2019-2020年教科版小學科學六年級上冊復習特訓九十九

2019-2020年教科版小學科學六年級上冊復習特訓九十九

>第1題【單選題】

我們用一根長繩子和兩根光滑的短木棒做游戲活動，可以驗證（）原理。

A、滑輪組省力

B、拱形

C、輪軸

【答案】：

A

【解析】：

【解答】滑輪組由動滑輪和定涓輪組成,用一根長繩子和兩根光滑的短木棒做游戲，短木棒相當于定滑輪和動滑輪，所以可以

瞼證滑輪組省力原理.【分析】本題考查滑輪組的構(gòu)成及作用.

>第2題【單選題】

如圖所示，小明和爸爸兩個人玩蹺蹺板。請你回答下面的問題。

蹺蹺板可以看作一種（）。

A、杠桿

B、斜面

C、輪軸

如果把爸爸的位置看成是阻力點，那么小明的位置是（）。

A、支點

B、用力點

C、阻力點

B

現(xiàn)在蹺蹺板處于水平平衡狀態(tài)，小明要想將蹺蹺板壓下去，應該讓（）o

A、爸爸離支點更近些

B、小明離支點更近些

C、爸爸離支點更遠些

A

如果爸爸的質(zhì)量是小明的兩倍，爸爸坐的位置離支點的距離是30厘米，小明坐的位置離支點的距離

大于（）厘米時，才能把蹺蹺板壓下去。

A、30

B、60

C、45

B

如圖所示，用兩根蠟燭和一個支架做成了一個"蹺蹺板"，兩根蠟燭在燃燒的過程中重量減輕的速度相

同，兩分鐘后，蠟燭的位置怎么變化?（）。

A、長蠟燭升高，短蠟燭下降

B、短蠟燭升高，長蠟燭下降

C、保持原位不動

【答案】：

【解析】：

【解答】支點就是繞某一固定點轉(zhuǎn)動的點，在平衡杠桿中，動力臂*動力等于阻力邛且力臂,兩者相等才可以平衡.如果爸爸是

動力，則小明就是阻力.判斷蝌如何運動時，可采取極值法，兩邊質(zhì)量都為0.1,則右邊的力臂較大，短蠟燭的力臂與力的乘

機較大,所以短蠟燭升高.【分析】在平衡杠桿的條件中，阻力X阻力臂=動力X動力臂.

＞第3題【單選題】

金字塔是古埃及法老的陵墓，因其形似漢字"金"字，故稱"金字塔"。古代埃及、西亞和墨西哥等都有

金字塔，以埃及的最著名。埃及金字塔共70余座。金宇塔是用石塊砌成的，其中最重的石塊達15噸，那

么古埃及人到底是用什么方法將這些巨石搬上去的呢?考古學家有很多種"學說"，其中一種認為古埃及人

使用盤旋的斜坡幫助他們建造金字塔等建筑物。他們也用樹干做成的滾軸來搬運這些大石塊。古埃及人可

能利用（）的原理把巨石搬到高處來建造金字塔。

A、輪軸省力

B、滑輪省力

C、斜面省力

【答案】：

C

【解析】：

【解答】斜面的坡度越大,重力沿著斜面向下的分子就越大,越費力.所以對于斜面，坡度越大,越費力.【分析】滑輪、斜

面以及輪軸是三個不一樣的概念,要注意用概念去理解生活的事物.

>第4題【單選題】

下列選項中，屬于輪軸的是（）?

A、剪刀

B、水龍頭

C、夾子

【答案】：

B

【解析】：

【解答】輪軸就是輪子和軸固定在一起,輪子轉(zhuǎn)動時,軸也跟著輪子轉(zhuǎn)動，這樣的簡單機械叫做輪軸.【分析】本題考查輪軸

的定義.

>第5題【單選題】

下列物品中，運用斜面原理制成的是（

A、活動扳手

B、購物商店的樓梯式電梯

C、蹺蹺板

【答案】：

B

【解析】：

【解答】像搭在汽車車廂上的木板刃解的簡單機械，叫做斜面.【分析】本題考宜斜面的定義.

＞第6題【判斷題】

滑梯是利用斜面的原理制成的。（）

A、正確

B、錯誤

【答案】：

正確

【解析】：

【解答】像搭在汽車車廂上的木板另解的簡單機械,叫做斜面.【分析】本題考查斜面的定義.

＞第7題【判斷題】

判斷題。

園林剪是費力杠桿。

A、正確

B、錯誤

我們用筷子夾菜時很方便，所以筷子是省力杠桿。

A、正確

B、錯誤

有的杠桿既可以省力又可以省距離。

A、正確

B、錯誤

felX'CT

【答案】：

【解析】：

【睇答】園林剪刀的動力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿;筷子的阻力臂大于動力臂,屬于費力杠桿；杠桿無法省力的同時又省

距離.【分析】明確力臂的距離，阻力臂大,是費力杠桿，動力臂大,是省力杠桿.

＞第8題【判斷題】

我們經(jīng)常用剪刀制作圖紙，所以它是學習用品，不是簡單機械。（）

A、正確

B、錯誤

【答案】：

【解析】:

【睇答】機械是能使我們方便或省力的裝置,剪刀正是能使我們能方便制作圖紙的用具，所以也是簡單機械.

【懦】本題相蜘頻點.

＞第9題【判斷題】

使用滑輪組不能省力。（）

A、正確

B、錯誤

【答案】：

【解析】:

【癬答】滑輪組由動滑輪和走滑輪組成，動滑輪可以省力，而且動滑輪的個數(shù)越多,越省力.【分忻】本題考查動滑輪的作

用.

＞第10題【填空題】

生活中，我們用切菜，切肉。

A菜刀

【答案】：

【第1空】初

【解析】：

【解答】菜刀是能使我們省力或方便的裝置,是一種簡單機械，由于他的切面很鋒利，當我們用力一定時，更容易將菜或肉切

斷.【分析】本題考查機械的應用.

第11題【填空題】

像水龍頭一樣，輪子和軸固定在一起轉(zhuǎn)動的機械，叫做O

【答案】：

【第1空】輪軸

【解析】：

【解答】輪軸就是輪子和軸固定在T,輪子轉(zhuǎn)動時，軸也跟著輪子轉(zhuǎn)動，這樣的簡單機械叫做輪軸.

【分析】本題考查輪軸的定義.

第12題【填空題】

核桃夾是_____杠桿。

【答案】：

【第1空】省力

【解析】：

【解答】使用拗峽時，由于用力點到支點的距離大于阻力點到支點的距離時，所以是省力杠桿，

【分析】本題考查杠桿的在生活中的具體應用.

第13題【填空題】

【探究題?填空】根據(jù)你所學的知識回答下列問題。

如圖所示，用撬棍撬動大石頭，向上、向下用力都可以，你認為向上用力時支點是點，阻力點

是點，向下用力時支點是,阻力點是點。向（填"上"或"下"）用.力時更省力。

【答案】：

【第1空】B

【第2空】C

【第3空】D

【第4空】C

【第5空】上

【解析】：

【解答】支點是硬棒繞某一固定點轉(zhuǎn)動的點,B點就是所在的支點.支點是可以相互轉(zhuǎn)化的，并不是固定不變的.【分析】重點

考察支點的定義，明確支點并不是唯一的，是可以隨時轉(zhuǎn)化的.

＞第14題【填空題】

像旗桿頂部的滑輪一樣，固定在一個位置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪叫做。

【答案】：

【第1空】花骨輪

【解析】:

【解答】像旗桿頂部的涓輪一樣，固定在一個位置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪叫做走滑輪.

【分析】本題考查定涓輪的定義.

＞第15題【填空題】

杠桿上面有三個重要的位置，分別是、、用力點。

【答案】：

【第1空】支點

【第2空】B助點

【解析】：

【解答】支撐著杠桿，使杠桿能圍繞著轉(zhuǎn)動的位置叫做支點.在杠桿上克服阻力的位置叫做阻力點.

【分析】本題考查杠桿個重要的情.

＞第16題【填空題】

旗桿頂部的滑輪是。

【答案】：

【第1空】忿骨輪

【解析】：

【解答】固定在一語置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪叫做走滑輪.

［分析］本題考查定滑輪的定義及應用.

第17題【解答題】

簡答題。

什么是機械?機械有什么作用？

【答案】：

機械是指利用力學原理組成的各種裝置.機械能幫助人們更省力或更方便地完成工作.

【解析】：

【解答】機械是指利用力學原理組成的各種裝置.機菽能幫助人們更省力或更方便地完成工作［分析］明白機械的概念,了解

機械對人類的有益之處.

第18題【解答題】

簡答題。

簡述杠桿三個關鍵點的位置與杠桿是否省力的關系。

【答案】：

杠桿用力點到支點的距離大于阻力點到支點的距離時為省力杠桿；用力點到支點的距離小于阻力點到支點的距離時為費力杠

桿；用力點到支點的距離等于阻力點到皮點的距離時為不省力也不費力杠桿.

【解析】:

【解答】杠桿分為等臂杠桿、強力杠桿以及省力杠桿.動力臂大于阻力臂,是省力杠桿，阻力臂大于動力臂,是費力杠桿.天

平既不肯力，也不費力.【分析】明確杠桿的分類以及它們各自的特點，是考察的?？键c.

第19題【解答題】

實驗題。

下圖是制作滑輪組時的兩種不同的繞線方法，請說一說這兩種繞法產(chǎn)生的效果有什么不同。

【答案】：

圖B的繞線方式更省力.圖A的雌方式有兩段繩子與動涓輪直接相連，拉力大小為重物和動涓輪總重力的1/2;圖8的繞線方式

有三段繩子直接與動滑輪相連，拉力的大小為重物和動涓輪總重力的1/3.

【解析】：

【解答】A的繞線方式有兩段繩子與動滑輪直接相連，拉力大小為重物和動滑輪總重力的1/2;圖8的繞線方式有三段繩子直接

與動滑輪相連，拉力的大小為重物和動滑輪總重力的1/3.所以圖B更省力.【分析】明確力的計算方式,動滑輪有幾段繩子相

連，每段繩子的力就是重物的幾分之幾.

>第20題【解答題】

簡答題。如果甲重，甲會拉動繩子向下走。如果乙重，乙會拉動繩子向下走。

如圖所示，甲、乙兩個箱子通過兩個定滑輪相連。如果甲比乙重，會發(fā)生什么現(xiàn)象?如果甲比乙輕,

又會發(fā)生什么現(xiàn)象？

如果甲比乙重，刃跖滑輪兩側(cè)不能保持平衡，甲將下落，同時把乙提起；如果甲比乙輕，那么乙受水平面支撐無法下落，因此

乙會保持靜止，甲也會保持靜止.

如圖所示，用一個滑輪水平拉動一個重物，這個滑輪是動滑輪還是定滑輪?說出你判斷的依據(jù)。

圖中裝置為動滑輪.因為用力的方向與重物移動的方向相同，且涓輪隨重物一起移動.

【答案】：

【解析】：

【解答】（1）甲乙兩個物體通過一個繩子相連接，兩邊繩子的力大4、相等.哪一個物體重，則這個物體M動繩子向下運動.

（2）當滑輪可以隨著物體動，是動滑輪.【分析】重點掌握動滑輪和走滑輪的判斷方法.

>第21題【實驗探究題】

小明用在車廂上搭木板的方法往汽車上搬木桶，做法如圖。

小明搬運木桶的過程中運用的簡單機械原理是（）。

A、杠桿

B、斜面

C、輪軸

小明推木桶用的力比木桶的重力（）。

A、大

B、小

C、無法判斷

小明如果想更省力一些，可以（）。

A、減小木板的坡度

B、增加木板的坡度

C、直接把木桶提上去

如果車廂的高度不變，要減小木板的坡度，那么（）。

A、應該增加木板的長度

B、應該保持木板的長度不變

C、應該減小木板的長度

【答案】：

【解析】：

【癬答】小明推動向上的東西用到的機械原理是斜面，斜面越坡度越大,越不容易推,坡度挺平,推力越小.【分析】本題屬

于向上推車的問題.斜面越大,向上用的力越大,不利于推動物體.

>第22題【實驗探究題】

如圖是某個建筑工地上用滑輪組吊運建材時的情況，請根據(jù)你所學的知識回答下列問題。

這個滑輪組共有個定滑輪和個動滑輪。

【第1空】2

【第2空】1

已知動滑輪的重力為2牛頓，定滑輪的重力為3牛頓，建材的重力為50牛頓，摩擦力忽略不計，則

工人的拉力為多少牛頓？

(50N+2N”2=26N

如果給你3個滑輪（定滑輪和動滑輪任選），你能設計出更省力的繞線方法嗎?請畫出你的繞線方法。

我設計的繞統(tǒng)方法：

【答案】：

【解析】：

【解答】圖中一共有兩個定滑輪，一個走滑輪.貝11工人的拉力為(50N+2N)+2=26N.與動滑輪相連的繩子數(shù)量越多越省力.

【分析】動滑輪和定滑輪組合在輪組.滑輪組因為有定滑輪，所以可以改變力的方向.因為有動滑輪，所以可以改變

力的大小.滑輪組既可以改變力的方向，又可以改變力的大小

>第23題【實驗探究題】

【實驗題?操作】請將下面的實驗補充完整。

實驗名稱：認識小刀和鋸的用途。

實驗材料：小刀、菜葉、.

實驗步驟：

①嘗試用小刀把木塊切開，然后再用鋸子把木塊鋸開。

②嘗試用鋸子把菜葉切成規(guī)則的小塊，然后再用小刀把菜葉切開。

實驗現(xiàn)象：用小刀很把木塊切開，而用鋸子很就鋸開了；用鋸子切菜葉，很切得

整齊，而用小刀則很______完成。(填"難"或"容易")

實驗結(jié)論O

【答案】：

【第1空】鋸

【第2空】木

【第3空】淮

【第4空】容易

【第5空】難

【第6空】容