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根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考學(xué)年上海市嘉定區(qū)南翔中學(xué)編外教師招聘筆試真題2022(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.一邊負(fù)有責(zé)任心的教師在強(qiáng)制學(xué)生學(xué)習(xí),另一邊是喪失選擇自由被迫學(xué)習(xí)的學(xué)生反而把教師的行為看成是壓抑、侵犯。這種情況反映了師生倫理關(guān)系中哪一方面受到了影響()。A.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式和態(tài)度B.師生交往的時(shí)空、性別等因素C.師生之間相互的認(rèn)知度D.傳統(tǒng)思想和師生個(gè)性的特點(diǎn)【答案】:C2.“過(guò)于安靜,學(xué)生緊張拘謹(jǐn),由于懼怕教師而反應(yīng)遲鈍、呆板,被動(dòng)回答問(wèn)題;課堂紀(jì)律較松散,學(xué)生心不在焉。”這種課堂氣氛是()。A.對(duì)抗型B.失控型C.消極型D.積極型【答案】:C3.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑是()。A.愛(ài)崗敬業(yè)B.愛(ài)國(guó)守法C.為人師表D.教書(shū)育人【答案】:D4.數(shù)學(xué)教師在教應(yīng)用題時(shí),一再?gòu)?qiáng)調(diào)要學(xué)習(xí)看清題目,必要時(shí)可以畫(huà)一些示意圖,這樣做的目的是為了()。A.很好地完成對(duì)心理問(wèn)題的表征B.有效地監(jiān)控解題過(guò)程C.牢記住題目?jī)?nèi)容D.熟練地使用計(jì)算技能【答案】:A5.教師配合講授或談話,通過(guò)實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做()。A.參觀法B.練習(xí)法C.演示法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】:C6.競(jìng)爭(zhēng)有可能會(huì)使一部分學(xué)生過(guò)度緊張和焦慮,容易忽視活動(dòng)的()。A.內(nèi)在價(jià)值和創(chuàng)造性B.真正目的C.創(chuàng)造性功能D.積極價(jià)值【答案】:A7.按照皮亞杰的研究,兒童不再把規(guī)則看作是一成不變的,而認(rèn)為是可以共同約定的,表明該兒童的道德發(fā)展正處于()。A.可逆性階段B.權(quán)威階段C.公正階段D.自我中心階段【答案】:A8.最重要和最良性的學(xué)習(xí)動(dòng)力是()。A.教師的期待和遠(yuǎn)大的理想B.教師的期待和家長(zhǎng)的期待C.學(xué)習(xí)興趣和遠(yuǎn)大的理想D.學(xué)習(xí)興趣和教師的期待【答案】:C9.隋煬帝為收羅人才,頒布“若有明行顯著,操履修潔,及學(xué)業(yè)才能,一藝可取,咸宜訪采,將身入朝。所在州縣,以禮發(fā)遣”的詔書(shū),于大業(yè)年間置進(jìn)士科。這標(biāo)志著()。A.隋朝設(shè)科考試的開(kāi)始B.科舉考試制度的建立C.官學(xué)考試制度的建立D.九品中正制的建立【答案】:B10.馬卡連柯說(shuō):“兒童集體里的輿論力量,完全是一種物質(zhì)的、實(shí)際上可以感觸到的教育因素?!边@句話提示在教育過(guò)程中()。A.班主任要充分掌握管理的主動(dòng)權(quán)B.要通過(guò)轉(zhuǎn)化個(gè)別學(xué)生,促進(jìn)班集體的管理與發(fā)展C.要制定規(guī)章制度管理好學(xué)生的日常行為D.要充分發(fā)揮班集體的教育功能,使之成為真正的教育力量【答案】:D11.“男女搭配,干活不累”說(shuō)的是以下哪種群體心理現(xiàn)象()。A.去個(gè)性化B.社會(huì)比較C.群體極化D.社會(huì)助長(zhǎng)【答案】:D12.真正為課程論建立起心理學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)者是()。A.亞里士多德B.杜威C.赫爾巴特D.夸美紐斯【答案】:C13.蘇格拉底問(wèn)答法第一步被稱為()。A.定義B.蘇格拉底諷刺C.助產(chǎn)術(shù)D.歸納【答案】:B14.德國(guó)學(xué)者赫爾巴特的()被稱為教育史上第一部現(xiàn)代意義上的教育學(xué)著作,他在倫理學(xué)的基礎(chǔ)上建立起教育目的論,在心理學(xué)基礎(chǔ)上建立起教育方法論。A.《教育論》B.《大教學(xué)論》C.《普通教育學(xué)》D.《現(xiàn)代教育學(xué)原理》【答案】:C15.主張教育是學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,這種教育質(zhì)量觀是()。A.個(gè)適質(zhì)量B.控制質(zhì)量C.外適質(zhì)量D.內(nèi)適質(zhì)量【答案】:A16.主張運(yùn)用自然科學(xué)的范式研究教育問(wèn)題,該教育流派是()。A.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)B.批判教育學(xué)C.文化教育學(xué)D.元教育學(xué)【答案】:A17.關(guān)于一個(gè)國(guó)家貨幣的貶值或升值,下列表述錯(cuò)誤的是()。A.某國(guó)貨幣升值對(duì)持有該國(guó)幣種債務(wù)的國(guó)家有利B.本國(guó)貨幣貶值有利于本國(guó)外匯的增收節(jié)支C.本國(guó)貨幣升值有利于本國(guó)進(jìn)口外國(guó)技術(shù)設(shè)備D.本國(guó)貨幣貶值有利于本國(guó)不斷擴(kuò)大出口【答案】:B18.下列關(guān)于太陽(yáng)的說(shuō)法,有誤的是()。A.太陽(yáng)的主要成分是氫和氦B.耀斑出現(xiàn)在色球?qū)覥.太陽(yáng)大氣結(jié)構(gòu)從內(nèi)到外依次為色球?qū)?、光球?qū)?、日冕層D.太陽(yáng)黑子出現(xiàn)在光球?qū)印敬鸢浮浚篊19.用數(shù)詞表示文件層次時(shí),正確的順序是()。A.第一層為“一、”,第二層為“1.”,第三層為“(1)”,第四層為“1”B.第一層為“(一)”,第二層為“一、”,第三層為“1”,第四層為“1.1”C.第一層為“一、”,第二層為“(一)”,第三層為“1.”,第四層為“(1)”D.第一層為“(一)”,第二層為“一、”,第三層為“(1)”,第四層為“1.”【答案】:C20.馬斯洛需求層次理論的最高級(jí)別是()。A.尊重的需求B.安全上的需求C.自我實(shí)現(xiàn)的需求D.生理上的需求【答案】:C21.“盛年不努力,老大徒傷悲?!闭f(shuō)的是()。A.時(shí)間的持續(xù)性B.時(shí)間的重復(fù)性C.時(shí)間的間斷性D.時(shí)間的一維性【答案】:D22.2013年4月20日,我國(guó)四川省蘆山縣發(fā)生了7.0級(jí)強(qiáng)烈地震,國(guó)家民政部緊急組織調(diào)運(yùn)帳篷,毯子,糧食等物品,幫助災(zāi)區(qū)做好受災(zāi)群眾基本生活救助。這些救災(zāi)物資()。A.不是商品,因?yàn)樗鼪](méi)有用于交換B.是商品,因?yàn)樗軡M足賑災(zāi)需要C.不是商品,因?yàn)樗皇钱a(chǎn)品D.是商品,因?yàn)樗莿趧?dòng)產(chǎn)品【答案】:A23.1919年,()在《新青年》上發(fā)表《我的馬克思主義觀》一文,比較全面地介紹了馬克思主義的唯物史觀、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)和科學(xué)社會(huì)主義理論。A.毛澤東B.陳獨(dú)秀C.周恩來(lái)D.李大釗【答案】:D24.公文中有發(fā)文機(jī)關(guān)署名的,應(yīng)當(dāng)加蓋發(fā)文機(jī)關(guān)印章,并與署名機(jī)關(guān)相符。有特定發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志的普發(fā)性公文和電報(bào)()。A.必須加蓋B.應(yīng)當(dāng)加蓋C.盡量加蓋D.可以不加蓋【答案】:D25.春天的氣息喚醒了慵懶的細(xì)胞,滿目的爛漫引導(dǎo)我們向往著花開(kāi)四季,錦繡的人生與桃花的驚艷給了我們感官與精神的雙重慰藉。我想,也許每個(gè)人的內(nèi)心深處都保留著這么一絲天馬行空的浪漫,每個(gè)女人都曾經(jīng)將自己化身為那個(gè)自由的洛麗塔女孩,家是我們思想的延伸,裝點(diǎn)其中便有了主人思維的精髓,內(nèi)心的渴望。在這里,我們有了這樣的“艷遇”。如果上述文字是一段廣告語(yǔ),那么它最適合于:()A.房屋銷售B.花卉展銷C.家具推介D.旅游宣傳【答案】:C26.胡同文化是一種_____的文化。住在胡同里的居民大都______,不大愿意搬家。有在一個(gè)胡同里一住住幾十年的,甚至有住了幾輩子的。胡同里的房屋大都很舊了,“地根兒”房子就不太好,舊房檁,斷磚墻。下雨天常是外面大下,屋里小下。一到下大雨,總可以聽(tīng)到房塌的聲音,那是胡同里的房子。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.保守泥古不化B.封閉安土重遷C.地域安居樂(lè)業(yè)D.古老因循守舊【答案】:B27.關(guān)于第一批人類如何來(lái)到美洲大陸,通常的說(shuō)法是靠步行。在冰河時(shí)期,人們橫穿了1500公里,從當(dāng)時(shí)連接西伯利亞和加拿大北部的大片陸塊遷徙過(guò)去。隨著冰河期結(jié)束,這片稱為“白令陸橋”的陸塊成為白令海峽。然而,“陸橋說(shuō)”已逐漸不再流行,一些跡象顯示,人類可能是順著太平洋沿岸搭船前往美洲的。考古發(fā)現(xiàn)美洲有14000年歷史的人類聚落,足以作為早期人們由出??谀媪鞫?、踏入內(nèi)陸的佐證,例如位于俄勒岡州太平洋沿岸的佩斯利洞穴。現(xiàn)在,有更確切的證據(jù)表明,人類并未經(jīng)由“白令陸橋”抵達(dá)美洲。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:A.人類航海史超出你想象B.“白令陸橋”真的存在嗎C.人類究竟是怎樣來(lái)到美洲大陸的D.考古發(fā)現(xiàn)再現(xiàn)遠(yuǎn)古人類遷徙路線【答案】:C28.藝術(shù)家和藝術(shù)的成長(zhǎng)需要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的過(guò)程,這其中揉進(jìn)了時(shí)光沉淀和情感累積,藝術(shù)品更大的價(jià)值來(lái)源于其背后滄桑歲月里的人的魅力。從技術(shù)角度看,肌理、筆觸、效果等畫(huà)面元素或許能被技術(shù)替代,但從畫(huà)家的生平、閱歷、思想情感、藝術(shù)追求等角度看,沒(méi)有任何生活閱歷,情感和自我認(rèn)知的機(jī)器,是否同樣可以自由創(chuàng)作藝術(shù)品,實(shí)際上取決于一個(gè)大前提,即:人工智能想要取代人類的藝術(shù)創(chuàng)作,則必須要取代人類自身,首先成為社會(huì)生活的主宰。
作者要強(qiáng)調(diào)的是:A.人工智能主宰社會(huì)生活就能取代人類藝術(shù)創(chuàng)作B.人工智能在藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域尚不能取代人類C.缺乏生活閱歷的人工智能無(wú)法自由創(chuàng)作藝術(shù)品D.藝術(shù)家和藝術(shù)的成長(zhǎng)需要漫長(zhǎng)的沉淀和積累【答案】:B29.在19世紀(jì)和20世紀(jì)之交,科學(xué)上有兩個(gè)關(guān)鍵性的發(fā)現(xiàn),它們看上去似乎有些神秘,與我們的日常生活無(wú)關(guān)。一個(gè)是邁克耳孫和莫雷在1887年做的光速實(shí)驗(yàn),另一個(gè)是普朗克在1900年發(fā)現(xiàn)的黑體輻射公式。前者是愛(ài)因斯坦狹義的相對(duì)論的實(shí)驗(yàn)依據(jù),后者為量子力學(xué)奠定了基礎(chǔ)。正是有了相對(duì)論和量子力學(xué),20世紀(jì)的科技發(fā)展,如核能、原子物理、分子束、激光、X射線技術(shù)、半導(dǎo)體、超導(dǎo)體、超級(jí)計(jì)算機(jī)等,才得以存在。這段文字意在說(shuō)明()。A.20世紀(jì)的科技發(fā)展,幾乎完全得益于相對(duì)論和量子力學(xué)B.即使最初看起來(lái)與我們的日常生活無(wú)關(guān)的科學(xué)發(fā)現(xiàn),最終也將會(huì)被廣泛地應(yīng)用C.光速實(shí)驗(yàn)和黑體輻射公式是19世紀(jì)和20世紀(jì)最重要的兩個(gè)科學(xué)發(fā)現(xiàn)D.科學(xué)原理應(yīng)用越廣泛,在人們社會(huì)生活中的表現(xiàn)形式也越多樣化【答案】:D30.食鹽的主要成分為氯化鈉。美國(guó)克瑞頓大學(xué)醫(yī)學(xué)士羅伯特*希尼教授在一篇論文中提出,氯化鈉可增加尿液中鈣的排出,當(dāng)排出量超過(guò)了鈣的攝入量時(shí)就會(huì)引起代償反應(yīng),可增加人體的骨骼重構(gòu),進(jìn)而發(fā)生骨質(zhì)流失。他認(rèn)為只要鈣攝入達(dá)到推薦的水平以上,鹽的攝入似乎沒(méi)有害處,因?yàn)槿梭w會(huì)相應(yīng)地多吸收鈣來(lái)補(bǔ)充排尿損失的鈣,但在鈣攝入不足時(shí)可能就補(bǔ)充不過(guò)來(lái)。這段文字主要想告訴我們()。A.對(duì)于健康的人,鹽的攝入沒(méi)有害處B.食鹽是有害的,應(yīng)控制攝入量C.攝入過(guò)多食鹽會(huì)導(dǎo)致鈣的流失D.人們應(yīng)該保證鈣的攝入,而不要攝入過(guò)多食鹽【答案】:D31.城市好比一個(gè)巨大的海綿,勞動(dòng)力就像城鄉(xiāng)之間流動(dòng)的水,當(dāng)經(jīng)濟(jì)處于上行期,經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張會(huì)吸納更多的勞動(dòng)力;當(dāng)經(jīng)濟(jì)處于下行期,經(jīng)濟(jì)衰退又將這些勞動(dòng)力擠回了農(nóng)村。正是中國(guó)城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)所引發(fā)的海綿效應(yīng),在此次金融危機(jī)中發(fā)揮著就業(yè)緩沖器的作用。但這種海綿效應(yīng)是不可持續(xù)的,因?yàn)橹袊?guó)的一個(gè)基本國(guó)情就是農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力要向城市進(jìn)行轉(zhuǎn)移。這段文字意在說(shuō)明()A.不能過(guò)分依賴海綿效應(yīng)的就業(yè)緩沖作用B.城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)減弱了經(jīng)濟(jì)衰退的影響C.經(jīng)濟(jì)衰退影響了中國(guó)的城市化進(jìn)程D.農(nóng)村勞動(dòng)力不應(yīng)成為經(jīng)濟(jì)衰退中的犧牲品【答案】:A32.“此處不留人,自有留人處”給了懶人正大光明的借口,給了懦夫逃避現(xiàn)實(shí)的理由。可殘酷的是,生活不相信借口,競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有理由。換個(gè)環(huán)境不如換個(gè)心情,與其精神勝利不如自我激勵(lì)。換個(gè)環(huán)境,就像把淡水魚(yú)放進(jìn)海里,空間是大了,可是命也危矣??燎蟓h(huán)境,不如苛求自己,我們改變不了世界,地球不會(huì)老圍著你轉(zhuǎn)--除非你是太陽(yáng)。
最能概括上面文字內(nèi)容的一句話是()。A.苛求環(huán)境不如苛求自己B.物競(jìng)天擇,適者生存C.處處都留人,只是人不在D.環(huán)境永遠(yuǎn)都不會(huì)恰合你意【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.教育者在教育活動(dòng)過(guò)程中處于()的地位。A.設(shè)計(jì)者B.領(lǐng)導(dǎo)者C.決定者D.引導(dǎo)者【答案】:ABD34.現(xiàn)代學(xué)校的教育者具有()。A.目的性B.主體性C.長(zhǎng)久性D.社會(huì)性【答案】:ABD35.下列關(guān)于教育內(nèi)容在教育活動(dòng)中的意義表述正確的是()。A.教育內(nèi)容通過(guò)教育手段體現(xiàn)B.教育內(nèi)容是聯(lián)系教育者和學(xué)習(xí)者的中介C.最佳的教育內(nèi)容是目的性與對(duì)象性的統(tǒng)一D.教育內(nèi)容包含教育目標(biāo)【答案】:BCD36.教師在道德修養(yǎng)過(guò)程中,學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括()。A.學(xué)習(xí)倫理道德知識(shí)B.學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論C.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)D.在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和向同行學(xué)習(xí)【答案】:ABCD37.職業(yè)道德行為評(píng)價(jià),按評(píng)價(jià)主體不同可以分為()。A.自我評(píng)價(jià)B.集體評(píng)價(jià)C.輿論評(píng)價(jià)D.社會(huì)評(píng)價(jià)【答案】:BD38.服務(wù)群眾的基本要求有()。A.樹(shù)立服務(wù)群眾的觀念B.心懷群眾,尊重群眾C.勇挑服務(wù)群眾的重?fù)?dān)D.真心對(duì)待群眾【答案】:ABCD39.陶之行“生活教育”思想體系包括()。A.社會(huì)即學(xué)校B.生活即教育C.教育即生活D.教學(xué)做合一【答案】:ABD40.道德觀念的確立主要涉及()。A.態(tài)度定勢(shì)的形成B.了解道德規(guī)范C.了解道德評(píng)價(jià)能力D.道德信念的確立【答案】:BC41.下列哪些屬于教育活動(dòng)?()A.媽媽在示范如何使用剪刀后,讓孩子自己動(dòng)手嘗試B.初生嬰兒在水里就會(huì)游泳C.大狗教小狗如何定點(diǎn)排泄,養(yǎng)成良好的習(xí)慣D.老師看學(xué)生擦黑板沒(méi)擦干凈,就教學(xué)生如何擦黑板【答案】:AD42.隨著社會(huì)的發(fā)展,當(dāng)代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外,從世界范圍來(lái)看,還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢(shì)。這些趨勢(shì)是()。A.教育全民化B.教育信息化C.教育國(guó)際化D.教育終身化【答案】:ABCD43.提高政府職能的要素,政府職能轉(zhuǎn)變的內(nèi)容主要體現(xiàn)在()。A.政府責(zé)任范圍的調(diào)整B.政府責(zé)任重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移C.政府職能實(shí)現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變D.政府機(jī)構(gòu)的改革【答案】:ABC44.關(guān)于貨幣的說(shuō)法,錯(cuò)誤的有()。A.貨幣的發(fā)行量=商品價(jià)值總額/單位貨幣流通速度B.紙幣可以承擔(dān)貨幣的價(jià)值尺度,流通手段,支付手段的職能C.世界上最早的紙幣是南宋時(shí)期的交子D.紙幣是一種特殊的貨幣符號(hào),是由商業(yè)銀行發(fā)行并強(qiáng)制使用的?!敬鸢浮浚築CD45.黨的十八大以來(lái),黨統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局,從治國(guó)理政的戰(zhàn)略高度對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作作出全面部署,推動(dòng)統(tǒng)戰(zhàn)工作取得歷史性成就,統(tǒng)一戰(zhàn)線呈現(xiàn)出()的良好局面。A.活躍B.奮進(jìn)C.開(kāi)拓D.團(tuán)結(jié)【答案】:ABCD46.2017年5月5日,我國(guó)首款按照最新國(guó)際適航標(biāo)準(zhǔn)研制的干線民用飛機(jī)C919在上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)成功實(shí)現(xiàn)首飛,C919成功首飛意味著()。A.我國(guó)成功制造了世界最大的飛機(jī)B.我國(guó)實(shí)現(xiàn)了民用飛機(jī)技術(shù)集群式突破C.我國(guó)成為世界上少數(shù)幾個(gè)擁有研制大型客機(jī)能力的國(guó)家D.我國(guó)大型飛機(jī)研制從民用轉(zhuǎn)向軍用【答案】:BC47.某市交通管理局發(fā)布文件,規(guī)定對(duì)高速公路過(guò)往車輛征收過(guò)路費(fèi)。丁某駕車路過(guò)被征收,認(rèn)為屬于亂收費(fèi),欲討個(gè)說(shuō)法。下列選項(xiàng)中正確的是:()A.丁某可以針對(duì)該規(guī)范性文件要求復(fù)議審查B.丁某不必經(jīng)過(guò)復(fù)議,可以直接向人民法院提起行政訴訟C.丁某可以在申請(qǐng)復(fù)議征收行為時(shí)要求審查該規(guī)范性文件D.丁某可以直接對(duì)該征收行為提起行政復(fù)議【答案】:BCD48.為改變社區(qū)居民重男輕
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