八年級(jí)語(yǔ)文第三次月考卷參考答案

20232024學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第三次月考卷參考答案1．（2分）D2．（2分）C3．（2分）B4．（2分）D5．（2分）C6.（8分）禪房花木深；蒙絡(luò)搖綴；欲濟(jì)無(wú)舟楫；溯洄從之；天涯若比鄰；蕭蕭班馬鳴；黃發(fā)垂髫；并怡然自樂(lè)；選賢與能；講信修睦7．（3分）“偷”字極有趣味，使人仿佛看到了一群饞嘴的兒童，正手握長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，一邊撲打著梨、棗，一邊東張西望隨時(shí)準(zhǔn)備逃跑，形象地寫(xiě)出了孩子們的頑皮、天真、可愛(ài)，也表達(dá)了作者對(duì)孩子們的喜愛(ài)之情。8．（3分）①對(duì)松竹的贊賞之情②對(duì)生活的滿(mǎn)足之情③與鄰里相處融洽的愉悅之情④對(duì)豐收的喜悅之情⑤對(duì)兒童的喜悅之情⑥閑適之情。（答出任意三條即可）9．（3分）③；做記號(hào)；等到10．（4分）①田間小路四通八達(dá)，雞鳴狗吠的聲音此起彼伏。②村里的人問(wèn)漁人現(xiàn)如今是什么世道，他們居然不知道有漢朝，更不用說(shuō)魏、晉兩朝了。11．（2分）C12．（2分）有好田泉竹果藥/連棟架險(xiǎn)/三百馀家。13．（4分）①兩篇文章的情節(jié)非常相似，都是“發(fā)現(xiàn)樂(lè)土—辭別樂(lè)土—再尋樂(lè)土而不得”；②都描繪了一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)亂、寧?kù)o淳樸、安居樂(lè)業(yè)的理想社會(huì)；③都在一定程度上反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和動(dòng)蕩；④都表達(dá)了作者對(duì)黑暗社會(huì)的不滿(mǎn)，寄予了作者的社會(huì)理想。14．（2分）D15．（2分）運(yùn)用舉例論證的手法，列舉愛(ài)因斯坦主動(dòng)降薪的事例，具體有力地證明“簡(jiǎn)單是一種生活方式”。16．（3分）不能刪除?！疤睂?xiě)出了不是所有物質(zhì)的擁有都不要在意，強(qiáng)調(diào)了有些物質(zhì)擁有還是要在意的。如果刪去，就沒(méi)有這樣的效果。17．（3分）結(jié)合文章和生活實(shí)際談啟示。例1：簡(jiǎn)單的生活是一種人生境界，一種生活方式，我們要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單。例2：我們不能太在意物質(zhì)的生活，要注重精神生活，要淡泊名利有容人之心。18．（2分）勤勞：冬天把整個(gè)桃樹(shù)埋進(jìn)土里，春天再挖出來(lái)，不辭辛苦。有耐心：精心侍弄嬌貴的桃樹(shù)。充滿(mǎn)生活智慧：讓桃樹(shù)鉆進(jìn)土里冬眠。關(guān)愛(ài)孩子，豐富孩子的生活，讓孩子感受到奇跡般的溫暖。19．（3分）表層：我比其他的孩子在童年生活方面多了冰上的游戲，春暖花開(kāi)，桃子甘甜。深層：我比別的孩子多了父愛(ài)的滋味，表現(xiàn)了父親愛(ài)護(hù)孩子、生活智慧、勒勞耐心，為孩子創(chuàng)造了一個(gè)有滋有味的童年生活。情感：表達(dá)了作者對(duì)于父親的贊美感激，對(duì)父親深深的懷念，對(duì)童年生活的懷念，對(duì)父親營(yíng)造的童年生活的懷念。20．（3分）比擬，“飼養(yǎng)”指對(duì)動(dòng)物進(jìn)行培育與照料，這里把桃樹(shù)比作動(dòng)物。寫(xiě)出了父親對(duì)桃樹(shù)的精心呵護(hù)。表現(xiàn)了父親的耐心與智慧，表達(dá)了父親對(duì)桃樹(shù)的喜愛(ài)，作者對(duì)父親的贊美。21．（3分）對(duì)桃樹(shù)是否能夠安全過(guò)冬的擔(dān)心、對(duì)父親去世的傷心難過(guò)、對(duì)父親的懷念、對(duì)我和桃樹(shù)都失去父親呵護(hù)的傷感。22．（5分）對(duì)比，擬人，寫(xiě)出了第二年春天李子、櫻桃、海棠開(kāi)花，但桃花一朵花也不再開(kāi)：突出表現(xiàn)了桃樹(shù)因父親過(guò)世、無(wú)人照顧而死去，側(cè)面體現(xiàn)了父親的精心呵護(hù)、耐心智慧、慈祥關(guān)愛(ài)孩子；表達(dá)了作者對(duì)桃樹(shù)死去的傷心與懷念，對(duì)父親的贊美，對(duì)父親離世的悲傷與懷念，對(duì)有桃樹(shù)相伴的童年生活的懷念；首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文、升華主旨，以景結(jié)情，言有盡而意無(wú)窮。23.（4）（1）C；D（2（5分【示例1】小語(yǔ)；理由：《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本非常值得一讀的書(shū)，主人公保爾的經(jīng)歷一定會(huì)給你啟發(fā)。保爾理想堅(jiān)定，他立志為共產(chǎn)主義理想不斷奮斗，即使雙目失明，雙腿癱瘓，仍用文學(xué)創(chuàng)作為武器，寫(xiě)成《暴風(fēng)雨所誕生的》，重返戰(zhàn)斗隊(duì)伍。或英勇無(wú)畏，在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上，他無(wú)懼死亡，勇往直前。在修鐵路時(shí)，天氣非常惡劣，物質(zhì)極度匱乏，他憑借鋼鐵般的意志始終沒(méi)有退縮，最終因傷病不得不回家?！臼纠?】小文。理由：《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本藝術(shù)成就非常高的書(shū)。該書(shū)形式豐富，文章穿插了大量的內(nèi)心獨(dú)白、格言警句、書(shū)信和日記?；颦h(huán)境描寫(xiě)非常出色，有營(yíng)造氛圍、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、塑造人物、深化主題等作用。24.（5分）示例一：小語(yǔ)。理由：《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本非常值得一讀的書(shū)，主人公保爾的經(jīng)歷一定會(huì)給你啟發(fā)。保爾理想堅(jiān)定，他立志為共產(chǎn)主義理想不斷奮斗，即使雙目失明，雙腿癱瘓，仍用文學(xué)創(chuàng)作為武器，寫(xiě)成《暴風(fēng)雨所誕生的》，重返戰(zhàn)斗隊(duì)伍?；蛴⒂聼o(wú)畏，在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上，他無(wú)懼死亡，勇往直前。在修鐵路時(shí)，天氣非常惡劣，物質(zhì)極度匱乏，他憑借鋼鐵般的意志始終沒(méi)有退縮，最終因傷病不得不回家。示例二：小文。理由：《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本藝術(shù)成就非常高的書(shū)。該書(shū)形式豐富，文章穿插了大量的內(nèi)心獨(dú)白、格言警句、書(shū)信和日記?；颦h(huán)境描寫(xiě)非常出色，有營(yíng)造氛圍、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、塑造人物、深化主題等作用。25.【答案】哪怕雨一直下細(xì)雨甘霖般打濕了飛檐上的辟邪，水珠沿著黛瓦間溝匯集，沒(méi)過(guò)叢叢瓦上草。小鎮(zhèn)里的柏油路經(jīng)過(guò)雨的洗禮，也變得光潤(rùn)了，倒映出街邊各色房屋的輪廓。同學(xué)們涌出校園，沉寂的小街，頓時(shí)熱鬧起來(lái)，仿佛天然的素琴上跳動(dòng)著音符。

無(wú)心賞景，只想趕快搭上客車(chē)?；丶疫@段路，我不想和父親同行。每個(gè)周末放學(xué)上學(xué)，父親都會(huì)騎著他的“寶馬”接送我。上個(gè)星期，我想問(wèn)他買(mǎi)個(gè)，他板著臉狠狠地兇了我一頓，我沒(méi)有要他送，慪著氣沖出家門(mén)。今天雨就沒(méi)有斷過(guò)，他不會(huì)來(lái)吧。

“還不快上來(lái)!”冷冰冰的聲音，是他，扶著一輛伴隨他多年的摩托車(chē)。車(chē)上裝著的遮陽(yáng)傘顯然擋不住迎面撲來(lái)的雨水，他使勁地眨巴著眼睛，雨水順著皺紋流到嘴邊，樣子竟然有幾分滑稽。我想笑，忍著低了頭，坐上生了銹的后座。

一路顛簸，我們沒(méi)有一句話，耳旁只剩下“啪啪”的雨聲。聽(tīng)雨聲落下，看雨珠跳起，恍惚間，又回到童年。小時(shí)候，每當(dāng)下雨，我會(huì)沖向雨中的傘下，爬上父親已彎好的背上。一路上，父親的大手抓住我不斷晃動(dòng)的腿，我的身體緊貼在父親寬厚的背上，胳膊摟住父親的脖子，手里擎著一把雨傘。有時(shí)候，我的手酸了，父親便會(huì)用溫?zé)岬牟弊訆A住冰涼的傘柄，替我一會(huì)兒。父親的身體隨著腳步的節(jié)奏一晃一晃的，就像兒時(shí)躺過(guò)的搖籃。我的心也隨著那節(jié)奏晃動(dòng)，晃動(dòng)著甜蜜，晃動(dòng)著溫馨。就這樣，在父親的背上，我度過(guò)了記憶中的那些雨天。就這樣，我的路，在父親腳下延伸；我的天空，在父親的傘下明媚。后來(lái)，家里添置了這輛“寶馬”，父親騎著它接送我，騎著它四處打工賺錢(qián)，風(fēng)里來(lái)雨里去。如今，父親的背已被歲月壓得有些彎了，它，也渾身銹跡斑斑。

“風(fēng)吹得冷吧，你把手放到我口袋里，把我抱緊點(diǎn)……”是為了打破尷尬吧，他開(kāi)腔了。我猶豫著，我已不再是小孩子，和父親，爭(zhēng)吵早多過(guò)親昵?！斑€在為上個(gè)星期的事生氣呀。不是爸爸舍不得，你一個(gè)學(xué)生，要做什么?”“我就這么一說(shuō)，也不是非要不可……班上同學(xué)都有……”“但凡你想要的東西，只要是對(duì)你好的，爸爸什么時(shí)候虧欠過(guò)你?你好好