年，我的另一篇小說又僥幸獲獎，母親已經(jīng)離開我整整七年。⑤獲獎之后，登門采訪的記者就多，大家都好心好意，認為我不容易。但是我只準備了一套話，說來說去就覺得心煩。我搖著車躲出去，坐在小公園安靜的樹林里，想：上帝為什么早早地召母親回去呢？迷迷糊糊的，我聽見回答：“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去?！蔽业男牡玫揭稽c安慰，睜開眼睛，看見風在樹林里吹過。⑥我搖車離開那兒，在街上瞎逛，不想回家。⑦母親去世后，我們搬了家。我很少再到母親住過的那個小院兒去。小院兒在一個大院兒的盡里頭，我偶爾搖車到大院兒去坐坐，但不愿意去那小院兒，推說手搖車進去不方便。院兒里的老太太們還都把我當兒孫看，尤其想到我又沒了母親，但都不說，光扯些閑話，怪我不常去。我坐在院子當中，喝東家的茶，吃西家的瓜。有一年，人們終于又提到母親：“到小院兒去看看吧，你媽種的那棵合歡樹今年開花了！”我心里一陣抖，還是推說手搖車進出太不易。大伙就不再說，忙扯些別的，說起我們原來住的房子里現(xiàn)在住了小兩口，女的剛生了個兒子，孩子不哭不鬧，光是瞪著眼睛著窗戶上的樹影兒。⑧我沒料到那棵樹還活著。那年，母親到勞動局去給我找工作，回來時在路邊挖了一棵剛出土的“含羞草”，以為是含羞草，種在花盆里長，竟是一棵合歡樹。母親從來喜歡那些東西，但當時心思全在別處。第二年合歡樹沒有發(fā)芽，母親嘆息了一回，還不舍得扔掉，依然讓它長在瓦盆里。第三年，合歡樹卻又長出葉子，而且茂盛了。母親高興了很多天，以為那是個好兆頭，常去侍弄它，不敢再大意。又過一年，她把合歡樹移出盆，我在窗前的地上，有時念叨：“不知道這種樹幾年才開花呢？”再過一年，我們搬了家。悲痛弄得我們都把那棵小樹忘記了。⑨與其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵樹吧。我也想再看著母親住過的那間房。我老記著，那兒還有個剛來到世上的孩子，不哭不鬧，瞪著眼睛看樹影兒。是那裸合歡樹的影子嗎？小院兒里只有那棵樹。⑩院兒里的老太太們還是那么歡迎我，東屋倒茶，西屋點煙，送到我跟前。大伙都不知道我獲獎的事，也許知道，但不覺得那很重要；還是都問我的腿，問我是否有了正式工作。這回，想搖車進小院兒真是不能了，家家門前的小廚房都擴大，過道窄到一個人推自行車進出也要側(cè)身。我問起那棵合歡樹。大伙說，年年都開花，長到房高了。這么說，我再看不見它了。我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺后