班主任、輔導(dǎo)員工作計劃模板（4篇）

第10頁共10頁班主任、輔導(dǎo)員工作計劃模板一、指導(dǎo)思想以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項工作要求，____“以人為本”的____，從學(xué)校工作計劃和學(xué)生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作，以提高學(xué)生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學(xué)校開展的各項活動為契機(jī)，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級凝聚力為主要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，是全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。二、常規(guī)工作1.開學(xué)準(zhǔn)備工作，新學(xué)期板報、班級布置、班級衛(wèi)生工作。2.班委的工作職責(zé)明確，要求每二周開一次班委會，做好相應(yīng)的記錄和反思。3.班級管理制度的嚴(yán)密性和監(jiān)督性。4.抓日常行為規(guī)范教育，值日班長做好記錄并匯報工作。5.積極參與學(xué)校及鎮(zhèn)、縣的各項活動。6.充分利用校班會課的時間，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。____家校保持聯(lián)系，組織好每一次的家長會。8.愛心工作的延續(xù)。二、工作目標(biāo)1.按照政教處的工作要求：加強(qiáng)樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。2.根據(jù)七年級學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平。3.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。三、工作措施1.言傳身教，以誠取誠。言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做！”可見，我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴(kuò)大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。2.尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。“愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。人格尊嚴(yán)是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認(rèn)識潤物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動力。3.加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作。對于班級的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，把后進(jìn)生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細(xì)雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛護(hù)，以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才。4.開展各項常規(guī)檢查評比活動。繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實,力爭主動,科學(xué),民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認(rèn)真抓好班會、團(tuán)會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。____家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。（1）結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。（2）平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。6.加強(qiáng)對學(xué)生的安全工作計劃與法制教育工作計劃。作為班主任，我們應(yīng)該充分利用“____”（班會、班委會）陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃，加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決____執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。同時，本人作為班主任，應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學(xué)化。7.班干部培養(yǎng)工作計劃對班級干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理，并作學(xué)生干部的堅強(qiáng)后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。與此同時，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí)。四、重點(diǎn)工作班級管理制度（一）德育為先，做人第一1.文明文明的標(biāo)志是“安靜、干凈、禮讓”?！鞍察o”就是公共場合不打擾別人，保持安靜；“干凈”就是物品擺放有序，不亂扔雜物；“禮讓”就是能使用文明用語，見到師長問好，同學(xué)之間知道謙讓。A等（____分）：①公共場合不喧嘩，保持安靜。②物品擺放整齊，不亂扔雜物，見到雜物能撿起。③和人交往能使用文明用語，見到師長能問好，同學(xué)之間知道謙讓。B等（____分）：①公共場合不喧嘩，保持安靜。②不亂扔雜物。③和人交往能使用文明用語。C等（____分）：B等中有一條做不到2.愛心愛心的核心是心中有他人，為此，我們要求學(xué)生每天要做四件事：每天幫助別人一次，每天關(guān)心一次別人，每天理解一次別人，每天欣賞一次別人。A等（____分）：①每天能幫助一次別人；②每天能關(guān)心一次別人；③每天能理解一次別人；④每天欣賞一次別人B等（____分）：能做到其中一條即可以B等C等（____分）：一條也做不到即為C等3.感恩感恩應(yīng)從孝敬父母做起。A等（____分）：①回家見到父母、長輩問好；②主動向家長匯報學(xué)校班級情況；③做點(diǎn)簡單家務(wù)；④能對家長說句感激、關(guān)心的話；⑤離家長上學(xué)和家長說再見。B等（____分）：能做到A中三點(diǎn)以上為B等C等（____分）：只能做到一兩點(diǎn)或一點(diǎn)也做不到為C等4.誠信A等（____分）：①考試不作弊；②不欺騙老師、家長、同學(xué)及朋友；③說到做到，表里如一。B等（____分）：①考試不作弊；②不欺騙老師、家長、同學(xué)及朋友。C等（____分）：一條也做不到（二）智育緊隨，開拓創(chuàng)新1.課堂A等（____分）：①上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，并擺放整齊。②認(rèn)真聽講，積極參與，還能幫助別人。③善于提出問題，解題或回答問題有新意。④達(dá)到懂記上課，課末能復(fù)述本節(jié)所學(xué)。B等（____分）：①上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，并擺放整齊；②認(rèn)真聽講，積極參與。③課末能復(fù)述本節(jié)所學(xué)。C等（____分）：①不認(rèn)真聽講；②干擾老師上課；③還影響他人。2.自習(xí)A等（____分）：①鈴聲響就能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；②不閑談，不左顧右盼；③能幫助有困難的同學(xué)。B等（____分）：①鈴聲一響就能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；②不閑談，不左顧右盼。C等（____分）：B等兩條一條也做不到3.預(yù)習(xí)A等（____分）：①利用空點(diǎn)、自習(xí)時間對要學(xué)的知識進(jìn)行預(yù)習(xí)；②能做好預(yù)習(xí)筆記，注明疑問的知識。B等（____分）：能利用空點(diǎn)、自習(xí)時間對要學(xué)的知識進(jìn)行預(yù)習(xí)。C等（____分）：不預(yù)習(xí)為C等（三）體育為重，強(qiáng)身健體。1.填寫成長日記為了將德育、智育、體育這21條細(xì)則落到實處，我們編印了《七（14）班學(xué)生成長日記》。每天利用第八節(jié)前____分鐘時間，讓學(xué)生對照這21條細(xì)則，對自己一天情況進(jìn)行反思總結(jié)，然后進(jìn)行自評和組評，并填寫自評、組評表。做人文明愛心感恩誠信責(zé)任創(chuàng)意信念總分學(xué)習(xí)上課自習(xí)午會預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)方法態(tài)度總分健體上課衛(wèi)生離校體鍛安全同學(xué)關(guān)系人格心態(tài)總分這樣，天天總結(jié)、反思、自評、組評，學(xué)生的上述習(xí)慣、品質(zhì)也就會逐漸養(yǎng)成。其實自評，他評的過程就是最好的教育過程。2.評星晉級為了使學(xué)生對習(xí)慣養(yǎng)成和品質(zhì)形成產(chǎn)生興趣，我們在工作中引進(jìn)了電腦游戲中的激勵機(jī)制，即讓學(xué)生在不斷得分、升級中體驗一種成就感。為此，我們制定了杜生一中評星晉級方案。規(guī)則是這樣的：個人星包括文明禮儀星、感恩勵志星、學(xué)習(xí)星、進(jìn)步星和學(xué)科星。每周評一次，評選方法如下：把星期一至星期五學(xué)生自評、組評的做人得分加在一起，每組前四名即為本周做人星。學(xué)習(xí)星、健體星同做人星評選方法一樣。進(jìn)步星由每組推薦本周進(jìn)步最大的人，經(jīng)評星領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定通過，即為進(jìn)步星。學(xué)科星由各科教師推薦，每科兩人，再經(jīng)評星領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定通過，即為學(xué)科星。集體星包括優(yōu)秀小組、陽光大課間、星級班級評比、各種活動，按著評選辦法被評上的集體，每人加一顆星，負(fù)責(zé)人加兩顆星。班級設(shè)評星臺，班級每個學(xué)生每周得星情況在班級評星臺上展示出來。班級累計達(dá)到10顆星，晉升為學(xué)校一星級學(xué)生，班級給家長寄發(fā)“明信卡”式喜報；班級累計達(dá)到25顆星，晉升為學(xué)校二星級學(xué)生；學(xué)生累計達(dá)到45顆星，晉升為學(xué)校三星級學(xué)生，除寄發(fā)喜報外，該生照片上學(xué)校評星臺，并擁有參加學(xué)校“表獎典禮”走紅毯的資格；學(xué)生累計達(dá)到70顆星，晉升為學(xué)校四星級學(xué)生，除了寄發(fā)喜報、照片上學(xué)校評星臺、參加“表獎典禮”走紅地毯外，還要邀請家長參加表獎典禮；學(xué)生累計達(dá)到100顆星，學(xué)生被評為校五星級學(xué)生，除以上待遇外，家長被評為優(yōu)秀家長；超過五星級學(xué)生，可評為學(xué)校形象大使，參加學(xué)校一些重要活動。評星晉級充分利用學(xué)生想成為重要人的心理，激發(fā)了學(xué)生做好每件事的興趣和熱情，使枯燥的習(xí)慣養(yǎng)成變成了學(xué)生喜歡的一種游戲活動，并在這種活動中體驗到了一種成就感。這樣，學(xué)生在日常學(xué)習(xí)活動中就會變得更積極、更投入。3.精神充電魏書生通過寫日記，讓學(xué)生進(jìn)行道德長跑，陶冶心靈，完善人格。我們每天利用生動感人的道德形象熏陶、影響、感動學(xué)生。每天早上，每班要出一名學(xué)生進(jìn)行演講，演講的內(nèi)容就是名人故事或心中榜樣等。下午第八節(jié)拿出____分鐘時間，給學(xué)生找一些生動感人的“感恩故事”、“誠信故事”、“自強(qiáng)不息”的事跡等讓學(xué)生讀，讀完后讓學(xué)生談啟迪、談收獲。班主任也可以根據(jù)班級情況開一些小班會，可以讓學(xué)生談“我最感激的人”、“我最佩服的人”、班主任、輔導(dǎo)員工作計劃模板（二）中國少年先鋒隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)實踐的陣地，少先隊組織有著共同的紀(jì)律、規(guī)范，有著一定的組織目標(biāo)，其根本使命是把兒童個人與社會通過組織的形式聯(lián)系起來。因此要充分發(fā)揮少年兒童的自主精神，讓隊員在隊內(nèi)自己管理自己，成為少先隊真正的主人，通過自我體驗、自我約束、自我實踐，積極主動地促進(jìn)自己的全面發(fā)展。鑒于我校少先隊工作剛剛起步，我將著重從培養(yǎng)隊員良好文明的行為規(guī)范入手，健全和完善少先隊的組織和陣地建設(shè)，結(jié)合隊員實踐，開展豐富多彩的少先隊活動，為隊員的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，其具體措施如下：一、加強(qiáng)少先隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明的行為習(xí)慣。1、利用周一升旗儀式，選擇一些典型的先進(jìn)事例予以表揚(yáng)；通過國旗下講話，對隊員進(jìn)行愛國主義、集體主義、樂于助人、甘于奉獻(xiàn)的思想品德教育。2、以文明禮儀教育為切入口，深入開展文明班級流動紅旗評比活動。結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校制定的就餐、就寢規(guī)范，制定評比實施細(xì)則，堅持每大周一評比，并通過黑板報、廣播站等陣地，開辟專欄進(jìn)行宣傳，教育引導(dǎo)隊員們在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣，做個講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好少年。3、加強(qiáng)隊員保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物的教育。通過出版報專欄，結(jié)合“環(huán)保日”、“校慶日”開展“愛我校園，從身邊小事做起”的教育活動，教育隊員愛護(hù)校園中的一草一木，愛護(hù)班級公物，增強(qiáng)環(huán)保意識和主人翁責(zé)任感。4、開展“小慈善家”活動。學(xué)校大隊部將在隊員中開展此項活動，號召隊員們發(fā)揚(yáng)愛惜糧食、勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛心、樂于助人的精神，把自己節(jié)約的零花錢捐到學(xué)校的慈善基金，然后大隊部利用慈善基金在一些較為隆重的節(jié)日里，組織隊員們到其他學(xué)校特困學(xué)生家中進(jìn)行慰問，既能與其他學(xué)校進(jìn)行聯(lián)誼，又可培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，使學(xué)生養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會的良好品質(zhì)。二、進(jìn)行少先隊的組織建設(shè)和陣地建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊的職能作用。1、進(jìn)行學(xué)校少先隊組織的建設(shè)，把競爭上崗引入大隊部的建立中去，組建一支強(qiáng)有力的大隊委班子，充分發(fā)揮大隊委員的功能和作用，讓他們明確各自的任務(wù)和職責(zé)，在大隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，做好少先隊工作。2、建設(shè)學(xué)校少先隊的陣地。建立少先隊規(guī)范化隊室，存放、展示少先隊活動用品、資料和成果。開通“春暉之聲”廣播站，開設(shè)知識園地、故事天地、音樂欣賞、校園“萬花筒”、知心姐姐等欄目，由隊員們自己投稿、編輯，每月定期播出。廣播站可為隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造條件，豐富校園文化生活，同時知心姐姐欄目的開設(shè)，可以幫助孩子們解決日常生活之中，生長發(fā)育之中遇到的這樣或那樣的困惑。三、結(jié)合隊員實踐、開展豐富多彩的少先隊活動?；顒邮巧傧汝犐?，豐富多彩的少先隊活動能夠活躍少先隊的身心，豐富少先隊員的情操，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育。1、開展各種專題周活動，本學(xué)期開展“家訪周”即中隊輔導(dǎo)員到學(xué)生家中家訪，互相溝通，互相配合，使學(xué)校、家庭教育協(xié)調(diào)一致，開展“朗讀比賽周”等其他主題活動。2、開展一次學(xué)校性主題隊會。在建隊日前后，組織一次全校性的主題隊會。各班中隊選出____名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生填寫《少先隊員登記表》，經(jīng)批準(zhǔn)后，加入中國少先隊組織。在建隊日前后，舉行一次大規(guī)模的新隊員入隊儀式，并請老隊員給新隊員帶紅領(lǐng)巾。3、開展好各種節(jié)日慶?；顒?。班主任、輔導(dǎo)員工作計劃模板（三）____第一學(xué)期工作計劃本年度是我?guī)У牡赺___屆學(xué)生，雖說已經(jīng)是第____屆，但是心里還是在打鼓，因為面對這應(yīng)該算是00后的同學(xué)，感覺心里還是有一種熟悉的陌生感。如何有效管理好學(xué)生和班級工作，也是需要我在面對00后學(xué)生工作中不斷摸索、總結(jié)和完善的，也是對我的工作方法提出了新的要求?！耙鄮熞嘤选睂⑹俏易鳛檩o導(dǎo)員的工作宗旨。作為老師，我有責(zé)任成為學(xué)生在思想上、學(xué)業(yè)上的引領(lǐng)者，以一種積極的方式來督促他們；作為朋友，我也有義務(wù)成為學(xué)生在生活中的陪伴者，以一種平和的姿態(tài)與他們相處。作為輔導(dǎo)員，首先應(yīng)該履行好管理和服務(wù)兩個基本職能，主要有以下幾項計劃：一、不斷學(xué)習(xí)提高首先需要不斷學(xué)習(xí)和提高，自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。只有具備了良好綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，用自己優(yōu)良的思想、品行、學(xué)識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。同時還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己，樹立更新知識、與時俱進(jìn)的思想理念，熟悉本職工作、通曉學(xué)校的各項規(guī)章制度。二、抓好學(xué)生的安全教育工作，確保學(xué)生穩(wěn)定堅持“把學(xué)生安全放在首位”的工作原則。在平時加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，使他們在思想上引起重視，養(yǎng)成良好的安全意識。1、落實每周班會制，做到每周至少____次查寢制。貼近學(xué)生的生活狀況，加深與學(xué)生之間的感情，同時對宿舍進(jìn)行安全隱患排查。2、提前做好節(jié)假日班級學(xué)生的離校、留校情況統(tǒng)計。在節(jié)假日結(jié)束前，及時了解返校情況。三、加強(qiáng)學(xué)生的思想和心理健康教育工作認(rèn)真落實學(xué)校有關(guān)加強(qiáng)大學(xué)生的思想和心理健康教育工作的要求，努力做好班級每位學(xué)生的思想和心理健康教育工作。1、加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)意識和規(guī)范意識。2、堅持每周至少要找____名學(xué)生個別談心，有計劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中的困難。3、定期組織各班舉行心理班會等活動，及時了解學(xué)生心理健康狀況，預(yù)防心理疾病。四、加強(qiáng)學(xué)生日常管理、服務(wù)工作嚴(yán)格按照學(xué)生手冊上的有關(guān)條列，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)生工作的日常管理，使學(xué)生工作的日常管理更加系統(tǒng)化、規(guī)范化。1、要求學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。因為目前學(xué)生成績大多數(shù)不是太好，所有平時對晚自習(xí)、上課的要求要特別嚴(yán)格，并提倡無手機(jī)課堂。2、建立健全通報機(jī)制，利用每周班會，及時通報學(xué)生到課率、就寢、內(nèi)務(wù)等情況。3、加強(qiáng)與學(xué)生家長之間的溝通、聯(lián)系，雙管齊下地管理好學(xué)生，并做好相關(guān)記錄。4、鼓勵學(xué)生多參加學(xué)院和系組織的各項活動，豐富學(xué)生的課余生活。五、加強(qiáng)班干部的建設(shè)、管理工作好的學(xué)生干部可以帶出一個好的班集體，班級干部是學(xué)生工作中的骨干和基石，也是輔導(dǎo)員與普通同學(xué)的橋梁和紐帶。1、在本學(xué)期初期，對新生班級進(jìn)行班委選舉，并實行試用制，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)。2、加強(qiáng)班級學(xué)生干部的隊伍建設(shè)，每月定期召開例會，充分調(diào)動學(xué)生干部的工作積性和主動性，鍛煉他們的組織能力和管理能力。3、嚴(yán)格要求學(xué)生干部，對班干部的違紀(jì)現(xiàn)象的查處必須更加嚴(yán)格，發(fā)現(xiàn)一起，處罰一起，力求打造一支學(xué)習(xí)優(yōu)秀、作風(fēng)過硬的班干部，凸顯他們在學(xué)生工作中的強(qiáng)大作用。六、關(guān)注弱勢群體、建立特殊學(xué)生檔案關(guān)注貧困生也是輔導(dǎo)員工作中的一個重點(diǎn)。貧困生是我們學(xué)生中一個特殊的群體，我?guī)Я薩___個班，共____人，其中有近____多名不同程度的貧困生。1、配合學(xué)院的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實施，統(tǒng)計各班級貧困生名單，建立貧困生檔案，積極為學(xué)生爭取貧困生助學(xué)貸款和勤工儉學(xué)崗位。了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真做好貧困補(bǔ)助、助學(xué)金評定等工作;幫助他們樹立自信自強(qiáng)的生活態(tài)度。2、做好思想內(nèi)向、不善與人溝通這類學(xué)生的思想跟蹤教育和服務(wù)工作。3、重視學(xué)習(xí)成績不佳的學(xué)生，在這方面我打算經(jīng)常與其家長進(jìn)行反饋、溝通，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)業(yè)。班主任、輔導(dǎo)員工作計劃模板（四）____~____年度第一學(xué)期班主任工作計劃今年下半年，我所帶的1班就要面對頂崗實習(xí)的任務(wù)，面對這樣的一個任務(wù)，本學(xué)期的工作計劃和以往有所不同。工作重心是協(xié)調(diào)好學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生更好地認(rèn)識社會，為將來擇業(yè)、就業(yè)打好基礎(chǔ)。我的具體工作計劃有以下幾點(diǎn)：我所帶的班，現(xiàn)班級總共有____位學(xué)生。經(jīng)過二學(xué)年的努力和付出，班級的總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)習(xí)的規(guī)章制度。本學(xué)期，學(xué)生的課程都是專業(yè)課程，學(xué)習(xí)成績的好壞直接影響其就業(yè)機(jī)會，現(xiàn)學(xué)生下半學(xué)期即將面對頂崗實習(xí)的任務(wù)，我認(rèn)為在班級工作上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)