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反省違紀(jì)行為重塑學(xué)生形象合同編號:__________甲方(學(xué)生):________________身份證號:________________住址:________________乙方(學(xué)校):________________法定代表人:________________地址:________________第一條甲方義務(wù)1.1甲方應(yīng)當(dāng)遵守國家法律法規(guī)及學(xué)校的各項規(guī)章制度,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),遵守社會公德。1.2甲方應(yīng)當(dāng)積極參加學(xué)校組織的各項教育教學(xué)活動,完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),努力提高自己的綜合素質(zhì)。1.3甲方應(yīng)當(dāng)自覺遵守學(xué)校的紀(jì)律,保持校園秩序,不違反校規(guī),不損害學(xué)校及他人的合法權(quán)益。第二條乙方義務(wù)2.2乙方應(yīng)當(dāng)對甲方進行思想教育、道德教育、法制教育,引導(dǎo)甲方樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。2.3乙方應(yīng)當(dāng)對甲方在校園內(nèi)的違紀(jì)行為進行及時糾正,并根據(jù)實際情況給予甲方相應(yīng)的紀(jì)律處分。第三條違約責(zé)任3.1甲方違反本合同第一條的約定,乙方有權(quán)根據(jù)實際情況給予甲方紀(jì)律處分,直至開除學(xué)籍。3.2乙方違反本合同第二條的約定,甲方有權(quán)向教育行政部門投訴,要求乙方承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。第四條其他約定4.1本合同自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期為____年。4.2本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。甲方(學(xué)生):________________日期:________________乙方(學(xué)校):________________日期:________________一、附件列表:1.甲方身份證明文件2.乙方資質(zhì)證明文件3.甲方在校表現(xiàn)記錄4.乙方教育教學(xué)計劃5.法律法規(guī)相關(guān)文件6.學(xué)校規(guī)章制度7.教育行政部門投訴指南二、違約行為及認定:1.甲方違約行為:違反國家法律法規(guī)及學(xué)校規(guī)章制度違反校規(guī),損害學(xué)校及他人合法權(quán)益2.乙方違約行為:未保障甲方受教育權(quán)利未對甲方進行思想教育、道德教育、法制教育未及時糾正甲方違紀(jì)行為,或未給予相應(yīng)紀(jì)律處分三、法律名詞及解釋:1.甲方:指合同中的學(xué)生一方2.乙方:指合同中的學(xué)校一方3.國家法律法規(guī):指中華人民共和國的法律和行政法規(guī)4.受教育權(quán)利:指甲方根據(jù)法律規(guī)定接受教育教學(xué)的權(quán)利5.違紀(jì)行為:指甲方違反學(xué)校規(guī)章制度的行為6.紀(jì)律處分:指學(xué)校對甲方違紀(jì)行為采取的處罰措施四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.甲方不配合履行合同義務(wù):加強與甲方的溝通,了解其困難,提供必要的幫助對甲方進行教育引導(dǎo),使其認識到履行合同的重要性2.乙方未能提供良好教育教學(xué)環(huán)境:及時修復(fù)設(shè)施設(shè)備,優(yōu)化教學(xué)條件加強師資隊伍建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量3.甲方對違約行為認定有異議:查閱相關(guān)法律法規(guī),明確違約行為的認定標(biāo)準(zhǔn)咨詢專業(yè)律師,確保違約行為的準(zhǔn)確性4.甲方對紀(jì)律處分有異議:嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)章制度進行處分,確保公平公正提供申訴渠道,允許甲方陳述事實和理由五、所有應(yīng)用場景:1.甲方為乙方學(xué)生,乙方為甲方提供教育服務(wù)2.甲方違反法律法規(guī)及學(xué)校規(guī)章制度3.乙方對甲方進行思想教育、道德教育、法制教育4.乙方對甲方違紀(jì)行為進行及時糾正,并給予相應(yīng)
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