新疆阿勒泰地區(qū)（新）小學(xué)語文部編單元測(cè)試(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

新疆阿勒泰地區(qū)（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測(cè)試(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.填空。

（1）《賦得古原草送別》一詩中，贊美小草生命力頑強(qiáng)的句子是：野燒，吹又生。

（2）媽媽經(jīng)常幫助鄰居，她常常對(duì)我說：“予人玫瑰，手有?！薄俺?，則大信立?！备嬖V我們做小事情也要講誠(chéng)信。2、填空題（每題2分共5題）

1）.比一比，再組詞。

銅(

)稱(

)并(

)掛(

)支(

)

桐(

)秤(

)升(

)桂(

)枝(

)2）.古詩詞積累。

古人常用詩詞來描繪美景：“泥融飛燕子，______?！睂懗隽藢庫o之美；“竹外桃花三兩枝，______?！睂懗隽撕椭C之美；“______，春來江水綠如藍(lán)?！睂懗隽私k爛之美；“春潮帶雨晚來急，______?！睂懗隽碎e適之美。3）.給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（1）廣場(chǎng)的夜景真美啊(

)

（2）你知道燕子為什么飛得這么低嗎(

)

（3）要下雨了(

)螞蟻們?cè)诿χ釚|西(

)4）.給加點(diǎn)字注音，幫小白兔回家。

5）.寫近義詞和反義詞。

近義詞：平?！?

)果然——(

)伙伴——(

)

反義詞：冷清——(

)馬虎——(

)敵人——(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《小柳樹和小棗樹》的故事告訴我們（）A．柳樹比棗樹有用，因?yàn)樗L(zhǎng)得快，能帶給人們綠蔭。B．棗樹比柳樹有用，因?yàn)樗芙Y(jié)棗子供人們食用。C．每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，要多看別人的長(zhǎng)處。2）.圍繞“紙質(zhì)閱讀、電子閱讀，哪個(gè)更好”的主題，同學(xué)們展開了激烈的辯論。當(dāng)聽到反方“電子閱讀代表時(shí)代潮流，是每個(gè)人閱讀的不可替代方式”的表述后，正方辯手小林進(jìn)行了反駁。以下話語不能起到有效反駁作用的一項(xiàng)是（）A．電子閱讀不適合老年人，所以人人都會(huì)電子閱讀不現(xiàn)實(shí)……B．電子閱讀只是閱讀的方式或載體，它與是否代表時(shí)代潮流無關(guān)……C．信息時(shí)代，閱讀文本電子化是未來發(fā)展趨勢(shì)。電子與紙質(zhì)閱讀都是重要的閱讀方式……D．根據(jù)科學(xué)研究，閱讀紙質(zhì)書對(duì)讀者的大腦健康是非常有好處的……3）.下面的句子中，和例句修辭手法相同的一項(xiàng)是（）

例：石油工人一聲吼，地球也要抖三抖。A．大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個(gè)霹靂，振得那山岡也動(dòng)。B．蝴蝶那扇動(dòng)的翅膀，就像五彩的畫一樣美麗。C．在春雨的滋潤(rùn)之下，大地都換上了新裝。D．回到故鄉(xiāng)，我真的覺得天比以前更藍(lán)了，水比以前更綠了，人比以前更美了。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.我會(huì)按要求寫句子。

（1）爺爺在河邊釣魚。（擴(kuò)句）

______________________

（2）平時(shí)不是很礙事嗎？（改為陳述句）

_______________________

（3）放學(xué)了，老師教導(dǎo)同學(xué)們回家注意安全。（修改病句）

______________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

時(shí)覺貝藍(lán)哥姐弟叔

得候色殼姐哥叔弟2）.連一連，讓小鳥回家。

sàipǎo賽跑成功cóngcǐ

lántiān自由開頭kāitóu

zìyóu光明從此xīfāng

guāngmíng藍(lán)天西方chénggōng6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子整理成通順的話，標(biāo)上序號(hào)。

(

)下午，天漸漸變陰了。

(

)傍晚，烏云密布，天就要下大雨了。

(

)上午，天氣晴朗。

(

)周大爺剛把玉米收回家，就下起了大雨。

(

)周大爺把玉米曬到曬谷場(chǎng)上。

(

)周大爺急忙到曬谷場(chǎng)上去收玉米。2）.我能整理錯(cuò)亂的句子，并在句前（

）填序號(hào)。

(

)1835年，他正式從事童話創(chuàng)作。此后每一兩年都要在圣誕節(jié)出一本講給孩子們聽的故事書，直到逝世前兩年為止。

(

)由于這些童話，居然使他的祖國(guó)丹麥的名字，使丹麥文學(xué)和他自己，在歐洲文學(xué)史上乃至世界文學(xué)史上占有一席地位。

(

)安徒生是一位卓越的童話作家，于1805年4月2日誕生在丹麥中部恩島上的歐登寨，1875年8月4日逝世。

(

)17歲時(shí)，寫出了第一個(gè)詩劇，并取得了助學(xué)金才上了哥本哈根大學(xué)，專攻文學(xué)。

(

)他的作品語言優(yōu)美，想象豐富，情節(jié)動(dòng)人，常有耐人尋味的結(jié)尾。像《拇指姑娘》《海的女兒》《皇帝的新裝》《丑小鴨》《野天鵝》《賣火柴的小女孩》等待，都是聞名世界的作品。

(

)他出身于勞苦家庭，他的雙親靠勤勞的雙手掙錢養(yǎng)家糊口。安徒生11歲時(shí)，父親死了。幼小的安徒生只好離家到京城哥本哈根謀生，在艱苦中嘗試寫作。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.我會(huì)判斷。在正確的后面畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

1．《落花生》一文采用借物喻人的寫法，告訴我們做人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。(

)

2．《田螺姑娘》《八仙過?！泛汀秾⑾嗪汀范际俏覈?guó)民間故事中的經(jīng)典。(

)

3．在復(fù)述故事的時(shí)候，為了讓故事更有新鮮感，我們可以加入大膽的想象，為故事增加合理的情節(jié)。(

)

4．“敏而好學(xué)，不恥下問?！敝小懊簟笔敲艚莸囊馑肌?

)

5．梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說》中用象征手法描繪了少年中國(guó)的朝氣蓬勃與光輝前程。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀。四時(shí)田園雜興______________，______________。日長(zhǎng)籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。1．回憶古詩，在橫線上補(bǔ)寫詩句。

2．“四時(shí)田園雜興”中“興”的讀音是(

)，“雜興”的意思是(

)（填序號(hào)）

A．xìnɡB．xīnɡC．混雜著興奮D．隨興而寫的詩

3．讀“日長(zhǎng)籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛”，下列停頓正確的是（）A．日長(zhǎng)/籬落無人過，惟/有蜻蜓/蛺蝶飛。B．日/長(zhǎng)籬/落無人過，惟有/蜻蜓/蛺蝶飛。C．日/長(zhǎng)籬落/無人過，惟有/蜻蜓蛺/蝶飛。D．日長(zhǎng)籬落/無人過，惟有蜻蜓/蛺蝶飛。4．讀這首古詩的前兩句，你頭腦中浮現(xiàn)出了怎樣的畫面？請(qǐng)?jiān)谙旅妫米约旱脑拰懸粚憽?/p>

_______________________

5．讀了這首詩，你體會(huì)到詩人怎樣的情感？請(qǐng)寫在下面。

_______________________

6．按提示，填寫詩文。

羅隱寫的“采得百花成蜜后，______________”讓我們認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)者默默工作的無私與偉大；楊萬里寫的“_____________，飛入菜花無處尋”和辛棄疾寫的“最喜小兒無賴，____________”，讓我們感受到古代鄉(xiāng)村孩子的天真與浪漫；艾青寫的“所有的綠集中起來，_____________，重疊在一起，___________”讓我們感受到春天植物成長(zhǎng)的蓬勃與活力；冰心寫的“月明的園中，_________，___________”讓我們感受到孩子對(duì)母親的愛和眷戀……無論是古代的，還是現(xiàn)代的；無論是中國(guó)的，還是外國(guó)的；詩歌，讓我們學(xué)會(huì)用美麗的眼睛看世界。正如華茲華斯所說：“詩是強(qiáng)烈感情的自然流露，它源于_____________?！?、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作實(shí)踐。

童話是一座五彩繽紛的大花園。在童話的世界里，公雞、啄木鳥、蜜蜂、青蛙不但和人一樣會(huì)說話，而且也有喜怒哀樂。看看下面的詞語，你又想到了什么樣的故事？發(fā)揮想象，把故事寫下來?？梢越o你的故事加一個(gè)合適的題目哦！

國(guó)王廚師小丑小鳥螞蟻小草山坡水池草原10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。歐陽修勤學(xué)先公①四歲而孤②，家貧無資。太夫人以荻③畫地教以書字，多誦古人篇章，使學(xué)為詩。及其稍長(zhǎng)，而家無書讀，就閭④里士人家借而讀之，或因而抄錄。抄錄未畢，而已能誦其書，以至?xí)円雇鼘嬍?，惟讀書是務(wù)。自幼作詩賦、文字，下筆已如成人。【注釋】①先公：歐陽修，北宋文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。②孤：少而喪父為孤。③荻（dí）：與蘆葦相似的一種草本植物。④閭（lǚ）里：鄉(xiāng)里。1．下列加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．以獲畫地以：用B．教以書字書：寫C．使學(xué)為詩為：作為D．及其稍長(zhǎng)及：等到2．歐陽修能夠“自幼作詩賦、文字，下筆已如成人”的根本原因是（）A．歐陽修聰明過人。B．太夫人教子有方。C．里士人家慷慨借書。D．歐陽修刻苦攻。3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）多誦古人篇章，使學(xué)為詩。

___________________________________________

（2）以至?xí)円雇鼘嬍常┳x書是務(wù)。

___________________________________________

4．讀了這篇短文，你有什么感想？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫一寫。

____________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。小山泉的心愿已經(jīng)是春天了，可春雨卻遲遲不來。大家都到山上取水，一孔小山泉每天都要被人們舀得露出泉眼。一天夜里，有只跑來喝水的野兔對(duì)小山泉說：“你真不幸啊，竟碰上這么多貪心的人！”小山泉說：“野兔哇，你不了解我的心愿，我儲(chǔ)水的目的，就是為了讓人取用，為人解渴。如果我終日閑著，沒有人需要我，那才是不幸呢！”1．這篇文章共有_____個(gè)自然段，第三自然段有_____句話。

2．野兔認(rèn)為小山泉是_____的，小山泉認(rèn)為自己是_____的。

3．小山泉儲(chǔ)水的目的是什么？

____________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。

尊：A．敬辭，稱跟對(duì)方有關(guān)的人或事情；B．量詞，用于神佛塑像；C．尊崇，敬重；D．有威嚴(yán)，令人敬仰。

（1）我的對(duì)面是一尊觀音雕塑。(

)

（2）可否告知您尊姓大名。(

)

（3）老牛好似牛群的家長(zhǎng)，無比尊嚴(yán)。(

)

（4）我們一定要學(xué)習(xí)古人“尊師重教”的傳統(tǒng)。(

)2）.選詞填空。

雄偉壯觀

（1）周一，學(xué)校的升旗儀式非常(

)。

（2）校園中間，有一座(

)的教學(xué)大樓。

彩色多彩

（3）春天百花盛開，是一個(gè)(

)的季節(jié)。

（4）我用(

)的筆，畫一個(gè)(

)的春天。13、語言表達(dá)（每題6分共1題）