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文檔簡介
7.3畫平移后圖形四下數(shù)學第1頁1234溫故知新新知探究課堂練習課堂小結目
錄CONTENTS第2頁溫故知新學而時習之，不亦說乎031第3頁推拉抽屜板推拉門窗溫故知新第4頁圖中三角形發(fā)生了平移。1.在平面內(nèi)，將一個圖形沿某個方向，移動一定距離，這么圖形運動叫做平移。2.平移不改變圖形形狀、大小,只改變圖形位置。3.圖形平移其實也就是對應點平移距離。溫故知新第5頁新知探究學，然后知不足。032第6頁A·B·C·D·E·F·G·新知探究第7頁向上平移5格A·A′·B·C·D·E·F·G·做一做：標識出圖形平移后各個頂點，并把各點連起來?！′·C′·D′·E′·F′·G′新知探究第8頁向右平移7格A·A′·B·C·D·E·F·G·做一做：標識出圖形平移后各個頂點，并把各點連起來?！′·C′·D′·E′·F′·G′新知探究第9頁思索:下面平移后圖形是怎樣得到?數(shù)一數(shù)，填一填。向()平移(
)格向()平移(
)格下4左6新知探究第10頁1.找頂點。找到圖形各個頂點。2.定方向。確定圖形平移方向。3.數(shù)格子。依據(jù)圖形平移距離,確定平移后關鍵點。4.連線。依次連接平移后各個頂點。新知探究第11頁課堂練習紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行033第12頁平移()格9平移5格課堂練習第13頁課堂練習第14頁平移3格平移8格課堂練習第15頁平移10格課堂練習第16頁1.B是A向上平移()格得到;2.C是A向()平移()格得到;3.D是A向()平移()格得到;4.E是A向()平移()格得到;ABCDE5右6下3左8課堂練習第17頁課堂小結學而不思則惘，思而不學則殆034第18頁平移兩要素：方向和距離。平移后圖形：大小和形狀不變，
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