上海市寶山區(qū)淞誼中學(xué)2021-2022學(xué)年中考化學(xué)押題試卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．在一個密閉容器內(nèi)有a、b、c、d四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，則下列說法錯誤的是()abcd反應(yīng)前質(zhì)量（g）810102反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測2122A．該反應(yīng)是化合反應(yīng) B．表中待測值應(yīng)為5C．物質(zhì)a與b變化的質(zhì)量比為3：8 D．物質(zhì)d可能是該反應(yīng)的催化劑2．下列符號，既能表示一種元素，又能表示這種元素的一個原子，還能表示一種單質(zhì)的是A．AlB．C60C．HD．Fe2O33．下列各圖中“○”“●”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是A． B． C． D．4．如果將物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽、有機物分類，如圖中甲、乙、丙是三種不同類別的物質(zhì)，且相連物之間均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，下列說法符合圖示要求的是（）A．當甲為氯化銨時，X可以為氫氧化鉀B．當甲、乙、丙分別為酸、堿、鹽時，X一定不可能為碳酸鈉C．當X為氧氣時，甲、乙、丙可以為氫氣、紅磷、葡萄糖D．當X為稀鹽酸時，甲、乙、丙可以為銅、氫氧化銅、硝酸銀5．下列用途與物質(zhì)的性質(zhì)不對應(yīng)的一項是A．乙醇具有可燃性可用作汽車燃料B．氫氧化鈉具有堿性可用于去除油污C．氦氣化學(xué)性質(zhì)不活潑可用作保護氣D．鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑可制鋁合金門框6．如圖為某品牌H2O2溶液說明書，下列有關(guān)說法不正確的是（）過氧化氫溶液說明書[藥品名稱]過氧化氫溶液[成分]化學(xué)式：H2O2[注意事項]本品遇光、熱易分解變質(zhì)[溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)]30%[凈含量]500mL[貯藏]遮光、密閉、在陰涼處（不超過20℃）保存。A．該溶液中各成分均屬于氧化物B．該溶液應(yīng)保存在棕色試劑瓶中C．一瓶該溶液中H2O2的質(zhì)量為150gD．10g該溶液加水稀釋可得50g6%的溶液7．液化石油氣中含有丙烷，下列關(guān)于丙烷的敘述正確的是A．丙烷屬于無機化合物B．丙烷中碳、氫元素的質(zhì)量比為3：8C．丙烷在空氣中完全燃燒產(chǎn)物是CO2和H2OD．丙烷是由3個碳原子和8個氫原子構(gòu)成的8．常在礦泉水瓶上圖標見到的是（）A． B． C． D．9．常溫下，往盛有一定量液體甲的燒杯中逐漸加人固體乙并充分攪拌。如圖所示中橫坐標工表示固體乙的質(zhì)量，縱坐標y表示燒杯中的某物理量（見下表）。下列實驗與圖像對應(yīng)關(guān)系合理的是甲乙yA稀鹽酸氧化銅溶液的質(zhì)量B水氫氧化鈉溶液的質(zhì)量C飽和石灰水生石灰溶質(zhì)的質(zhì)量D硝酸銀溶液銅粉溶質(zhì)的質(zhì)量A．A B．B C．C D．D10．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A．海水曬鹽 B．品紅擴散 C．酚酞變紅 D．干冰升華11．襄陽市正在創(chuàng)建國家級文明城市。下列做法錯誤的是A．加大空氣監(jiān)測力度，改善環(huán)境狀況B．有效防治水體污染，保護水資源C．分類回收生活垃圾，垃圾資源化D．過度使用農(nóng)藥化肥，提高糧食產(chǎn)量12．下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)變,不能通過復(fù)分解反應(yīng)一步實現(xiàn)的是()A．Fe2O3→FeCl3 B．HCl→NaClC．Na2CO3→Na2SO4 D．CO2→CaCO313．如圖變化中，不屬于化學(xué)變化的是A．葡萄釀成酒 B．鐵礦石冶煉成鋼鐵C．海水曬鹽 D．石油合成塑料和橡膠14．某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如下,圖中相同小球代表同種原子,原子間的短線代表原子的結(jié)合。下列敘述正確的是()A．反應(yīng)物中共有兩種原子B．反應(yīng)前后分子不可分C．圖示反應(yīng)不是置換反應(yīng)D．圖示反應(yīng)表示甲烷完全燃燒15．下列圖像與對應(yīng)的敘述相符合的是A．加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物B．向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鐵粉C．向一定質(zhì)量的硫酸銅和硫酸的混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液D．氧氣在水中的溶解度二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．菠蘿是最近市場熱銷的水果之一，菠蘿營養(yǎng)豐富。適宜生長在pH為5~6的土壤環(huán)境中，為了提高菠蘿的產(chǎn)量并防治病蟲害，可施加一些磷酸二氫鉀（KH2PO4）做根外追肥。根據(jù)上述材料回答下列問題：（1）成熟的菠蘿果實含有甜味，這種呈甜味的營養(yǎng)素是_______。（2）若將pH為4的土壤改良為中性，通常使用的堿是_______（填化學(xué)式）。（3）磷酸二氫鉀屬于________（選填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”、“復(fù)合肥”）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）碳酸鋇廣泛用于陶瓷、光學(xué)玻璃等行業(yè)。有一種碳酸鹽礦石，其主要成分是碳酸鋇和碳酸鈣，現(xiàn)以此礦石為原料生產(chǎn)碳酸鋇，并得到副產(chǎn)品氫氧化鈣，其流程如下圖所示：已知,氫氧化鋇和氫氧化鈣在不同溫度下的溶解度是：溫度／℃04080氫氧化鋇溶解度／g1.678.22101.4氫氧化鈣溶解度／g0.1870.1410.094請回答碳酸鋇與碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì)相似，高溫下能分解成兩種氧化物，碳酸鋇在高溫下分解的化學(xué)方程式為______________。氧化鋇與氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)相似，能與水反應(yīng)。溶液A中存在的陽離子是___________(寫離子符號)。在實驗室里完成操作1，需要用到的玻璃儀器除漏斗、玻璃棒外,還有______________。操作2采用的操作方法依次為____________(填序號)。A．過濾B．降溫C．加熱D．蒸餾E.灼燒反應(yīng)3的化學(xué)方程式為___________________________________________。廢渣要經(jīng)過洗滌后才能棄渣，原因是________________________。假設(shè)該碳酸鹽礦石中含有40%的碳酸鈣，那么50kg該礦石理論上可制得氫氧化鈣的質(zhì)量是________kg。18．（8分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，通過咨詢老師準備用亞硫酸鈉溶液與濃硫酸反應(yīng)來制備一定量的SO2(Na2SO3+H2SO4(濃)==Na2SO4+SO2↑+H2O]。老師給他們提供了一瓶亞硫酸鈉溶液并告知該瓶溶液放置時間可能較長，不知是否變質(zhì)。興趣小組的同學(xué)分成甲、乙兩小組對該瓶亞硫酸鈉溶液成分進行實驗探究。①該瓶溶液中溶質(zhì)的成分是什么?②該瓶溶液中亞硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少?Na2SO3有較強還原性，在空氣中易被氧氣氧化:2Na2SO3+O2==2Na2SO4；Na2SO3能與酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2氣體;SO32-、SO42-均能與Ba2+反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，BaSO3可溶于稀鹽酸。猜想1:沒有變質(zhì)，成分是Na2SO3;猜想2完全變質(zhì)，成分是Na2SO4;你認為還可能有的猜想3:_____________________。甲、乙兩組分別進行實驗探究溶液是否變質(zhì):小組實驗操作現(xiàn)象結(jié)論甲組取少量樣品于試管中加入過量稀鹽酸;產(chǎn)生氣泡沒有變質(zhì)，還是Na2SO3乙組取少量樣品于試管中加入氯化鋇溶液，再加入足量稀鹽酸。_____已部分變質(zhì)（評價）有同學(xué)質(zhì)疑甲組方案不合理，理由是___________。甲組設(shè)計如下實驗測定Na2SO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。(注:空氣中二氧化碳的影響忽略不計)連好裝置并檢查裝置氣密性，在錐形瓶中放入126g該樣品實驗前稱量C裝置的質(zhì)量；關(guān)閉活塞K，用注射器推入濃硫酸至不再產(chǎn)生氣泡；打開活塞K，緩緩鼓入一定量的氮氣，關(guān)閉活塞K；再次稱量C裝置的質(zhì)量發(fā)現(xiàn)比反應(yīng)前增重6.4g。由此，計算出該溶液中Na2SO3的質(zhì)量分數(shù)為_____________；若沒有進行第4步操作，則測得亞硫酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比實際的____(填”偏小”或”偏大”)。乙組仍使用第一次實驗的原理，進行如下實驗測定Na2SO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。第一步:稱取試樣ag；第二步:在溶液中加入過量氯化鋇溶液和足量稀鹽酸；第三步:過濾、洗滌、烘干沉淀；第四步:稱量沉淀的質(zhì)量為bg；第五步:計算溶液中Na2SO3的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=(1-142b/233a)×100%。試完成下列問題:加入氯化鋇溶液過量的目的是________________；第三步操作要洗滌沉淀的原因是______________________；由此可得出，保存亞硫酸鈉時應(yīng)___________________________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）小明同學(xué)在課外閱讀中得知:鉀是一種活潑金屬，常溫下能與氧氣、水發(fā)生反應(yīng)，其中鉀與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。在實驗室，該同學(xué)先取50mL一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的硫酸銅溶液于燒杯中，再取綠豆大小的鉀投入硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和藍色濾渣，并對濾液的成分進行探究。[提出問題]濾液中溶質(zhì)的成分是什么?[查閱資料]已知K2SO4的水溶液呈中性。[猜想與假設(shè)]猜想一:K2SO4猜想二:K2SO4、KOH猜想三:K2SO4、CuSO4猜想四:K2SO4、CuSO4、KOH其中猜想不合理的是___________________。[實驗方案與驗證]實驗實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗一取少量濾液于試管中，觀察現(xiàn)象溶液為無色猜想__________不成立實驗二另取少量濾液于試管中，向其中滴加酚酞試劑無明顯現(xiàn)象猜想__________不成立實驗三常溫下，再取少量濾液，測溶液酸堿度pH=7猜想__________成立寫出實驗中生成藍色濾渣的反應(yīng)方程式__________。[拓展延伸]金屬鉀在運輸、保存中應(yīng)該注意的是:__________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

根據(jù)表格數(shù)據(jù)，b的質(zhì)量增加了11g，為生成物；c的質(zhì)量減少了8g，為反應(yīng)物；d的質(zhì)量沒有改變，可能是催化劑或雜質(zhì)；由于反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則a為反應(yīng)物，質(zhì)量減少3g，故a反應(yīng)后的質(zhì)量為5g?！驹斀狻緼、該反應(yīng)滿足多變一，屬于化合反應(yīng)，故正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律求算，表中待測值應(yīng)為5，故正確；C、物質(zhì)a與b變化的質(zhì)量比為3：11，故錯誤；D、物質(zhì)d質(zhì)量沒變，可能是該反應(yīng)的催化劑，故正確。故選C【點睛】易錯點：在化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變。2、A【解析】

元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當元素符號又是化學(xué)式時，就同時具備了上述三層意思。【詳解】A、Al屬于金屬元素，可表示鋁元素，表示一個鋁原子，還能表示鋁這一純凈物，符合題意；B、C60是化學(xué)式，不是元素符號，不符合題意；C、H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，不符合題意；D、Fe2O3是氧化鐵的化學(xué)式，不是元素符號，不符合題意。故選A?！军c睛】掌握由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有三層含義（宏觀：表示一種元素、一種單質(zhì)，微觀：表示一個原子）是正確解答此類題的關(guān)鍵。3、B【解析】

純凈物是指由同種物質(zhì)組成的物質(zhì)；混合物是指由不同種物質(zhì)組成的物質(zhì)；

所含微粒

微粒種類

物質(zhì)種類

純凈物或混合物

A

1

1

純凈物

B

3

3

混合物

C

1

1

純凈物

D

1

1

純凈物

點評：物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的，根據(jù)微粒的種類可判斷物質(zhì)的種類。4、A【解析】A中，氯化銨可與氫氧化鉀反應(yīng)放出氨氣，氫氧化鉀屬于堿，乙和丙可為非金屬氧化物（如二氧化碳等）或酸（鹽酸、硫酸等），故A正確；B中，三物質(zhì)可分別為鹽酸（或硫酸等）、氫氧化鋇（或氫氧化鈣等）、氯化鈣（或氯化鋇、硝酸鈣等），這些物質(zhì)都可以與碳酸鈉反應(yīng)．故X也可以是碳酸鈉，B錯誤；C中，氫氣和紅磷都屬于單質(zhì)，不合題意，C錯誤；D中銅與稀鹽酸不反應(yīng)，故錯誤．5、D【解析】

A．乙醇具有可燃性，可用作汽車燃料，故正確；

B．氫氧化鈉具有堿性，可用于去除油污，故正確；

C．氦氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護氣，故正確；

D．在常溫下，鋁易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護膜，所以可用鋁合金來制門框，故錯誤。

故選：D?！军c睛】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵。6、D【解析】

氧化物：由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物【詳解】A、過氧化氫溶液是指過氧化氫的水溶液，溶質(zhì)是過氧化氫，溶劑是水。過氧化氫、水都符合氧化物的概念，屬于氧化物。A正確；B、過氧化氫溶液見光易分解，所以應(yīng)該保存在透光性差的棕色瓶中。B正確；C、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的定義是溶質(zhì)的質(zhì)量和溶液的質(zhì)量的比值，而不是溶液的體積。題目中已知過氧化氫溶液的體積，沒有過氧化氫溶液的密度，所以不能求出溶液中過氧化氫的質(zhì)量。C錯誤；D、該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是30%，則10g溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為：10g×30%=3g。加水稀釋后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，則6%濃度的溶液的質(zhì)量為：3g÷6%=50g。D正確。故選D。7、C【解析】

元素的質(zhì)量比等于原子的相對原子質(zhì)量乘以原子個數(shù)?！驹斀狻緼、丙烷中含有碳、氫元素，屬于有機物，故A不正確；B、丙烷中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為，故B不正確；C、丙烷是由碳元素與氫元素組成的，由質(zhì)量守恒定律可知，丙烷在空氣中完全燃燒產(chǎn)物是CO2和H2O，故C正確；D、丙烷是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的，一個丙烷分子是由3個碳原子和8個氫原子構(gòu)成的，故D不正確。故選C?！军c睛】由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類不變。8、A【解析】

礦泉水瓶屬于可回收再利用的合成材料。A、圖中標志為：我國制定的塑料包裝制品可回收標志的一種，故正確；B、圖中標志為：腐蝕性化學(xué)藥品，故錯誤；C、圖中標志為：有毒化學(xué)藥品，故錯誤；D、圖中標志為：節(jié)水標志，故錯誤；故選：A。9、D【解析】

A、稀鹽酸和氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水，化學(xué)方程式為：CuO+2HCl=CuCl2+H2O，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量逐漸增大，稀鹽酸完全反應(yīng)后，溶液質(zhì)量不變。圖像與事實不相符；B、氫氧化鈉易溶于水，溶液質(zhì)量=氫氧化鈉質(zhì)量+水質(zhì)量，氫氧化鈉溶于水后溶液質(zhì)量逐漸增大，飽和后溶液的質(zhì)量不變，圖像與事實不相符；C、生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)過程中放出熱量，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，生石灰加飽和石灰水中，由于水的消耗，溶質(zhì)不斷減小，反應(yīng)結(jié)束后，溫度下降，溶質(zhì)增大，但比原來的溶質(zhì)質(zhì)量小，圖像與事實不相符；D、硝酸銀溶液與銅粉反應(yīng)生成硝酸銅和銀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2AgNO3+Cu=Cu(NO3)2+2Ag，根據(jù)化學(xué)方程式可知，每64份質(zhì)量的銅能生成216份質(zhì)量的銀，反應(yīng)過程中溶質(zhì)的質(zhì)量不斷減小，完全反應(yīng)后溶液質(zhì)量不變，圖像與事實相符。故選D?！军c睛】本題是一道圖像坐標與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，確定正確的圖像。10、C【解析】

A、海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、品紅擴散過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；C、酚酞變紅過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項正確；D、干冰升華過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選C?！军c睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。11、D【解析】A、加大空氣監(jiān)測力度，改善環(huán)境狀況，正確；B、有效防治水體污染，保護水資源；正確；C、分類回收生活垃圾，垃圾資源化，能減少污染，節(jié)約資源；正確；D、過度使用農(nóng)藥化肥，易造成水污染，應(yīng)合理使用，錯誤。故選D。12、D【解析】

A、，該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)，故A不符合題意；B、HCl+NaOH=NaCl+H2O，該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)，故B不符合題意；C、，該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)，故C不符合題意；D、，該反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)，故D符合題意。故選D【點睛】非金屬氧化物與堿的反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)。13、C【解析】

物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化?！驹斀狻緼、葡萄釀成酒的過程中發(fā)生的是緩慢氧化，生成了新物質(zhì)酒精，屬于化學(xué)變化；B、鐵礦石冶煉成鋼鐵的過程中生成了新物質(zhì)鐵，屬于化學(xué)變化；C、海水曬鹽的過程中實際發(fā)生的是蒸發(fā)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、石油合成塑料和橡膠的過程中生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。故選C?？键c：化學(xué)變化和物理變化的判別14、C【解析】

A、反應(yīng)物中共有3種原子；故選項錯誤；B、該反應(yīng)屬于化學(xué)變化，反應(yīng)前后分子可以再分；故選項錯誤；C、圖示反應(yīng)中生成物中沒有單質(zhì)產(chǎn)生，不是置換反應(yīng)；故選項正確；D、圖示反應(yīng)不能表示甲烷完全燃燒，因為甲烷燃燒產(chǎn)生水和二氧化碳；故選項錯誤；故選：C。15、A【解析】

A、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣。加熱到一定溫度才能分解。隨著反應(yīng)的進行，氧氣逸出，固體的質(zhì)量減少，則固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)增大。加熱至完全反應(yīng)，固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)不再發(fā)生改變。A正確；B、鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣。參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量大于生成氫氣的質(zhì)量，溶液的質(zhì)量增加，至完全反應(yīng)，溶液的質(zhì)量不再發(fā)生改變。B錯誤；C、向一定質(zhì)量的硫酸銅和硫酸的混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉先與硫酸反應(yīng)，則開始時不會生成沉淀。硫酸消耗完后，氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)會生成氫氧化銅沉淀，故沉淀的質(zhì)量先是零，一段時間后，從零開始不斷上升，最后形成一條水平直線。C錯誤；D、氧氣的溶解度隨著溫度的升高而減小。D錯誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、糖類Ca(OH)2復(fù)合肥【解析】

（1）成熟的菠蘿果實含有甜味，這種甜味的營養(yǎng)素是糖類；（2）pH=4的土壤顯酸性，屬于酸性土壤，改良酸性土壤常用熟石灰，即氫氧化鈣，化學(xué)式為：Ca(OH)2；（3）磷酸二氫鉀中含有鉀元素與磷元素，屬于復(fù)合肥。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、BaCO3=BaO+CO2↑Ba2+、Ca2+燒杯CABa(OH)2+CO2==BaCO3↓+H2O充分利用原料，保護環(huán)境14.8【解析】

（1）碳酸鋇與碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì)相似，高溫下能分解成氧化鋇和二氧化碳，化學(xué)方程式為BaCO3BaO+CO2↑；（2）氧化鋇與氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)相似，能與水反應(yīng)分別生成氫氧化鋇和氫氧化鈣。溶液A中存在的陽離子是Ba2+、Ca2+；（3）操作1將固體和液體分開，所以操作為過濾，需要用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯；（4）操作2要將氫氧化鈣和氫氧化鋇分開，根據(jù)氫氧化鈣和氫氧化鋇的溶解度隨溫度的變化關(guān)系，可以先加熱使氫氧化鈣析出，然后過濾分離；（5）反應(yīng)3是氫氧化鋇和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鋇和水，化學(xué)方程式為Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O；（6）廢渣中還含有未溶的氫氧化鈣及氫氧化鋇溶液，要經(jīng)過洗滌后才能棄渣，及充分利用原料，又保護環(huán)境；（7）解：設(shè)可制得氫氧化鈣的質(zhì)量為x根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3CaO+CO2↑，CaO+H2O=Ca(OH)2，可知關(guān)系CaCO3～Ca(OH)21007450kg×40%xx=14.8g答：可制得氫氧化鈣的質(zhì)量為14.8g。18、部分變質(zhì)，成分是Na2SO3和Na2SO4產(chǎn)生白色沉淀，加入稀鹽酸后沉淀部分消失，生成氣體部分變質(zhì)也會產(chǎn)生氣泡10%偏小使溶液中Na2SO4全部轉(zhuǎn)化成沉淀沉淀表面溶液中含有NaCl、BaCl2，烘干時一并析出造成沉淀質(zhì)量偏大密封保存防止氧化【解析】本題通過實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量，主要考查了鹽、酸、堿的性質(zhì)，根據(jù)化學(xué)方程式的計算等。認真審題，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷得出正確的結(jié)論。作出猜想：猜想1是沒有變質(zhì)，成分是Na2SO3；猜想2完全變質(zhì)，成分是Na2SO4；還可能有的猜想3是部分變質(zhì)：成分是Na2SO3和Na2SO4；實驗探究I：若已部分變質(zhì)，則固體成分是Na2SO3和Na2SO4，BaCl2與Na2SO3和Na2SO4能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成BaSO3和BaSO4沉淀，其中Na2SO3能與鹽反應(yīng)產(chǎn)生SO2