2018年秋滬科版八年級(jí)物理（河南地區(qū)）上冊(cè)教案：6.4 來自地球的力

教案：2018年秋滬科版八年級(jí)物理（河南地區(qū)）上冊(cè)教案：6.4來自地球的力一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于滬科版八年級(jí)物理（河南地區(qū)）上冊(cè)的第六章第四節(jié)，主要講述了重力的概念、重力的施力物體、重力的作用點(diǎn)以及重力與質(zhì)量的關(guān)系。具體內(nèi)容包括：1.重力的概念：地球附近的物體由于地球的吸引而受到的力叫重力。2.重力的施力物體：重力的施力物體是地球。3.重力的作用點(diǎn)：重力的作用點(diǎn)叫重心，多數(shù)物體的重心在物體上，一些不規(guī)則物體或空心物體的重心可能不在物體上。4.重力與質(zhì)量的關(guān)系：物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比，公式為G=mg。二、教學(xué)目標(biāo)1.理解重力的概念，知道重力的施力物體是地球，掌握重力的作用點(diǎn)。2.掌握重力與質(zhì)量的關(guān)系，能運(yùn)用公式G=mg進(jìn)行計(jì)算。3.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力，提高學(xué)生的觀察和分析問題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：重力的作用點(diǎn)以及重力與質(zhì)量的關(guān)系。2.教學(xué)重點(diǎn)：重力的概念、重力的施力物體、重力的作用點(diǎn)以及重力與質(zhì)量的關(guān)系。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：地球儀、重錘、天平、砝碼、彈簧測力計(jì)。2.學(xué)具：學(xué)生實(shí)驗(yàn)器材、筆記本、筆。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：提問學(xué)生在生活中哪些現(xiàn)象受到了重力的作用。2.知識(shí)點(diǎn)講解：（1）重力的概念：地球附近的物體由于地球的吸引而受到的力叫重力。（2）重力的施力物體：重力的施力物體是地球。（3）重力的作用點(diǎn)：重力的作用點(diǎn)叫重心，多數(shù)物體的重心在物體上，一些不規(guī)則物體或空心物體的重心可能不在物體上。（4）重力與質(zhì)量的關(guān)系：物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比，公式為G=mg。3.實(shí)驗(yàn)操作：學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使用彈簧測力計(jì)測量物體的重力，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。4.例題講解：講解重力與質(zhì)量的關(guān)系的例題，讓學(xué)生理解并掌握公式G=mg的運(yùn)用。5.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生運(yùn)用G=mg公式計(jì)算不同質(zhì)量的物體受到的重力。6.知識(shí)鞏固：讓學(xué)生結(jié)合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和計(jì)算結(jié)果，進(jìn)一步理解重力的概念、重力的施力物體、重力的作用點(diǎn)以及重力與質(zhì)量的關(guān)系。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：重力：1.概念：地球附近的物體由于地球的吸引而受到的力叫重力。2.施力物體：重力的施力物體是地球。3.作用點(diǎn)：重力的作用點(diǎn)叫重心，多數(shù)物體的重心在物體上，一些不規(guī)則物體或空心物體的重心可能不在物體上。4.重力與質(zhì)量的關(guān)系：物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比，公式為G=mg。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.題目：一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體受到的重力是多少？答案：2kg的物體受到的重力為G=mg=2kg×9.8N/kg=19.6N。2.題目：一個(gè)重力為10N的物體，它的質(zhì)量是多少？答案：物體的質(zhì)量為m=G/g=10N/9.8N/kg≈1.02kg。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過實(shí)驗(yàn)和計(jì)算，讓學(xué)生掌握了重力的概念、重力的施力物體、重力的作用點(diǎn)以及重力與質(zhì)量的關(guān)系。但在實(shí)驗(yàn)操作過程中，部分學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理和公式的運(yùn)用還存在一定的困難，需要在課后加強(qiáng)輔導(dǎo)。2.拓展延伸：讓學(xué)生進(jìn)一步探究重力在生活中的應(yīng)用，如重力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響、重力與地球自轉(zhuǎn)的關(guān)系等。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：重力的作用點(diǎn)以及重力與質(zhì)量的關(guān)系在上述教案中，重力的作用點(diǎn)以及重力與質(zhì)量的關(guān)系是本節(jié)課的兩個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。下面將對(duì)這兩個(gè)部分進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)充和說明。一、重力的作用點(diǎn)1.定義：重力的作用點(diǎn)是指重力在物體上的作用位置，也就是物體受力的中心。2.重心的概念：對(duì)于大多數(shù)物體來說，重力的作用點(diǎn)就是物體的重心。重心是物體各部分受到的重力作用集中的一個(gè)點(diǎn)，可以看作是物體的“幾何中心”。3.重心的位置：重心的位置取決于物體的形狀和質(zhì)量分布。對(duì)于形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體，如正方體、球體等，重心在其幾何中心。而對(duì)于形狀不規(guī)則或質(zhì)量分布不均勻的物體，重心可能不在物體上，需要通過懸掛法等實(shí)驗(yàn)方法來確定。4.重心的實(shí)際意義：重心的概念在物理學(xué)和工程學(xué)中具有重要意義。它關(guān)系到物體的穩(wěn)定性和平衡。例如，在制作橋梁、高樓等建筑時(shí)，需要考慮結(jié)構(gòu)的重心位置，以確保建筑的穩(wěn)定。二、重力與質(zhì)量的關(guān)系1.定義：重力與質(zhì)量的關(guān)系是指物體受到的重力與其質(zhì)量之間的比例關(guān)系。2.重力與質(zhì)量的公式：重力與質(zhì)量的關(guān)系可以用公式G=mg表示，其中G表示重力，m表示質(zhì)量，g表示重力加速度。在地球表面，g大約等于9.8m/s2。3.重力與質(zhì)量的關(guān)系意義：重力與質(zhì)量的關(guān)系揭示了物體受到的重力與其質(zhì)量成正比的規(guī)律。這一關(guān)系使我們能夠通過測量物體的重力來計(jì)算其質(zhì)量，或者通過已知質(zhì)量來預(yù)測物體受到的重力。4.重力與質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：通過實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證重力與質(zhì)量的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中，我們可以使用彈簧測力計(jì)測量不同質(zhì)量的物體受到的重力，并繪制重力與質(zhì)量的圖表。實(shí)驗(yàn)結(jié)果將顯示重力與質(zhì)量之間存在正比關(guān)系。重力的作用點(diǎn)和重力與質(zhì)量的關(guān)系是本節(jié)課的兩個(gè)重要內(nèi)容。通過理解重心的概念和掌握重力與質(zhì)量的關(guān)系，學(xué)生能夠更好地理解重力在日常生活中的作用，并能夠運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問題。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)和觀察來深入理解這兩個(gè)概念，并通過實(shí)際例題和練習(xí)題來鞏固所學(xué)知識(shí)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用簡潔、明了的語言，避免使用復(fù)雜的詞匯和冗長的句子。2.語調(diào)要生動(dòng)、有趣，變化豐富，以吸引學(xué)生的注意力。3.在講解重點(diǎn)和難點(diǎn)時(shí)，適當(dāng)放慢語速，確保學(xué)生能夠充分理解和吸收。二、時(shí)間分配1.合理規(guī)劃課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。2.注意控制講解時(shí)間，避免講解過長，給學(xué)生留出足夠的思考和提問時(shí)間。三、課堂提問1.設(shè)計(jì)有針對(duì)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和探討，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問題，創(chuàng)建互動(dòng)、積極的課堂氛圍。3.對(duì)學(xué)生的回答給予及時(shí)的反饋和評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)正確的回答，引導(dǎo)錯(cuò)誤的回答。四、情景導(dǎo)入1.利用生活實(shí)例或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象引入課程，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。2.引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，將學(xué)生的注意力引到課程主題上。3.通過情景導(dǎo)入，使學(xué)生能夠直觀地理解重力的作用點(diǎn)和重力與質(zhì)量的關(guān)系。五、實(shí)驗(yàn)操作1.在實(shí)驗(yàn)過程中，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。2.在實(shí)驗(yàn)過程中，引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和分析能力。六、知識(shí)點(diǎn)講解1.使用圖示、模型等輔助教具，幫助學(xué)生直觀地理解重心的概念。2.通過示例和練習(xí)題，讓學(xué)生掌握重力與質(zhì)量的關(guān)系的運(yùn)用。3.在講解過程中，注意引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，提高學(xué)生的理解能力。七