計算機操作員模擬試題

計算機操作員模擬試題計算機操作員模擬試題一、多項選擇題（每題1分，共10分）1.下面的說法中，正確的是（）。A.一個完整的計算機系統(tǒng)由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)組成B.計算機區(qū)別與其他計算工具最主要的特點是能存儲程序和數(shù)據(jù)C.電源關(guān)閉后，ROM中的信息會丟失D.16位的字長計算機能處理的最大數(shù)是16位十進制2.在PowerPoint中，關(guān)于超鏈接的敘述正確的是（）。A.用戶在演示文稿中添加超鏈接以便跳轉(zhuǎn)到某個特定的地方B.創(chuàng)建超鏈接時，起點可以是任何對象，如文本.圖形等C.激活超鏈接的方式可以是單擊或雙擊D.只有在演示文稿放映時，超鏈接才能激活E.可以創(chuàng)建電子郵件超鏈接3．在Word中，關(guān)于制表位的有關(guān)說法正確的是（）A．常見的制表符有左對齊制表符、右對齊制表會的發(fā)展有負(fù)面影響B(tài)．信息化的發(fā)展使人類的相互影響變得更大C．信息化的發(fā)展使人類的聯(lián)系更加吝易，所以有“地球村”的說法D．信息化的發(fā)展只會促進社會的發(fā)展2．編輯文本時，如果要將光標(biāo)移動到當(dāng)前行的開始位置，可以按（）鍵。A．Shift+HomeB．HomeC．EndD．Ctrl+Home3．簡稱DBMS的是（）A．?dāng)?shù)據(jù)庫系統(tǒng)B．?dāng)?shù)據(jù)庫C．?dāng)?shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)D．?dāng)?shù)據(jù)4．計算機系統(tǒng)中，“位（bit）”的描述性定義是（）A．計算機系統(tǒng)中，在存儲、傳送或操作時，作為一個單元的一組字符或一組二進制位B．度里信息的最小單位，是一位二進制位所包含的信息量C．進位計數(shù)制中的“位”，也就是“湊夠”多少個“1”就進一位的意思D．通常用8位二進制位組成，可代表一個數(shù)字、一個字母或一個特殊符號。也常用來度量計算機存儲容量的大小5．用數(shù)論構(gòu)造的，安全性基于“大數(shù)分解和素性檢測”理論的密碼算法是（）A．LOKI算法B．IDEA算法C．RSA算法D．DES算法6．我們連接雙絞線的RJ－45接頭時，主要遵循（）標(biāo)準(zhǔn)。A．EIA/TIA568A和EIA/TIA568BB．TSB67C．EN50173D．ISO/IEC118017．用戶登錄新聞組后，不能進行的操作是（）。A．閱讀他人的帖子B．定制新聞C．發(fā)帖D．創(chuàng)建網(wǎng)站8．下列選項中，（）不是導(dǎo)致磁盤碎片產(chǎn)生的主要原因。A．文件分散保存B．虛擬內(nèi)存管理程序?qū)τ脖P進行頻繁讀寫C．臨時文件的大里產(chǎn)生D．硬盤運行速度過慢9．在Excel的單元格中輸入日期的組合鍵是（）。A．Ctrl+； B．Ctrl+： C．Ctrl+Shift+； D．Ctrl+/10．在Excel2003中，建立一個獨立的圖表工作表，在缺省狀態(tài)下該工作表的名字是（）。A．無標(biāo)題 B．Sheet1 C．Book1 D．chart111．在PowerPoint2003中，將幻燈片中組成對象的種類以及對象間相互位置的設(shè)置稱為（）。A．版式設(shè)計 B．配色方案 C．模板設(shè)計 D．動畫效果12．在Excel2003中，下面輸入數(shù)字的敘述不正確的是（）。A．輸入“01/3”表示輸入的是三分之一B．輸入“（4578）”表示輸入的是+4578C．輸入“（5369）”表示輸入的是-5369D．輸入“1,234,456”表示輸入的是123445613．在Word2003中，以下對表格操作的敘述錯誤的是（）。A．在表格的單元格中，除了可以輸入文字、數(shù)字，還可以插入圖片

B．表格的每一行中各單元格的寬度可以不同

C．表格的每一行中各單元格的高度可以不同

D．表格的表頭單元格可以繪制斜線14．在Word2003中，將文檔中所有英文詞改為首字母大寫，非首字母小寫，下面（）操作是正確的。A．【編輯】/【替換】命令，在其對話框選擇“詞首字母大寫”B．【格式】/【字體】/【更改大小寫】命令，在其對話框選擇“詞首字母大寫”C．【格式】/【更改大小寫】命令，在其對話框選擇“詞首字母大寫”D．無法實現(xiàn)15．在Excel2003的高級篩選中，條件區(qū)域不同行的條件是（）關(guān)系。A．或 B．與 C．非 D．異或三、判斷題（每題1分，共10分）1.目前市場上的DVD播放機，是采用MPEG-2的標(biāo)準(zhǔn)制造的高清晰視頻圖像播放器。()2.數(shù)字計算機只能處理數(shù)字。(×)3.在計算機發(fā)展的過程中，人們先后發(fā)明的計算機依次是：微型機-小型機-大型機-巨型機.(×)4.博弈也屬于AI領(lǐng)域。()5.目前計算機應(yīng)用最廣泛的領(lǐng)域是過程控制。(×)6.學(xué)校機房里的計算機都是專用機。(×)7.世界上第一臺電子計算機的主要邏輯元件是電子管。()8.計算機發(fā)展年代的劃分標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)其所采用CPU來劃分的。(×)9.二進制轉(zhuǎn)換成八進制數(shù)的方法是：將二進制數(shù)從小數(shù)點開始，對二進制數(shù)整數(shù)部分向左每三位分成一組，對二進制小數(shù)部分向右每三位分成一組，不足三位的分別向高位或低位補0湊成3位。每一組有3位二進制數(shù)，分別轉(zhuǎn)換成八進制數(shù)中的一個數(shù)字，全部按序連接起來即可。()10.字長越長，計算機的速度就越慢，精度越低。(×)四、Windows操作題（每題2分，共10分）下面的題目素材在“素材\Windows操作題”中。請將gm文件夾下的pat.txt文件移動到com文件夾下。請將bk文件夾下名為sad.txt的文件復(fù)制到名為se的文件夾下。將名為right的文件夾復(fù)制到名為move的文件夾下。請刪除who文件夾下名為human.txt的文件。請在名為up的文件夾下創(chuàng)建名為life的子文件夾。請將名為ce的子文件夾重命名為chinese，并將其屬性改為只有只讀。五、Word操作題（每題4分，共20分）操作文件為:素材\宣傳海報－學(xué)會做人.doc”將標(biāo)題“學(xué)會做人”設(shè)為WORD藝術(shù)字，字體為隸書、36磅，并將其設(shè)為“四周型”環(huán)繞方式和“居中”水平對齊方式，字形為“波形”在文檔左上角插入一副“科技類”剪貼畫中的“飛機”，并設(shè)為“浮于文字上方”環(huán)繞方式。在文字底部插入來自“素材\學(xué)校.bmp”的圖片文件，將其設(shè)為“襯于文字下方”環(huán)繞方式和設(shè)為沖蝕效果。在“人，從本質(zhì)上講”開始的一段中插入一個文本框，內(nèi)含文字“立志成材”將環(huán)繞方式設(shè)為“四周型”，并設(shè)置填充顏色為淺藍(lán)色和透明度為75%在“學(xué)會做人，這是我們每個人“開始的段后畫一個圓（橢圓），內(nèi)含文字“誠信為本”，畫一個矩形，內(nèi)含文字“開拓未來”，同樣設(shè)置填充顏色為淺藍(lán)色和透明度為75%，并用有箭頭線相連，然后將這三個圖形進行組合。設(shè)置第一段文字的首字下沉2行。將“人的一生應(yīng)該這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而懊悔，也不會因為碌碌無為而羞愧?！痹O(shè)為“雙行合一”。六、Excel操作題（每題4分，共20分）操作文件為：素材\student.xls計算每個同學(xué)的總分，并按“總分”對表格的數(shù)據(jù)進行降序排序。將sheet1中的第21行的前四個單元格合并，輸入內(nèi)容“各科平均成績”，且在合并后的單元格內(nèi)居中對齊。使用AVERAGE函數(shù)，計算每門課的平均分，保留一位小數(shù)。將表格標(biāo)題設(shè)置成黑體、16磅大小，字體顏色為紅色。將第“專業(yè)”列的列寬設(shè)置為10。將工作表sheet1改名為“課程平均成績排序表”。先使用條件格式，對學(xué)生的每門課中小于60分的成績以粗體、紅色顯示。七、Powerpoint操作題（每題3分，共15分）打開素材\exer.ppt文件，完成下列任務(wù)：設(shè)置第一張幻燈片的標(biāo)題為“計算機網(wǎng)絡(luò)發(fā)展目錄”為楷體_GB2312，加粗，并將該幻燈片的背景設(shè)置為綠色。為第一張幻燈片上除標(biāo)題之外的內(nèi)容設(shè)置項目符號（圖形自選）。將第一張幻燈片的切換效果設(shè)置為“水平梳理”、“慢速”、“打字機聲音”，其他幻燈片的切換方式自己確定。將第二張幻燈片的版式設(shè)置為“標(biāo)題，文本與剪貼畫”，同時插入一張剪貼畫，并且將剪貼畫的動畫效果設(shè)置為“進入