蘭州職業(yè)技術學院“十四五”

蘭州職業(yè)技術學院“十四五”發(fā)展規(guī)劃前期科研課題指南在總結前五年（2016-2020年）學院發(fā)展成就、經(jīng)驗和問題的基礎上，聚焦新時期高等職業(yè)教育改革發(fā)展的新動向及重點難點，準確把握高職院校發(fā)展的階段性特征，對標雙高建設的指標任務，提高學院“十四五”期間學院科研整體質(zhì)量，突出課題規(guī)劃編制的前瞻性、戰(zhàn)略性和科學性。依據(jù)《蘭州職業(yè)技術學院“十四五”發(fā)展規(guī)劃編制工作方案》制訂課題指南。一.指導思想“十四五”時期（2021年—2025年）是學院深入貫徹新時期黨和國家教育方針政策，進一步加強內(nèi)涵建設，提升辦學綜合實力的關鍵時期。編制學院科研指南，旨在引領全院教職工準確把握“十四五”時期的時代特征和學院發(fā)展的階段性特征，進一步厘清發(fā)展思路、找準發(fā)展方向、明確發(fā)展重點，切實謀劃好學院發(fā)展的任務書、路線圖與時間表，為奮力開創(chuàng)學院“十四五”各項工作發(fā)展新局面打下堅實基礎。二.課題申報條件及相關要求1.課題面向全院在職在崗的教師。課題負責人須具有較高的政治素質(zhì)、深厚的學術造詣和豐富的科研、教學或實踐經(jīng)驗，能夠承擔實質(zhì)性研究工作；2.課題負責人只能申報一項“十四五”發(fā)展規(guī)劃前期研究課題，且不能作為課題組成員參與本次其他課題的申報，課題組成員最多參與兩個課題的申報；3.課題鼓勵多學科聯(lián)合模式，鼓勵跨院系組建團隊、鼓勵聯(lián)合企業(yè)、其他院校共同申請，鼓勵老中青相結合的團隊合作，鼓勵一線教師積極申報。三.課題執(zhí)行范圍“十四五”發(fā)展規(guī)劃前期所有院內(nèi)課題立項四.課題指南（一）重點課題1．甘肅省現(xiàn)代職教體系構建與發(fā)展研究

2．甘肅省高水平職業(yè)院校和專業(yè)建設研究

3．甘肅省職業(yè)教育產(chǎn)教融合、校企合作研究

4．甘肅省職業(yè)教育與實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究

5．甘肅省職業(yè)院校教學診斷與改進問題研究

6．甘肅省職業(yè)院校辦學能力監(jiān)測評價研究

7．甘肅省職業(yè)院校開展現(xiàn)代學徒制試點的研究與實踐

8．甘肅省職業(yè)教育集團化辦學調(diào)查與研究

9．新時代職業(yè)院校專業(yè)設置與產(chǎn)業(yè)發(fā)展問題研究

10．甘肅省職業(yè)院校國際合作辦學研究

11．甘肅省職業(yè)院校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究與實踐

12．甘肅省職業(yè)院校管理模式創(chuàng)新研究與實踐

13．甘肅省高職擴招管理改革創(chuàng)新研究

14．職業(yè)教育服務“甘肅綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展”研究

15．甘肅省職業(yè)院校智慧校園建設調(diào)查與研究

16．職業(yè)院校教師培養(yǎng)培訓、教學團隊建設、激勵保障機制等相關研究

17．信息化背景下職業(yè)院校學與教變革研究

18．中職、高職、本科課程與教學有效銜接的研究與實踐

19．甘肅省職業(yè)教育實訓基地建設和實訓教學質(zhì)量監(jiān)控體系研究

20．甘肅省職業(yè)院校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐研究(含案

例研究)

21．新時代職業(yè)院?！叭恕毕嚓P研究

22．畢業(yè)證與等級證對接融通研究

23．教師創(chuàng)新團隊建設調(diào)查與研究

24．新型活頁式、工作手冊式教材的開發(fā)與應用研究

25．職業(yè)學校學生實習安全保障機制調(diào)查與研究

26．職業(yè)學校微課教學研究與實踐

27．職業(yè)學校辦學效能提升研究28.與企業(yè)聯(lián)合組建團隊，在企業(yè)文化建設、技術革新、市場開發(fā)等方面開展研究，解決企業(yè)之需29.積極對接各級政府主管部門，參與政府部門主導研究解決的社會經(jīng)濟生活方面的痛點，服務社會。（二）自選課題1.蘭州職業(yè)技術學院“十四五”發(fā)展規(guī)劃形勢分析

（機遇、挑戰(zhàn)、標桿高職院校分析等）2.蘭州職業(yè)技術學院“雙高”建設的戰(zhàn)略與路徑研究

3.蘭州職業(yè)技術學院未來五年的重點任務與戰(zhàn)略舉措

4.蘭州職業(yè)技術學院發(fā)展的使命、愿景與核心價值理念

5.蘭州職業(yè)技術學院治理體系與治理結構研究

6.蘭州職業(yè)技術學院高水平人才隊伍建設研究7.蘭州職業(yè)技術學院國際合作研究8.蘭州職業(yè)技術學院創(chuàng)新文化和學風作風建設研究9.蘭州職業(yè)技術學院治理能力和治理現(xiàn)代化的研究10.蘭州職業(yè)技術學院教學診斷與改進問題研究11.蘭州職業(yè)技術學院重點學科布局的優(yōu)化路徑研究12.落實立德樹人根本任務的機制與路徑研究13.行業(yè)特色職業(yè)學校創(chuàng)新能力發(fā)展規(guī)