中國幼兒園教育發(fā)展現(xiàn)狀-入學(xué)率不斷提升-民辦幼兒園占比不斷擴(kuò)大

中國幼兒園教育發(fā)展現(xiàn)狀-入學(xué)率不斷提升-民辦幼兒園占比不斷擴(kuò)大

幼兒園教育是我國基礎(chǔ)教育的開端，幼兒園教育是學(xué)生后續(xù)教育的基礎(chǔ)，因此國家十分重視幼兒園教育的規(guī)范化，注重師資力量的提升和教育的普及。師資力量不斷壯大2010年以來，我國幼兒教師逐漸增多，學(xué)歷層次逐年提高。據(jù)教育部統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，截至2018年底，全國幼兒園園長和專任教師總數(shù)為287.35萬人，比2017年增加16.14萬人。其中，研究生畢業(yè)的幼兒園園長和專任教師7852人，本科畢業(yè)人數(shù)為68.63萬人。注：以上數(shù)據(jù)為教育部2019年8月8日公布的數(shù)據(jù)，2019年數(shù)據(jù)尚未公布，在此以2018年數(shù)據(jù)作為分析基礎(chǔ)在幼兒園教師學(xué)歷構(gòu)成方面。目前，在幼兒園教師的學(xué)歷以?？茷橹鳎?018年?？茖W(xué)歷占比上升至57.72%;其次是本科學(xué)歷，占比為23.88%，較2017年上升了1.47個百分點(diǎn);研究生學(xué)歷和高中以下學(xué)歷均占比較低，2018年二者占比之和不到2%?？傮w而言，我國幼兒園教師的學(xué)歷水平較高。注：以上數(shù)據(jù)為教育部2019年8月8日公布的數(shù)據(jù)，2019年數(shù)據(jù)尚未公布，在此以2018年數(shù)據(jù)作為分析基礎(chǔ)入學(xué)率不斷提高2010年，我國學(xué)前教育毛入園率僅為56.6%，遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家水平，同時落后于世界平均水平，學(xué)前教育因此成為我國整個教育體系的“短板”。隨著我國加大對學(xué)前教育的投入，2010-2018年我國學(xué)前教育毛入園率不斷上升，到2018年末，我國學(xué)前教育入園率達(dá)到81.70%，比2017年提高2.1個百分點(diǎn)。注：以上數(shù)據(jù)為教育部2019年8月8日公布的數(shù)據(jù)，2019年數(shù)據(jù)尚未公布，在此以2018年數(shù)據(jù)作為分析基礎(chǔ)2010-2018年，我國幼兒園在園學(xué)生數(shù)量也在逐年遞增，但自2011年以后，增速開始不斷下滑。2018年，我國在園幼兒人數(shù)為4656萬人，同比增長了1.2%。注：以上數(shù)據(jù)為教育部2019年8月8日公布的數(shù)據(jù)，2019年數(shù)據(jù)尚未公布，在此以2018年數(shù)據(jù)作為分析基礎(chǔ)民辦幼兒園占比不斷增長2010-2018年，我國民辦幼兒園占比始終高于公辦幼兒園，這與我國政策鼓勵社會力量興辦幼兒園密切相關(guān)的;此外，近年來，我國民辦幼兒園占比呈現(xiàn)出小幅下滑的趨勢。2018年，我國民辦幼兒園共16.58萬所，占幼兒園總數(shù)的62.17%。注：此處除民辦幼兒園以外，其他幼兒園全部計入公辦核算范圍，即公辦幼兒園包括教育部門辦幼兒園、集體辦幼兒園和其他部門辦幼兒園等。更多數(shù)據(jù)參考《中國早教行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測與投資