Unit7Art重點(diǎn)單詞變形短語句型語法知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)高一英語單元重難點(diǎn)易錯(cuò)題精練（北師大版2019）

Unit7Art重點(diǎn)單詞變形，短語，句型，語法練習(xí)重點(diǎn)單詞變形1.starryadj.布滿星星的→starn.星；明星2.mentallyadv.精神上；心理上→mentaladj.思想的；心理的；精神的3.spotn.(圓)點(diǎn)；斑點(diǎn)；污漬→spottedadj.有斑點(diǎn)的；弄污的4.failuren.失敗的事/人；失敗→failvi.&vt.失敗；不及格5.burningadj.燃燒著的→burnvi.&vt.燃燒；燒著6.empiren.帝國；大企業(yè)→emperorn.皇帝7.mysteriousadj.神秘的；難以解釋的→mysteryn.謎，神秘8.visualadj.視覺的；視力的→visionn.視力；視覺→visibleadj.看得見的；可見的9.reactionn.反應(yīng)→reactvi.反應(yīng)10posevt.作(曲)；構(gòu)成；寫作→posern.作曲家11.respondvi.&vt.回應(yīng)；回復(fù)→responsen.響應(yīng)；反應(yīng)；回答12.conductorn.指揮→conductvt.指揮13.hesitatevi.猶豫；躊躇→hesitationn.猶豫；躊躇14.joyousadj.歡樂的，令人愉快的→joyn.高興，愉快，樂事一、語法填空1．Theproblemisyoucanarriveattheairportintimeornot.2．Theaverage(month)salaryforourgraduatesinthisregionisabout5,000yuan.3．Isubmittedaproposalthatourschool(organize)thiskindofactivitiesmorefrequently.4．Mum,I’mnottoblame.Iamyouhavemademe.5．You'realwaysmixingmewithmytwinsister!6．Thisisthethirdtimethatshe(respond)tomyquestion.7．Inthosedaysmurderwasalwayspunishedthedeathpenalty.8．IwonderyoucouldgivemesomeadviceonhowtolearnEnglish.9．___________IamworriedaboutisthatIcan’taffordthecost.10．Idon'tknowshestillliveshereaftersomanyyears.11．Theperformerwillholdapartyin(respond)tothenews.12．Itisobviousweshouldcooperatewitheachotherandmakefullpreparationsforthepetition.13．surprisedusverymuchwasthatTomshouldhaveleftwithoutaword.14．Thebestmomentforthefootballstarwashescoredthewinninggoal.15．Lookatherface.Sheseemsshehasdoneagreatthing.16．Womenplayedarelatively(minority)roleintheorganization.17．Theiryoungestchildisatthestageshecansayindividualwordsbutnotfullsentences.18．YoucandownloadfromtheInternetasmuchinformationasyouneed.(用charge的相關(guān)短語完成句子)19．Iwouldappreciateifyoucouldgivememysalaryinadvance.20．Thisweekend,therewillbean(exhibit)ofmodernartinourgallery.21．youhavetodoistoinsertyourcreditcardinthismachine.22．wearefascinatedbytheskyisevidentinancienttalesfromaroundtheworld,suchasthatofChang’e.23．Hedrawtheconclusionthatthenatural(react)istogetangrywhenpeoplearecheatedbyothers.24．WhilegivinganEnglishspeech,studentsarenotallowedtoreferthenotes.25．Forexample,MaryJoSaundersislearningaChinesepoemtoday.isspecialisthatsheisabletoreciteitwithoutanaccent.26．Inspiredhisstrugglesdeafness,theposerproducedsomeamazingpieces.27．Nowyouareaskedtomakeaposter(advertise)asportingevent.28．formyposition,Iwillfinishitintwodays.29．It’sjawdroppingmuchperfectlygoodfoodisthrownaway—from“ugly”(butquiteeatable)vegetablesrejectedbygrocerstolargeamountsofuneatendishesthrownintorestaurantgarbagecans.30．Thesurvey(conduct)bythepanyshowsthereisalargeincreaseincustomersatisfactionthisyear.31．Thequestionisthisiswhatthedevelopingcountriesneedthemost.32．Theseunknown(perform)madeagreatshowfortheaudience.33．Onthebus,Ispottedaman(steal)awalletfromalady'sshoulderbag.34．Thestudentsinourclassputonawonderful(perform)lastevening.35．Historyisthebestteacher.It(faith)recordsthedevelopmentpathofeachcountryandforetellsthefuturetous.(所給詞的適當(dāng)形式填空）36．makesthelakemorebeautifularethelotusplantsgrowinginthewater.37．There’sawelefamiliarity—butalsosometimesaslightsuspiciontimehaschangedyouboth,andthustherelationship.Butbooksdon’tchange,peopledo.Andthat’smakestheactofrereadingsorichandtransformative.38．ShecouldseethemuscleofhisshouldershisTshirt.39．Thereasonforhisabsenceishehasn’tbeeninformed.40．Ipaintinmysparetimebutmyfavoritethingis(class)music.閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容（1個(gè)單詞）或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。IhavebeencollectingthemusicoftheBeatlesfromEnglandforalongtime.Ifirst41(see)themonthetelevisionandIwas42(entire)attractedatoncebytheirgreatpersonalitiesandthefuntheyseemedtohave.Actually,itisfunnyinawaybecause43(I)favoritesongis“Yesterday”,44isverysad.However,notalltheirsongsarelikethat.Somearefunny,othersarecheerfulandallexpressoriginal45(idea)andhavelovelytunes,whichtheirfansarequitefamiliar46.Theywereabletoattachtheirhopesandfears47theirmusic.Thereisnodoubt48theirmusicwill49(remember)manyyearsfromnow.Theywere50mostfamousbandinthe1960sanditisstillpossibletoenjoyandadmiretheirmusiceventoday.二、單詞拼寫51．(場(chǎng)景)ofcrimeandviolenceonscreenoftenleadtodangerousimitation,whichisoftendonebychildren.52．Allourcoursesarepersonalizedtotheneedsofthe(個(gè)體).53．Afterhewontheamateurchampionship,heturned(職業(yè)的).54．Aftereveryonewasseatedthechairman(繼續(xù))toannouncehisplan.55．Thepresidentwillappointyouashis(助手)becauseyouaresobrilliant.56．Itissaidthathewill(表演)magicintheparty.57．Over80percentoftheworkersinthispanyare(女性).58．HehadbeensenttotheUStolearnmanagementbyhis(雇主).59．WhenIwasyourage,Ireallyexpectedtobea(專業(yè)的)reporteratthelocalnewspaper.60．Itis(絕對(duì))impossibleforustopletesomuchworkinashorttime.61．Ihavedifficulty(掌握)aforeignlanguageinashorttime.62．Therewasmuchdiscussionaboutthereasonsforthe(失敗).63．Youmust(示意)whichwayyouaregoingtoturn.64．Chinese(書法)isaformofart.65．Doyoustill(猶豫)aboutgoingabroadforfurtherstudy?三、完成句子66．她已不再是5年前的她了。Sheisnolonger.67．是否能成功取決于他的勇氣。hecansucceedhiscourage.68．他的發(fā)明肯定會(huì)使人們的生活更加便利。hisinventionwillmakepeople’slifemoreconvenient.69．Heisagoodstudent.他是個(gè)好學(xué)生，就是有點(diǎn)粗心。70．他給人們印象最深的是他不斷實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力。peoplemostaboutYuanLongping

hisabilitytofulfillhisdream.71．我問她幾點(diǎn)了，但她沒有回答。Iaskedherwhatthetimewas,butshe.72．他的粗心引起了事故。Hiscarelessnesstheaccident.73．他在短時(shí)間內(nèi)取得了這么大的進(jìn)步，令我感到驚訝。（一句多譯）①,hehasmadesuchgreatprogress.(amazement)②thathehasmadesuchgreatprogress.(what引導(dǎo)的主語從句)③hehasmadesuchgreatprogress.(it作形式主語)74．那取決于你是否能做好這份工作。Itdependsondotheworkwellornot.75．當(dāng)你做決定的時(shí)候，確保你傾聽和尊重每一個(gè)人的觀點(diǎn)。Whenyoumakedecisions,andrespecteveryone’spointofview.參考答案：1．whether【詳解】考查賓語從句。句意：問題是你能否及時(shí)到達(dá)機(jī)場(chǎng)。whether...ornot...是否。根據(jù)句意，故填whether。2．monthly【詳解】考查形容詞。句意：我們這個(gè)地區(qū)的畢業(yè)生的平均月薪大約是5000元?！懊吭碌摹睉?yīng)用形容詞monthly作定語，修飾名詞salary，故填monthly。3．(should)organize【詳解】考查虛擬語氣。句意：我提出了一個(gè)建議，我們學(xué)校應(yīng)該更頻繁地組織這類活動(dòng)。proposal表示“建議”，后面的同位語從句的謂語常用“(should)+動(dòng)詞原形”，且為主動(dòng)語態(tài)，should可以省略。故填(should)organize。4．what【詳解】考查表語從句的引導(dǎo)詞。句意：媽媽，這不是我的錯(cuò)。我是你造就的。設(shè)空處引導(dǎo)表語從句且在句中作賓語補(bǔ)足語，應(yīng)用what。5．up【詳解】考查固定搭配。句意：你總是把我和我的雙胞胎妹妹搞混。mixsb.upwithsb.表示“混淆，分不清”。故填up。6．hasresponded【詳解】考查固定句型和時(shí)態(tài)。句意：這是她第三次回應(yīng)我的問題。Thisisthefirst（second...）timethat...是固定句型，表示“某人第幾次做某事”，從句用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)，主語she是第三人稱，謂語動(dòng)詞用單數(shù)。故填hasresponded。7．with【詳解】考查介詞。句意：在那些日子里，謀殺總是被判處死刑。punish...with...為固定搭配，意為“以……處罰”，根據(jù)句意此處考查的是其被動(dòng)語態(tài)結(jié)構(gòu)bepunishedwith(被判處)。故填with。8．if/whether【詳解】考查連詞。句意：我想知道你能不能給我一些關(guān)于如何學(xué)習(xí)英語的建議。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)為連詞引導(dǎo)的賓語從句，從句中不缺主語和賓語，但是句意不完整，結(jié)合句意可知，此處表示“是否”應(yīng)為if或者whether。故填if/whether。9．What【詳解】考查主語從句。句意：我擔(dān)心的是我付不起這筆費(fèi)用。分析句子可知，句子為主語從句，空格處單詞引導(dǎo)從句，從句中缺少介詞“about”的賓語，指事物，故應(yīng)用“what”引導(dǎo)從句，句首單詞首字母大寫。故填What。10．whether/if【詳解】考查賓語從句。句意：我不知道這么多年后她是否還住在這里。分析句子可知，設(shè)空是賓語從句的連接詞。根據(jù)句意“是否”可知，此處可填whether或者if。故填whether/if。11．response【詳解】考查名詞。句意：為了回應(yīng)這一消息，表演者將舉行一場(chǎng)晚會(huì)。由句意及空前的介詞in可知應(yīng)填名詞形式response，inresponseto意為“對(duì)……作出回應(yīng)”，固定搭配。故填response。12．that【詳解】考查主語從句。句意：很明顯，我們應(yīng)該相互合作，為比賽做充分的準(zhǔn)備。根據(jù)句意和結(jié)構(gòu)可知這句話使用句型Itisobviousthat..，意為“很明顯……”，it是形式主語，that引導(dǎo)真正的主語從句。故填that。13．What【詳解】考查主語從句的連接詞。句意：使我們非常驚訝的是湯姆竟然一句話也沒說就走了。根據(jù)句意分析句子可知，“surprisedusverymuch”是該句子的主語，也就是說這是一個(gè)主語從句，但該主語從句缺少主語，所以空格處應(yīng)該填入一個(gè)連接代詞作主語，且意義為“……的事物”，所以應(yīng)該用連接代詞what。故填What。14．when【詳解】考查表語從句的引導(dǎo)詞。句意：對(duì)這位足球明星來說，最精彩的時(shí)刻就是他打進(jìn)致勝一球的那一刻。分析句子結(jié)構(gòu)可知，was后為表語從句，從句中不缺主語或賓語，由前面的Thebestmoment可知，表語從句中缺少“……的時(shí)候”，因此空格處用表示時(shí)間的引導(dǎo)詞when，故填when。15．a(chǎn)sif/asthough【詳解】考查表語從句。句意：瞧她的臉。她似乎做了一件大事。分析句子結(jié)構(gòu)可知，系動(dòng)詞seems后接表語從句，此處表示“似乎，好像”，用連詞asif或asthough引導(dǎo)該從句。故填asif/asthough。16．minor【詳解】考查形容詞。句意：在這個(gè)組織中，婦女發(fā)揮著相對(duì)次要的作用?？仗帒?yīng)填形容詞作定語，修飾名詞role，minor“次要的，較小的”，形容詞。故填minor。17．where【詳解】考查定語從句。句意：他們最小的孩子正處于能說單個(gè)單詞但不能說完整句子的階段。句中先行詞為stage，在定語從句中作地點(diǎn)狀語，所以用關(guān)系代詞where引導(dǎo)。故填where。18．freeofcharge【詳解】考查固定短語。句意：你可以從網(wǎng)上免費(fèi)你需要的信息。根據(jù)句意和提示詞可知，空處填短語freeofcharge免費(fèi)。故填freeofcharge。19．it【詳解】考查固定句型。句意：如果你能提前給我發(fā)工資，我會(huì)很感激的。此處為固定句型wouldappreciateitif...，表示“如果……將不勝感激”，其中it是修飾賓語，代指后面if從句的內(nèi)容。故填it。20．exhibition【詳解】考查名詞。句意：這個(gè)周末，我們的畫廊將舉辦一場(chǎng)現(xiàn)代藝術(shù)展覽。分析句子可知，空格處應(yīng)用名詞，作主語，“exhibit”作名詞時(shí)意為“展覽品”，不符合語境，應(yīng)用“exhibition”，意為“展覽”，為可數(shù)名詞，不定冠詞“an”后接可數(shù)名詞單數(shù)。故填exhibition。21．What【詳解】考查主語從句。句意：你所要做的事情就是在這臺(tái)機(jī)器上插入你的信用卡。“________youhavetodo”是一個(gè)主語從句，表示“所……的事情”，設(shè)空處為引導(dǎo)詞，從句中缺do的賓語，所以填what引導(dǎo)主語從句。故填What。22．That【詳解】考查主語從句。句意：我們對(duì)天空的著迷在世界各地的古老傳說中是顯而易見的，比如嫦娥的故事。連接詞that引導(dǎo)名詞性從句時(shí)，在從句中不作成分，無實(shí)義；分析句子可知，“wearefascinatedbythesky”是主語從句，從句句意和結(jié)構(gòu)完整，從句引導(dǎo)詞在句中不作成分，無實(shí)義。綜上，應(yīng)用連接詞that引導(dǎo)詞該主語從句，且句首單詞首字母大寫。故填That。23．reaction【詳解】考查名詞。句意：他得出的結(jié)論是，當(dāng)人們被別人欺騙時(shí)，自然的反應(yīng)是生氣。根據(jù)natural可知填所給詞的名詞形式reaction，在that引導(dǎo)的同位語從句中作主語。根據(jù)從句謂語is可知，主語用單數(shù)。故填reaction。24．to【詳解】考查介詞。句意：做英語演講時(shí)，學(xué)生們不能參考筆記。根據(jù)句意，及空格前動(dòng)詞refer，可知此處考查動(dòng)詞短語referto“參考”。故填to。25．What【詳解】考查主語從句。句意：例如，MaryJoSaunders今天正在學(xué)習(xí)一首中國詩。特別的是，她能毫無口音地背出來?？崭裉幰龑?dǎo)主語從句，從句中缺少主語，“什么”的意思，用連詞代詞what，位于句首，首字母大寫。故填What。26．bywith/against【詳解】考查介詞和固定短語。句意：這位作曲家受到與失聰斗爭(zhēng)的啟發(fā)，創(chuàng)作了一些令人驚嘆的作品。表示“受……啟發(fā)”應(yīng)用固定短語beinspiredby；表示“與……作斗爭(zhēng)”應(yīng)用固定短語strugglewith/against。故填①by②with/against。27．toadvertise【詳解】考查todo不定式。句意：現(xiàn)在你被要求制作一張海報(bào)來為體育賽事做廣告。制作一張海報(bào)的目的是為體育賽事做廣告，所以應(yīng)用todo不定式表目的。故填toadvertise。28．As【詳解】考查介詞。句意：至于我的作文，我將在兩天內(nèi)完成。結(jié)合下文可知，該處句意為“至于”，為固定短語“Asfor”。故答案為As。29．how【詳解】考查主語從句。句意：這么多完美的食物被扔掉，令人瞠目結(jié)舌——從被雜貨店拒絕的“難看”（但還可以吃）的蔬菜，到大量沒吃完的盤子被扔進(jìn)餐館的垃圾桶。分析可知，it為形式主語，因此空處引導(dǎo)主語從句，從句成分完整，但缺少修飾much的程度副詞how，故填how。30．conducted【詳解】考查非謂語動(dòng)詞。句意：公司進(jìn)行的調(diào)查顯示，今年顧客滿意度有了很大的提高。分析句子可知，空處作survey的后置定語，conduct與survey構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，空處缺少conduct的過去分詞。故填：conducted。31．whether/why【詳解】考查表語從句。句意：問題是這是否（為什么）是這些發(fā)展中國家最需要的。分析句子，該空需要連接詞引導(dǎo)表語從句，從句不缺成分，結(jié)合句意，表示“是否這是這些發(fā)展中國家最需要的”，或者理解為：為什么這是這些發(fā)展中國家最需要的，應(yīng)用連詞whether或者why引導(dǎo)該表語從句。故填whether/why。32．performers【詳解】考查名詞。句意：這些不知名的表演者為觀眾帶來了精彩的表演。分析句子可知，作主語用名詞，結(jié)合句意以及these可知，用復(fù)數(shù)，故填performers。33．stealing【詳解】考查固定句型。句意：在公共汽車上，我看到一個(gè)男人正在從一位女士的挎包里偷錢包。spotsb.doingsth.看到某人正在做某事，該句型是固定句型，其中，用現(xiàn)在分詞作賓補(bǔ)，所以填stealing。34．performance【詳解】考查名詞。句意：昨晚我們班的學(xué)生表演了一場(chǎng)精彩的表演。根據(jù)冠詞a可知，空格處填可數(shù)名詞單數(shù)形式。perform動(dòng)詞，表演；performance名詞，表演。故填performance。35．faithfully【詳解】考查副詞。句意：歷史是最好的老師。它忠實(shí)地記錄了每一個(gè)國家的發(fā)展道路，也為我們預(yù)言了未來。空處修飾動(dòng)詞records用副詞作狀語，故填faithfully。36．What【詳解】考查主語從句。句意：使湖更漂亮的是長在水里的荷花。分析句子，設(shè)空處引導(dǎo)的是主語從句，主語從句缺主語，表示物用what。同時(shí)該空置于句首，開頭單詞首字母大寫。故填What。37．thatwhat【詳解】考查同位語從句和表語從句。句意：有一種受歡迎的熟悉感——但有時(shí)也會(huì)有一點(diǎn)懷疑，時(shí)間改變了你們倆，從而改變了你們的關(guān)系。但是書不會(huì)變，人會(huì)變。這使得重讀的行為如此豐富和具有變革意義。分析可知，第一空引導(dǎo)同位語從句，對(duì)名詞suspicion進(jìn)行解釋說明，且從句成分和意義都完整，用that引導(dǎo)；第二空引導(dǎo)表語從句，從句缺少主語，指代上文提到的“booksdon’tchange,peopledo”這件事，用連接代詞what。故填that；what。38．beneath【詳解】考查介詞。句意：她能看到他T恤衫下的肩膀肌肉。結(jié)合后文hisTshirt以及語境表示在兩個(gè)物體接觸的下面應(yīng)用介詞beneath。故填beneath。39．that【詳解】考查表語從句的引導(dǎo)詞。句意：他缺席的原因是沒有通知他。設(shè)空處引導(dǎo)表語從句，從句句意完整，不缺成分，應(yīng)用that。故填that。40．classical【詳解】考查詞性轉(zhuǎn)換。句意：我在業(yè)余時(shí)間畫畫，但我最喜歡的是古典音樂。根據(jù)空后的名詞music可知，此空應(yīng)該填形容詞作定語，故填classical。41．saw42．entirely43．my44．which45．ideas46．with47．to48．that49．beremembered50．the【分析】這是一篇說明文。文章中作者表達(dá)了自己對(duì)于英國甲殼蟲樂隊(duì)的喜愛，以及他們的歌曲特色。41．考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：我第一次在電視上看到他們時(shí)，立刻就被他們個(gè)性和樂趣完全吸引住了。根據(jù)后文“themonthetelevisionandIwas”可知描述過去發(fā)生的事情，應(yīng)用一般過去時(shí)。故填saw。42．考查副詞。句意：我第一次在電視上看到他們時(shí)，立刻就被他們個(gè)性和樂趣完全吸引住了。修飾動(dòng)詞attract應(yīng)用副詞entirely，作狀語。故填entirely。43．考查代詞。句意：事實(shí)上，這在某種程度上是有趣的，因?yàn)槲易钕矚g的歌曲是“Yesterday”，這是一首悲傷的歌。修飾后文名詞song應(yīng)用形容詞性物主代詞my。故填my。44．考查定語從句。句意：事實(shí)上，這在某種程度上是有趣的，因?yàn)槲易钕矚g的歌曲是“Yesterday”，這是一首悲傷的歌。此處為非限制性定語從句修飾先行詞Yesterday，先行詞在從句中作主語，指物，故應(yīng)用關(guān)系代詞which引導(dǎo)，that不能引導(dǎo)非限制性定語從句。故填which。45．考查名詞的數(shù)。句意：有的搞笑，有的歡快，而且都表達(dá)了原創(chuàng)的想法，曲調(diào)可愛，他們的粉絲都相當(dāng)熟悉。idea為可數(shù)名詞，前文沒有冠詞，應(yīng)用復(fù)數(shù)。故填ideas。46．考查介詞。句意：有的搞笑，有的歡快，而且都表達(dá)了原創(chuàng)的想法，曲調(diào)可愛，他們的粉絲都相當(dāng)熟悉。結(jié)合句意表示“熟悉”可知短語為befamiliarwith。故填with。47．考查介詞。句意：他們能把自己的希望和恐懼與音樂聯(lián)系起來。結(jié)合句意表示“把……聯(lián)系起來”短語為attach…to…。故填to。48．考查固定句型。句意：毫無疑問，他們的音樂將在許多年后被人們記住。結(jié)合句意表示“毫無疑問……”句型為thereisnodoubtthat…。故填that。49．考查動(dòng)詞語態(tài)。句意：毫無疑問，他們的音樂將在許多年后被人們記住。此處主語music與remember構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，結(jié)合上文will可知為一般將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。故填beremembered。50．考查冠詞。句意：他們是20世紀(jì)60年代最著名的樂隊(duì)，即使在今天仍然可以欣賞和欣賞他們的音樂。后文“mostfamous”為形容詞最高級(jí)，前面需要定冠詞the。故填the。51．Scenes【詳解】考查名詞。句意：犯罪場(chǎng)景和屏幕上的暴力景象經(jīng)常會(huì)引起人們危險(xiǎn)的模仿行為，尤其是孩子。根據(jù)漢語提示“場(chǎng)景”及句子結(jié)構(gòu)可知，空格處以及and后的violence并列充當(dāng)主語，應(yīng)填寫名詞，且根據(jù)句意可知，該處應(yīng)表示“大量的犯罪場(chǎng)景”，使用名詞復(fù)數(shù)形式，故填Scenes。52．individual/individuals【詳解】考查名詞。句意：我們所有的課程都是個(gè)性化的，以滿足個(gè)人的需求。分析句子可知，設(shè)空處位于定冠詞the后，應(yīng)用名詞；根據(jù)漢語提示可知，此處表示“個(gè)體”，可用individual，這是一個(gè)可數(shù)名詞，結(jié)合句意可知，此處可指單個(gè)人的需求，也可指很多個(gè)體的需求，故此處可用單數(shù)形式，也可用復(fù)數(shù)形式。故填individual或individuals。53．professional【詳解】考查形容詞。句意：贏得業(yè)余冠軍后，他轉(zhuǎn)為職業(yè)選手。分析句子，系動(dòng)詞turn，設(shè)空處使用形容詞作表語，表示“職業(yè)的”用professional。故填professional。54．proceeded【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：大家就座后，主席繼續(xù)宣布他的計(jì)劃。分析句子結(jié)構(gòu)可知，Aftereveryonewasseated為時(shí)間狀語從句，thechairman為主句主語，故本空為主句謂語。結(jié)合句意和was可知，事情發(fā)生在過去，故句子用一般過去時(shí)，故本空用過去式proceeded做謂語。故答案為proceeded。55．a(chǎn)ssistant【詳解】考查名詞。句意：總裁將任命你為他的助手，因?yàn)槟惴浅Ｂ斆鳌８鶕?jù)漢語提示可知，空處應(yīng)用名詞assistant作介詞as的賓語，意為“助手，助理”，且此處指總裁的一個(gè)助手，assistant應(yīng)用單數(shù)形式。故填assistant。56．perform【詳解】考查動(dòng)詞。句意：據(jù)說他將在晚會(huì)上表演魔術(shù)。分析句意再根據(jù)空格前的will可知，本句的時(shí)態(tài)為一般將來時(shí)，所以此處用動(dòng)詞原形perform表示“表演”。故填perform。57．female(s)【詳解】考查名詞。句意：這家公司80%以上的員工是女性。該空作句子表語，用名詞，單復(fù)數(shù)均可，所以填female(s)。58．employer【詳解】考查名詞。句意：他被雇主派到美國學(xué)習(xí)管理。根據(jù)漢語意思提示可知，此處為名詞employer“雇主”，作賓語，滿足句意要求，且此處指他的雇主，為單數(shù)意義。故填employer。59．professional【詳解】考查形容詞。句意：當(dāng)我像你這么大的時(shí)候，我真的很想成為當(dāng)?shù)貓?bào)紙的一名專業(yè)記者。根據(jù)句意及漢語提示可知，此處使用形容詞professional，修飾名詞reporter，作定語。故填professional。60．a(chǎn)bsolutely【詳解】考查副詞。句意：我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)完成這么多工作是絕對(duì)不可能的。根據(jù)句意及漢語提示可知，此處使用副詞absolutely，修飾形容詞impossible。故填absolutely。61．mastering【詳解】考查動(dòng)詞。句意：我很難在短時(shí)間內(nèi)掌握一門外語。根據(jù)漢語提示可知，master“掌握”，動(dòng)詞，havedifficultydoingsth“做某事有困難”，故此處應(yīng)用動(dòng)名詞形式，故填mastering。62．failure【詳解】考查名詞。句意：關(guān)于失敗的原因有很多討論。根據(jù)中文提示可知，表示“失敗”應(yīng)用名詞failure，為不可數(shù)名詞，在這里作介詞后賓語。故填failure。63．signal【詳解】考查動(dòng)詞。句意：你必須示意你往那條路轉(zhuǎn)去。根據(jù)所給漢語提示可知，此處應(yīng)用動(dòng)詞signal，且空前有情態(tài)動(dòng)詞must，故應(yīng)用動(dòng)詞原形，故填signal。64．calligraphy【詳解】考查名詞。句意：中國書法是一種藝術(shù)形式。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處可使用不可數(shù)名詞calligraphy（書法）在句中作主語。故填calligraphy。65．hesitate【詳解】考查動(dòng)詞。句意：你還在猶豫要不要出國深造嗎？本句是一個(gè)一般疑問句，根據(jù)句首的Do，空處應(yīng)用動(dòng)詞原形。結(jié)合漢語提示，這里應(yīng)用不及物動(dòng)詞hesitate。hesitateabout意為“對(duì)……猶豫不決”。故填hesitate。66．whatshewasfiveyearsago【詳解】考查表語從句。英漢對(duì)比可知英文句子中缺少“5年前的她了”，“5年前”用fiveyearsago，句子是一般過去時(shí)，可用what引導(dǎo)表語從句，在從句中作表語，主語是she，系動(dòng)詞用was。故填whatshewasfiveyearsago。67．Whetherdependson【詳解】考查主語從句和固定短語。引導(dǎo)主語從句，從句不缺少成分，表示“是否”應(yīng)用whether，首字母大寫；表示“取決于”短語為dependon，陳述客觀事實(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語為主語從句，謂語用三單形式。故填①Whether；②dependson。68．Itiscertainthat【詳解】考查固定句型。句意陳述目前事實(shí)，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)；分析句子結(jié)構(gòu)和意思可知，這里考查“肯定會(huì)……”對(duì)應(yīng)的固定句型Itiscertainthat，it是形式主語，that引導(dǎo)真正的主語從句，從句基本成分完整，上下文意思連貫。故填I(lǐng)tiscertainthat。69．exceptthatheisalittlecareless【詳解】考查句子結(jié)構(gòu)、固定句型。分析可知，本句意為“除了