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文檔簡介

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列食品有利于人體健康的是A.無公害蔬菜 B.霉變的面包 C.甲醛浸泡過的雞爪 D.亞硝酸鈉腌制的咸菜2.下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是()A.紫色石蕊能使酸變成紅色 B.一氧化碳與氧化鐵反應生成銀白色的固體C.鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂 D.盛放濃鹽酸的瓶子打開瓶蓋后能看到白霧3.如圖是NaCl、MgSO4、KCl固體的溶解度曲線,下列說法正確的是()A.60℃時三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是KCl溶液B.將80℃不飽和的MgSO4溶液降溫至40℃,一定能得到其飽和溶液C.40℃時MgSO4的溶解度比NaCl小D.將80℃含有少量NaCl的KCl飽和溶液降溫至20℃,可得到KCl晶體4.向一定量的氫氧化鋇溶液中逐滴滴加稀硫酸至過量,下列圖象與該反應事實相符合的是()A.B.C.D.5.如圖是某化學反應的微觀示意圖,下列說法正確的是()A.反應后原子個數(shù)增加B.反應生成兩種化合物C.該反應屬于置換反應D.參加反應的物質(zhì)分子個數(shù)比為1:16.下列圖①~④分別與相應的操作過程相對應,其中正確的是①②③④A.①在恒溫的條件下,將足量的氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)適量的水分B.②向露置在空氣中部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸C.③向氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋D.④相同質(zhì)量的且過量的鋅粉和鐵粉,分別與質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸反應7.如圖是甲轉化為丙的微觀過程,下列說法不正確的是()A.轉化①中甲和O2反應的分子個數(shù)比為1:1B.丙中硫元素的化合價是+6價C.轉化②是化合反應D.反應前后原子種類不變8.為研究鐵絲的粗細對鐵在氧氣中燃燒的影響,下列實驗能達到目的是()A.在同瓶氧氣中,先后進行不同粗、細鐵絲的燃燒實驗B.在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗C.在兩瓶相同濃度的氧氣中,分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗D.在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時進行相同鐵絲的燃燒實驗9.利用實驗器材(規(guī)格和數(shù)量不限),能完成相應實驗的一項是實驗器材(省略夾持裝置)相應實驗A燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿、藥匙提純粗鹽B燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、藥匙配制5%的氫氧化鈉溶液C燒杯、玻璃棒、藥匙鑒別硝酸銨和氯化鈉固體D燒杯、玻璃棒回收過氧化氫溶液中的MnO2A.A B.B C.C D.D10.下列有關物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)及變化規(guī)律,分析正確的是()A.CO、Fe2O3、Na2SO4等物質(zhì)都含有氧元素、都屬于氧化物B.稀鹽酸與稀硫酸化學性質(zhì)有所差異主要是因為酸根離子不同C.金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是由于碳原子的結構不同D.濃硫酸、燒堿都有吸水性、都可以用來干燥CO2氣體11.目前世界上最精確的鐘是以鍶做鐘擺的鐘,鍶的原子結構示意圖及元素周期表中某些信息如圖所示,下列說法正確的是A.x的值為8B.鍶屬于非金屬元素C.鍶的相對原子質(zhì)量為87.62gD.鍶原子在化學反應中易失去電子12.下列有關化學反應的現(xiàn)象描述錯誤的是()A.硫在空氣中燃燒火焰呈淡藍色,而在氧氣中燃燒火焰呈藍紫色B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧,放熱C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清的石灰水變渾濁的氣體D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色的固體13.諺語“雷雨發(fā)莊稼”是指:空氣中的氮氣在雷電的作用下,經(jīng)過一系列變化成為農(nóng)作物生長所需的氮肥。下列屬于氮肥的是A.CO(NH2)2 B.KCl C.Ca3(PO4)2 D.K2CO314.南開大學葉萌春教授及其團隊首次實現(xiàn)烯丙醇(C3H6O)高效、綠色合成。烯丙醇是生產(chǎn)香料和化妝品的中間體。下列關于烯丙醇說法正確的是A.屬于氧化物B.相對分子質(zhì)量為58gC.碳元素和氧元素的質(zhì)量比為9:4D.烯丙醇分子由3個碳原子、6個氫原子、1個氧原子構成15.下列突發(fā)事故的處理措施正確的是()A.有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中,不采取任何防護措施,立即下洞救人B.廚房中的煤氣大量泄漏時,立即關閉氣閥,不能打開抽油煙機排氣C.眼睛里不小心濺進氫氧化鈉溶液,立即滴入稀鹽酸來中和D.圖書檔案起火,用大量水澆滅二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.金屬是人類生活中的常用的材料.下列生活用品中,主要利用金屬導熱性的是____(填字母序號).工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)冶煉鐵的化學方程式是___________________________.現(xiàn)有鋅片、銅片、稀硫酸、硫酸鋅溶液和硫酸銅溶液5種物質(zhì),某同學欲探究鋅和銅的金屬活動性順序,選擇的一組試劑是____________________,其現(xiàn)象是__________________________________.該同學查閱資料得知,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3),他以銅銹為原料設計并完成如下實驗(雜質(zhì)不與稀硫酸反應,且不含銅元素.圖中部分物質(zhì)略去).①溶液C中所含的溶質(zhì)是________________________.②已知銅銹中Cu2(OH)2CO3的質(zhì)量分數(shù)是10%,固體F的質(zhì)量是1.28g,則銅銹中含Cu的質(zhì)量分數(shù)是__(結果精確至0.1%).三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)化學實驗是科學探究的重要途徑.請根據(jù)下列實驗圖示回答相關問題:A實驗中分別將硫在空氣和氧氣中燃燒,硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈,說明了影響硫燃燒劇烈程度的因素是_______________。B實驗中設計合理的是______(填“①”或“②”),另一裝置設計中存在的問題是______________;C是定量實驗,選擇儀器不恰當或操作不規(guī)范都會導致實驗結果有誤差.實驗時選擇量筒規(guī)格應為__________(填“50mL”或“100mL”),稱量時砝碼與藥品位置放反了(1g以下使用游碼),所得溶液的質(zhì)量分數(shù)___________15%(填“>”、“=”或“<”).18.(8分)Ⅰ.請結合下圖回答問題。寫出圖中有標號儀器的名稱:①__________________。用高錳酸鉀制取一瓶干燥的氧氣,可選用裝置組合為___________(選填序號);實驗室制取二氧化碳和氧氣可選用發(fā)生裝置C或B,C裝置的優(yōu)點是__________________,用此裝置制取O2的化學方程式是____________________;實驗室常用甲酸(HCOOH)溶液滴加到濃硫酸中制CO氣體,可選用的制取裝置是______(選填序號)。該反應中濃硫酸既是催化劑又是脫水劑,試寫出該反應的化學方程式________________。Ⅱ.某同學將氫氧化鈉溶液滴入到一定量的稀氯化銅溶液中,出現(xiàn)藍綠色不溶于水的固體。該同學對生成藍綠色而不是藍色固體的現(xiàn)象產(chǎn)生疑惑。.CuCl2溶液與NaOH溶液反應可生成藍色固體(Cu(OH)2),在氫氧化鈉較少的情況下會生成藍綠色堿式氯化銅(Cux(OH)yClz),其不溶于水,能與酸反應。.Cu(OH)2在60℃開始分解生成兩種氧化物,100℃分解完全。堿式氯化銅在300℃開始分解生成氧化銅、水和氯化氫,在400℃分解完全。藍綠色固體可能是:①Cu(OH)2;②Cux(OH)yClz晶體;③_______。猜想①的理由是:________(用化學方程式表示)。該同學取31.25g藍綠色固體,加熱至100℃出現(xiàn)黑色固體。則猜想________不正確。繼續(xù)加熱到400℃至質(zhì)量不再改變,并使產(chǎn)生的氣體全部緩緩通過如圖_____(選填“甲”或“乙”)裝置(裝置中藥品足量)。①最終得到剩余固體24.00g;②與硝酸銀溶液反應得到的沉淀經(jīng)過濾、洗滌和低溫烘干,得到固體14.35g;③濃硫酸裝置中數(shù)據(jù)如表。加熱前100℃400℃1.00g2.80g3.60g(得出結論)猜想③成立,且堿式氯化銅中X∶Y:Z=_________。為使實驗中生成藍色固體,少出現(xiàn)藍綠色固體,應作_______________改進(選填序號)。a.實驗中將氯化銅溶液滴加到氫氧化鈉溶液中b.實驗中應提供足量、較濃的氫氧化鈉溶液c.實驗應該在80℃的水浴中進行四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)草木灰中富含鉀鹽,主要成分是碳酸鉀,還含有少量氯化鉀和硫酸鉀?;瘜W小組的同學從草木灰中提取鉀鹽,并檢驗其部分成分。請根據(jù)部分鹽溶解性表和學過的知識回答下列問題:部分鹽的溶解性表(室溫)陰離子/陽離子NO3﹣Cl﹣SO42﹣CO32﹣K+溶溶不溶Ba2+溶溶不不Ca2+溶溶微不Ag+溶不微不實驗一:分離提純①取適量草木灰樣品,研碎。②將研碎的草木灰樣品置于燒杯中,加入適量的蒸餾水溶解。③過濾④蒸發(fā)結晶。將濾液加入蒸發(fā)皿中,用酒精燈加熱,并用玻璃棒不斷攪拌。步驟③過濾需要的玻璃儀器有_____;步驟④中,用玻璃棒攪拌的目的是_____。實驗二:驗證成分驗證碳酸鉀存在:取少量實驗一所得的晶體置于燒瓶中,按如圖所示的裝置實驗,則試管中裝的藥品是_____,證明晶體中含有碳酸鉀的實驗現(xiàn)象是_____。燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式是_____。驗證硫酸鉀存在:甲同學取少量實驗一所得的晶體于試管中,加蒸餾水溶解后,再加入氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,于是他得出晶體中含有硫酸鉀的結論。乙同學認為,甲同學的方案不合理,其理由是:_____。乙同學繼續(xù)向甲同學所得白色沉淀中加入過量的_____,觀察到_____,證明了晶體中硫酸鉀的存在。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】

A.無公害蔬菜富含維生素,不含有害物質(zhì),有利于人體健康,故正確;

B.霉變的面包中含有黃曲霉毒素,黃曲霉毒素有毒,不利于人體健康,故錯誤;

C.甲醛有毒,不利于人體健康,故錯誤;

D.亞硝酸鈉有毒,不利于人體健康,故錯誤;

故選:A。2、D【解析】

A、酸能使紫色石蕊能變成紅色,故A錯誤;B、一氧化碳與氧化鐵反應:,生成黑色的固體,故B錯誤;C、描述實驗現(xiàn)象不能出現(xiàn)產(chǎn)物名稱,應該描述為鎂條在空氣中燃燒,放熱,生成白色固體,故C錯誤;D、濃鹽酸易揮發(fā),瓶口易形成鹽酸小液滴,所以盛放濃鹽酸的瓶子打開瓶蓋后能看到白霧,故D正確;故選D?!军c睛】描述實驗現(xiàn)象不能出現(xiàn)產(chǎn)物。3、D【解析】在溶解度曲線圖上,橫坐標是溫度,縱坐標是溶解度。溶解度是一定溫度下,100g溶劑里達到飽和時,所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=溶解度÷(溶解度+100g)×100%。A.60℃時三種物質(zhì)的溶解度最大的是硫酸鎂,飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是硫酸鎂溶液;B.將80℃不飽和的MgSO4溶液降溫至40℃,不一定能得到其飽和溶液;C.由圖可知40℃時MgSO4的溶解度比NaCl大;D.將80℃含有少量NaCl的KCl飽和溶液降溫至20℃,由于氯化鉀的溶解度大幅度的減小,大部分氯化鉀能結晶析出,而氯化鈉的溶解度受溫度很小,而且量少,降溫時幾乎不析出,可得到KCl晶體;點睛:在溶解度曲線圖上,溶劑的量都是100g,所以分析溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)時,只需要比較溶質(zhì)的多少即可。溶解度變大時,溶質(zhì)不變,溶解度減小時溶質(zhì)質(zhì)量等于減小后的溶解度4、D【解析】試題分析:氫氧化鋇與稀硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和水。由于氫氧化鋇溶液的質(zhì)量是一定的,故武器反應后生成的硫酸鋇沉淀的質(zhì)量不變,A錯誤;氫氧化鋇溶液呈堿性,加入稀硫酸,溶液的PH逐漸減小,前后完全反應溶液呈中性,繼續(xù)加入稀硫酸至過量,溶液呈酸性,B錯誤;氫氧化鋇與稀硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和水,故隨著稀硫酸的加入,離子的數(shù)目逐漸的減少,繼續(xù)加入稀硫酸至過量,離子的數(shù)目逐漸的增加,C錯誤。故選D??键c:化學反應與圖像5、B【解析】

由化學反應的微觀示意圖可知,該反應是二氧化碳和氫氣在催化劑的作用下生成了水和甲醇,方程式是:CO2+3H2CH3OH+H2O;【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學反應前后原子個數(shù)不變,不符合題意;B、由微粒的構成可知,反應生成的兩種物質(zhì),都是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物,符合題意;C、該反應的生成物是兩種化合物,不屬于置換反應,不符合題意;D、由方程式可知,參加反應的物質(zhì)分子個數(shù)比為1:3,不符合題意。故選B?!军c睛】化合物:由不同種元素組成的純凈物;單質(zhì):由同種元素組成的純凈物。6、B【解析】

A.①在恒溫的條件下,將足量的氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)適量的水分是錯誤的敘述,蒸發(fā)過程中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變,錯誤;B.②向露置在空氣中部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸是正確的敘述,變質(zhì)的氫氧化鈉中含有氫氧化鈉和碳酸鈉,鹽酸先和氫氧化鈉反應沒有氣體,氫氧化鈉反應完后碳酸鈉和鹽酸反應產(chǎn)生氣體,正確;C.③向氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋是錯誤的敘述,氫氧化鈉溶液無論如何加水也變不成酸溶液,錯誤;D.④相同質(zhì)量的且過量的鋅粉和鐵粉,分別與質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸反應是錯誤的,金屬過量氫氣的質(zhì)量按酸的量計算,生成的氫氣一樣多,錯誤;故選B。7、A【解析】

根據(jù)反應的微觀過程圖,分析反應物、生成物寫出反應的化學方程式,據(jù)其意義分析判斷回答有關的問題。由微粒的構成和變化可知,反應①、②的方程式分別是:2H2S+3O22SO2+2H2O、SO2+H2O2═H2SO4?!驹斀狻緼、由方程式可知,反應①中甲和O2反應的分子個數(shù)比為2:3,選項A錯誤;B、丙為H2SO4,硫元素的化合價為+6價,選項B正確;C、轉化②是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì),屬于化合反應,選項C正確;D、由微粒的示意圖中微粒的變化可知,反應前后原子種類不變,選項D正確。故選:A?!军c睛】本題屬于微觀示意圖的考查,解答本題的關鍵由分子微觀示意圖確定分子構成,利用分子構成寫出物質(zhì)的化學式及化學方程式,能夠考查知識運用能力。8、C【解析】

為探究鐵絲的粗細程度對鐵在氧氣中燃燒的影響,利用控制變量法可以知道應該保證氧氣的濃度相同的條件下采取一粗一細的鐵絲來進行同時點燃,分析所給的選項可以知道選項C是正確的,故選C.9、C【解析】

A、粗鹽提純的實驗,在溶解、過濾和蒸發(fā)三步驟中所需實驗器材有燒杯、玻璃棒、藥匙、漏斗、濾紙、酒精燈、蒸發(fā)皿、鐵架臺(含鐵圈)、坩堝鉗和石棉網(wǎng)等,題目提供的實驗器材無法完成該實驗,不符合題意;B、首先計算配制溶液所需氫氧化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氫氧化鈉和量取水,最后進行溶解,在這些操作中需要的實驗器材有托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒,題目提供的實驗器材無法完成該實驗,不符合題意;C、硝酸銨溶解吸熱,溶液溫度降低,氫氧化鈉溶解放熱,溶液溫度升高,溶解后溫度的變化可用于鑒別這兩種物質(zhì),需要用的儀器有燒杯、玻璃棒和藥匙,符合題意;D、二氧化錳難溶于水,可采取過濾的方法進行回收,所需實驗器材有燒杯、玻璃棒、漏斗、濾紙、鐵臺(含鐵圈)等,題目提供的實驗器材無法完成該實驗,不符合題意。故選C。10、B【解析】

A、硫酸鈉含有三種元素,不屬于氧化物;故A錯誤;

B、稀鹽酸與稀硫酸的化學性質(zhì)相似的原因是都屬于酸,兩者的溶液中都含有氫離子;化學性質(zhì)有所差異主要是因為酸根離子不同,故正確;

C、金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同,是由于碳原子的排列方式不同,不是碳原子結構不同,故錯誤。

D、濃硫酸、燒堿都有吸水性,都可做干燥劑,但燒堿能與二氧化碳反應,不能干燥二氧化碳氣體,故錯。

故選:B。11、D【解析】試題分析∶由題中信息知,A.x的值為∶38-2-8-8-2=18.故A錯誤。B.鍶屬于金屬元素。故B錯誤。C.鍶的相對原子質(zhì)量為87.62。故C錯誤。D.鍶原子在化學反應中易失去電子。故D正確。考點∶考查原子結構示意圖的含義及與元素周期表相關的知識。12、B【解析】

A、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰,在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,故A選項正確,不符合題意;B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙,且放出熱量,故B選項不正確,符合題意;C、木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光,在氧氣中燃燒發(fā)出白光,且都能放出熱量,生成的氣體可使澄清的石灰水變渾濁,故C選項正確,不符合題意;D、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體,故D選項正確,不符合題意。故選B?!军c睛】本題主要考查白煙與白霧的區(qū)別,白煙指的是固體小顆粒,而白霧指的是小液滴。13、A【解析】

A、尿素中含有氮元素,屬于氮肥;故選項正確;B、氯化鉀中含有鉀元素,屬于鉀肥;故選項錯誤;C、磷酸鈣中含有磷元素,屬于磷肥;故選項錯誤;D、碳酸鉀中含有鉀元素,屬于鉀肥;故選項錯誤;故選:A?!军c睛】注意常見化肥的分類。14、C【解析】

A、烯丙醇(C3H6O)中含有碳、氫、氧三種元素,不屬于氧化物;故選項錯誤;B、相對分子質(zhì)量=12×3+1×6×16=58,單位不是“g”;故選項錯誤;C、碳元素和氧元素的質(zhì)量比為(12×3):16=9:4;故選項正確;D、一個烯丙醇分子由3個碳原子、6個氫原子、1個氧原子構成;故選項錯誤;故選:C?!军c睛】相對原子質(zhì)量的單位不是“g”,是“1”。15、B【解析】

A、因為二氧化碳不能供給呼吸,所以在進入含有大量二氧化碳的深洞前,要進行燈火試驗,選項A不正確;B、因為煤氣和空氣的混合氣體遇明火或電火花易發(fā)生爆炸,所以廚房中的煤氣大量泄漏時,應立即關閉氣閥,不能打開抽油煙機排氣,選項B正確;C、眼睛里不小心濺進氫氧化鈉溶液,不能滴入稀鹽酸來中和,應用水清洗,因為稀鹽酸也有腐蝕性,選項C不正確;D、圖書檔案起火,用液態(tài)二氧化碳滅火,液態(tài)二氧化碳會直接氣化為二氧化碳氣體,不會污染圖書,如果用大量水澆滅,會污染損壞圖書,選項D不正確。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、AB3CO+Fe2O32Fe+3CO2鋅片、銅片、稀硫酸(答案不唯一)鋅片與稀硫酸反應有氣體放出,銅片與稀硫酸沒有氣體放出FeSO45.8%.【解析】

(1)鐵鍋是利用金屬的導熱性,銅制火鍋是利用金屬的導熱性,鋁制易拉罐是利用金屬的延展性;(2)一氧化碳具有還原性,能與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,反應的化學方程式為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2;(3)根據(jù)金屬活動性順序表,一般情況下,排在氫前的金屬可以與稀硫酸(或鹽酸)發(fā)生置換反應,排在氫后的金屬不能與稀硫酸(或鹽酸)發(fā)生置換反應,除非?;顫姷慕饘偻?,排在前面的金屬一般可以將排在后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來,要設計實驗驗證鋅和銅的活動性強弱,①可以利用鋅在氫前而銅在氫后,氫前金屬能與稀硫酸反應產(chǎn)生氫氣,氫后金屬不能與稀硫酸反應產(chǎn)生氫氣的性質(zhì)設計實驗選擇試劑。故填:鋅片、銅片、稀硫酸鋅片與稀硫酸反應有氣體放出,銅片與稀硫酸沒有氣體放出;②可以利用鋅與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應,現(xiàn)象是鋅的表面有紅色物質(zhì);③利用銅片與硫酸鋅溶液,無明顯現(xiàn)象(4)銅銹能與稀硫酸反應生成二氧化碳和硫酸銅,硫酸銅能與鐵反應生成硫酸亞鐵和銅,故C中一定含有硫酸亞鐵,得到的固體D能與酸反應生成氣體,則D中含有鐵和銅,得到的固體F是銅,在一個堿式碳酸銅分子中含有兩個銅原子,故其質(zhì)量關系為Cu2(OH)2CO3~2Cu,設:堿式碳酸銅的質(zhì)量為x。x=2.22g則銅銹的質(zhì)量=故銅銹中銅元素的質(zhì)量分數(shù)=。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、氧氣的濃度①裝置不密封,生成的二氧化碳擴散到空氣中,沒有稱量計入反應后的總質(zhì)量50mL<【解析】

(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象與氧氣的濃度不同分析回答;(2)白磷燃燒生成五氧化二磷;碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;(3)根據(jù)選擇量筒時,量程應該大于或等于量取的液體體積,并且應該和量取的液體體積最接近和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式進行分析解答?!驹斀狻浚?)實驗A中硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈,空氣中氧氣的濃度小于氧氣,說明影響硫燃燒劇烈程度的因素是氧氣的濃度;(2)白磷燃燒生成五氧化二磷,該裝置中將反應物和生成物的質(zhì)量都稱量了。B實驗中設計合理的是①,②設計中存在的問題是:裝置不密封,生成的二氧化碳擴散到空氣中,沒有稱量計入反應后的總質(zhì)量,因此不能驗證質(zhì)量守恒定律;(3)50g溶液中氯化鈉的質(zhì)量為:50g×15%=7.5g,水的質(zhì)量為:50g﹣7.5g=42.5g,需要量取的水的體積為:42.5g/(1g/mL)=42.5mL,實驗時選擇量筒規(guī)格應為50mL;稱量時砝碼與藥品位置放反了,則稱量的氯化鈉質(zhì)量為:7g﹣0.5g=6.5g,所得溶液的質(zhì)量分數(shù)為:6.5g42.5g+6.6g18、分液漏斗AE能控制反應的發(fā)生和停止(或隨開隨用,隨關隨停)2H2O22H2O+O2↑BDHCOOHH2O+CO↑Cux(OH)yClz與Cu(OH)2的混合物CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl②甲X︰Y:Z=2︰3:1ab(少寫、多寫、錯寫不給分)【解析】Ⅰ.(1)儀器①是分液漏斗;(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用E裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,要收集干燥的氧氣,需要用向上排空氣法收集,可選用的裝置組合為AE;C裝置的優(yōu)點是可以通過控制活塞的開關,來控制裝置中的壓強,使固體和液體分離與接觸,從而控制反應的發(fā)生和停止;適合于裝置C或B制氧氣的是過氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣,化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑;(3)用甲酸溶液滴加到濃硫酸中制CO氣體,通過分液漏斗可以向錐形瓶中滴加濃硫酸,因此選用的發(fā)生裝置是B;由于一氧化碳有毒不用排空氣法,所以用D裝置收集,甲酸(HCOOH)溶液在濃硫酸作用下生成水和CO氣體,化學方程式為:HCOOHH2O+CO↑;Ⅱ.【猜測】藍綠色固體可能是:①Cu(OH)2;②Cux(OH)yClz晶體;③Cu(OH)2、Cux(OH)yClz;猜想①的理由是:氯化銅和氫氧化鈉反應生成藍色沉淀氫氧化銅和氯化鈉,反應的化學方程式為:CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl;【實驗】該同學取31.25g藍綠色固體,加熱至100℃出現(xiàn)黑色固體,說明固體中含有氫氧化銅,則猜想②不正確;繼續(xù)加熱到400℃至質(zhì)量不再改變,并使產(chǎn)生的氣體全部緩緩通過如圖甲裝置,先通過濃硫酸

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