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第2課時(shí)博大精深的中華文化一、獨(dú)樹(shù)一幟,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷1.中華文化的內(nèi)容極為豐富,既包括教育、______、哲學(xué)、______方面的內(nèi)容,也包括____________、____________方面的內(nèi)容。2.中華文化中的文學(xué)藝術(shù)(1)文學(xué)藝術(shù)對(duì)于反映人們的精神生活、展示人們的精神世界有______的作用。(2)中華文化中的文學(xué)藝術(shù)具有____________的歷史、____________的內(nèi)涵、____________的風(fēng)格,在世界文學(xué)藝術(shù)寶庫(kù)中占有重要位置。3.中國(guó)古代的科學(xué)技術(shù)(1)中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)注重____________,具有__________和__________的特點(diǎn)。(2)都是中國(guó)人民勤勞、智慧和艱苦奮斗精神的結(jié)晶,是中華民族__________、__________的生動(dòng)體現(xiàn)。***文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)共同體現(xiàn)中華文化的獨(dú)特性,說(shuō)明中華文化博大精深。***二、一方水土,一方文化1.我國(guó)幅員遼闊,各地自然條件千差萬(wàn)別,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展程度不同,各地區(qū)的文化帶有明顯的______特征。2.不同區(qū)域的文化長(zhǎng)期相互交流、借鑒、吸收,既漸趨______,又保持著各自的______。***各地區(qū)文化的區(qū)域特征是文化多樣性的表現(xiàn)形式之一。***三、中華之瑰寶,民族之驕傲1.各具特色的民族文化異彩紛呈,都為中華文化的形成和發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中,各兄弟民族的文化相互______、相互______,共同熔鑄了燦爛的中華文化。2.中華各民族的文化,既有中華文化的______,又有各自的__________,它們都是中華文化寶庫(kù)中的瑰寶,都是中華民族的驕傲。3.中華文化的作用(1)各族人民對(duì)共同擁有的中華文化的強(qiáng)烈______感和______感,顯示了中華民族厚重的______________和強(qiáng)大的______________。(2)中華文化的力量深深地熔鑄在民族的__________、__________和__________之中,是激勵(lì)中國(guó)人民克服艱難險(xiǎn)阻、戰(zhàn)勝內(nèi)憂外患、創(chuàng)造幸福生活的強(qiáng)大____________,也是激勵(lì)每一個(gè)中華兒女共同創(chuàng)造祖國(guó)美好明天的不竭_(dá)___________。4.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的重要原因在于它所特有的__________。(1)中華文化的包容性,即____________和____________。求同存異,就是能與其他民族的文化____________;兼收并蓄,就是能在文化交流中吸收、借鑒其他民族文化的____________。(2)這種文化的包容性,有利于各民族文化在______的關(guān)系中交流,增強(qiáng)對(duì)____________的認(rèn)同和對(duì)________________的理解。***不能簡(jiǎn)單地說(shuō)中華文化就是中國(guó)各民族文化。中華民族是中國(guó)各民族的共同體,中華文化呈現(xiàn)多種民族文化的豐富色彩。中華各民族的文化,既有中華文化的共性,又有各民族文化的特性,各民族的文化相互交融、相互促進(jìn),共同創(chuàng)造了中華文化。***基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)知識(shí)點(diǎn)一獨(dú)樹(shù)一幟,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷1.中國(guó)古典詩(shī)歌“無(wú)體不備,無(wú)體不善”,無(wú)論內(nèi)容、風(fēng)格、形式、技巧,均達(dá)到爐火純青的地步,成為后世效仿的典范。這主要體現(xiàn)了中華文化具有____________的特點(diǎn)()A.博大精深B.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)C.民族性D.多樣性2.由于《紅樓夢(mèng)》集中表現(xiàn)了中國(guó)文學(xué)和中國(guó)藝術(shù)以及中國(guó)文化的主要特征,《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)文學(xué)史上空前的,到目前為止也是絕后的文學(xué)奇跡,毛澤東把它與中國(guó)古代“四大發(fā)明”相提并論。《紅樓夢(mèng)》問(wèn)世二百多年來(lái),人們對(duì)它閱讀、探究的熱情經(jīng)久不衰。毛澤東之所以將《紅樓夢(mèng)》與中國(guó)古代“四大發(fā)明”相提并論是因?yàn)?)A.《紅樓夢(mèng)》集中表現(xiàn)了中華文化的主要特征B.它們共同表明了中華文化曾長(zhǎng)期居于世界文化發(fā)展的前列C.文學(xué)藝術(shù)對(duì)于反映人們的精神生活有獨(dú)特作用D.文化藝術(shù)展現(xiàn)了中華民族的精神向往和美好追求3.社會(huì)的文明程度是社會(huì)和諧與否的重要標(biāo)志,科技進(jìn)步與創(chuàng)新的成就是衡量社會(huì)文明進(jìn)步的根本標(biāo)志。只有科技發(fā)展了,社會(huì)文明了,整個(gè)社會(huì)才能真正稱得上“和諧”。這表明()A.我國(guó)科學(xué)技術(shù)具有輝煌的歷史B.科學(xué)技術(shù)都是中國(guó)人民勤勞、智慧和艱苦奮斗的結(jié)晶C.科技發(fā)展對(duì)人類文明的發(fā)展具有重大作用D.中國(guó)的科技成就始終處于世界前列4.下列關(guān)于我國(guó)古代科學(xué)技術(shù)對(duì)中華文化重要性的看法正確的是()A.科學(xué)技術(shù)是一個(gè)民族文明程度的重要標(biāo)志B.我國(guó)的“神舟”七號(hào)載人航天成功體現(xiàn)了我國(guó)科技處于世界前列C.我國(guó)古代科學(xué)技術(shù)具有實(shí)用性和整體性特點(diǎn)D.我國(guó)古代科學(xué)技術(shù)展現(xiàn)了中華文化的博大精深知識(shí)點(diǎn)二一方水土,一方文化5.有人把“八大菜系”用擬人化的手法描繪為:蘇、浙菜好比清秀素麗的江南美女;魯、皖菜猶如古拙樸實(shí)的北方健漢;粵、閩菜宛如風(fēng)流典雅的公子;川、湘菜就像內(nèi)涵豐富充實(shí)、才藝滿身的名士。這反映出我國(guó)的飲食文化()A.具有區(qū)域性的特點(diǎn)B.具有民族性的特點(diǎn)C.具有開(kāi)放性的特點(diǎn)D.具有先進(jìn)性的特點(diǎn)6.無(wú)論什么地域,都有自己的根,這就是地域文化。千百年來(lái),濟(jì)南的城市發(fā)展、民風(fēng)民俗等都與泉水有著最直接、最密切的關(guān)系,這成就了濟(jì)南歷史文化名城的地位,最終積淀成濟(jì)南的泉水文化。這主要體現(xiàn)了()A.文化的自發(fā)性和社會(huì)性B.文化的民族性和歷史性C.文化的獨(dú)特性和地域性D.文化的傳承性和創(chuàng)造性7.清明節(jié)不能只當(dāng)成是掃墓的節(jié)日,我國(guó)有些地方的清明節(jié)還有與眾不同的風(fēng)俗。如有的地方清明節(jié)有采野菜做米果吃青團(tuán)的習(xí)俗;還有的地方有在清明節(jié)放風(fēng)箏的習(xí)俗,人們把災(zāi)禍疾病都寫(xiě)在風(fēng)箏上,然后放飛;此外還有植樹(shù)、蕩秋千等。這說(shuō)明()①一方水土,一方文化②各地區(qū)文化帶有明顯的區(qū)域特征③各民族文化具有中華文化的共性④各民族文化都為中華文化的形成作出了貢獻(xiàn)A.①②B.③④C.①③④D.②③④知識(shí)點(diǎn)三中華之瑰寶,民族之驕傲8.2011年是兔年,全國(guó)各族人民歡度春節(jié)。但各民族過(guò)春節(jié)的形式各有不同,如漢族除夕夜合家吃年夜飯;布依族的除夕夜,全家人圍坐在火爐旁,整夜守歲;藏族則在除夕夜舉行盛大的“跳神會(huì)”等等。這表明()①中華文化博大精深②中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)③我國(guó)民族文化的多樣性④文化的豐富多彩反映了經(jīng)濟(jì)的繁榮A.①②B.②③C.②④D.①③9.中華文化是各民族人民共同創(chuàng)造的。各民族文化是中華文化的重要組成部分。下面對(duì)民族文化認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()A.民族文化顯示了中華民族厚重的文化底蘊(yùn)B.民族文化是各民族特有的,其他民族沒(méi)有認(rèn)同感C.民族文化既有民族特性,又有中華文化共性D.都是中華之瑰寶,民族之驕傲10.不同民族的思想觀念和行為方式有著不同的特點(diǎn),文化也有自身的特性。人們常說(shuō),法國(guó)人浪漫,德國(guó)人嚴(yán)謹(jǐn)。這種差別的形成是由()A.各民族不同的自然地理環(huán)境決定的B.各民族不同的遺傳因素決定的C.各民族不同的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平?jīng)Q定的D.各民族不同的自然、社會(huì)環(huán)境等因素綜合決定的11.《國(guó)家“十一五”時(shí)期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》指出,要大力推進(jìn)文化創(chuàng)新,努力創(chuàng)作具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派、深受群眾喜愛(ài)的優(yōu)秀文學(xué)藝術(shù)作品,繁榮發(fā)展文學(xué)藝術(shù)。這是因?yàn)?)A.中國(guó)的文學(xué)藝術(shù)在世界文學(xué)藝術(shù)寶庫(kù)中處于首要位置B.文學(xué)藝術(shù)對(duì)于反映人們的精神生活、展示人們的精神世界具有獨(dú)特的作用C.只有實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,才能創(chuàng)造中華文化新的輝煌D.中國(guó)的文學(xué)藝術(shù)有著輝煌而悠久的歷史12.溫家寶總理指出:“我們有自己的文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化,這種文化的核心是以和為貴,就是和的文化。當(dāng)然我們還要和而不同,這種不同是相互補(bǔ)充、相互借鑒,而不是沖突的來(lái)源?!边@體現(xiàn)了中華文化的()①基本特征②基本作用③包容性④創(chuàng)造性A.①②B.③④C.①③D.②④題號(hào)123456789101112答案綜合提升13.材料一在諸子百家時(shí)期,儒家初創(chuàng)之時(shí),創(chuàng)始人孔子作為魯文化的代表與作為齊文化的代表晏嬰有矛盾,在齊魯“夾谷之會(huì)”還曾發(fā)生過(guò)公開(kāi)的爭(zhēng)執(zhí),鬧得不歡而散。但孔子并不因此而排斥齊文化。孔子正視文化差別,主張用先進(jìn)的華夏文化消除差別,實(shí)現(xiàn)華夷一統(tǒng)。他教育弟子子夏,要做君子儒,不做小人儒,提倡君子坦蕩蕩,胸懷要寬廣。材料二孟子把孔子譽(yù)為“集大成”者,對(duì)孔子的思想大加贊美。他認(rèn)為海洋的博大胸懷是人類應(yīng)該效法的,發(fā)出了“觀于海者難為水”的慨嘆,他的很多主張極大地豐富了中國(guó)的傳統(tǒng)文化。材料三荀子在齊國(guó)是視下學(xué)宮的祭酒,相當(dāng)于現(xiàn)在的大學(xué)校長(zhǎng)。他主持學(xué)宮的時(shí)候,實(shí)行開(kāi)明的政策,招攬列國(guó)名流,匯集百家學(xué)說(shuō),兼容并包、來(lái)去自由。這一做法使得不同的學(xué)說(shuō)、不同的觀點(diǎn)一時(shí)間如雨后春筍般地破土而出,各家各派也不斷地取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,造就了中國(guó)學(xué)術(shù)史上前所未有的百家爭(zhēng)鳴局面。閱讀材料,回答下列問(wèn)題:(1)材料中的三位古代思想家的態(tài)度共同體現(xiàn)了中華文化的什么特征?(2)這一特征對(duì)中華文化的發(fā)展有什么重要意義?(3)結(jié)合材料說(shuō)明在當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)下,我們應(yīng)該怎樣對(duì)待外來(lái)文化和這樣做的意義?14.上海世博會(huì)是文化世博。中國(guó)館的建筑設(shè)計(jì)凸顯漢字、京劇、中國(guó)紅和水墨畫(huà)等中國(guó)元素,整體布局體現(xiàn)了中國(guó)文化悠久的“和諧”思想;國(guó)家館館內(nèi)用高科技手段向觀眾展現(xiàn)四大發(fā)明、《清明上河圖》等中華五千年文明的精華;山東館的外形,體現(xiàn)“海岱交融”的自然與文化特色。外觀以大海的浪涌為頂,以泰山為主視角,形成“青山連綿不絕,綠水長(zhǎng)流不斷”的文化意境,在一片層層上涌的流線形海浪中,五岳之首泰山拔地而起,形象地詮釋“齊魯青未了”的主題,也頗具齊魯文化風(fēng)味。請(qǐng)你結(jié)合材料,分析說(shuō)明其中蘊(yùn)含的中華文化特征。第2課時(shí)博大精深的中華文化知識(shí)清單一、1.歷史道德文學(xué)藝術(shù)科學(xué)技術(shù)2.(1)獨(dú)特(2)輝煌而悠久豐富而絢麗鮮明而獨(dú)特3.(1)實(shí)際運(yùn)用實(shí)用性整體性(2)生命力創(chuàng)造力二、1.區(qū)域2.融合特色三、1.交融促進(jìn)2.共性民族特性3.(1)認(rèn)同歸屬文化底蘊(yùn)民族凝聚力(2)生命力創(chuàng)造力凝聚力精神力量力量之源4.包容性(1)求同存異兼收并蓄和睦相處積極成分(2)和睦自身文化其他民族文化課時(shí)作業(yè)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.A[中華文化的獨(dú)特性是其博大精深的表現(xiàn),可以通過(guò)文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)體現(xiàn)出來(lái),中國(guó)古典詩(shī)歌是文學(xué)藝術(shù)的內(nèi)容之一,“無(wú)體不備,無(wú)體不善”體現(xiàn)了中華文化的博大精深,故A項(xiàng)正確。]2.B[《紅樓夢(mèng)》作為文學(xué)藝術(shù)方面的名著,“四大發(fā)明”作為科學(xué)技術(shù)方面的成就共同表明了中華文化在歷史上曾長(zhǎng)期居于世界文化發(fā)展的前列。A、C、D三項(xiàng)都沒(méi)有全面地說(shuō)明題干所指的原因。]3.C[題目強(qiáng)調(diào)的是科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的巨大作用,故選C。A不符合題目的意思;我國(guó)的科技進(jìn)步才是中國(guó)人民勤勞、智慧和艱苦奮斗的結(jié)晶,B說(shuō)法錯(cuò)誤;D不符合現(xiàn)實(shí)。]4.D[注意題干考查的是“我國(guó)古代科學(xué)技術(shù)”,故A、B項(xiàng)不選;題干強(qiáng)調(diào)的是“對(duì)中華文化重要性”,故C項(xiàng)不選。]5.A[中國(guó)菜肴中的每個(gè)菜系的形成和它的悠久歷史與獨(dú)到的烹飪特色是分不開(kāi)的。同時(shí)也受到這個(gè)地區(qū)的自然地理、氣候條件、資源特產(chǎn)、飲食習(xí)慣等影響。因此材料顯示我國(guó)的飲食文化具有鮮明的區(qū)域性。B、C、D三項(xiàng)與材料的中心不相符合,故排除。]6.C[本題考查文化的區(qū)域性和文化的特點(diǎn)。題干主要表明特定的歷史、地理等因素形成了濟(jì)南富有特色的文化,所以C正確。A表述錯(cuò)誤,文化是社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物,不是自發(fā)形成的;B、D表述正確,但與題意無(wú)關(guān)。]7.A[材料主要說(shuō)明不同區(qū)域的文化具有各自的特色,③④均不符合這一主旨。]8.D[材料體現(xiàn)文化的民族性、多樣性,表明中華文化博大精深,②④不能體現(xiàn),選D。]9.B[本題考查民族文化與中華文化的關(guān)系。A、C、D項(xiàng)都正確表達(dá)了民族文化的意義、特點(diǎn),只有B項(xiàng)錯(cuò)誤,民族文化雖是本民族特點(diǎn)的深刻表現(xiàn),但都是中華文化的組成部分,得到其他民族的認(rèn)同,是民族凝聚力強(qiáng)大的表現(xiàn)。]10.D[文化的差異主要是由民族不同的自然、社會(huì)環(huán)境等因素綜合決定的。A、B、C三項(xiàng)的說(shuō)法都有一定的合理性,但都不準(zhǔn)確。]11.B[之所以要繁榮發(fā)展文學(xué)藝術(shù),是因?yàn)槲膶W(xué)藝術(shù)有著重要作用。A說(shuō)法太絕對(duì);C強(qiáng)調(diào)中華民族復(fù)興對(duì)文化的影響,不符合題目的意思;D不是文學(xué)藝術(shù)的重要作用,也不是繁榮發(fā)展文學(xué)藝術(shù)的原因。]12.C[源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化體現(xiàn)了中華文化的基本特征;以和為貴的和文化,體現(xiàn)了中華文化的包容性;材料與中華文化的基本作用、創(chuàng)造性沒(méi)有關(guān)系,排除②④。故選C。]綜合提升13.(1)孔子正視文化差別,主張用先進(jìn)的華夏文化消除差別,實(shí)現(xiàn)華夷一統(tǒng),提倡君子胸懷寬廣,這些體現(xiàn)了文化的包容和兼收并蓄;孟子繼承孔子的思想,與孔子思想是統(tǒng)一的;荀子強(qiáng)調(diào)匯集百家學(xué)說(shuō),兼容并包、來(lái)去自由,不同的學(xué)說(shuō)、不同的觀點(diǎn)、各家各派取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短也體現(xiàn)了包容和兼收并蓄的特征。綜上可見(jiàn),三位古代思想家的態(tài)度共同體現(xiàn)了中華文化的包容性,即求同存異和兼收并蓄。(2)這種文化的包容性,有利于各民族文化在和睦的關(guān)系中交流,增強(qiáng)對(duì)自身文化的認(rèn)同和對(duì)外域文化的理解。這也正是中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的重要原因。(3)當(dāng)今世界,全球化趨勢(shì)不斷增強(qiáng)。全球化要求我們要胸懷開(kāi)闊,兼容并蓄,反對(duì)一切不正義、不公平的行為,關(guān)心和爭(zhēng)取世界的和平與和諧,這些思想都與中國(guó)傳統(tǒng)文化中的包容性不謀而合。因此,我們要弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化中的包容精神,積極汲取外來(lái)文化中對(duì)我們有益的成分。弘揚(yáng)這一精神對(duì)于加強(qiáng)各國(guó)文化交流,對(duì)于中華文化走向世界,對(duì)于構(gòu)建和諧世界都有著重要的意義。解析本題綜合考查中華文化的包容性、中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)及其之間的關(guān)系,加強(qiáng)文化交流的意義。第(1)問(wèn)要綜合概括出中華文化的包容性。第(2)問(wèn)指出中華文化包容性的意義,主要說(shuō)明對(duì)于博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化的作用。第(3)問(wèn)要強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)文化的交流與融合。14.(1)悠久的“和諧”思想,上下五千年文明的精華等,說(shuō)明中華文化歷史悠久、一脈相承,體現(xiàn)了中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的特征。(2)豐富的中國(guó)元素,獨(dú)特的齊魯建筑和“海岱交融”的文化特色,說(shuō)明中華文化內(nèi)容豐富、形式多樣,體現(xiàn)了中華文化博大精深的特征。(3)各種文化和諧共處,體現(xiàn)了中華文化的包容性。解析此題考查中華文化的基本特征。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深、具有極大的包容性,要結(jié)合背景材料逐一進(jìn)行闡釋。教材題解1.參考上述事例,結(jié)合你所學(xué)過(guò)的歷史知識(shí),可否對(duì)中華文化的特色及其對(duì)世界的貢獻(xiàn)作出描述?提示(1)中華文化的特色是輝煌燦爛,博大精深。文化內(nèi)容既反映上層人們的生活,也貼近百姓;園林設(shè)計(jì)上呈現(xiàn)地域差異,南方園林多體現(xiàn)居者閑適心境,北方園林呈現(xiàn)皇權(quán)的尊榮顯貴;傳統(tǒng)科技發(fā)達(dá),許多古代科技居世界前列,火藥、指南針、印刷術(shù)實(shí)現(xiàn)科技劃時(shí)代的發(fā)展。(2)對(duì)世界的貢獻(xiàn):傳統(tǒng)文化光輝燦爛,曾在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)走在世界前列,中華文化圈的形成及傳播對(duì)亞洲乃至世界文明的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的推動(dòng)作用;宋元時(shí)期中國(guó)三大發(fā)明先后西傳,對(duì)近代西方資產(chǎn)階級(jí)改造舊社會(huì)產(chǎn)生了巨大推動(dòng)作用,有力地推動(dòng)了近代社會(huì)的到來(lái)。2.選擇你最熟悉的一項(xiàng),談?wù)勛约旱囊?jiàn)解,與同學(xué)們交流共享。提示中醫(yī)學(xué)強(qiáng)調(diào)人的健康需要身、心、社會(huì)三者的統(tǒng)一,還強(qiáng)調(diào)個(gè)體與整個(gè)宇宙的和諧。而西方近代醫(yī)學(xué)則習(xí)慣把人體器官系統(tǒng)看做相互獨(dú)立、各司其職的部件,“頭疼醫(yī)頭,腳疼醫(yī)腳”。中醫(yī)學(xué)有悠久的發(fā)展歷史,編撰于戰(zhàn)國(guó)、成書(shū)于西漢的《黃帝內(nèi)經(jīng)》是中國(guó)現(xiàn)存較早的一部醫(yī)書(shū),該書(shū)奠定了中醫(yī)學(xué)理論的基礎(chǔ)。3.(1)你能從“水性使人通”、“山性使人塞”的意義上,說(shuō)明吳越文化和滇黔文化的差異嗎?(2)把你家鄉(xiāng)的文化與這些文化相比較,你發(fā)現(xiàn)有什么特點(diǎn)嗎?提示(1)說(shuō)明吳越文化流動(dòng)性和開(kāi)放性強(qiáng),滇黔文化內(nèi)斂性強(qiáng)。(2)這些文化與我們家鄉(xiāng)文化相比較,其特點(diǎn)是:歷史悠久,內(nèi)涵豐富,文化底蘊(yùn)深厚,特點(diǎn)相對(duì)穩(wěn)定,具有明顯的區(qū)域風(fēng)情。(也可根據(jù)家鄉(xiāng)實(shí)際情況回答)4.(1)你還知道哪些少數(shù)民族舞蹈?它們各有什么特點(diǎn)?(2)你能列舉一些少數(shù)民族的著名曲目以及演奏的樂(lè)器嗎?提示
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