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幼兒生活自理能力養(yǎng)成的策略研究[中文摘要]人類最基本的能力之一是生活能夠自理，兒童的自我照顧能力是兒童作為一種人格向發(fā)展其獨立性邁出的第一步，3到4歲對兒童來說是一個關鍵時期，他們可以發(fā)展照顧自己的能力以及培養(yǎng)良好的生活方式。本研究主要采用案例分析法和問卷調查法，以A幼兒園為例，了解幼兒自理能力的真實水平，分析幼兒自理能力的現(xiàn)狀，分析幼兒生活自理能力在進餐、穿衣、如廁、盥洗等方面的差異性以及產(chǎn)生這些差異的影響因素，其次，分析小班兒童自理問題產(chǎn)生的原因，最后，還提出了采取措施來提高小班兒童的自我護理能力，以促進兒童自我護理能力的發(fā)展。[關鍵詞]幼兒；生活自理；能力培養(yǎng)目錄TOC\o"1-3"\h\u10348一、引言 參考文獻[1]劉俊.影響幼兒自理能力發(fā)展的評估[J].好家長,2019(6):17-17.[2]朱燕.淺談幼兒自理能力培養(yǎng)的有效策略[J].好家長,2019(21):182-182.[3]沈潔.芻議陶行知生活教育思想在幼兒自理能力中的運用[J].學園,2018(6).[4]德機卓瑪.幼兒園如何培養(yǎng)幼兒自理能力[C]//2018年“提升課堂教學有效性的途徑研究”研討會.[5]蔣麗萍.淺析以繪本游戲化教學促進幼兒生活自理能力[J].考試周刊,2019(23).[6]王小芬.談如何培養(yǎng)幼兒的自理能力[J].新課程(上),2017(1)[7]王會文.淺談如何培養(yǎng)幼兒的自理能力[J].神州,2017(30).[8]陸春琴.幼兒良好生活習慣的培養(yǎng)[J].教育,2019,000(017):88.[9]曹志紅.淺談幼兒生活自理能力的培養(yǎng)[J].中華少年,2018(5):45-45.[10]林文雯.培養(yǎng)幼兒生活自理能力的有效策略[J].廣西教育,2019(1):145-145.[11]云敏霞.幼兒生活自理能力培養(yǎng)的實踐探索[J].家教世界,2019(7):56-56.[12]齊陽陽.家園合作培養(yǎng)幼兒生活自理能力的實踐研究[J].中華少年,2018(28):24-24.[13]帥立蓉.在生活區(qū)域提升幼兒的自理能力[J].讀寫算（教師版）：素質教育論壇,2017.[14]朱國英.讓孩子做自己生活的主人——淺談幼兒生活自理能力的培養(yǎng)[J].好家長,2018(42).

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