2017屆江蘇省高考語(yǔ)文專(zhuān)題復(fù)習(xí)檢測(cè)48

一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)1．在下面一段話空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()語(yǔ)言和人及其文化的關(guān)系，是一個(gè)極其復(fù)雜的問(wèn)題，透過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我們可以________一個(gè)時(shí)代的文化現(xiàn)象及其意識(shí)形態(tài)。在當(dāng)代社會(huì)，最________的語(yǔ)言形式也許非廣告語(yǔ)莫屬；當(dāng)廣告語(yǔ)言________地向我們襲來(lái)時(shí)，所引發(fā)的思考是非常復(fù)雜的。A．瞥見(jiàn)引人注目排山倒海B．洞察備受矚目鋪天蓋地C．瞥見(jiàn)引人注目鋪天蓋地D．洞察備受矚目排山倒海2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．選擇當(dāng)一名戶(hù)外運(yùn)動(dòng)者，不失為是一種慢生活式的選擇。B．最近，教育部發(fā)布《中小學(xué)教科書(shū)選用管理暫行辦法》，通過(guò)強(qiáng)化行政監(jiān)督、選用透明化、懲處有效化等，力圖治理教材之弊。C．作為一檔以創(chuàng)造歡樂(lè)為宗旨的綜藝節(jié)目，《奔跑吧，兄弟》在制造笑料方面做得可謂不遺余力，尤其是反轉(zhuǎn)情節(jié)堪稱(chēng)一絕。D．這輛買(mǎi)來(lái)沒(méi)幾天的豪車(chē)本來(lái)只有一些小問(wèn)題，但送到4S店修了半天也沒(méi)有修理好，這可把修車(chē)的急壞了。3．在下面一段文字橫線處填入語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()為什么我們需要睡眠？為什么睡眠這么重要？________________，________________。________________，______________，______________，________________！我們之所以要睡眠，是因?yàn)樗軌蚓S持我們正常的認(rèn)知能力，比如演說(shuō)、記憶力、創(chuàng)造力及靈活的思維等等。換句話說(shuō)，睡眠對(duì)于我們的腦部發(fā)展，起著舉足輕重的作用。①白天所消耗的體力在晚上能夠恢復(fù)②這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)困擾科學(xué)家?guī)讉€(gè)世紀(jì)了③居然只和一片吐司提供的能量差不多④有人說(shuō)睡眠可以給我們一個(gè)休息的機(jī)會(huì)⑤事實(shí)上足足8小時(shí)的睡眠所省下的能量?jī)H有209千焦⑥最后的答案依然沒(méi)人能確定A．⑥②④①⑤③ B．④①⑤③②⑥C．②⑥④①⑤③ D．②④①⑥⑤③二、名句默寫(xiě)4．補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(1)帝高陽(yáng)之苗裔兮，________________。(屈原《離騷》)(2)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，________________。(李白《行路難》)(3)________________，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。(白居易《琵琶行》)(4)______________________，則知明而行無(wú)過(guò)矣。(荀子《勸學(xué)》)(5)了卻君王天下事，________________。(辛棄疾《破陣子》)(6)________________，徘徊于斗牛之間。(蘇軾《赤壁賦》)(7)子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，________________?！?《論語(yǔ)·里仁》)(8)________________，行成于思?xì)в陔S。(韓愈《進(jìn)學(xué)解》)三、語(yǔ)言表達(dá)——修辭5．下列詩(shī)句中，沒(méi)有使用借代手法的一項(xiàng)是()A．東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白。B．兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。C．總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁。D．慟哭六軍俱縞素，沖冠一怒為紅顏。6．在“寒冷將靈魂凍結(jié)，我卻還不肯熄滅”這句歌詞中，詞作者運(yùn)用“化虛為實(shí)”的技巧，將抽象的“靈魂”化為具象的“水”，可以被“凍結(jié)”，看似無(wú)理卻饒富妙趣。下列歌詞引號(hào)中的兩個(gè)詞語(yǔ)間，使用相同手法的一項(xiàng)是()A．時(shí)光隧道里，我“擺渡”著“憂(yōu)愁”；孤獨(dú)疲憊的我，又將再流浪。B．“釉色”“渲染”仕女圖，韻味被私藏；而你嫣然的一笑如含苞欲放。C．當(dāng)所有的花都遺忘了你睡著的臉，“群星”在我等速飛行時(shí)驚呼“墜落”。D．有一個(gè)地方叫作故鄉(xiāng)，它留些“記憶”叫我“遺忘”，卻總在淚濕枕巾的午夜蕩漾。7．請(qǐng)根據(jù)下面的例句，運(yùn)用所給的話題再仿寫(xiě)兩個(gè)句子，要求運(yùn)用比喻的修辭手法，句式與例句相同。[例句]思鄉(xiāng)詩(shī)是舟中枕上的一鉤冷月，清冷而哀怨，鴻雁、殘星、客船、孤燈，愁緒滿(mǎn)懷。邊塞詩(shī)是送別詩(shī)是

答案解析1．C[瞥見(jiàn)：一眼看見(jiàn)。洞察：很清楚的觀察。引人注目：形容人或事物很具特色，引起人們的注意。備受矚目：指很受到別人的關(guān)注，是別人關(guān)注的焦點(diǎn)。排山倒海：形容力量強(qiáng)，聲勢(shì)大。鋪天蓋地：形容聲勢(shì)大，來(lái)勢(shì)猛，到處都是。]2．C[A項(xiàng)“不失為”與“是”語(yǔ)義重復(fù)。B項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在“等”后面加上“措施”。D項(xiàng)有歧義，“修車(chē)的”有兩種理解。]3．C[②句的“這個(gè)問(wèn)題”緊扣前面的兩問(wèn)而放在第1空，⑥句的“答案”緊承②句的“問(wèn)題”作出說(shuō)明；答案既然沒(méi)有定論，那么就可以進(jìn)一步猜測(cè)或探究，由此引出④句的“有人說(shuō)……”，①句緊承④句；最后⑤③兩句相連，由“事實(shí)上”一轉(zhuǎn)，列出科學(xué)的數(shù)字，表示對(duì)上面“有人說(shuō)”的質(zhì)疑。]4．(1)朕皇考曰伯庸(2)直掛云帆濟(jì)滄海(3)別有幽愁暗恨生(4)君子博學(xué)而日參省乎己(5)贏得生前身后名(6)月出于東山之上(7)見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也(8)業(yè)精于勤荒于嬉5．A[B項(xiàng)“孤帆”代指船。C項(xiàng)“長(zhǎng)安”代指朝廷。D項(xiàng)“紅顏”代指美女。]6．B[其余三項(xiàng)均為擬人手法。]7．(示例)(邊塞詩(shī)是)大漠馬背上的一輪落日，壯闊而蒼涼，羌笛、孤煙、黃沙、胡馬，豪情滿(mǎn)懷。(送別詩(shī)是)古道邊耳畔的一曲長(zhǎng)笛，憂(yōu)傷而惆悵，夕陽(yáng)、長(zhǎng)亭、灞橋、楊柳，離情凄凄。解析仿寫(xiě)時(shí)，句式上要一一對(duì)應(yīng)，尤其要注意意象的羅列，內(nèi)容上要分別與“邊塞”“送別”的主題吻合，并運(yùn)用比喻修辭。沁園春·雪<毛澤東>北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武