2018年秋九年級(jí)物理下冊（滬粵版）學(xué)案：16．4　電磁繼電器與自動(dòng)控制

文檔2018年秋九年級(jí)物理下冊（滬粵版）學(xué)案：16.4電磁繼電器與自動(dòng)控制一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自滬粵版初中物理九年級(jí)下冊第16章第4節(jié)，主要包括電磁繼電器的工作原理、構(gòu)造及其在自動(dòng)控制中的應(yīng)用。具體內(nèi)容有：1.電磁繼電器的構(gòu)造：電磁鐵、銜鐵、簧片、觸點(diǎn)等；2.電磁繼電器的工作原理：電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小、線圈匝數(shù)的關(guān)系；銜鐵的運(yùn)動(dòng)與簧片的彈性的關(guān)系；3.電磁繼電器在自動(dòng)控制中的應(yīng)用：如在電磁起重機(jī)、電鈴、電話、洗衣機(jī)、冰箱等電器設(shè)備中的應(yīng)用。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解電磁繼電器的工作原理及其在實(shí)際生活中的應(yīng)用；2.能利用電磁繼電器實(shí)現(xiàn)簡單的自動(dòng)控制電路；3.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和觀察能力，提高學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的興趣。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.重點(diǎn)：電磁繼電器的工作原理及其在自動(dòng)控制中的應(yīng)用；2.難點(diǎn)：電磁繼電器在不同工作狀態(tài)下的工作原理及其在實(shí)際電路中的應(yīng)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：電磁繼電器、電流表、電壓表、開關(guān)、燈泡、導(dǎo)線等；2.學(xué)具：每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)電磁繼電器、電流表、電壓表、開關(guān)、燈泡、導(dǎo)線等。五、教學(xué)過程1.引入：通過生活中的實(shí)例，如洗衣機(jī)、冰箱等，引導(dǎo)學(xué)生了解電磁繼電器在自動(dòng)控制中的應(yīng)用；2.講解：講解電磁繼電器的工作原理，通過實(shí)驗(yàn)演示不同工作狀態(tài)下的工作情況；3.實(shí)踐：讓學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察和記錄電磁繼電器在不同工作狀態(tài)下的工作情況；4.討論：引導(dǎo)學(xué)生探討電磁繼電器在自動(dòng)控制中的應(yīng)用原理；5.鞏固：通過隨堂練習(xí)，讓學(xué)生掌握電磁繼電器的工作原理及其在自動(dòng)控制中的應(yīng)用。六、板書設(shè)計(jì)1.電磁繼電器的構(gòu)造：電磁鐵、銜鐵、簧片、觸點(diǎn)；2.電磁繼電器的工作原理：電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小、線圈匝數(shù)的關(guān)系；銜鐵的運(yùn)動(dòng)與簧片的彈性的關(guān)系；3.電磁繼電器在自動(dòng)控制中的應(yīng)用：如在電磁起重機(jī)、電鈴、電話、洗衣機(jī)、冰箱等電器設(shè)備中的應(yīng)用。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.題目：請根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的材料，設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的電磁繼電器自動(dòng)控制電路，實(shí)現(xiàn)當(dāng)有人通過門口時(shí)，燈光自動(dòng)點(diǎn)亮。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過實(shí)例引入，讓學(xué)生了解電磁繼電器在自動(dòng)控制中的應(yīng)用，通過實(shí)驗(yàn)演示和分組實(shí)踐，使學(xué)生掌握電磁繼電器的工作原理及其在自動(dòng)控制中的應(yīng)用；2.拓展延伸：引導(dǎo)學(xué)生思考電磁繼電器在現(xiàn)代科技中的更深入應(yīng)用，如在智能家居、工業(yè)自動(dòng)化等領(lǐng)域的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的興趣和探究欲望。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析電磁繼電器的工作原理：電磁繼電器的工作原理基于電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小、線圈匝數(shù)的關(guān)系。當(dāng)電流通過電磁鐵時(shí)，產(chǎn)生磁性，磁性的大小與電流的大小成正比，與線圈匝數(shù)成正比。電磁鐵的磁性強(qiáng)弱決定了銜鐵是否被吸引，從而控制電路的通斷。1.吸合狀態(tài)：當(dāng)電流通過電磁鐵時(shí)，電磁鐵產(chǎn)生磁性，磁性吸引銜鐵，使簧片被壓縮，觸點(diǎn)閉合，從而完成電路的通斷。2.釋放狀態(tài)：當(dāng)切斷電磁鐵的電流時(shí)，電磁鐵失去磁性，銜鐵在簧片的彈力作用下彈回，觸點(diǎn)打開，從而斷開電路。電磁繼電器在自動(dòng)控制中的應(yīng)用：1.電磁起重機(jī)：通過電磁繼電器控制電磁鐵的吸合與釋放，實(shí)現(xiàn)對(duì)重物的吸附與放下。2.電鈴：通過電磁繼電器控制電鈴的敲擊，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)報(bào)時(shí)或警示功能。3.電話：通過電磁繼電器實(shí)現(xiàn)電話的接通與掛斷，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程通信。4.洗衣機(jī)：通過電磁繼電器控制洗衣機(jī)的不同工作狀態(tài)，如洗滌、脫水、烘干等。5.冰箱：通過電磁繼電器控制冰箱的壓縮機(jī)啟停，實(shí)現(xiàn)溫度的自動(dòng)控制。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)通過實(shí)驗(yàn)演示和分組實(shí)踐，讓學(xué)生深入了解電磁繼電器的工作原理及其在自動(dòng)控制中的應(yīng)用。同時(shí)，教師還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生思考電磁繼電器在不同設(shè)備中的具體應(yīng)用，幫助學(xué)生建立起對(duì)電磁繼電器應(yīng)用的全面認(rèn)識(shí)。在作業(yè)設(shè)計(jì)中，教師可以布置一些實(shí)際應(yīng)用題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的電磁繼電器知識(shí)，設(shè)計(jì)一些簡單的自動(dòng)控制電路。例如，設(shè)計(jì)一個(gè)自動(dòng)燈光控制系統(tǒng)，當(dāng)有人通過門口時(shí)，燈光自動(dòng)點(diǎn)亮。這樣的作業(yè)既能鞏固學(xué)生對(duì)電磁繼電器知識(shí)的理解，又能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。電磁繼電器的工作原理及其在自動(dòng)控制中的應(yīng)用是本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。教師應(yīng)通過詳細(xì)的講解、實(shí)驗(yàn)演示和分組實(shí)踐，讓學(xué)生深入了解和掌握這一部分內(nèi)容，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。繼續(xù)電磁繼電器的構(gòu)造：1.電磁鐵：電磁繼電器的核心部分，通電后產(chǎn)生磁性，吸引銜鐵，控制電路的通斷。2.銜鐵：連接電磁鐵和簧片的金屬片，在電磁鐵的磁力作用下運(yùn)動(dòng)，從而控制電路的通斷。3.簧片：彈簧片，用于在電磁鐵斷電時(shí)恢復(fù)原位，使銜鐵彈回，斷開電路。4.觸點(diǎn)：連接電路的金屬點(diǎn)，分為常閉觸點(diǎn)和常開觸點(diǎn)。常閉觸點(diǎn)在電磁鐵吸合時(shí)斷開，常開觸點(diǎn)在電磁鐵吸合時(shí)閉合。電磁繼電器的工作原理：電磁繼電器的工作原理基于電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小、線圈匝數(shù)的關(guān)系。當(dāng)電流通過電磁鐵時(shí)，產(chǎn)生磁性，磁性的大小與電流的大小成正比，與線圈匝數(shù)成正比。電磁鐵的磁性強(qiáng)弱決定了銜鐵是否被吸引，從而控制電路的通斷。1.吸合狀態(tài)：當(dāng)電流通過電磁鐵時(shí)，電磁鐵產(chǎn)生磁性，磁性吸引銜鐵，使簧片被壓縮，觸點(diǎn)閉合，從而完成電路的通斷。2.釋放狀態(tài)：當(dāng)切斷電磁鐵的電流時(shí)，電磁鐵失去磁性，銜鐵在簧片的彈力作用下彈回，觸點(diǎn)打開，從而斷開電路。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)通過實(shí)驗(yàn)演示和分組實(shí)踐，讓學(xué)生深入了解電磁繼電器各部分的作用及其工作原理。教師還可以通過講解不同類型的電磁繼電器，如常閉觸點(diǎn)電磁繼電器和常開觸點(diǎn)電磁繼電器，讓學(xué)生了解不同觸點(diǎn)類型的特點(diǎn)和應(yīng)用。在作業(yè)設(shè)計(jì)中，教師可以布置一些關(guān)于電磁繼電器構(gòu)造和工作原理的題目，讓學(xué)生通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或分析電路圖，判斷電磁繼電器的觸點(diǎn)類型和工作狀態(tài)。例如，給出一張電