新教材高中政治第一單元民事權(quán)利與義務(wù)階段提升課課件部編版選擇性必修2_第1頁
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文檔簡介

第一單元階段提升課綜合探究·理論升華1.國家完善法律制度:(1)財產(chǎn)制度規(guī)范各類民事主體的_________,是一個社會得以穩(wěn)定與發(fā)展的____________制度。(2)改革開放以來,通過大力推進產(chǎn)權(quán)制度改革,我國基本形成了________________________________________的現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度和產(chǎn)權(quán)保護法律框架,全社會產(chǎn)權(quán)保護意識不斷增強,保護力度不斷加大。財產(chǎn)關(guān)系基礎(chǔ)性法律歸屬清晰、權(quán)責(zé)明確、保護嚴格、流轉(zhuǎn)順暢2.國家保護財產(chǎn)權(quán):(1)意義:①有利于確定_________,并以此促進財產(chǎn)的流通使用。②保護財產(chǎn)權(quán)就是保護勞動、保護發(fā)明創(chuàng)造、保護和發(fā)展_______。(2)措施:①公有制經(jīng)濟財產(chǎn)權(quán)不可侵犯,非公有制經(jīng)濟財產(chǎn)權(quán)同樣不可侵犯,這是_________基本原則的生動體現(xiàn)。②我國建設(shè)法治社會,需要把財產(chǎn)權(quán)保護法治化擺在突出位置,使財產(chǎn)權(quán)保護在法治軌道上健康運行,使完善的財產(chǎn)權(quán)保護制度成為社會主義市場經(jīng)濟蓬勃發(fā)展的_________。財產(chǎn)歸屬生產(chǎn)力平等保護內(nèi)生動力考點整合·技巧提升民事權(quán)利與義務(wù)【命題視角一】結(jié)合情境一,運用“民事權(quán)利與義務(wù)”的知識,對案例中趙女士的做法進行評析。(知識獲取能力群)提示:在民事法律關(guān)系中,權(quán)利和義務(wù)通常是對等的,趙女士有發(fā)布朋友圈的權(quán)利,也有維護張女士合法權(quán)益的義務(wù)。行使權(quán)利不能超過正當(dāng)界限,趙女士將辱罵張女士的聊天截圖發(fā)到朋友圈,侵犯了張女士的名譽

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