河南省商丘市民權縣達標名校2021-2022學年中考一?；瘜W試題含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．甲、乙兩同學在實驗室制取CO2和O2時，無論選擇什么藥品，他們都能選用的裝置是A． B． C． D．2．化學與人類生活、社會生產密切相關，下列理解正確的是A．鉆石恒久遠，一顆永流傳：是指金剛石是天然物質中最硬的B．0.9%的生理鹽水：是指100g水中溶解了0.9g的氯化鈉C．百煉成鋼：是指將生鐵轉化為鋼，其主要原理是降低生鐵的含碳量D．古代的“五金”：是指金、銀、銅、鐵、鋁3．如圖中所示的示意圖與對應的敘述正確的是A．向碳酸鈉溶液中滴加足量的水稀釋B．向足量的不同金屬中分別滴加等量的相同稀鹽酸C．向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液D．兩份等體積的5%過氧化氫溶液，向其中一份加入少量二氧化錳4．下列物質能使紫色石蕊試液變紅的是A．CO2B．O2C．NaClD．Ca(OH)25．84消毒液中有效成分為次氯酸鈉NaClO，其中氯元素的化合價為A．0 B．-1 C．+1 D．+26．下列實驗符合下圖所示關系的是()A．向稀鹽酸中不斷加入氫氧化鈉溶液B．向硫酸銅溶液中加入鋅粉C．向飽和的石灰水中加入氧化鈣D．向過氧化氫溶液中加入二氧化錳7．下列關于化學的認識不正確的是A．化學是一門具有創(chuàng)造性的科學，可以利用化學知識創(chuàng)造出自然界中不存在的物質B．隨著化學的發(fā)展，人們最終會實現通過化學變化使水變油的夢想C．學習化學的一個重要途徑是科學探究，實驗是科學探究的重要手段D．物質的性質決定物質的用途，而用途反映物質的性質8．生活中的下列現象，只發(fā)生物理變化的是（）A．水分蒸發(fā)B．在潮濕的空氣中銅表面變?yōu)榫G色C．汽油燃燒D．濃硫酸使小木條變黑9．“綠色化學”能實現零排放(即反應物中的原子利用率達到100%)．CO和H2在一定條件下按照不同的比例可以合成不同的有機化工原料．根據零排放的要求，以CO和H2合成的有機物不可能是()A．甲醇(CH4O) B．乙醇(C2H6O)C．甲醛(CH2O) D．乙酸(C2H4O2)10．通常情況下，空氣中體積分數約占21%的氣體是（）A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體11．某硫酸溶液的pH值為3，加入下列一種液體混合后，會使pH小于3的是（）A．純凈水 B．pH＝5的硫酸C．氫氧化鈉溶液 D．pH＝0的硫酸溶液12．實驗室提純粗鹽的部分操作如圖所示，其中正確的是A．粗鹽稱量 B．粗鹽溶解 C．濁液過濾 D．蒸發(fā)結晶二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．圖為甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線。當溫度為t2℃時，甲、乙兩種固體物質的溶解度______________。把t2℃的甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫到t1℃時，____________溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?。若甲中混有少量乙物質，提純甲常采用的方法是___________。14．鋁、鐵、銅是日常生活中應用最為廣泛的金屬。（1）鋁和鐵都可用于制鍋，這是利用了它們具有的______性。（2）鋁合金門窗與鋼質門窗相比具有的優(yōu)點是___________________(答一點)。（3）如圖是某同學設計的驗證鋁、鐵、銅三種金屬活動性順序的實驗；寫出有明顯實驗現象的試管里發(fā)生反應的化學方程式___________________________。15．能源、材料、環(huán)保、食品等問題越來越引起人們的重視。請從化學的視角分析下列有關問題并填寫空格：化石燃料包括煤、石油和_______________。鋁合金可用于制造飛機的外殼，鋁合金屬于_______(填“合成材料”“金屬材料”或“復合材料”)。塑料在為我們的生活創(chuàng)造便利的同時，也對環(huán)境造成不利影響。人們把塑料給環(huán)境帶來的危害稱為“____________”。為了合理膳食，營養(yǎng)均衡，生活中把榨好的蔬菜汁放到面粉中，做成口味獨特、營養(yǎng)豐富的蔬菜饅頭，這種饅頭提供的主要營養(yǎng)物質是_____和___________?；蕦μ岣咿r作物產量具有重要作用。尿素[CO(NH2)2]屬于_____(填“氮肥”“鉀肥”或“磷肥”)。16．下列是初中化學中常見的物質：鐵、氫氣、氧化銅、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈉、氯化銅。它們進行擊鼓傳花游戲，條件是相互之間能發(fā)生反應就可以進行傳遞。請把上述物質分別安排在A~G的位置上，使花束能從A傳到G。其中A的固本俗稱干冰。請回答：氫氧化鈉應放在位置上。C和D反應的化學方程式為，反應類型為反應。上述物質除了發(fā)生從A到G的化學反應外，常溫下還能相互發(fā)生化學反應的是（寫名稱）。當G換成另一個同類別物質時就能將花傳回起點A，它是（寫名稱）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．請完成下列實驗，回答問題。某同學將氫氣與空氣混合，在安全保障下在老師指導下點燃，實驗如下V(H2)/V(空氣)1:993:974:9650:5070:3075:25點火不炸不炸炸炸炸不炸①該實驗說明氫氣的爆炸極限范圍可能為______～______之間（用百分數表示）②鑒于該實驗爆炸的危險性，說明點燃氫氣前必須驗純，驗純的操作為_____③該實驗證明水是由__________________組成的。除去下列物質中的雜質，所用試劑錯誤的是___選項物質雜質除雜試劑A銅氧化銅稀硫酸B二氧化碳水蒸氣生石灰C鹽酸硫酸氯化鋇溶液D氯化鋇溶液氯化鈉溶液碳酸鈉溶液18．結合圖示實驗裝置，回答下列問題。用A裝置制取氧氣，發(fā)生的化學反應方程式為_________________________________________，若用B裝置制取氣體，為了控制反應的速率，應將長頸漏斗改為_____________________。用裝置C制取氣體時，關閉導氣管上的活塞，過一會兒反應就會停止，其原因是_________________________________________。用C裝置在實驗室制取CO2時，發(fā)生的化學反應方程式為_________________________________________；若用鐵絲網代替多孔隔板，則產生新增雜質氣體的化學反應方程式為_________________________________________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某化學興趣小組為了測定黃銅（銅、鋅合金）中鋅的質量分數，取出6g合金樣品，將50g稀硫酸分5次加入樣品中，充分反應后過濾，洗滌、干燥、稱量，得到的實驗數據如下：稀硫酸用量剩余固體質量第一次加入10g4.7g第二次加入10gmg第三次加入10g2.1g第四次加入10g1.2g第五次加入10g1.2g（1）m值為______。合金中鋅的質量分數是多少________？稀硫酸中溶質的質量分數是多少_________？

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

CO2和O2的密度都大于空氣，故都可以用向上排空氣法選C。2、C【解析】A、鉆石是經過琢磨的金剛石（碳的單質），碳在常溫下化學性質不活潑，“鉆石恒久遠，一顆永流傳”，是指鉆石很難與其它物質發(fā)生反應，保存的時間較長，錯誤；B、0.9%的生理鹽水，是指100g氯化鈉溶液中含有0.9g的氯化鈉，錯誤；C、生鐵和鋼的主要區(qū)別在于含碳量不同，鋼的碳含量低，高溫的生鐵在空氣中錘打時，碳和氧氣反應生成二氧化碳，含碳量降低，生鐵轉化為鋼，正確；D、古代的“五金”，是指金、銀、銅、鐵、錫，錯誤。故選C。點睛：溶質的質量分數是溶液組成的一種表示方法，是指溶質質量與溶液質量之比，其含義是指100份質量的某溶液中含多少份質量的該溶質。3、C【解析】

A、碳酸鈉溶液顯堿性，因此初始時的pH應大于7，選項A錯誤；B、足量的鎂鋁鐵與等量的相同稀鹽酸反應，產生的氫氣量由鹽酸的用量決定，因此，三種金屬最終產生的氫氣質量應相同，選項B錯誤；C、開始加入氫氧化鈉時，消耗原溶液中的硫酸，無沉淀，故開始沉淀質量為0，當硫酸被消耗完后，氫氧化鈉開始和硫酸銅反應，產生藍色沉淀，故沉淀質量在某一時刻增加，當硫酸銅被消耗完以后，沉淀質量便不再改變，選項C正確；D、過氧化氫溶液用量相同，無論是否加入催化劑，最終能產生的氧氣質量應相同，圖中所示最終產生的氧氣質量不相同，選項D錯誤。故選C。4、A【解析】

紫色石蕊試液遇酸變紅，遇堿變藍，遇中性溶液不變色，二氧化碳能和水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅，故選A。5、C【解析】

設氯元素化合價為x，則（+1）+x+（-2）=0，則x=+1；故選：C。6、B【解析】

A、向稀鹽酸中不斷加入氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水，無氣體、沉淀生成，隨著氫氧化鈉的不斷加入，溶液質量逐漸增加，不符合題意；B、向硫酸銅溶液中不斷加入鋅粉，，65份的鋅置換出64份的銅，固體質量減少，溶液質量增加，隨著鋅的加入，溶液質量逐漸增加，待硫酸銅完全反應后，溶液質量不變，符合題意；C、向飽和石灰水中加入氧化鈣，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，溶劑質量減少，且反應放熱，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低，所以有溶質析出，溶液質量減小，不符合題意；D、向過氧化氫溶液中加入二氧化錳，過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，溶液質量不斷減少，待過氧化氫完全反應后，溶液質量為0，不符合題意。故選B。7、B【解析】

A.化學是一門具有創(chuàng)造性的科學，其中化學變化就是有新的物質生成的變化，可以利用化學知識創(chuàng)造出自然界中不存在的物質，選項正確；B.據質量守恒定律可知，反應前后元素的種類不變，水是由氧元素和氫元素組成的化合物，石油的主要成分是碳氫化合物，不可能通過化學變化實現使水變油的夢想，選項錯誤；C.學習化學的一個重要途徑是科學探究，實驗是科學探究的重要手段，選項正確；D.物質的性質決定物質的用途，而用途反映物質的性質，如：因為干冰易升華，升華時吸收大量的熱，使周圍空氣中水蒸氣冷凝成水滴，所以可用于人工降雨。選項正確。故選B8、A【解析】

A、水分蒸發(fā)的過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。B、在潮濕的空氣中銅表面變?yōu)榫G色的過程中有新物質生成，屬于化學變化。C、汽油燃燒的過程中有二氧化碳等新物質生成，屬于化學變化。D、濃硫酸使小木條變黑過程中有新物質生成，屬于化學變化。故選：A。9、B【解析】

根據零排放的要求，以CO和H2合成的有機物，則生成的有機物中C、O的原子個數應該同時是1的整數倍，H的原子個數應該同時是2的整數倍，才能保證CO和H2合成有機物時沒有元素浪費。乙醇(C2H6O)中C、O不能滿足同時是1的整數倍的要求。選B。10、B【解析】

A、氮氣大約占空氣體積的78%，選項A錯誤；B、氧氣大約占空氣體積的21%，選項B正確；C、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%，選項C錯誤；D、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%，選項D錯誤。故選B。11、D【解析】

A、硫酸中加入水，酸性減弱，pH升高，故此選項錯誤。B、pH＝5的硫酸溶液，能使pH為3溶液的酸性減弱，pH升高，故此選項錯誤。C、硫酸中加氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉和硫酸反應，酸性減弱，pH升高，故此選項錯誤。D、加pH＝0的硫酸溶，酸性增強，pH變小，故此選項正確。故選：D。12、B【解析】

根據天平的使用、溶解、過濾、蒸發(fā)結晶等操作進行分析?！驹斀狻緼、粗鹽稱量應該“左物右碼”，不符合題意；B、粗鹽溶解用玻璃棒攪拌，加快溶解速度，符合題意；C、濁液過濾需要用玻璃棒引流，否則液體灑出，不符合題意；D、蒸發(fā)結晶需要用玻璃棒攪拌，以免液體局部溫度過高，液體飛濺，不符合題意。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、（3分）（1）相同；（2）乙；（3）降溫結晶【解析】在溶解度曲線圖上，橫坐標是溫度，縱坐標是溶解度。當溫度為t2℃時，甲、乙兩種固體物質的溶解度相同。溶解度是一定溫度下，100g溶劑里達到飽和時，所溶解的溶質的質量。飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質的溶液叫該物質的飽和溶液，反之為不飽和溶液。把t2℃的甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫到t1℃時，乙的溶解度變大，溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?。甲的溶解度受溫度影響較大，且隨溫度降低而減小，降溫時會結晶析出，而乙的溶解度隨溫度降低而增大，若甲物質中含有少量的乙物質，提純甲物質的方法是降溫結晶14、導熱耐腐蝕(或密度小)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu【解析】

(1)鋁和鐵都可用于制鍋，說明鋁和鐵都導熱，故填寫：導熱；(2)鋁合金中含有鋁，鋼是鐵合金，鋁的密度比鐵小，鋁與空氣中氧氣反應，可以生成一層致密的氧化物薄膜，保護鋁合金門窗內部鋁金屬進一步被氧化，而鐵與空氣中氧氣、水生成的鐵銹，沒有致密的結構，不能起保護作用，故填寫：耐腐蝕(或密度小)；(3)鐵的金屬活動性比銅強，比鋁弱，因此，鐵片不與硫酸鋁溶液反應，只與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵和銅，故填寫：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。15、天然氣金屬材料白色污染維生素糖類氮肥【解析】

（1）化石燃料包括煤、石油和天然氣。（2）金屬和合金都屬于金屬材料，鋁合金屬于金屬材料。（3）人們把不可降解的塑料給環(huán)境帶來的危害稱為“白色污染”。（4）饅頭的主要成分是淀粉，提供的主要營養(yǎng)物質是糖類；蔬菜水果給人提供的營養(yǎng)素主要是維生素。（5）只含有氮磷鉀中的一種元素時，含氮元素是氮肥；含有磷元素是磷肥；含有鉀元素是鉀肥。同時含有氮磷鉀中的兩種或兩種以上元素時為復合肥。尿素[CO(NH2)2]只含有氮磷鉀中的的氮元素，是氮肥。16、（1）B（2）Fe+CuCl2==Cu+FeCl2置換氫氧化鈉和硫酸（3）碳【解析】試題分析：干冰是二氧化碳的俗稱，A是二氧化碳，上述反應中，二氧化碳只能與氫氧化鈉反應，故B是氫氧化鈉；氫氧化鈉能與氯化銅或硫酸反應，硫酸能與鐵、氧化銅反應；氫氣只能與氧化銅反應，則C是氯化銅，D是鐵，E是硫酸，F是氧化銅，G是氫氣。鐵與氯化銅反應生成氯化亞鐵和銅，是一種單質與一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，符合置換反應的概念。常溫下氫氧化鈉與硫酸能反應生成硫酸鈉和水。碳與氧化銅在高溫條件下反應生成銅單質和二氧化碳?？键c：物質間的轉化三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、3%75%收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口,管口朝下,移近酒精燈火焰,點火,如果聽到的是尖銳的爆鳴聲,表示氫氣不純,需要重新收集進行檢驗；聽到“噗”的聲音,表明收集的氫氣是純凈的氫元素和氧元素BD【解析】

（1）①由該實驗數據記錄可得，當V(H2)/V(空氣)>3:97，V(H2)/V(空氣)<75:25時氫氣點燃可能爆炸，即氫氣的爆炸極限范圍可能為：～；故填：3%；75%②鑒于該實驗爆炸的危險性，說明點燃氫氣前必須驗純，驗純的操作為：收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口,管口朝下,移近酒精燈火焰,點火,如果聽到的是尖銳的爆鳴聲,表示氫氣不純,需要重新收集進行檢驗；聽到“噗”的聲音,表明收集的氫氣是純凈的；故填：收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口,管口朝下,移近酒精燈火焰,點火,如果聽到的是尖銳的爆鳴聲,表示氫氣不純,需要重新收集進行檢驗；聽到“噗”的聲音,表明收集的氫氣是純凈的③該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的。故填：氫元素和氧元素（2）A、銅中混有氧化銅，稀硫酸可以與氧化銅反應，但不與銅反應，因此可以把氧化銅雜質除去，所用的試劑正確；故不符合題意；B、二氧化碳中混有水蒸氣，不可以用生石灰除去水，因為生石灰不僅可以與水反應，還可與二氧化碳反應，所用的試劑錯誤；故符合題意；C、鹽酸中混有少量硫酸，可以加入適量的氯化鋇溶液把硫酸除去，所用的試劑正確，故不符合題意；D、氯化鋇溶液中混有少量的氯化鈉，加入碳酸鈉溶液會把氯化鋇給除去了，而雜質不與碳酸鈉溶液反應，不符合除雜原理，所用的試劑錯誤；故符合題意；故填：BD18、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑分液漏斗試管內壓強增大，使得固體和液體分離CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑【解析】

分液漏斗可以控制反應的速率，制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集。實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集?！驹斀狻浚?）A裝置的試管中有棉花團，因此是加熱高錳酸鉀制氧氣，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；分液漏斗可以控制反應的速率；故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；分液漏斗（2）用裝置C制取氣體時，關閉導氣管上的活塞，過一會兒反應就會停止，其原因是