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文檔簡介
2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.如圖是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置。下列說法正確的是()A.此實(shí)驗(yàn)不是制取氣體,所以實(shí)驗(yàn)前不用檢查裝置的氣密性B.實(shí)驗(yàn)前沒有將彈簧夾夾緊,會(huì)導(dǎo)致測定結(jié)果偏高C.該實(shí)驗(yàn)可以說明空氣中含有稀有氣體D.若把紅磷換成木炭,也可得到相同實(shí)驗(yàn)結(jié)果2.20℃時(shí),在兩只各盛有50克水的燒杯中,分別加入30克氯化鈉和蔗糖固體,攪拌使其充分溶解,結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是A.兩燒杯中的溶液質(zhì)量相等 B.20℃時(shí)兩者的溶解度相等C.氯化鈉溶液一定是飽和溶液 D.蔗糖溶液一定是飽和溶液3.如圖表示氫氣和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),下列說法正確的是A.分子是化學(xué)變化中的最小微粒B.每個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成C.每個(gè)水分子是由2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子構(gòu)成的D.化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)和分子數(shù)均不會(huì)發(fā)生變化4.工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒,其目的是A.減少煤的浪費(fèi) B.減少氧氣的消耗C.減少二氧化碳的排放 D.減少酸雨的形成5.掌握防火、滅火措施,能減少或避免火災(zāi),下列做法正確的是()A.用燃著的木條檢驗(yàn)液化石油氣罐是否漏氣B.電器著火,迅速切斷電源C.室內(nèi)著火,迅速打開門窗通風(fēng)D.察覺到燃?xì)庑孤r(shí),立即開燈檢查6.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是A.氯酸鉀 B.銅 C.金剛石 D.葡萄糖7.下列說法中,完全正確的是A.吃水果和蔬菜可以補(bǔ)充維生素;鐵是人體必需的微量元素B.金屬都能與酸溶液反應(yīng);合金的熔點(diǎn)低于它的成分金屬C.硝酸鉀(KNO3)屬于復(fù)合肥;加速溶解可用溫度計(jì)攪拌D.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品以防變質(zhì);高溫下CO能將赤鐵礦冶煉成純鐵8.蘇州盛產(chǎn)楊梅。楊梅中含有豐富的葉酸,對(duì)防癌抗癌有積極作用,其化學(xué)式為Cl9Hl9N7O6。下列有關(guān)葉酸的說法中正確的是A.葉酸的相對(duì)分子質(zhì)量為441gB.葉酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C.葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為19:19:7:6D.葉酸由19個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、7個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成9.如圖文化衫:你的“魅力”偷走我的“心”。該反應(yīng)能發(fā)生是由于鎂單質(zhì)A.金屬光澤美麗 B.導(dǎo)電性優(yōu)良C.金屬活動(dòng)性強(qiáng) D.延展性好10.3Cl2+6NaOH5NaCl+X+3H2O的反應(yīng)中,X的化學(xué)式是A.O2B.NaClOC.HClD.NaClO3二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)生活中的有關(guān)問題。(1)紅薯營養(yǎng)豐富,富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、鋅、鐵、鈣、硒等。其中能給人體提供能量的是______;“鋅、鈣、硒”是指_____(填“單質(zhì)”、“元素”或“分子”)。(2)維生素在調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康方面起到重要作用,缺乏維生素會(huì)引起很多疾病,例如缺乏維生素A會(huì)引起_____。(3)洗滌劑能清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂衉____功能。(4)燒開水的鋁壺內(nèi)壁有水垢[主要成分為CaCO3、Mg(OH)2]時(shí),可用廚房調(diào)料_______洗去,除垢時(shí)間不宜過長的原因是____________。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣.為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小群同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取10g放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g,充分反應(yīng)后,稱得反應(yīng)剩余物為97.8g.(假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______.四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.酸雨給人類生活和社會(huì)帶來了嚴(yán)重危害.汽車尾氣是導(dǎo)致酸雨的原因之一,為減少有害氣體的排放,人們?cè)谄囄矚夤苌习惭b“催化轉(zhuǎn)化器”,使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為空氣中體積分?jǐn)?shù)最多的氣體和CO1.回答下列問題:寫出轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式___;反應(yīng)中,失氧的物質(zhì)是___,該物質(zhì)具有___性.(填“還原”或“氧化”)上述反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳大量排放會(huì)導(dǎo)致___,低碳環(huán)??滩蝗菥彛畬?shí)驗(yàn)室中若要檢驗(yàn)二氧化碳,化學(xué)方程式為___.14.為鑒別CuSO4、KOH、K2CO3、NaCl和稀硫酸五種失去標(biāo)簽的溶液,做如下實(shí)驗(yàn)。通過觀察就可以鑒別出CuSO4溶液,依據(jù)是_____;將剩余四種溶液分別取樣,滴加酚酞溶液就可以將四種溶液分為兩組,使酚酞溶液變紅的一組是_____;另一組的兩種溶液不變色;將不變色的其中一種溶液加到(2)中兩種紅色溶液中,依據(jù)出現(xiàn)的明顯現(xiàn)象鑒別出K2CO3溶液,則明顯現(xiàn)象是_____;至此溶液鑒別完畢。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng).以下是教學(xué)片段,請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格(包括表中空格).將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的燒杯中.該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____.Ⅰ.定性探究實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?針對(duì)疑問大家紛紛提出猜想.甲組同學(xué)的猜想如下:猜想一:只有Na2SO4猜想二:有Na2SO4和H2SO4猜想三:有Na2SO4和NaOH猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的.你認(rèn)為不合理的猜想是哪一種并說出理由_____.(1)丙組同學(xué)取燒杯中的少量溶液于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有_____.為了驗(yàn)證其余猜想,各組同學(xué)取燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,分別進(jìn)行如表三組探究實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)方案①測溶液pH②滴加Na2CO3溶液③滴加BaCl2溶液實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙變色,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比照,得pH<7_____產(chǎn)生白色沉淀實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4(得出結(jié)論)通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的.老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究,并且得出正確結(jié)論給予了肯定.同時(shí)也指出上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究中存在兩處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)大家反思.同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤:實(shí)驗(yàn)操作中明顯的一處錯(cuò)誤是_____;實(shí)驗(yàn)方案探究中也有一個(gè)是不合理的,這個(gè)方案是_____(選填①、②、③),不合理的原因是_____.實(shí)驗(yàn)后,老師又帶領(lǐng)大家從微觀的角度來理解此反應(yīng)的實(shí)質(zhì),請(qǐng)你和同學(xué)們一起在如圖反應(yīng)后的方框中補(bǔ)畫未畫全的微粒____.II.定量探究取上述(演示實(shí)驗(yàn))反應(yīng)后燒杯中的溶液100g,設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn):試計(jì)算上述(演示實(shí)驗(yàn))反應(yīng)后溶液中Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________?(列出計(jì)算過程)16.某工廠用電解飽和食鹽水的方法生產(chǎn)氯氣、燒堿、氫氣等化工產(chǎn)品(反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑),這種工業(yè)成為“氯堿工業(yè)”,某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)該廠生產(chǎn)的燒堿樣品進(jìn)行如下探究.燒堿樣品中含有哪些雜質(zhì)?猜想一:可能含有Na2CO3,作出此猜想的依據(jù)是:________(用化學(xué)方程式表示).猜想二:可能含有NaCl實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋或結(jié)論①取適量燒堿樣品置于試管中,加水溶解,并用手觸摸試管外壁試管外壁發(fā)熱原因是______②向①所得的溶液中逐漸加入稀硝酸至過量一開始無明顯現(xiàn)象,一段時(shí)間后產(chǎn)生能使澄清石灰水渾濁的氣體樣品中含有的雜質(zhì)是________③向②所得的溶液中滴加幾滴_____溶液產(chǎn)生白色沉淀樣品中還含有猜想二中的雜質(zhì)___________。(交流與討論)小明同學(xué)提出:“上述實(shí)驗(yàn)中稀硝酸也可以用稀鹽酸代替”,你認(rèn)為他的觀點(diǎn)_____(填“正確”或“不正確”).
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】
A、凡是有氣體參加和生成的反應(yīng),該實(shí)驗(yàn)中有氧氣參加反應(yīng),故實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該檢查裝置的氣密性,該選項(xiàng)說法不正確;B、實(shí)驗(yàn)前沒有將彈簧夾夾緊,會(huì)導(dǎo)致集氣瓶中部分氣體通過導(dǎo)管逸出,導(dǎo)致測定結(jié)果偏高,該選項(xiàng)說法正確;C、該實(shí)驗(yàn)不能說明空氣中含有稀有氣體,該選項(xiàng)說法不正確;D、若把紅磷換成木炭,木炭燃燒生成二氧化碳,導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶,實(shí)驗(yàn)不能成功,該選項(xiàng)說法不正確。故選B?!军c(diǎn)睛】可以用來測定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是:能和空氣中的氧氣反應(yīng),生成物是固體,不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。2、C【解析】試題分析:A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述,因?yàn)槁然c沒有溶解完;B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的的敘述,在該溫度下,蔗糖的溶解度大于氯化鈉的溶解度;C選項(xiàng)是正確的敘述;因?yàn)樵谠摐囟认?,有溶解不完的氯化鈉;D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述,蔗糖溶液可能是飽和溶液;故答案選擇C考點(diǎn):溶液的判定、溶液的組成3、B【解析】試題分析:化學(xué)變化中,分子分解成原子,原子重新組合形成新的分子,故原子是是化學(xué)變化中的最小微粒,A錯(cuò)誤;分子是由原子構(gòu)成的,每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的,C錯(cuò)誤;化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)不會(huì)發(fā)生變化,分子數(shù)可能會(huì)變,D錯(cuò)誤。故選B。考點(diǎn):化學(xué)反應(yīng)的微觀過程4、A【解析】
工業(yè)上常把煤塊粉碎,增大了煤與氧氣的接觸面積,能使煤充分燃燒、提高燃料的利用率,減少煤的浪費(fèi),故選A。5、B【解析】
A、液化石油氣為易燃易爆氣體,不得用明火檢驗(yàn),以防爆炸,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、電器著火后,避免造成電路二次火災(zāi),應(yīng)迅速切斷電源,選項(xiàng)B正確;C、室內(nèi)著火,打開門窗通風(fēng)造成空氣流通,會(huì)使火勢(shì)變大,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、燃?xì)庑孤┖蟛荒艹霈F(xiàn)明火,開燈后容易產(chǎn)生電火花,點(diǎn)燃燃?xì)猓鸨?,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。6、A【解析】
A、氯酸鉀是由鉀離子和氯酸根離子構(gòu)成,故正確;B、銅是由銅原子構(gòu)成,故錯(cuò)誤;C、金剛石是由碳原子直接構(gòu)成,故錯(cuò)誤;D、葡萄糖是由葡萄糖分子構(gòu)成,故錯(cuò)誤。故選A。7、A【解析】A.根據(jù)水果、蔬菜含有豐富的人體需要的維生素,進(jìn)行解答;鐵是人體必需的微量元素;B.只有活潑金屬才能與酸溶液反應(yīng);C.溫度計(jì)只能用來測量溫度;D.甲醛會(huì)與蛋白質(zhì)發(fā)生反應(yīng),破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),使其變質(zhì);解:A.吃水果和蔬菜可以補(bǔ)充維生素;鐵是人體必需的微量元素。正確;B.只有活潑金屬才能與酸溶液反應(yīng),如金就不能與酸溶液反應(yīng),故錯(cuò)誤;C.溫度計(jì)只能用來測量溫度,不能用作它用,故錯(cuò)誤;D.甲醛會(huì)與蛋白質(zhì)發(fā)生反應(yīng),破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),使其變質(zhì),因此甲醛對(duì)人體健康有嚴(yán)重危害,故錯(cuò)誤。8、B【解析】A、相對(duì)分子質(zhì)量的單位是1,錯(cuò)誤;B、葉酸分子中氮原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和大于氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,故氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),正確;C、葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比==228:19:98:96,錯(cuò)誤;D、一個(gè)葉酸分子是由19個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、7個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成,錯(cuò)誤。故選B。9、C【解析】金屬活動(dòng)順序表:KCaNaMgAlZnFeSnPbHCuHgAgPtAu,在金屬活動(dòng)順序表中,排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前,金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。鎂能與硫酸鋅反應(yīng)是因?yàn)殒V的活動(dòng)性比鋅的強(qiáng)。選C10、D【解析】由3Cl2+6NaOH5NaCl+X+3H2O可知,反應(yīng)前的氯原子、鈉原子、氧原子、氫原子的數(shù)目分別是6、6、6、6,反應(yīng)后的氯原子、鈉原子、氧原子、氫原子的數(shù)目分別是5、5、3、0,根據(jù)化學(xué)變化中原子的種類和原子的數(shù)目不變,X中應(yīng)含的1個(gè)鈉原子、1個(gè)氯原子和3個(gè)氧原子,因此X的化學(xué)式是NaClO3。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、淀粉、蛋白質(zhì)元素夜盲癥乳化作用食醋鋁可和多余的醋酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)【解析】
(1)紅薯營養(yǎng)豐富,富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、鋅、鐵、鈣、硒等。其中能給人體提供能量的是淀粉、蛋白質(zhì);“鋅、鈣、硒”是指元素;(2)缺乏維生素會(huì)引起很多疾病,例如缺乏維生素A會(huì)引起夜盲癥;(3)洗滌劑能清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ?,能將油污乳化為?xì)小油滴隨水沖走;(4)燒開水的鋁壺內(nèi)壁有水垢[主要成分為CaCO3、Mg(OH)2]時(shí),可用廚房調(diào)料食醋洗去,因?yàn)槭炒字械拇姿崮芘c碳酸鈣反應(yīng)生成醋酸鈣、二氧化碳和水,醋酸能和氫氧化鎂反應(yīng)生成醋酸鎂和水,從而將水垢除去;除垢時(shí)間不宜過長的原因是:鋁能和多余的醋酸反應(yīng)。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、50%6.0%【解析】
碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳?!驹斀狻浚?)反應(yīng)后生成的二氧化碳的質(zhì)量為設(shè)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x(2)設(shè)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為y反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)答:雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)50%,反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)6%?!军c(diǎn)睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前總質(zhì)量等于反應(yīng)后的總質(zhì)量,減少的質(zhì)量為氣體的質(zhì)量。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、(1)CO+NOCO1+N1(1)NO氧化(3)溫室效應(yīng)(4)CO1+Ca(OH)1CaCO3↓+H1O【解析】試題分析:(1)根據(jù)題中信息可知化學(xué)方程式為:CO+NOCO1+N1;(1)物質(zhì)得氧被氧化,具有還原性,物質(zhì)失氧被還原具有氧化性;(3)大量二氧化碳的排放會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng),使全球氣候變暖;(4)實(shí)驗(yàn)室中用澄清的石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳,化學(xué)方程式為:CO1+Ca(OH)1CaCO3↓+H1O??键c(diǎn):化學(xué)方程式的書寫,氣體的檢驗(yàn),溫室效應(yīng)。14、CuSO4溶液是藍(lán)色的KOH溶液、K2CO3溶液有氣泡產(chǎn)生【解析】
(1)CuSO4溶液是藍(lán)色的,故通過觀察就可以鑒別出CuSO4溶液。(2)KOH、K2CO3溶液顯堿性,將剩余四種溶液分別取樣,滴加酚酞溶液就可以將四種溶液分為兩組,使酚酞溶液變紅的一組是KOH溶液、K2CO3。(3)不變色的為NaCl和稀硫酸,將不變色的其中一種溶液加到(2)中兩種紅色溶液中,稀硫酸能與碳酸鉀溶液反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,依據(jù)出現(xiàn)的明顯現(xiàn)象鑒別出K2CO3溶液,則明顯現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O猜想四不合理,H2SO4和NaOH會(huì)繼續(xù)反應(yīng),不可能共存NaOH有氣泡產(chǎn)生將pH試紙直接放入待測液測pH③生成的Na2SO4也會(huì)與BaCl2反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,不一定是由過量H2SO4引起的10.65%【解析】
[學(xué)生板演]硫酸和氫氧化納反應(yīng)生成硫酸鈉和水,化學(xué)方程式為H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O;故填:H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O[猜想]硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,酸或堿可能過量,但不能同時(shí)過量,因?yàn)樗釅A不能共存,會(huì)繼續(xù)反應(yīng),故猜想四不合理;故填:猜想四不合理,H2SO4和NaOH會(huì)繼續(xù)反應(yīng),不可能共存[繼續(xù)實(shí)驗(yàn)](1)硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)能生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀,因此溶液中滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,說明溶液中一定沒有氫氧化鈉。故填:NaOH(2)碳酸鈉和硫酸反應(yīng)能生成二氧化碳?xì)怏w,會(huì)看到溶液中有氣泡冒出;故填:有氣泡產(chǎn)生[評(píng)價(jià)反思](1)根據(jù)圖示操作判斷,檢測溶液的pH時(shí),pH試紙不能伸入溶液中,應(yīng)用玻璃棒蘸取少量溶液涂到pH試紙上;故填:將pH試紙直接放入待測液測pH(2)檢驗(yàn)一種物質(zhì)時(shí)要排除其他物質(zhì)的干擾,硫酸鈉也能與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀,故不能證明溶液中一定存在硫酸;故填:③;生成的Na2SO4也會(huì)與BaCl2反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,不一定是有過量H2SO4引起的[剖析本質(zhì)]由三組探究實(shí)驗(yàn)可
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