山東省萊蕪市初中政治七年級期末上冊深度自測提分卷詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、金秋九月，我們告別小學(xué)，滿懷希望跨進(jìn)中學(xué)校園，開始一段新的旅程。與小學(xué)階段相比，以下對初中生活的認(rèn)識中不正確的是（

）A．在新環(huán)境中，我們有機(jī)會重新塑造一個(gè)“我”B．中學(xué)生活意味著新的機(jī)會和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)C．中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從家庭到學(xué)校的生命進(jìn)階D．中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會

2、著名學(xué)者史密斯說：“只有勤勉、毅力才會使我們成功……而勤勉與毅力又來源于為達(dá)到成功所需要的努力。”對努力，我們的認(rèn)識是()

①努力，是一種生活態(tài)度

②努力，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來的勇氣

③努力，是對自我的堅(jiān)定信念

④努力，是對美好的不懈追求A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④

3、十三年來，在格桑德吉的努力下，門巴族孩子從最初失學(xué)率30%，變成今天入學(xué)率95%。她教的孩子有6名考上大學(xué)、20多名考上大專、中專。村民們親切地稱她為門巴族的“護(hù)夢人”。這表明門巴族的鄉(xiāng)親們都認(rèn)同這樣的道理（）

①學(xué)習(xí)是成才的階梯②受教育能夠改變?nèi)藗兊纳詈兔\(yùn)③知識讓人生更亮麗④教育能為人的一生的幸福奠定基礎(chǔ)A．①②③④B．②③④C．①②④D．①②③

4、疫情期間，克服困難上網(wǎng)課的事例感動了無數(shù)網(wǎng)友。河南的一名初中女孩因?yàn)榧依餂]有網(wǎng)絡(luò)，每天跑到村支部蹭網(wǎng)學(xué)習(xí)；高一的一名女生在老家連不上網(wǎng)，每天要走半個(gè)小時(shí)的山路，坐在崖壁上學(xué)網(wǎng)課；高三女孩在武漢方艙醫(yī)院仍專心備考……她們用青春最好的模樣告訴我們（

）

①學(xué)習(xí)很痛苦，毫無快感

②端正學(xué)習(xí)態(tài)度，磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志

③要刻苦學(xué)習(xí)，隨意加壓

④學(xué)習(xí)是法定義務(wù)，要堅(jiān)決履行A．①②B．②④C．③④D．①④

5、在期末進(jìn)行的綜合素質(zhì)評定活動中，同學(xué)們對小松的評價(jià)是：“成績優(yōu)秀的你，如果能多和同學(xué)們交往和溝通，相信你一定會更棒……”看了同學(xué)們的評語，小松清楚地認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。據(jù)此完成下面小題。1.從材料中可以看出（

）A．小松學(xué)會了用全面發(fā)展的眼光看待自己B．小松是一個(gè)自卑的人，對自己沒有信心C．同學(xué)們對小松的評價(jià)都是錯(cuò)誤的D．同學(xué)們對小松的評價(jià)都是片面的2.對自己存在的不足，小松應(yīng)該（

）A．要積極與同學(xué)交往溝通B．要勇敢面對錯(cuò)誤和挫折C．通過自我評價(jià)了解自己D．要努力學(xué)習(xí)，關(guān)愛社會

6、但丁說過一句名言:“走自己的路,讓別人去說吧!”對這句話理解正確的是（

）

①不聽別人的意見,盲目自信,剛愎自用有

②聽了別人的說法,雖然認(rèn)為是對的,但是自己做不到

③認(rèn)真分析別人的說法,但判斷自己是對的,并堅(jiān)持原則

④判斷自己是對的,堅(jiān)持自己的原則,不是不重視他人的意見A．①②B．③④C．①③D．②④

7、“全國自強(qiáng)模范”樓寶，身殘志堅(jiān)，憑借發(fā)明專利，幫助殘疾人致富。樓寶雖然身體殘疾，但能看到自己的長處。這說明正確認(rèn)識自己（

）A．只有通過集體B．能夠促進(jìn)自我發(fā)展C．是件容易的事D．要注重外在形象

8、小明學(xué)習(xí)成績一般。他和班里成績最好的小軍是好朋友。一次期中考試后，他想請小軍幫助自己補(bǔ)習(xí)一下功課。小軍卻說：自己學(xué)習(xí)忙，不能因?yàn)閹椭a(bǔ)習(xí)功課而耽誤自己的學(xué)習(xí)。我們要告訴小軍

①友誼是雙向的

②當(dāng)朋友需要的時(shí)候，我們應(yīng)該關(guān)心和幫助他人

③朋友之間應(yīng)該相互關(guān)懷

④應(yīng)該幫朋友補(bǔ)習(xí)功課，自己的學(xué)習(xí)先放在一邊A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

9、雯雯有個(gè)缺點(diǎn)，就是上課的時(shí)候愛說話，經(jīng)常影響到同學(xué)們的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)想給她提意見，指出她的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，但是雯雯個(gè)性很強(qiáng)，自尊心過重，作為她的好朋友，你應(yīng)該（

）A．直截了當(dāng)?shù)叵蛩岢雠u建議B．為了不刺傷她的自尊心，還是不要批評她為好C．無所謂，我不批評她，還有老師和同學(xué)會給她指出來D．在適當(dāng)?shù)膱龊?，委婉地向她提出批評建議

10、小何暑假要去西安旅游，坐什么車次好呢？她想到了網(wǎng)絡(luò)，查到了合適的車次，又把西安的旅游網(wǎng)點(diǎn)瀏覽了一遍，還在地區(qū)聊天室里認(rèn)識了一位西安的朋友，為她介紹了交通食宿方面的問題，小何的西安之行非常順利。這說明了（

）A．網(wǎng)絡(luò)可以解決任何問題B．網(wǎng)絡(luò)里面的信息都是真實(shí)的C．網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了便利D．通過網(wǎng)絡(luò)結(jié)交朋友是最好的方式

11、被網(wǎng)友騙至湖南搞傳銷的安徽小伙兒小波，向解救他的民警哭訴其被騙經(jīng)歷時(shí)，一直在說自己像經(jīng)歷了一場噩夢。這對我們的啟示有（

）

①要遵守現(xiàn)實(shí)交往的規(guī)則

②要加強(qiáng)自我約束和自我管理，提高自我保護(hù)意識

③將網(wǎng)友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友要慎重④不能沉湎于網(wǎng)絡(luò)A．①②③B．①②④C．①②③④D．②③④

12、進(jìn)入中學(xué)，吳曦想在與老師的相處上做一些改變。以往面對老師連打招呼的勇氣都沒有，想去問老師問題，又怕老師嫌自己愚笨。對此，你給吳曦的建議是（

）

①親近老師，關(guān)心、理解老師，主動熱情地與老師交往

②老師是長輩，我們要尊重老師，對老師的話言聽計(jì)從

③只和自己喜歡的老師溝通交流

④彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始A．①②B．①④C．②③D．③④

13、在建立和諧師生關(guān)系的過程中，需要我們學(xué)生學(xué)會（）

①尊重老師②主動關(guān)心老師③只接納那些喜歡的老師④理解老師批評背后的良苦用心⑤最好保持距離少接近老師⑥主動參與和勤學(xué)好問A．①②③⑤B．①②④⑤C．①②④⑥D(zhuǎn)．②④⑤⑥

14、孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國公民的法定義務(wù)。下面行為不可取的是（

）A．小俊周末在家，洗衣做飯分擔(dān)家務(wù)B．八年級學(xué)生小麗放棄學(xué)業(yè)外出打工，為身患癌癥的媽媽減輕負(fù)擔(dān)C．小敏在媽媽生日時(shí)送上親手做的賀卡，寫滿濃濃愛意D．畢業(yè)在即，小杰和家長溝通填報(bào)志愿的想法

15、寒假網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)期間，許多心理咨詢機(jī)構(gòu)收到來自學(xué)生的咨詢,他們煩惱的是,使用電子設(shè)備上網(wǎng)課,容易走神,容易被游戲等影響；在家學(xué)習(xí)效率也不高,并且總是被家長們嘮叨和監(jiān)控,容易煩躁和焦慮,常常與父母起沖突，親子關(guān)系特別緊張。這種親子沖突（

）

①作為兩代人，由于我們與父母在心智、學(xué)識、經(jīng)歷等方面差異較大造成的

②父母與孩子對問題的理解、感受等方面必然存在差異

③需要雙方通過良好的互動溝通來解決

④孩子只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，一切沖突迎刃而解A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③

16、第四屆沈陽市“弘揚(yáng)家教家風(fēng)、樹立家國情懷”圖片限于2019年2月19日開始展出。展覽從家庭、家教、家風(fēng)、家園、家國五個(gè)方面釋了“家”的內(nèi)涵，吸引廣大家庭爭做良好家風(fēng)的建設(shè)者、文明家庭的創(chuàng)建者、家庭美德的倡導(dǎo)者。實(shí)現(xiàn)家庭和諧，我們青少年要（

）

①聽從父母的正確教導(dǎo)

②積極為自己爭取利益

③用實(shí)際行動表達(dá)孝親敬長之心

④通過有效溝通和交流來化解親子沖突A．①②④B．②④C．①③④D．①②③

17、下列是四位同學(xué)根據(jù)漫畫所寫的贊美老師的話，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A．一日為師，終身為父B．一位好老師，勝過萬卷書C．老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人D．老師的春風(fēng)，日日沐我心

18、我們班的語文老師幽默風(fēng)趣、平易近人；數(shù)學(xué)老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、不茍言笑；歷史老師知識淵博、見解獨(dú)到，小紅的描述表達(dá)了她對老師們的了解和喜歡，這給我們的啟示是（

）A．我們應(yīng)該無條件地喜歡所有老師B．任何風(fēng)格的老師都值得我們喜歡C．我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)不同老師的優(yōu)點(diǎn)D．我們應(yīng)該學(xué)會與老師主動交往

19、如圖漫畫《生活，不是等待暴風(fēng)雨過去，而是學(xué)會在風(fēng)雨中跳舞》告訴我們（

）

①生活難免有挫折，產(chǎn)生負(fù)面情緒不正常

②面對挫折，要及時(shí)調(diào)整自己，勇敢面對

③只有在挫折中才會不斷發(fā)掘生命的力量

④要增強(qiáng)生命的韌性，培養(yǎng)抗挫的能力A．①②B．②③C．①③D．②④

20、在學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們收集到鐘南山院士一些話語，并進(jìn)行了分析。你認(rèn)為分析正確的是（

）話語分析①“病人的生命重于一切。醫(yī)院是戰(zhàn)場，作為戰(zhàn)士，我們不沖上去誰上去？”珍愛他人生命②有人問鐘南山：“這么大年紀(jì)了，不累嗎？”鐘南山說：“治病救人，就不會覺得很累！”漠視自己的生命③“父親曾說過，人的一生在這個(gè)世界上能夠留下點(diǎn)什么就不算白活?！边@句話，他一直記得發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造生命意義④“我們是醫(yī)生，醫(yī)生看的不是病，而是病人?！本芙^冷漠，關(guān)切他人

A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③二、綜合題

21、在抗戰(zhàn)硝煙中求學(xué)救國，在核武威懾中受命報(bào)國,黃旭華與核潛艇的結(jié)緣，與國家的命運(yùn)緊緊相連，把對國家的忠誠書寫在一生的奉獻(xiàn)中。如今，九旬高齡的他仍在科研事業(yè)上發(fā)光發(fā)熱，為自主創(chuàng)新，勇攀世界科技高峰傾注心血。

結(jié)合材料和所學(xué)知識，思考下列問題：

(1)黃旭華的故事，對你確立夢想有什么啟示？

(2)寫出你的夢想，并制定一份計(jì)劃書幫助你實(shí)現(xiàn)夢想。

22、【學(xué)會學(xué)習(xí)

享受學(xué)習(xí)】材料一

唐代文學(xué)家韓愈的“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”它告誡我們學(xué)習(xí)需要勤奮，且學(xué)習(xí)過程是艱苦的。材料二

宋末元初的翁森在他的名作《四時(shí)讀書樂》中提到，春季“讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除”，夏季“讀書之樂樂無窮，瑤琴一曲來熏風(fēng)”，秋季“讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高”，冬季“讀書之樂何處尋？數(shù)點(diǎn)梅花天地心”。字里行間流露出學(xué)習(xí)所帶來的樂趣。

(1)聯(lián)系材料，談?wù)勀銓W(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識。

(2)學(xué)習(xí)想要有好的收獲，我們應(yīng)該持怎樣的態(tài)度？

(3)在豐富多彩的初中生活中學(xué)會學(xué)習(xí)，需要怎樣做？

23、材料一2020年8月21日，央視新聞頻道《24小時(shí)》欄目“遇見你”，講述了遼寧沈陽男孩王唯佳的故事。他在上初中時(shí)，突然患病成為一名龐貝病患者，身體極度瘦弱，每走一步都很艱難，連睡覺都必須戴著呼吸機(jī)。在患病堅(jiān)持上學(xué)的幾年里他面臨的困難常人無法想象，他也曾沮喪過、氣餒過、想過放棄，但最終堅(jiān)持了下來。就是這樣一個(gè)少年，2020年高考考出662分的好成績，被南開大學(xué)錄取，他用堅(jiān)強(qiáng)與樂觀詮釋了“命運(yùn)以痛吻我，我卻報(bào)之以歌”。材料二生命是寶貴的，守住生命，我們才能感受四季的冷暖變換，體驗(yàn)生活的千姿百態(tài)，追求人生幸福的種種可能；生命是有韌性的，經(jīng)歷了生活的風(fēng)雨之后，我們會變得更堅(jiān)強(qiáng)，更有力量。

直面挫折，珍視生命。請你閱讀材料，結(jié)合教材知識回答:

（1）結(jié)合材料一和所學(xué)知識談?wù)剬Υ煺鄣恼J(rèn)識。

（2）守護(hù)生命，追求人生幸福的種種可能。我們青少年應(yīng)該從哪些方面守護(hù)自己的生命。

24、成長中的各個(gè)階段都難免有困惑，離不開他人的幫助和點(diǎn)撥。以下是七年級小微同學(xué)遇到的困惑。

(1)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識，嘗試為小微同學(xué)答疑解惑。

(2)網(wǎng)上交友要注意的哪些問題？

25、江夢南，3半歲時(shí)因用藥物失聰，開始學(xué)說話的時(shí)候，從字、詞到日常用語，她對著鏡子學(xué)口型、摸著父母喉嚨學(xué)發(fā)音，通過讀唇語學(xué)會了“聽”和“說”。由于上課時(shí)不能全程看到老師的嘴型，只能通過看板書和課下自學(xué)來完成學(xué)業(yè)，付出了比常人多出幾十倍甚至上百倍的努