2015年海南省中考語(yǔ)文試卷

語(yǔ)文試卷第=*22頁(yè)（共8頁(yè)）在此卷上答題在此卷上答題無(wú)效海南省2015年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試畢業(yè)學(xué)校_____________姓名_____________準(zhǔn)考證號(hào)_________________________________________________________________語(yǔ)畢業(yè)學(xué)校_____________姓名_____________準(zhǔn)考證號(hào)_________________________________________________________________本試卷滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（20分）1.根據(jù)拼音，將相應(yīng)的漢字工整、規(guī)范、美觀地書寫在方格內(nèi)。（2分）孜孜不juàn□ 持之以héng□2.閱讀下面文段，按要求答題。（4分）我____________最受用的有兩句話：一是“責(zé)任心”，二是“趣味”。我自己常常力求這兩句話之實(shí)現(xiàn)與調(diào)和，又常常把這兩句話向我的朋友強(qiáng)聒（kuò）不舍。今天所講，敬業(yè)即是責(zé)任心，樂(lè)業(yè)即是趣味。我____________人類合理的生活總該如此，我盼望諸（zhě）君和我一同受用！（節(jié)選自梁?jiǎn)⒊毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》）（1）文段中加點(diǎn)字的注音有誤，請(qǐng)將其在橫線上改正。（2分）①kuò改為____________ ②zhě改為____________（2）在文段的橫線上依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分） （）A.天生深信 B.生平信服C.天生信服 D.生平深信3.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分） （）A.在演講比賽中，張麗的演講抑揚(yáng)頓挫、慷慨激昂，贏得現(xiàn)場(chǎng)觀眾的一致好評(píng)。B.語(yǔ)文成績(jī)的提高需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，急功近利，投機(jī)取巧是不可取的。C.新來(lái)的王校長(zhǎng)豁然開朗，性格謙和，平易近人，老師和同學(xué)們都非常喜歡他。D.走進(jìn)“天涯海角”景區(qū)，我情不自禁地唱起“請(qǐng)到天涯海角來(lái)，這里四季春常在……”4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（2分） （）A.從咿呀學(xué)語(yǔ)，到走入學(xué)校，再到進(jìn)入社會(huì)，學(xué)習(xí)伴隨著每個(gè)人的一生。B.語(yǔ)文課程對(duì)于發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有不可替代的優(yōu)勢(shì)。C.《寫字》教材進(jìn)入海南中小學(xué)課堂，目的是為了提高中小學(xué)生的漢字書寫。D.科學(xué)研究表明：人們?cè)谏钪蝎@取信息，大約85％左右是通過(guò)視覺(jué)得到的。5.下列關(guān)于文學(xué)作品的表述有誤的一項(xiàng)是（3分） （）A.《繁星·春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩(shī)集。作品仿用印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的形式，抒寫了作者的感想和回憶。B.《水滸傳》的開篇詞“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”是對(duì)梁山好漢的贊頌。這部小說(shuō)的作者是元末明初的羅貫中。C.《格列佛游記》中的主人公格列佛是一名外科醫(yī)生，他廣聞博見，先后四次出海，歷經(jīng)磨難，見識(shí)了不同國(guó)度的風(fēng)土人情。D.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，又稱為“詩(shī)三百”。分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分，常用賦、比、興手法?！蛾P(guān)睢》為其中的開首篇。6.仿照畫線句，在橫線上續(xù)寫一句話，使之與畫線的句子構(gòu)成排比句。（2分）大自然給予我們?cè)S多的人生啟示：蟬在枝頭鳴叫，是為了唱響生命的贊歌；種子在土里靜臥，是為了積蓄成長(zhǎng)的力量；__________________________________________________________________________________________________________________7.閱讀下面材料，寫一則招領(lǐng)啟事。（5分）昨天（2015年6月24日）下午，有位同學(xué)在學(xué)校閱覽室拾到一個(gè)紅色錢包，錢包內(nèi)有人民幣55元，一張飯卡。這位同學(xué)把錢包交到了德育處。請(qǐng)你以學(xué)校德育處的名義擬寫一則招領(lǐng)啟事，請(qǐng)失主到學(xué)校德育處認(rèn)領(lǐng)。二、古詩(shī)文積累與閱讀（25分）（一）古詩(shī)文默寫（8分）8.（1）_________________，壯士十年歸。 （北朝民歌《木蘭詩(shī)》）（2）夕陽(yáng)西下，_________________。 （馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（3）_________________，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。 （王維《使至塞上》）（4）何當(dāng)共剪西窗燭，_________________。 （李商隱《夜雨寄北》）（5）_________________，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。 （辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）（6）入則無(wú)法家拂士，_________________，國(guó)恒亡。（孟子《生于憂患，死于安樂(lè)》）（7）與人交往，應(yīng)善于取舍別人的優(yōu)缺點(diǎn)，將別人視為自己的“鏡子”，隨時(shí)“正衣冠”。正如《論語(yǔ)》中所說(shuō)：“_________________，_________________。”（二）古詩(shī)詞閱讀（5分）錢塘湖春行[唐]白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。9.“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”這兩句詩(shī)中的“_______”字和“_______”字生動(dòng)有趣地寫出了早春給自然界帶來(lái)的生機(jī)和活力。（2分）10.詩(shī)中哪些景物體現(xiàn)了早春的特點(diǎn)？詩(shī)人描繪這些景物表達(dá)了怎樣的情感？（3分）_______________________________________________________________________（三）文言文閱讀（12分）Ⅰ.閱讀《傷仲永》，完成第11～14題。（12分）①金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩(shī)四句，并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。②余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問(wèn)焉。曰：“泯然眾人矣?！雹弁踝釉唬褐儆乐ㄎ?，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？（選自人教版教材）11.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（2分） （）A.邑（yì）人奇之 B.以錢幣乞（qǐ）之C.環(huán)謁（jiē）于邑人 D.泯（mǐn）然眾人矣12.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）（1）傷仲永 _________________（2）借旁近與之 _________________（3）稍稍賓客其父 _________________（4）泯然眾人矣 _________________13.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）未嘗識(shí)書具。________________________________________________________________________（2）其文理皆有可觀者。________________________________________________________________________14.方仲永由“神童”最終變?yōu)榱顺Ｈ?，說(shuō)明了什么道理？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________Ⅱ.閱讀《晏子使楚》，完成第11～14題。（12分）①晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來(lái)，吾欲辱之，何以也？”左右對(duì)曰：“為其來(lái)也，臣請(qǐng)縛一人過(guò)王而行。王曰，何為者也？對(duì)曰，齊人也。王曰，何坐？曰，坐盜?！雹陉套又?，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對(duì)曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉?！保ㄟx自蘇教版教材）11.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（2分） （）A.縛一人詣（yì）王 B.生于淮北則為枳（zhǐ）C.縛者曷（jiē）為者也 D.寡（guǎ）人反取病焉12.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）（1）晏子將使楚 _________________（2）齊之習(xí)辭者也 _________________（3）晏子避席對(duì)曰 _________________（4）入楚則盜 _________________13.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）吾欲辱之，何以也？________________________________________________________________________（2）葉徒相似，其實(shí)味不同。________________________________________________________________________14.文中的晏子是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2分）________________________________________________________________________在此卷上答題在此卷上答題無(wú)效（一）閱讀下面文章，完成15～19題。（14分）特殊的圣誕禮物[美]賽珍珠①畢業(yè)學(xué)校_____________姓名_____________準(zhǔn)考證號(hào)_________________________________________________________________①畢業(yè)學(xué)校_____________姓名_____________準(zhǔn)考證號(hào)_________________________________________________________________②他很愛(ài)他的父親，可他父親從沒(méi)意識(shí)到他的愛(ài)，這讓他感到很失落。他想，這個(gè)圣誕節(jié)他就十五歲了，該送給父親一份更好的禮物，而不是像過(guò)去那樣，老是到商店里去給他買條普通的領(lǐng)帶。他側(cè)身躺在閣樓的床上，眼睛望著窗外，心里琢磨著。③記得小時(shí)候父親告訴過(guò)他，耶穌是在牲口棚里誕生的。還說(shuō)牧師和圣人來(lái)到牲口棚，給人們帶來(lái)了圣誕禮物。想到這，他忽然閃過(guò)一個(gè)念頭：對(duì)啊，我為什么不能在牲口棚里送給爸爸一件特殊的禮物呢？我可以早早起床，悄悄地去牛棚里，一個(gè)人給牛添草加料，把奶擠了，并將牛棚打掃得干干凈凈……這樣，爸爸進(jìn)去擠奶的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的事情都干完了。這不就是給父親的最好禮物嗎？他凝望著滿天的星斗，不覺(jué)得意地笑了。④這一夜，他醒了好多次，每次都要擦根火柴，借著火光看他那只舊表。⑤凌晨?jī)牲c(diǎn)半他就起了床，悄悄下樓，輕輕拉開房門，躡手躡腳地走向牛棚。牛棚里，一頭奶牛睡眼惺忪地望著他，顯出驚奇的樣子，好像在說(shuō)：“你好早啊！”⑥過(guò)去，他從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自擠過(guò)奶，現(xiàn)在覺(jué)得似乎要做一件極不簡(jiǎn)單的事。他開始干起來(lái)：給牛添草加料，擠奶，接著打掃牛棚……諸事完成后，他便小心翼翼地關(guān)上牛棚的門。⑦回到房間，他一看表，離四點(diǎn)只差5分鐘了。他趕緊脫掉衣服，跳上床，像地鼠一樣鉆進(jìn)被窩，用被子捂住頭，盡力控制自己激動(dòng)的喘息聲，生怕父親聽見。這時(shí)，房門開了。⑧“鮑勃，”父親的聲音，“雖然是圣誕節(jié)，但我們也得起來(lái)干活啊，孩子?！雹帷昂谩伞彼室庋b作還沒(méi)睡醒的樣子。⑩“那我先去了，我得把事情先干起來(lái)?！?門關(guān)上了。他仍躺在床上，忍不住笑出了聲，想到等一會(huì)兒父親就會(huì)明白一切時(shí)，他的心跳得都快蹦出來(lái)了。?也不知道過(guò)了多久，他終于聽到了父親的腳步聲，接著門開了。?“鮑勃！”?“嗯，爸爸——”?“你這小鬼，”父親激動(dòng)得話也被哽住了，“你這家伙騙了我，是不是？”?“這是給您的圣誕節(jié)禮物，爸爸！我愛(ài)您！”?父親緊緊地?fù)ё×怂p臂在他的后背上下?lián)崦?，滾燙的淚水滴到了他的面頰上。?“我也愛(ài)你！孩子，我真謝謝你！再?zèng)]人比這干得更棒了！”?那一瞬間，他心里猛然一暖，眼睛一下子濕潤(rùn)了，原來(lái)愛(ài)是需要表達(dá)的?。ㄟx自《中學(xué)生閱讀》有刪改）[注]①賽珍珠：美國(guó)作家，1938年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。15.“特殊的圣誕禮物”在文中具體指的是什么？請(qǐng)摘錄原文語(yǔ)句回答。（3分）_______________________________________________________________________16.結(jié)合語(yǔ)境，品讀下面兩個(gè)句子，分析加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（4分）（1）不覺(jué)得意地笑了。_______________________________________________________________________（2）父親緊緊地?fù)ё×怂?。_______________________________________________________________________17.選文第②段中說(shuō)“可他父親從沒(méi)意識(shí)到他的愛(ài)”，讀完文章，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)父親是否意識(shí)到了他的愛(ài)，并簡(jiǎn)述理由。（2分）_______________________________________________________________________18.請(qǐng)從人物描寫或修辭方法的角度賞析第⑦段中畫波浪線的句子。（3分）_______________________________________________________________________19.最后一段在全文中有何作用？請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)方面簡(jiǎn)要回答。（2分）_______________________________________________________________________（二）閱讀下面文章，完成第20～23題（11分）鸚哥嶺①鸚哥嶺位于海南省中南部，具有熱帶雨林面積大、生物物種豐富、原始性強(qiáng)等特點(diǎn)，是我國(guó)原始熱帶雨林中保存最完好的自然保護(hù)區(qū)，在我國(guó)自然保護(hù)區(qū)體系中有著不可替代的作用。②_________________。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，鸚哥嶺保存著我國(guó)面積最大的、連片的原始熱帶雨林，其面積有250多平方千米，而被評(píng)為“中國(guó)最美森林”的尖峰嶺，其連片的熱帶雨林也僅為150平方千米，霸王嶺、吊羅山、黎母山、五指山則更低。③_________________。據(jù)調(diào)查，鸚哥嶺的物種非常豐富，有國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)植物5種，二級(jí)17種，海南特有物種植物132種；陸棲脊椎動(dòng)物431種，其中，國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物4種，二級(jí)36種，51種列入中國(guó)瀕危。在調(diào)查中，專家們還不斷發(fā)現(xiàn)新的物種，如首次發(fā)現(xiàn)的伯樂(lè)樹、鸚哥嶺樹蛙等十多種動(dòng)植物新種。專家們認(rèn)為，鸚哥嶺可能還存在著大量未認(rèn)識(shí)的物種。④_________________?？疾煳覈?guó)熱帶雨林保護(hù)區(qū)，包括西雙版納、尖峰嶺、霸王嶺均在歷史上或多或少建立了森林開發(fā)利用機(jī)構(gòu)，而鸚哥嶺由于山高坡陡，交通閉塞，人煙稀少，絕大部分區(qū)域從未有過(guò)正規(guī)和大規(guī)模的開發(fā)利用，表現(xiàn)出非常明顯的原始特征，有許多地方還從未有過(guò)人類足跡，是我國(guó)非常少有的一塊熱帶雨林處女地。⑤鸚哥嶺是海南島兩大河流——南渡江、昌化江的發(fā)源地和水源涵養(yǎng)林，主宰著海南島的水系形態(tài)。鸚哥嶺還是海南第二高峰，其森林與地形地貌影響著海南全島氣候，一旦森林植被遭到破壞，將從根本上影響海南島整體氣候，使本島大部分地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到毀滅性的打擊，后果堪憂。⑥近年來(lái)，鸚哥嶺的知名度越來(lái)越高，但隨之受到的威脅也越來(lái)越嚴(yán)重，亂伐、盜獵等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。2007年以來(lái)，27名青年大學(xué)生志愿者陸續(xù)奔赴鸚哥嶺，開始了自然保護(hù)區(qū)的工作，并一直堅(jiān)守崗位至今。鸚哥嶺自然環(huán)境的保護(hù)工作是長(zhǎng)期而艱巨的。讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧！鸚哥嶺在呼喚?。ㄟx自《大百科》有刪改）20.將下列句子還原于文中第②③④段的橫線處，順序正確的一項(xiàng)是（2分） （）a.鸚哥嶺是我國(guó)生物物種的寶庫(kù)b.鸚哥嶺是最具原始特征的自然保護(hù)區(qū)c.鸚哥嶺是我國(guó)連片面積最大的熱帶雨林A.a—b—c B.b—c—aC.c—b—a D.c—a—b21.選文第②段主要運(yùn)用了兩種說(shuō)明方法，請(qǐng)舉出一種并分析其作用。（3分）________________________________________________________________________22.選文第④段中加點(diǎn)的短語(yǔ)“絕大部分”能否刪去？為什么？（3分）___________________________________________________________