2024屆上海市普通高校面向應(yīng)屆中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生招生統(tǒng)一文化考試語(yǔ)文模擬檢測(cè)試卷（含答案）

2024屆上海市普通高校面向應(yīng)屆中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生招生統(tǒng)一文化考試語(yǔ)文模擬檢測(cè)試卷（滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間150分鐘）一、現(xiàn)代文閱讀（共26分）（一）（12分）閱讀下文，完成各題沒(méi)有火山，就沒(méi)有生命①平日里寧?kù)o的山丘，為何突然吐出滾滾濃煙、噴涌出炙熱的熔巖？古人猜測(cè)這是神祇的怒火。現(xiàn)代科學(xué)家則告訴我們，這是地下巖漿運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。②所謂火山爆發(fā)，就是地下巖漿跑到地表（包括海底）上吐出煙霧、涌出巖漿，可能還會(huì)引發(fā)爆炸?；仡櫟厍?6億年的歷史，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人類(lèi)出現(xiàn)以來(lái)的這短短百十萬(wàn)年，其實(shí)是地球上火山比較平靜的時(shí)段——還在活動(dòng)的火山不多，大規(guī)模噴發(fā)的更少。③火山為什么有時(shí)活躍，有時(shí)平靜？為什么有時(shí)會(huì)劇烈爆發(fā)，有時(shí)則靜靜冒煙？想要弄明白這些問(wèn)題，就要對(duì)地球動(dòng)一下手術(shù)刀，先剖開(kāi)“表面”，看看它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。④我們腳踩的大地叫地殼，是地球表面一圈堅(jiān)硬的巖石硬殼。包括大洋的海底在內(nèi)，地殼包裹著整個(gè)地球表面。在這層硬殼之下，就是炙熱的巖漿了。有人認(rèn)為，巖漿是高溫下融化的石頭，就像鋼鐵在高爐里化成鐵水。這么理解不能算錯(cuò)，但次序有點(diǎn)兒擰——準(zhǔn)確地說(shuō)，應(yīng)該是流體狀態(tài)的巖漿（主要成分為硅酸鹽）在低溫下凝固成了巖石。就組成地球的物質(zhì)而言，內(nèi)部巖漿的總量比地表的固態(tài)巖石多得多，巖漿才是主體。地球演化歷程上，也有先有巖漿，最表面一層暴露在低溫的宇宙空間，凝固成了巖石“硬殼”。打個(gè)比方：全脂牛奶加熱后再放涼，表面會(huì)結(jié)出一層“奶皮”——我們腳下堅(jiān)實(shí)的土地，大致就相當(dāng)于那層奶皮。⑤然而與杯子里的牛奶不同，地球內(nèi)部的巖漿始終在緩慢流動(dòng)。流動(dòng)的原因，可能與地球自轉(zhuǎn)、內(nèi)部熱量不均等因素有關(guān)?！芭Ｄ獭辈惶?shí)，總是動(dòng)來(lái)動(dòng)去，就導(dǎo)致“奶皮”出現(xiàn)裂縫，破碎成很多塊——這就是地理課本中說(shuō)的“板塊”。板塊之間的接縫處，地殼巖層薄弱易破裂，巖漿稍有動(dòng)蕩，就會(huì)冒出地表，成為火山。所以，目前全球發(fā)現(xiàn)的五六千座火山，絕大部分都分布在板塊交界地帶。⑥看過(guò)龐貝古城遺跡的人，都會(huì)被火山的毀滅力深深震撼。但我們也不必為此過(guò)于擔(dān)心。當(dāng)今科技昌明，人們已經(jīng)可以預(yù)測(cè)火山爆發(fā)。大爆發(fā)之前，會(huì)有很多“預(yù)警”：比如頻繁的小規(guī)模地震、火山口噴出氣體煙塵等。離人們居住區(qū)近的火山，一般都會(huì)有專(zhuān)用設(shè)施，監(jiān)測(cè)地面震動(dòng)和空氣成分，一有異動(dòng)就發(fā)出警報(bào)。這段時(shí)間是火山大爆發(fā)前的醞釀期，爆發(fā)規(guī)模越大，醞釀（預(yù)警）期相對(duì)越長(zhǎng)，足夠人們做好準(zhǔn)備，撤離危險(xiǎn)區(qū)?；鹕絿姲l(fā)級(jí)別圖0—1級(jí)巖漿緩慢溢流，可作為旅游景點(diǎn)參觀。2—3級(jí)容易預(yù)測(cè)和躲避，可避免傷亡。4級(jí)此階段是分水嶺，這種強(qiáng)度的噴發(fā)會(huì)成為災(zāi)害。5—7級(jí)可影響全球溫度。8級(jí)可導(dǎo)致大量生物死亡。⑦不論怎樣，火山爆發(fā)是地球上必然發(fā)生的自然現(xiàn)象。對(duì)人類(lèi)而言，盡管災(zāi)害和麻煩在所難免，但火山帶來(lái)的益處，往往恩澤綿長(zhǎng)。比如最直觀的，火山灰富含礦物質(zhì)，是農(nóng)業(yè)天然肥料，故此日本富士山區(qū)的桑樹(shù)長(zhǎng)得特別好，養(yǎng)蠶業(yè)發(fā)達(dá)。⑧其實(shí)如果從地球和生命演化的角度看，我們更要感謝火山——如果沒(méi)有火山，世界上就沒(méi)有江河湖海，也就不會(huì)有生命誕生。地球的水從何而來(lái)，一直有很多猜測(cè)。現(xiàn)在越來(lái)越多的科學(xué)家認(rèn)為：水分子在地球內(nèi)部生成；而地球表面的水最主要的來(lái)源就是火山噴發(fā)出的水蒸氣。⑨在一般人眼中，火山往往是災(zāi)難的代名詞，然而在科學(xué)家眼中，火山運(yùn)動(dòng)是一顆行星富有活力的象征。有火山爆發(fā)，表明行星內(nèi)部尚存大量物質(zhì)的熱量。體能充沛、活力四射：如果哪天地球上所有火山都“死”了，那我們這顆星球恐怕離消亡也不遠(yuǎn)了。（有刪改）1.第②段中加點(diǎn)詞“短短”在文中的意思是____________2.第④段畫(huà)線句運(yùn)用打比方的說(shuō)明方法，其作用是____________3.根據(jù)第⑥段及“火山噴發(fā)級(jí)別圖”，以下理解正確的一項(xiàng)是（）A.可通過(guò)監(jiān)測(cè)地面震動(dòng)和空氣成分預(yù)測(cè)火山爆發(fā)。B.火山爆發(fā)的規(guī)模越大爆發(fā)前的醞釀期相對(duì)越短。C.火山噴出物煙柱高度大于4km時(shí)可作旅游景點(diǎn)。D.如果火山噴發(fā)的級(jí)別達(dá)到3級(jí)，就會(huì)成為災(zāi)害。4.根據(jù)⑦⑧兩段，下列對(duì)火山“恩澤綿長(zhǎng)”的理解或推斷不正確的一項(xiàng)是（）A.助力日本富士山地區(qū)的桑樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。B.助力地球形成江河湖海孕育出生命C.助力意大利維蘇威火山地區(qū)葡萄生長(zhǎng)。D.助力太陽(yáng)系其他星球生成大量水資源。5.選文充分體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確的特點(diǎn)，請(qǐng)舉一例分析。6.小明閱讀選文第⑨段與《自然的歷史》相關(guān)內(nèi)容后，想借助表格進(jìn)行梳理比較，完成一份讀書(shū)筆記，請(qǐng)幫助他將下列表格填寫(xiě)完整。任何一座火山在百年間都極少爆發(fā)。因此，火山學(xué)家日復(fù)一日的基本工作都是辨別與分析或新或古老的火山巖所講述的故事。他們通過(guò)實(shí)地考察、現(xiàn)場(chǎng)收集巖石等，對(duì)火山做出字斟句酌的描繪；他們研究火山及其爆發(fā)的特征與狀況，采用極其精妙的觀察與分析技術(shù)研究地球。（節(jié)選自《自然的歷史》）讀書(shū)筆記標(biāo)題相關(guān)內(nèi)容所體現(xiàn)的科學(xué)家的態(tài)度《沒(méi)有火山就沒(méi)有生命》（第⑨段）（1）“______”客觀理性《自然的歷史》（節(jié)選）“火山學(xué)家日復(fù)一日基本工作都是辨別與分析或新或古老的火山巖所講述的故事?！保?）（二）（14分）閱讀下文，完成各題貝聿銘和他的自傳①月上中天，夜已深了，庭院的光影陷于恍惚。往日在紐約家里，他應(yīng)已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。但這是蘇州，是他在中國(guó)的根，而且是他即將動(dòng)身返美的前夕，無(wú)論如何，他睡不著。②想起70多年前，他在老家蘇州，屢屢流連于獅子林的幽篁。潛意識(shí)里，他覺(jué)得自己就是一竿青竹，1935年，18歲，連根拔起，越海渡洋，再落地時(shí)，已是異域的土壤。他在那兒扎根、拔節(jié)、展葉，吞吐西洋的風(fēng)云，為了更好地回饋?zhàn)鎳?guó)的雨露。③同樣沒(méi)齒難忘的，是獅子林的太湖石。難以想象，這些奇石的打磨長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年、上百年。他在一篇回憶里描述，石匠從山地取了材，把它們置于河水或湖水，任憑風(fēng)侵雨蝕，波雕浪刻，直到既皺且漏，既瘦且透，一副仙風(fēng)道骨，古韻盎然，才由本人或子孫收回，派作園林的點(diǎn)綴。潛意識(shí)里，他覺(jué)得自己也是一塊天真未鑿的頑石，打從落腳美國(guó)，被置于不同價(jià)值觀的激流的中心，歷經(jīng)千沖萬(wàn)刷，千磨萬(wàn)削，砥礪成一塊兼具東西方質(zhì)感的“太湖石”。④1978年，他重踏故土。聿（本義為筆）之為聿，銘之為銘，總歸要在大地上做點(diǎn)文章。面對(duì)在故宮附近設(shè)計(jì)一幢現(xiàn)代化摩天大廈的邀請(qǐng)，他婉拒說(shuō)，“我的良心不允許我這么做”。對(duì)建筑美的執(zhí)著追求讓他敲定了香山：僻靜，幽美，形勝。他力排眾議，創(chuàng)建了“第三種風(fēng)格”：既非全盤(pán)西化，也非一味仿古。依托兩株遙相呼應(yīng)的銀杏樹(shù)、曲折的溪水、古貌岸然的巖柱等自然寶藏，融入現(xiàn)代元素，推出他對(duì)“中國(guó)現(xiàn)代建筑語(yǔ)言”的探索，建成一幢“美哉輪焉，美哉奐焉”的園林式飯店。⑤1982年，香山飯店揭幕。有人認(rèn)為其“很中國(guó)”，與期望中的摩登大廈相差甚遠(yuǎn)。西方的建筑師卻推崇有加。1983年。他獲得了被視為建筑業(yè)諾貝爾獎(jiǎng)的普利茲克建筑獎(jiǎng)，其頒獎(jiǎng)詞特別提到了香山飯店，說(shuō)它“表現(xiàn)了建筑在文化上如何延續(xù)——不對(duì)過(guò)去橫加批評(píng)，而是擷其精華，成就自我”。⑥對(duì)美的堅(jiān)守與創(chuàng)造令他的國(guó)際影響力與日俱增。他設(shè)計(jì)的美國(guó)國(guó)家美術(shù)館東館，入口處墻壁上他的簽名。被觀眾摸得烏黑锃亮，恍若他已晉升建筑之神，摸他的名字會(huì)帶來(lái)好運(yùn)。而該館獨(dú)樹(shù)一幟的創(chuàng)新。又幫他贏得了香港中銀大廈、法國(guó)盧浮宮改造、日本美秀美術(shù)館等一系列“高光”項(xiàng)目。⑦老家蘇州，前后幾任市長(zhǎng)向他發(fā)出邀請(qǐng)。蘇州的古城保護(hù)工作。他派兒子參與其事。順便插一筆，他有三個(gè)兒子，分別為定中、建中、禮中，唯一的女兒取名蓮——這正是他的“文化底版”。⑧杜工部詩(shī)云：“江山如有待，花柳更無(wú)私?！笔前。?002年，他八十有五，毅然從遍布世界的項(xiàng)目中抽身。接手打造蘇州博物館新館。是挑戰(zhàn)，也是回歸。始臨現(xiàn)場(chǎng)，選址恰恰在拙政園、獅子林之間。他曾感慨：“中國(guó)園林就像是一個(gè)迷宮。一進(jìn)園林，你就會(huì)被美景吸引而駐足流連——這美景也許是一棵樹(shù)、一塊石頭或者一隙光影。你慢步小徑，或踱過(guò)小橋，沿著蜿蜒曲折的園路。永遠(yuǎn)步移景異……它關(guān)乎尺度、散點(diǎn)透視，也關(guān)乎偶然——那種出人意料的欣喜?！痹谒壑?。蘇州像一座巨型博物館，館里散落著多個(gè)古典園林，而未來(lái)的蘇州博物館新館既是現(xiàn)代建筑，又是傳統(tǒng)園林。別無(wú)選擇，只能是兩者的融會(huì)貫通、發(fā)揚(yáng)光大。⑨本著這信念，他在擅長(zhǎng)的幾何造型和偏愛(ài)的鋼結(jié)構(gòu)之外。著重抓了三個(gè)符號(hào)元素：水、植物和石頭。石不在奇，在于恰到好處：花木不在名貴。在于應(yīng)時(shí)應(yīng)景。池邊植桂，取其獨(dú)占三秋壓眾芳；從隔壁忠王府嫁接明代文徵明手栽的紫藤，取其悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。⑩2006年10月6日，農(nóng)歷中秋，蘇州博物館新館正式對(duì)外開(kāi)放。他知道，這座傾注了他生平最多心血的建筑，將是自己的收山之作。?而現(xiàn)在，夜靜更深，萬(wàn)籟俱寂，唯獨(dú)自己的心音格外清晰。他想，未來(lái)，無(wú)論在何處，倘若再有人問(wèn)到蘇州博物館新館在我心目中的地位，我就明確回答：“它是我扎回故土的根，是我的一部自傳?！保ㄓ袆h改）7.第③段貝聿銘與“太湖石”有相似點(diǎn)，二者同樣經(jīng)過(guò)_____而成材。8.下列對(duì)第④段畫(huà)線句理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）。A.交代”聿”的本義是為了便于讀者理解，括號(hào)起補(bǔ)充說(shuō)明的作用。B.“做點(diǎn)文章”指貝聿銘發(fā)表了大量論文，表達(dá)對(duì)建筑語(yǔ)言的看法。C.“總歸要”體現(xiàn)出貝聿銘回歸故土后，期望大展拳腳的懇切之心。D.通過(guò)對(duì)“聿銘”的解讀揭示主人公的職業(yè)追求，貼合人物的形象。9.第⑥段畫(huà)波浪線部分生動(dòng)地表現(xiàn)出觀眾對(duì)貝聿銘的___之情。作者通過(guò)這一細(xì)節(jié)展現(xiàn)了___。10.分析第⑦段交代貝聿銘兒女名字的作用。11.下列對(duì)選文賞析正確的一項(xiàng)是（）。A.首段以庭院光影的恍惚，烘托主人公對(duì)未來(lái)前途不明的憂(yōu)慮。B.逐一列出主人公人生重要節(jié)點(diǎn)的具體年份，敘述條理很明晰。C.古詩(shī)文的引用貫穿全文始終，表現(xiàn)主人公對(duì)古典文學(xué)的熱愛(ài)。D.尾段回到對(duì)主人公動(dòng)作的描寫(xiě)，以心音的清晰突出萬(wàn)籟俱寂。12.為什么說(shuō)蘇州博物館新館是貝聿銘的“自傳”？請(qǐng)綜觀全文，加以分析。二、文言文閱讀（共24分）（一）默寫(xiě)運(yùn)用（7分）13.默寫(xiě)（必答題）。（1）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，______。（王昌齡《從軍行》（其四））（2）______，使我不得開(kāi)心顏?。ɡ畎住秹?mèng)游天姥吟留別》）（3）君子博學(xué)而日參省乎己，______。（《荀子·勸學(xué)》）選答題（任選2題，超過(guò)2題按所答前2題評(píng)）（1）李煜在《虞美人》中，借東風(fēng)和明月這些宇宙永恒之物抒發(fā)亡國(guó)之恨的句子是“______，______”。（2）古代很多節(jié)日記錄著先民們的農(nóng)事、祭祀生活，如社日。“社”這個(gè)詞語(yǔ)頻繁出現(xiàn)在古詩(shī)詞中，如辛棄疾的《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》就有這樣的詩(shī)句“______，______”。（3）請(qǐng)從下列名句中選擇最適合的一句，填在下文橫線上。文秘班宣傳委員小麗參加學(xué)校宣傳語(yǔ)設(shè)計(jì)比賽，她苦思冥想，一度茶飯不思，折騰了一周，終于靈光乍現(xiàn)，擬出宣傳語(yǔ)并獲得一等獎(jiǎng)。她笑用一句名言來(lái)形容其中的甘苦“______，______”。（二）（9分）閱讀下文，完成各題秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城，較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍；諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實(shí)亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父，暴霜露。斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢；起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無(wú)厭，奉之彌繁，侵之愈急，故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！贝搜缘弥?4.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）暴霜露（）（2）奉之彌繁（）15.下列句中加點(diǎn)詞存在古今異義現(xiàn)象的一項(xiàng)是（）A.其實(shí)百倍 B.如棄草芥C.然則諸侯之地有限 D.故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣16.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。至于顛覆，理固宜然17.選文中，作者認(rèn)為六國(guó)破滅的原因是____________。（用自己的話概括）（三）（8分）閱讀下文，完成題目。張待問(wèn)為淄川長(zhǎng)山縣主簿?？h有盧伯達(dá)者，與曹侍中利用通姻，復(fù)憑世蔭，大為邑患，縣令憚其勢(shì)，莫敢與較。張一日承乏令①，適伯達(dá)以訟至庭，即數(shù)其累犯杖之。未幾，伯達(dá)之侄士倫來(lái)為本路轉(zhuǎn)運(yùn)使，人皆為張危之?；騽窳钭悦馊ァ?jiān)唬骸氨R公賢者，肯銜隙以害公正之吏乎！”了不嬰意。一日，士倫巡案至邑，召?gòu)堈Z(yǔ)之曰：“君健吏也，吾叔賴(lài)君懲之，今變節(jié)為善士矣。”為發(fā)薦章而去。待問(wèn)固不愧名宦，乃士倫亦鄉(xiāng)之賢大夫也。【注】①承乏令：指張待問(wèn)暫代縣令職責(zé)。18.對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.適伯達(dá)以訟至庭（適：恰逢） B.即數(shù)其累犯杖之（杖：用杖打）C.或勸令自免去（或：或者） D.召?gòu)堈Z(yǔ)之曰（語(yǔ)：對(duì)……說(shuō)）19.對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法判斷正確的一項(xiàng)是（）（1）肯銜隙以害公正之吏乎（2）吾叔賴(lài)君懲之（3）張待問(wèn)為淄川長(zhǎng)山縣主簿（4）人皆為張危之A.（1）（2）相同，（3）（4）相同C.（1）（2）相同，（3）（4）不同B.（1）（2）不同，（3）（4）相同D.（1）（2）不同，（3）（4）不同20.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子?？h令憚其勢(shì)，莫敢與較。21.結(jié)合選文內(nèi)容，填寫(xiě)下表。人物評(píng)價(jià)原因張待問(wèn)“不愧名臣”（1）______盧士倫（2）______不恃權(quán)勢(shì)三、寫(xiě)作（共50分）（一）（6分）22.下文有多處表達(dá)上的錯(cuò)誤，找出其中6處，并加以改正（不能改變文意）。城市馬拉松是當(dāng)之無(wú)愧的景觀體育，它總能賦予一座城市別樣的魅力。歷史悠久、參與人數(shù)動(dòng)輒上萬(wàn)的馬拉松賽，已經(jīng)成為國(guó)際大都市深入人心的《文化名片》。2022年，“上馬”第26次鳴響發(fā)令槍?！叭且源?，申愛(ài)依燃”的辦賽口號(hào)，傳送出對(duì)奔跑的享受、對(duì)城市的熱愛(ài)。隨著比賽的進(jìn)行，長(zhǎng)長(zhǎng)的人流織就斑斕的彩帶，市民在賽道旁為選手們加油鼓勁，用手機(jī)記錄人與城市交融的最美風(fēng)景……人們熟悉、喜愛(ài)的賽事，不斷點(diǎn)燃大眾參與體育。奔跑，象征旺盛的生命、逐夢(mèng)的力量。即使是職業(yè)運(yùn)動(dòng)員還是普通跑者，從習(xí)慣跑、開(kāi)始跑，到熱衷跑，人人都可以書(shū)寫(xiě)自己42公里的精彩。相信這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)所蘊(yùn)含的努力、堅(jiān)持、積極向上的精神會(huì)激勵(lì)更多人加入?yún)⑴c其中，感受運(yùn)動(dòng)之美。（二）（14分）23.根據(jù)要求，完成小題上?！痢谅殬I(yè)學(xué)校舉辦“學(xué)業(yè)與事業(yè)——貝聿銘大師的成功之路”論壇，內(nèi)容如下：1.人物故事：《貝聿銘和他的自傳》2.專(zhuān)家報(bào)告：（1）《建筑，讓生活更美好——貝聿銘規(guī)劃設(shè)計(jì)的超前眼光》（2）《香山飯店：新科技與傳統(tǒng)藝術(shù)形式的融合》請(qǐng)以“學(xué)業(yè)與事業(yè)”為話題，談?wù)剰呢愴层懘髱煹某晒χ分蝎@得的啟示。要求：（1）聯(lián)系自身實(shí)際，觀點(diǎn)明晰；（2）250字左右，不分段。（三）（30分）24.根據(jù)要求，完成小題。書(shū)籍給人們帶來(lái)知識(shí)和智慧，是寶貴的財(cái)富。上海xx職業(yè)學(xué)校讀書(shū)社對(duì)全校師生開(kāi)展了舊書(shū)使用情況的調(diào)研（結(jié)果如圖），發(fā)現(xiàn)閑置書(shū)籍很多。為了改變書(shū)籍利用不當(dāng)?shù)那闆r，提高舊書(shū)利用率，擬開(kāi)展圖書(shū)交換、捐贈(zèng)活動(dòng)，倡導(dǎo)舊書(shū)循環(huán)利用，節(jié)約社會(huì)資源。請(qǐng)你代讀書(shū)社面向全校師生擬寫(xiě)一份倡議書(shū)。要求：(1)聯(lián)系調(diào)研結(jié)果，主題突出；(2)行文規(guī)范，分條列項(xiàng)，不少于四條；(3)涉及校名、班級(jí)名等請(qǐng)以xx代替；(4)700字左右。

語(yǔ)文答案（滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間150分鐘）一、現(xiàn)代文閱讀（共26分）（一）（12分）【1～6題答案】【正確答案】1.“短短”在文中的意思是人類(lèi)出現(xiàn)以來(lái)的時(shí)間相對(duì)于地球46億年的歷史而言非常短暫。2.將地球內(nèi)部巖漿與地殼的關(guān)系比作全脂牛奶和奶皮的關(guān)系，生動(dòng)形象地說(shuō)明了地球內(nèi)部巖漿與地殼的形成過(guò)程和關(guān)系，使抽象復(fù)雜的地質(zhì)現(xiàn)象變得通俗易懂，便于讀者理解。3.A4.D5.示例：“所謂火山爆發(fā)，就是地下巖漿跑到地表（包括海底）上吐出煙霧、涌出巖漿，可能還會(huì)引發(fā)爆炸?！本渲械摹翱赡堋币辉~用得準(zhǔn)確，表明火山爆發(fā)不一定都會(huì)引發(fā)爆炸，只是存在這種可能性，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。6.①.在一般人眼中，火山往往是災(zāi)難的代名詞，然而在科學(xué)家眼中，火山運(yùn)動(dòng)是一顆行星富有活力的象征。②.持之以恒。（二）（14分）【7～12題答案】【正確答案】7.長(zhǎng)時(shí)間的磨礪和雕琢8.B9.①.崇拜與敬仰②.貝聿銘在國(guó)際建筑界極高的聲譽(yù)和深遠(yuǎn)的影響力10.①名字富有文化內(nèi)涵，展現(xiàn)了貝聿銘深厚的文化底蘊(yùn)和對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。②暗示了貝聿銘對(duì)子女們的美好期望和教誨。③側(cè)面表現(xiàn)貝聿銘對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，為下文接手打造蘇州博物館新館做鋪墊。11.B12.因?yàn)檫@座建筑記錄了貝聿銘的建筑理念、人生經(jīng)歷和文化情感。不僅展現(xiàn)了他對(duì)美的堅(jiān)守與創(chuàng)造，還體現(xiàn)了他對(duì)中西文化的融會(huì)貫通和發(fā)揚(yáng)光大。同時(shí)，蘇州博物館新館也是他對(duì)故鄉(xiāng)的深情回饋，表達(dá)了他對(duì)蘇州這座古城的熱愛(ài)和敬仰。二、文言文閱讀（共24分）（一）默寫(xiě)運(yùn)用（7分）【13題答案】【正確答案】①.不破樓蘭終不還②.安能摧眉折腰事權(quán)貴③.則知明而行無(wú)過(guò)矣④.小樓昨夜又東風(fēng)⑤.故國(guó)不堪回首月明中⑥.佛貍祠下⑦.一片神鴉社鼓⑧.二句三年得⑨.一吟雙淚流（二）（9分）【14～17題答案】【正確答案】14.①.冒著②.更加、愈加15.A16.（六國(guó)）到了覆滅的地步，道理本來(lái)就應(yīng)該是這樣。17.賄賂秦國(guó)導(dǎo)致國(guó)力虧損，最終會(huì)走上亡國(guó)之路。（三）（8分）【18～21題答案】【正確答案】18.C19.D20.縣令忌憚他的權(quán)勢(shì)，不敢跟他計(jì)較。21.①.不懼權(quán)勢(shì)②.鄉(xiāng)之賢大夫三、寫(xiě)作（共50分）（一）（6分）【22題答案】【正確答案】（1）《文化名片》“文化名片”（2）傳送傳遞（3）點(diǎn)燃大眾參與體育點(diǎn)燃大眾參與體育的激情（4）即使不管（5）從習(xí)慣跑、開(kāi)始跑從開(kāi)始跑、習(xí)慣跑（6）加入?yún)⑴c其中參與其中（二）（14分）【23題答案】【正確答案】示例：從貝聿銘大師的成功之路中，我深刻體會(huì)到學(xué)業(yè)與事業(yè)的緊密聯(lián)系。他的建筑生涯證明，扎實(shí)的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)是事業(yè)發(fā)展的基石。他不斷求知、勇于創(chuàng)新的精神，正是我們年輕一代應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。他融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代、科技與藝術(shù)的設(shè)計(jì)理念，啟示我們?cè)谧非笫聵I(yè)時(shí)，既要保持對(duì)傳統(tǒng)的尊重，也要勇于接受新技術(shù)和新思維。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要有敢于嘗試、不畏艱難的勇氣，同時(shí)也要具