滬科版九年級(jí)全冊(cè) 物理 教案 15.3“伏安法”測(cè)電阻3

教案：滬科版九年級(jí)全冊(cè)物理15.3“伏安法”測(cè)電阻一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自于滬科版九年級(jí)全冊(cè)物理第15章第3節(jié)，主要內(nèi)容包括：1.伏安法測(cè)電阻的原理2.伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)操作步驟3.電阻的計(jì)算公式及應(yīng)用二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解伏安法測(cè)電阻的原理，掌握實(shí)驗(yàn)操作步驟。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生合作實(shí)驗(yàn)、觀(guān)察、分析問(wèn)題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：伏安法測(cè)電阻的原理及實(shí)驗(yàn)操作步驟。2.教學(xué)重點(diǎn)：電阻的計(jì)算公式及應(yīng)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：電源、電壓表、電流表、電阻箱、導(dǎo)線(xiàn)、開(kāi)關(guān)等。2.學(xué)具：實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)、筆、計(jì)算器等。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：講解電阻在生活中的應(yīng)用，如燈泡、電爐等，引出本節(jié)課的主題——伏安法測(cè)電阻。2.知識(shí)講解：（1）介紹伏安法測(cè)電阻的原理，即通過(guò)測(cè)量電阻兩端的電壓和通過(guò)電阻的電流，計(jì)算出電阻的值。（2）講解伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)操作步驟，包括連接電路、調(diào)節(jié)儀器、進(jìn)行測(cè)量、記錄數(shù)據(jù)等。3.例題講解：以一個(gè)具體的電阻測(cè)量實(shí)例進(jìn)行分析，講解如何運(yùn)用伏安法測(cè)量電阻，并解釋計(jì)算公式。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生獨(dú)立完成一個(gè)電阻測(cè)量實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)如下：伏安法測(cè)電阻1.原理：通過(guò)測(cè)量電阻兩端的電壓和通過(guò)電阻的電流，計(jì)算出電阻的值。2.實(shí)驗(yàn)操作步驟：（1）連接電路（2）調(diào)節(jié)儀器（3）進(jìn)行測(cè)量（4）記錄數(shù)據(jù)3.計(jì)算公式：電阻=電壓/電流七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)簡(jiǎn)述伏安法測(cè)電阻的原理及實(shí)驗(yàn)操作步驟。2.根據(jù)下列數(shù)據(jù)，計(jì)算電阻的值：電壓為2V，電流為0.5A。答案：1.伏安法測(cè)電阻的原理是通過(guò)測(cè)量電阻兩端的電壓和通過(guò)電阻的電流，計(jì)算出電阻的值。實(shí)驗(yàn)操作步驟包括連接電路、調(diào)節(jié)儀器、進(jìn)行測(cè)量、記錄數(shù)據(jù)等。2.電阻的值為4Ω。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過(guò)講解伏安法測(cè)電阻的原理和實(shí)驗(yàn)操作步驟，讓學(xué)生掌握了電阻的測(cè)量方法。在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠獨(dú)立完成電阻測(cè)量實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。但在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，部分學(xué)生對(duì)儀器的調(diào)節(jié)和使用還不夠熟練，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)實(shí)踐操作的訓(xùn)練。2.拓展延伸：引導(dǎo)學(xué)生思考如何改進(jìn)伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)，提高測(cè)量精度。可以讓學(xué)生課后查閱資料，了解其他電阻測(cè)量方法，如四端法、電橋法等，并在下一節(jié)課進(jìn)行分享。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：伏安法測(cè)電阻的原理及實(shí)驗(yàn)操作步驟一、伏安法測(cè)電阻的原理伏安法測(cè)電阻是一種基于歐姆定律的電學(xué)測(cè)量方法。該方法通過(guò)測(cè)量電阻兩端的電壓（伏）和通過(guò)電阻的電流（安），根據(jù)歐姆定律（U=IR）計(jì)算出電阻的值。其中，U表示電壓，I表示電流，R表示電阻。需要重點(diǎn)關(guān)注的是，伏安法測(cè)電阻的原理是基于歐姆定律的，學(xué)生需要充分理解歐姆定律的內(nèi)容和含義。學(xué)生還需要了解電壓、電流和電阻之間的關(guān)系，以及如何通過(guò)測(cè)量電壓和電流來(lái)計(jì)算電阻的值。二、伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)操作步驟伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：1.連接電路：將電源、電壓表、電流表、電阻箱、導(dǎo)線(xiàn)和開(kāi)關(guān)連接成一個(gè)電路。其中，電源提供電壓，電阻箱提供待測(cè)電阻，電壓表和電流表分別測(cè)量電阻兩端的電壓和通過(guò)電阻的電流，開(kāi)關(guān)用于控制電路的通斷。2.調(diào)節(jié)儀器：調(diào)節(jié)電壓表和電流表的量程，使其適合待測(cè)電阻的電壓和電流范圍。同時(shí)，確保電壓表和電流表的指針在零刻度線(xiàn)上。3.進(jìn)行測(cè)量：打開(kāi)開(kāi)關(guān)，讓電流通過(guò)電阻，同時(shí)觀(guān)察并記錄電壓表和電流表的讀數(shù)。4.記錄數(shù)據(jù)：將測(cè)量得到的電壓和電流值記錄在實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)上。需要重點(diǎn)關(guān)注的是，學(xué)生在連接電路時(shí)，要注意各元件的連接順序和導(dǎo)線(xiàn)的連接是否牢固。在調(diào)節(jié)儀器時(shí)，要確保電壓表和電流表的量程選擇正確，以及指針指向零刻度線(xiàn)。在測(cè)量過(guò)程中，要準(zhǔn)確觀(guān)察并記錄電壓表和電流表的讀數(shù)。三、電阻的計(jì)算公式及應(yīng)用根據(jù)伏安法測(cè)電阻的原理，電阻的計(jì)算公式為：R=U/I。其中，R表示電阻，U表示電壓，I表示電流。學(xué)生需要掌握如何根據(jù)測(cè)量得到的電壓和電流值，運(yùn)用計(jì)算公式計(jì)算出電阻的值。學(xué)生還應(yīng)該了解如何將計(jì)算得到的電阻值與實(shí)際生活中的電阻值進(jìn)行比較，以檢驗(yàn)計(jì)算結(jié)果的準(zhǔn)確性。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程包括實(shí)踐情景引入、知識(shí)講解、例題講解、隨堂練習(xí)、課堂小結(jié)等環(huán)節(jié)。教師需要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注伏安法測(cè)電阻的原理和實(shí)驗(yàn)操作步驟，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作和練習(xí)，掌握電阻的測(cè)量方法。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)包括伏安法測(cè)電阻的原理、實(shí)驗(yàn)操作步驟、計(jì)算公式等關(guān)鍵內(nèi)容。板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，方便學(xué)生理解和記憶。七、作業(yè)設(shè)計(jì)八、課后反思及拓展延伸課后反思時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作和計(jì)算過(guò)程中的困難和問(wèn)題，針對(duì)性地進(jìn)行講解和輔導(dǎo)。拓展延伸環(huán)節(jié)可以引導(dǎo)學(xué)生思考如何改進(jìn)伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)，提高測(cè)量精度，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。在教學(xué)伏安法測(cè)電阻的內(nèi)容時(shí)，教師應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注原理講解、實(shí)驗(yàn)操作步驟、計(jì)算公式等方面的細(xì)節(jié)，通過(guò)實(shí)際操作和練習(xí)，讓學(xué)生充分理解和掌握電阻的測(cè)量方法。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)在講解伏安法測(cè)電阻的原理和實(shí)驗(yàn)操作步驟時(shí)，教師應(yīng)使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，避免使用復(fù)雜的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。同時(shí)，語(yǔ)調(diào)要適中，保持平穩(wěn)，以便學(xué)生能夠更好地理解和記憶所學(xué)內(nèi)容。二、時(shí)間分配1.實(shí)踐情景引入：5分鐘2.知識(shí)講解：15分鐘3.例題講解：10分鐘4.隨堂練習(xí)：10分鐘5.課堂小結(jié)：5分鐘6.板書(shū)設(shè)計(jì)：5分鐘7.作業(yè)設(shè)計(jì)：5分鐘8.課后反思及拓展延伸：5分鐘三、課堂提問(wèn)在教學(xué)過(guò)程中，教師可以適時(shí)提出一些問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，以加深對(duì)伏安法測(cè)電阻的理解。例如，可以提問(wèn)學(xué)生：“誰(shuí)能告訴我歐姆定律的內(nèi)容是什么？”、“在實(shí)驗(yàn)中，如何確保電壓表和電流表的讀數(shù)準(zhǔn)確？”等。四、情景導(dǎo)入在開(kāi)始講解伏安法測(cè)電阻之前，教師可以先給學(xué)生講述一些實(shí)際生