山東省萊蕪市2015-2016學(xué)年高二語文下冊周考試題

山東省萊蕪市第四中學(xué)2015—2016學(xué)年高二下學(xué)期周考（2）語文試題20160312一、課內(nèi)文段閱讀（28分，每小題2分）（一）閱讀下面的課文選段，完成1～4題。于是項王乃欲東渡烏江。烏江亭長艤船待，謂項王曰：“江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬人，亦足王也。愿大王急渡。今獨臣有船，漢軍至，無以渡?！表椡跣υ唬骸疤熘鑫遥液味蔀?！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨不愧于心乎？”乃謂亭長曰：“吾知公長者。吾騎此馬五歲，所當(dāng)無敵，嘗一日行千里，不忍殺之，以賜公?！蹦肆铗T皆下馬步行，持短兵接戰(zhàn)。獨籍所殺漢軍數(shù)百人。項王身亦被十余創(chuàng)，顧見漢騎司馬呂馬童，曰：“若非吾故人乎？”馬童面之，指王翳曰：“此項王也。”項王乃曰：“吾聞漢購我頭千金，邑萬戶，吾為若德?！蹦俗载囟馈饭唬何崧勚苌弧八茨可w重瞳子”，又聞項羽亦重瞳子。羽豈其苗裔邪？何興之暴也！夫秦失其政，陳涉首難，豪杰蜂起，相與并爭，不可勝數(shù)。然羽非有尺寸，乘埶起隴畝之中，三年，遂將五諸侯滅秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，號為“霸王”，位雖不終，近古以來未嘗有也。及羽背關(guān)懷楚，放逐義帝而自立，怨王侯叛己，難矣。自矜功伐，奮其私智而不師古，謂霸王之業(yè)，欲以力征經(jīng)營天下，五年卒亡其國，身死東城，尚不覺寤而不自責(zé)，過矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，豈不謬哉！1．下列句中，加點詞的解釋不正確的一項是()A．何興之暴也！暴：暴虐B．吾聞漢購我頭千金，邑萬戶購：懸賞C．然羽非有尺寸尺寸：喻微小的權(quán)勢D．縱江東父兄憐而王我縱：即使2．下列句中，加點詞的用法分析正確的一項是()eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①天之亡我，我何渡為！,②今人為刀俎，我為魚肉，何辭為！))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(③自矜功伐，奮其私智而不師古,④憂懈怠，則思慎始而敬終))A．①②不同，③④不同B．①②相同，③④不同C．①②不同，③④相同D．①②相同，③④相同3．對下面句中的省略部分補(bǔ)充得不正確的一項是()A．縱江東父兄憐(我)而王我B．吾聞漢購我頭(以)千金，邑萬戶C．不忍殺之，以(之)賜公D．然羽非有尺寸，乘埶起(之)隴畝之中4．比較下列加點的“之”、“而”的意義和用法，正確的一項是()eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①何興之暴也,②謂霸王之業(yè)))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(③分裂天下，而封王侯,④尚不覺寤而不自責(zé)))A．①和②相同，③和④不同B．①和②不同，③和④相同C．①和②相同，③和④也相同D．①和②不同，③和④也不同(二)閱讀下面的課文選段，完成5～7題。廉頗曰：“我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上，且相如素賤人，吾羞，不忍為之下?！毙栽唬骸拔乙娤嗳?，必辱之?！毕嗳缏劊豢吓c會。相如每朝時，常稱病，不欲與廉頗爭列。已而相如出，望見廉頗，相如引車避匿。于是舍人相與諫曰：“臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言而君畏匿之，恐懼殊甚，且庸人尚羞之，況于將相乎！臣等不肖，請辭去?！碧A相如固止之，曰：“公之視廉將軍孰與秦王？”曰：“不若也?！毕嗳缭唬骸胺蛞郧赝踔嗳缤⑦持?，辱其群臣，相如雖駑，獨畏廉將軍哉？顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私讎也?！绷H聞之，肉袒負(fù)荊，因賓客至藺相如門謝罪。曰：“鄙賤之人，不知將軍寬之至此也?！弊湎嗯c歡，為刎頸之交。5．下列句中加點的詞語解釋不正確的一項是()A．而藺相如徒以口舌為勞口舌：言語B．公之視廉將軍孰與秦王孰與：和……相比，哪一個更……C．獨畏廉將軍哉獨：唯獨D．顧吾念之顧：只不過6．下列各項中加點的詞意義和用法完全相同的一項是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①而位居我上,②未有封侯之賞，而聽細(xì)說))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①且庸人尚羞之,②北山愚公者，年且九十))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①因賓客至藺相如門謝罪,②項王即日因留沛公與飲))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①吾所以為此者,②師者，所以傳道受業(yè)解惑也))7．下列各句中加點的詞語與例句中加點的詞用法相同的一項是()例：以先國家之急而后私讎也A．既東封鄭，又欲肆其西封B．則思知止以安人C．項伯殺人，臣活之D．樂盤游，則思三驅(qū)以為度（三）閱讀下面的課文選段，完成8～11題。淳于髡者，齊之贅婿①也。長不滿七尺，滑稽多辯，數(shù)使諸侯，未嘗屈辱。齊威王之時喜隱②，好為淫樂長夜之飲，沉湎不治，委政卿大夫。百官荒亂，諸侯并侵，國且危亡，在于旦暮，左右莫敢諫。淳于髡說之以隱曰：“國中有大鳥，止王之庭，三年不蜚又不鳴，王知此鳥何也？”王曰：“此鳥不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人?！庇谑悄顺T縣令長七十二人，賞一人，誅一人，奮兵而出。諸侯振驚，皆還齊侵地。威行三十六年。語在《田完世家》中。威王八年，楚大發(fā)兵加齊。齊王使淳于髡之趙請救兵，赍金百斤，車馬十駟。淳于髡仰天大笑，冠纓索絕。王曰：“先生少之乎？”髡曰：“何敢！”王曰：“笑豈有說乎？”髡曰：“今者臣從東方來，見道傍有禳田者，操一豚蹄，酒一盂，祝曰：‘甌窶滿篝，污邪滿車，五谷蕃熟，穰穰③滿家。’臣見其所持者狹而所欲者奢，故笑之?！庇谑驱R威王乃益赍黃金千溢，白璧十雙，車馬百駟。髡辭而行，至趙。趙王與之精兵十萬，革車千乘。楚聞之，夜引兵而去。威王大說，置酒后宮，召髡賜之酒。問曰：“先生能飲幾何而醉？”對曰：“臣飲一斗亦醉，一石亦醉。”威王曰：“先生飲一斗而醉，惡能飲一石哉！其說可得聞乎？”髡曰：“賜酒大王之前，執(zhí)法在傍，御史在后，髡恐懼俯伏而飲，不過一斗徑醉矣。若親有嚴(yán)客，髡帣鞠，侍酒于前，時賜余瀝，奉觴上壽，數(shù)起，飲不過二斗徑醉矣。若朋友交游，久不相見，卒然相睹，歡然道故，私情相語，飲可五六斗徑醉矣。若乃州閭之會，男女雜坐，行酒稽留，六博投壺，相引為曹，握手無罰，目眙不禁，前有墮珥，后有遺簪，髡竊樂此，飲可八斗而醉二參。日暮酒闌，合尊促坐，男女同席，履舄交錯，杯盤狼藉，堂上燭滅，主人留髡而送客，羅襦襟解，微聞薌澤，當(dāng)此之時，髡心最歡，能飲一石。故曰酒極則亂，樂極則悲，萬事盡然。言不可極，極之而衰?！币灾S諫焉。齊王曰：“善?！蹦肆T長夜之飲，以髡為諸侯主客。宗室置酒，髡嘗在側(cè)。(《史記·滑稽列傳》)【注】①贅婿：戰(zhàn)國、秦、漢時，家貧賣子與人為奴，三年不能贖還。主家以女子匹配之，稱為贅婿。在當(dāng)時是社會地位很低的人。②隱：隱語。不把本意直接說出而借別的詞語來暗示的話。③穰穰：豐盛、眾多的樣子。8．下列對加點詞的解釋，錯誤的一項是()A．長不滿七尺，滑稽多辯滑稽：能言善辯，言辭流利B．先生少之乎少：意動用法，以……為少C．見道傍有禳田者田：收割莊稼D．不過一斗徑醉矣徑：直，就9．選出與例句加點詞的意義和用法相同的一項是()例句：于是乃朝諸縣令長七十二人A．序八州而朝同列，百有余年矣B．于是入朝見威王C．朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還D．割地而朝者三十有六國10．下列各句在文中的意思，不正確的一項是()A．百官荒亂，諸侯并侵——各級官員政事荒廢混亂，諸侯都來侵略。B．諸侯振驚，皆還齊侵地——諸侯十分震驚，都割地求和歸附齊國。C．淳于髡仰天大笑，冠纓索絕——淳于髡仰天大笑，把帽子上的緞帶都震斷了。D．言不可極，極之而衰——就是說什么都不可過度，過度了就會衰敗。11．下列全都體現(xiàn)淳于髡“滑稽多辯”的一組是()①數(shù)使諸侯，未嘗屈辱②三年不蜚又不鳴，王知此鳥何也③楚聞之，夜引兵而去④臣飲一斗亦醉，一石亦醉A．①②④ B．②③④C．①③④ D．①②③（四）閱讀下面的課文選段，完成12～14題。其(指荊軻刺秦王一事)明年，秦并天下，立號為皇帝。于是秦逐太子丹、荊軻之客，皆亡。高漸離變名姓為人庸保，匿作于宋子。久之，作苦，聞其家堂上客擊筑，彷徨不能去。每出言曰：“彼有善有不善?！睆恼咭愿嫫渲?，曰：“彼庸乃知音，竊言是非。”家丈人召使前擊筑，一坐稱善，賜酒。而高漸離念久隱畏約無窮時，乃退，出其裝匣中筑與其善衣，更容貌而前。舉坐客皆驚，下與抗禮，以為上客。使擊筑而歌，客無不流涕而去者。宋子傳客之，聞于秦始皇。秦始皇召見，人有識者，乃曰：“高漸離也?！鼻鼗实巯渖茡糁?，重赦之，乃矐(huò，使失明)其目。使擊筑，未嘗不稱善。稍益近之，高漸離乃以鉛置筑中，復(fù)進(jìn)得近，舉筑樸秦皇帝，不中。于是遂誅高漸離，終身不復(fù)近諸侯之人。(司馬遷《史記·刺客列傳》)12．下列句子中，加點詞古今義不相同的一項是()A．其明年，秦并天下，立號為皇帝B．(高漸離)彷徨不能去C．彼庸乃知音，竊言是非D．(秦始皇)終身不復(fù)近諸侯之人13．下列“乃”的意義與其他三項不同的一項是()A．彼庸乃知音B．乃不知有漢，無論魏晉C．乃以藥囊提荊軻也D．家祭無忘告乃翁14．高漸離被殺的原因主要是()A．技癢難忍，禍從口出B．久隱畏約無窮時C．人有識者D．為朋友報仇二、課外文段閱讀（8分，每小題2分）閱讀下面的文言文，完成15～18題。專諸專諸者，吳堂邑人也。伍子胥之亡楚而如吳也，知專諸之能。伍子胥既見吳王僚，說以伐楚之利。吳公子光曰：“彼伍員父兄皆死于楚而員言伐楚，欲自力報私仇也，非能為吳?！眳峭跄酥?。伍子胥知公子光之欲殺吳王僚，乃曰：“彼光將有內(nèi)志，未可說以外事?！蹦诉M(jìn)專諸于公子光。光既得專諸，善客待之。九年而楚平王死。春，吳王僚欲因楚喪，使其二弟公子盍余、屬庸將兵圍楚之潛(水名)，使延陵季子于晉，以觀諸侯之變。楚發(fā)兵絕吳將盍余、屬庸路，吳兵不得還。于是公子光謂專諸曰：“此時不可失，不求何獲！且光真王嗣，當(dāng)立，季子雖來，不吾廢也?！睂ＶT曰：“王僚可殺也。母老子弱，而兩弟將兵伐楚，楚絕其后。方今外困于楚，內(nèi)空無骨鯁之臣，是無如我何。”公子光顧首曰：“光之身，子之身也?！彼脑卤樱资坑诳呤抑?，而具酒請王僚。王僚使兵陳自宮至光之家，門戶階陛左右，皆王僚之親戚也。夾立侍，皆持長鈹。酒既酣，公子光詳為足疾，入窟室中，使專諸置匕首魚炙之腹中而進(jìn)之，既至王前，專諸擘魚，因以匕首刺王僚，王僚立死。左右亦殺專諸，王人擾亂。公子光出其伏甲以攻殺僚之徒，盡滅之，逐自立為王，是為闔閭。闔閭乃封專諸之子以為上卿。(《史記·刺客列傳》)15．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是()A．乃進(jìn)專諸于公子光進(jìn)：推薦B．光既得專諸，善客待之客：好客C．公子光詳為足疾詳：通“佯”，假裝D．既至王前，專諸擘魚擘：掰，用手把東西分開或折斷16．下列各句中加點的詞語在文中的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是()A．內(nèi)空無骨鯁之臣B．門戶階陛左右，皆王僚之親戚也C．左右亦殺專諸，王人擾亂D．盡滅之，遂自立為王17．下列各組句子中加點的詞的意義和用法，不相同的一組是()A．①專諸擘魚，因以匕首刺王僚②因賓客至藺相如門謝罪B．①使延陵季子于晉，以觀諸侯之變②斂貲財以送其行C．①伍子胥之亡楚而如吳也②今亡亦死，舉大計亦死D．①闔閭乃封專諸之子以為上卿②良乃入，具告沛公18．以下句子編為四組，全都說明闔閭事成原因的一組是()①光真王嗣，當(dāng)立②方今外困于楚，內(nèi)空無骨鯁之臣③夾立侍，皆持長鈹④伏甲士于窟室中，而具酒請王僚⑤使專諸置匕首魚炙之腹中而進(jìn)之A．①②④ B．②③④C．②④⑤ D．②③⑤三、課內(nèi)語句翻譯（12分）19、將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(1)秦王以十五城請易寡人之璧，可予不？（2分）譯文：___________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)王必?zé)o人，臣愿奉璧往使。城入趙而璧留秦；城不入，臣請完璧歸趙。（4分）譯文：___________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)馬病肥死，使群臣喪之，欲以棺槨大夫禮葬之。左右爭之，以為不可。（4分）譯文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)即為孫叔敖衣冠，抵掌談?wù)Z。（2分）譯文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、語言文字運用（24分）20．用一句話概括下面這段文字的主要內(nèi)容。(不超過40個字)（4分）青少年抑郁癥發(fā)病率近年來已有上升的趨勢，心理研究人員隨機(jī)對62位15～23歲“未診”的患者進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，患者自身識別率幾乎為零，學(xué)校、家庭、社會對本病的識別率平均不足1%，一些綜合醫(yī)院的識別率也僅有5%左右。青少年抑郁癥的種種表現(xiàn)，往往隱藏于其他心理和軀體的癥狀中，在非專科人士的眼里，與思想品德、個性問題相混淆，或誤診為腦供血不足、神經(jīng)性頭痛、神經(jīng)衰弱、精神分裂癥、心血管系統(tǒng)及消化系統(tǒng)等疾病，這些癥狀恰恰是青少年抑郁癥的特異性表現(xiàn)。答：________________________________________________________________________21．仿照下面的句子形式，另寫一組句子，意思要與前面的內(nèi)容相應(yīng)。（4分）只要明天還在，__________________我就不會悲哀。__________________冬雪終會悄悄融化，__________________春雷定將滾滾而來。__________________22．為使下面畫線的語句簡潔、順暢并保持原意，需要刪掉一些詞語。在刪改時哪些詞語是必須保留的？將其序號填在橫線上。（4分）記得在①一次②期末③考試④中⑤，在⑥考完⑦了⑧語文⑨后⑩，我感覺相當(dāng)不錯，興奮了很長的時間。必須保留的詞語是：______________________________________________________________________________________________________________________________________________23．新聞點評，就是用簡明的文字對新聞時事加以評論。請自選角度評價下面的一則新聞，要求觀點鮮明，不超過60字。（4分）南京交管首曝醉駕者揚(yáng)子晚報11月6日報道從今天開始，南京正式通過媒體曝光醉酒駕車者，首批公布的名單共有106人，都是在7月份被警方查獲并實施拘留的。交管部門介紹，曝光還將不定期發(fā)布。有人提出醉駕者拘留后還要被曝光是不是過于嚴(yán)厲一說，交管部門認(rèn)為，曝光可以使醉駕者得到震撼，以后不敢再有類似行為，同時給其他司機(jī)以警示。被曝光者感到“很震驚”，認(rèn)為這會給他們的生活帶來無法預(yù)計的影響。社會各界對此事反應(yīng)不一，而交管部門則認(rèn)為曝光不侵權(quán)。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24．根據(jù)下面一段文字，概括說明什么是“洼地效應(yīng)”。(不超過30字)（4分）區(qū)域競爭的焦點更多地集中在綜合環(huán)境的競爭上。這里的“環(huán)境”既包括政務(wù)環(huán)境、市場環(huán)境、法制環(huán)境、人文環(huán)境等“軟環(huán)境”，也包括綠化覆蓋率、空氣質(zhì)量、居住條件、基礎(chǔ)設(shè)施水平等“硬環(huán)境”。誰的環(huán)境好，“洼地效應(yīng)”就明顯，吸引力就強(qiáng)，項目、資金、技術(shù)、人才等生產(chǎn)要素集聚就快，發(fā)展就快。“洼地效應(yīng)”指：________________________________________________________________________25．仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（4分）人生如一首詩，應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情，少一些愁苦的哀怨；人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的著色，少一些灰暗的點染；人生如一支歌，應(yīng)該多一些激昂的歡唱，少一些悲觀的詠嘆。________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、閱讀下面的文字，完成26～29題。（18分）大義生死安巧林讀屈原和司馬遷的故事，是在兒時。兒時讀歷史，不知“史是史，我是我”，總把自己比將進(jìn)去；遇此情境我當(dāng)如何?但正是這種類比，卻凝睇著一種世界觀的奠基。這種思考，一直沒有離開過我。它令我出入古今，給我一生的精神滋養(yǎng)。我深信，這種思考并非我一人獨有。某種程度上，歷史是為這種思考存在的。中華民族世世代代地活在那些杰出的生里，亦活在那些杰出的死里。五千年積淀的，絕非只是出土的竹簡，而是這中國式的生命。同是中華“留取丹心照汗青”的杰出人物，為什么屈原與司馬遷，一個要死，一個卻不惜帶辱而活?這個問題從兒時就縈繞著我。后世一直將屈原定位為“愛國詩人”。我以為，這忽視了他作為“政治家”的一面。后人出于不平，以為楚國那樣的昏君，不值得屈原去盡忠和報效，焉知“政治”也是一種“理想”。政治家與政客的不同，正是由于前者是別無選擇地獻(xiàn)身，后者卻是投機(jī)的。身為“楚臣”，他不能承受楚國亡國的事實。僅作為一個“詩人”，即令“國破山河在”，亦不必去死。詩人以“詩”愛國和救國。他可以行吟，可以留作“薪火傳人”。但三閭大夫必須沉江。屈原的這種“相始終”的精神，是他作為政治家面對失敗時唯一的選擇。他把政治的責(zé)任放在“詩人”之上。這才是屈原對自己的定位。馮友蘭先生說過，中國文化中有一種西方?jīng)]有的精神，這就是當(dāng)一個人認(rèn)為他不能拯救國家時，為了不在內(nèi)疚中偷生，便選擇赴死。這就是為什么在抗日戰(zhàn)爭中，在寡不敵眾的時刻，會有那么多的中國將士“以卵擊石”的壯烈行為。屈原是不會等到敵國軍隊侵入受辱而死的。羞辱他就是羞辱楚國。他要選擇死，一種自由的高尚的獨立的死。“高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離”，他悲吟著，高歌著，在汨羅江畔飽覽他所摯愛的山河大地，從容如歸地赴死。我們何不理解為：屈原是在他的政治理想破滅后，緊緊地?fù)肀е姷睦硐攵サ?。這死，亦是一種決裂，與以往從事的“政治”決裂，與終生所愛的詩章同歸。這是歷代美的理想之追求者的最好結(jié)局。中國古人發(fā)明了一個偉大的詞———視死如歸。“浩氣還太虛”，回歸自然。中國人承認(rèn)自己是從自然中來的。精、氣、神為天地所化。死，是將這從大地而來的浩然之氣歸于造化它、養(yǎng)育它的泥土和流水。死，可以明志；生，卻可以踐志。當(dāng)死臨到司馬遷的頭上時，他選擇生。一種令肉體與精神，令自己與親友都極度痛苦的生——接受宮刑。司馬遷身為史官，只因他出于公正之心，為李陵辯護(hù)，開罪于皇帝。假如就為此而死，亦不失為一位直諫烈臣。但司馬遷為自己規(guī)定的人生使命卻不是僅此而已。他要完成千古史記。司馬遷此舉引起了當(dāng)朝的監(jiān)視與懷恨。這明明是一種沖破思想牢籠與真相禁錮的叛逆之舉!《史記》，“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。它是以正義與善惡觀來創(chuàng)作的，充滿人性及文化激情的作品。因而能超越政治變遷，雖物換星移，卻與天地同在，與日月同光。《史記》之功，可謂“再造”了中華民族。祖宗給了我們一個清明節(jié)。清明時的中國，生人走到死界邊，冥冥之中的靈魂也來與生人相逢。中國人，不只是活在自己不到百年的小生里，還要活進(jìn)五千年的歷史里，活進(jìn)無盡的未來中，這使得中國人“精神上的人生”比肉體人生更為漫長和浩淼。26．“《史記》之功，可謂‘再造’了中華民族”，結(jié)合上文，談?wù)劇霸僭臁币辉~的含義。（4分）答：27．“同是中華‘留取丹心照汗青’的杰出人物，為什么屈原與司馬遷，一個要死，一個卻不惜帶辱而活”，請結(jié)合文章內(nèi)容，用自己的話概述原因。（4分）答：28．文章引用馮友蘭先生的話的作用是什么?（4分）答：29．文章結(jié)尾說“這使得中國人‘精神上的人生’比肉體人生更為漫長和浩淼”，根據(jù)上下文，談?wù)勀銓@句話的理解。（6分）答：六、作文（60分）閱讀下面的文字，按要求作文。《孟子?滕文公上》說“夫物之不齊，物之情也”，是說物有千差萬別，這是客觀規(guī)律。因為這個世界，絕不會因為到處雷同而精彩，只會因為差異互補(bǔ)而豐富，你覺得呢？請綜合材料內(nèi)容，選好角度，確定立意，文體不限，不少于800字。語文試題答案20160312一、課內(nèi)文段閱讀（28分，每小題2分）1、解析：選A。暴：突然迅速。2、解析：選B。兩個“為”都是句末表疑問的語氣詞；兩個“而”分別是③表轉(zhuǎn)折，④表并列。3、解析：選D?！捌稹焙笫÷粤私樵~“于”。4、答案：B5、解析：選C。獨：難道。6、解析：選A。A項，兩個“而”都是轉(zhuǎn)折連詞，可譯為“卻”。B項，且：①就是，連詞，表假設(shè)，兼讓步；②副詞，將近。C項，因：①介詞，通過、經(jīng)由；②連詞，于是，就。D項，所以：①表示原因，可譯為“……的原因”；②表示根據(jù)或憑借，可譯為“用來……”。7、解析：選D。D項和例句均為意動用法，其他都是使動用法。8、解析：選C。田：田神。9、解析：選A。恢恢：廣大無邊的樣子。10、答案：B11、答案：A12、解析：選A。古義：第二年。今義：下一年。13、解析：選D。你的，其余是“你”。14、解析：選D。A項屬主觀臆斷。BC項概括不了整個事件。二、課外文段閱讀（8分，每小題2分）15、解析：選B?？停合駥Υ腿艘粯?。名詞作狀語。16、解析：選A。骨鯁：耿直。17、解析：選A。A.因：①于是；②經(jīng)由，通過；B.以：連詞，譯成“來”；C.亡：逃跑，D.乃：于是，就。18、答案：C參考譯文：專諸，是吳國堂邑人。伍子胥逃離楚國到了吳國，了解專諸的才能。伍子胥見到吳王僚以后，拿討伐楚國的好處勸說吳王。吳公子光說：“那個伍員(伍子胥)的父親和哥哥被楚國害死而說討伐楚國，是伍員想自己報私仇，不可能為吳國著想?！眳峭蹙蜎]有聽從伍子胥的意見。伍子胥知道公子光想殺吳王僚，就說：“公子光心里有自己的事，不可以拿其他的事來勸說他?！庇谑?，向公子光推薦了專諸。公子光得到專諸以后，好好地像待客人一樣地對待他。過了九年，楚平王死了。這一年春天，吳王僚想趁楚國國喪，使他的二位弟弟盍余、屬庸帶領(lǐng)軍隊包圍楚國的潛水；派延陵、季子到晉國，來觀察其他國家的變化。楚國出兵斷絕了吳將盍余、屬庸的退路，吳國的軍隊不能撤回。于是公子光對專諸說：“這個時機(jī)不可喪失，不求成功還會有什么收獲！況且我是真正的大王的后代，應(yīng)當(dāng)即位，季子即使回來，也不會廢除我?！睂ＶT說：“王僚可殺。母親年老，兒子弱小，而且兩個弟弟帶兵討伐楚國，楚國斷絕了他們的后路。現(xiàn)在吳國外面正被楚國圍困，國內(nèi)空無耿直的大臣，這不能拿我怎么辦?！惫庸膺殿^說：“你身后的事，一切由我擔(dān)當(dāng)。”這年四月丙子日，公子光在地下室里埋伏了全副武裝的士兵，并且擺好了酒宴請王僚。王僚派兵從王宮一直排列到公子光的家，門窗臺階附近，都是王僚的內(nèi)外親屬。站在兩旁作陪的，都手拿長矛。喝酒喝到暢快時，公子光裝作腳有病，進(jìn)入地下室中，派專諸放匕首到煮好的魚肚子中獻(xiàn)給王僚，到了吳王面前以后，專諸用手把魚掰開，趁機(jī)拿匕首刺殺王僚，王僚立刻死亡。旁邊的武士也殺了專諸，吳王的人攪擾混亂。公子光讓埋伏好的士兵出來攻殺王僚的人，把他們殺完了，于是立自己為吳王，這就是闔閭，闔閭于是封專諸的兒子做了上卿。三、課內(nèi)語句翻譯（12分）19、答案：(1)秦王用十五座城池要求換我的和氏璧，可不可以給他？(2)大王如果(實在)沒有人，我愿意捧和氏璧出使秦國。城給了趙國和氏璧就留在秦國；城不給趙國，我就把和氏璧完整地帶回趙國。(3)馬患肥胖癥而死，(楚莊王)讓群臣為它治喪，要用內(nèi)棺外槨的大夫禮制安葬它。左右群臣對此直言規(guī)勸，認(rèn)為不可以。(4)立即(就)縫制了孫叔敖的衣服和帽子，模仿孫叔敖的言行舉止。四、語言文字運用（24分）20、答案：青少年抑郁癥狀往往隱藏于其他心理和軀體的癥狀中，不易識