（人教版部編版）高中語文必修上冊 第四單元測試03含答案

（人教版部編版）高中語文必修上冊

第四單元測試03

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

（-）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成1?3題。

得益于中國在互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等領域的卓著進步，人工智能在國內(nèi)發(fā)展迅猛。在可以預見的

未來，中國的人工智能產(chǎn)業(yè)將在自動駕駛、智慧醫(yī)療、智慧金融、機器人等領域獲得蓬勃發(fā)展。從娛樂、

出行到支付手段，人工智能悄然改變著我們的生活。2017年7月，國務院印發(fā)了《新一代人工智能發(fā)展規(guī)

劃》，指出人工智能成為國際競爭的新焦點、經(jīng)濟發(fā)展的新引擎，帶來社會建設的新機遇，同時人工智能未

來發(fā)展的不確定性也帶來了新挑戰(zhàn)。在這些新挑戰(zhàn)中，最令普通人關注的，或許就是人工智能時代的“人

機關系”：高階人工智能有沒有失控風險？未來的機器會不會挑戰(zhàn)人類社會的秩序，甚至獲得自主塑造和控

制未來的能力？隨著人工智能新月異的發(fā)展，很多人有了這樣的擔心。

人工智能會帶來福祉還是挑戰(zhàn)，是許多文學、影視、哲學作品不斷探討的主題。近年來，大眾傳播對

人工智能的關注，無形中也加重了人們對“人機關系”的焦慮。以音源庫和全息投影技術為支撐的“二次

元”虛擬偶像上臺勁歌熱舞，人工智能用人臉識別技術與深度學習能力挑戰(zhàn)人類記憶高手，“阿爾法狗”擊

敗各國圍棋大師，攻占了人類智力游戲的高地……尤其是一些以“人機對戰(zhàn)”為噱頭的綜藝節(jié)目，通過混

淆人工智能的概念，人為渲染了一種人機之間緊張的對立氣氛，既無必要，也缺乏科學性。

事實上，現(xiàn)在所有人工智能仍屬于在“圖靈測試”概念下界定的“智能”，無論是將要盛行的根據(jù)神經(jīng)

網(wǎng)絡算法的翻譯程序，抑或是基于量子計算理論的各種模型，在未來很長時間內(nèi)都將是從屬于人類的工具。

作家韓少功提出了“當機器人成立作家協(xié)會”的有趣假設，從文學的角度解釋了自己對于人機對立關系的

看法。他認為價值觀才是人類最終的特點和優(yōu)勢，人工智能的發(fā)展，應該促使人們對自身存在的本質(zhì)進行

更加深刻的探索，并堅定人類本身存在的價值。

盡管如此，行將邁入人工智能時代，我們?nèi)孕柚斏鹘缍ㄈ藱C之間的關系格局。國務院在《新一代人工

智能發(fā)展規(guī)劃》中提出，“建立人工智能法律法規(guī)、倫理規(guī)范和政策體系，形成人工智能安全評估和管控能

力”。未來，應通過對人工智能相關法律、倫理和社會問題的深入探討，為智能社會劃出法律和倫理道德的

邊界，讓人工智能服務人類社會。這也是世界范圍內(nèi)的一項共識。微軟、谷歌等巨頭也因人工智能的發(fā)展

風險而成立了AI（人工智能）倫理委員會。越來越多的機器人專家呼吁，在機器人和自動化系統(tǒng)上安裝“道

德黑匣子”以記錄機器的決定與行為。人們已經(jīng)意識到，人工智能的發(fā)展應該以人類社會的穩(wěn)定與福祉為

前提。

中國在人工智能領域發(fā)展迅猛，在未來構(gòu)建人機關系格局上，也應發(fā)揮中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)勢。面對人

工智能，既要通過法律和政策予以規(guī)范，也要用文明和倫理賦予其更多開放的彈性。在這方面，相信中國

文明傳統(tǒng)會比偏重邏輯與實證的西方文明傳統(tǒng)更有用武之地，更有助于開拓兼顧科技與人文的“中國智造”。

（摘編自蔡映潔《人工智能，以法律和倫理為界》）

1.下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分）（）

A.中國人工智能的迅猛發(fā)展，帶來了它在自動駕駛、智慧醫(yī)療、智慧金融、機器人等領域的廣泛應用。

B.人工智能改變著我們的生活，同時機器人專家對人工智能未來發(fā)展的不確定性表示出了優(yōu)慮。

C.作為從屬于人類的工具，人工智能發(fā)展的前提應是人類社會的穩(wěn)定與福祉。

D.“人機對戰(zhàn)”的綜藝節(jié)目通過混淆人工智能的概念，使人工智能與人類的關系對立起來。

2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（3分）（）

A.文章以人工智能為分析對象，借用現(xiàn)實例子，探討其未來發(fā)展走向，體現(xiàn)了時評文章及時性的基本特點。

B.文章既肯定了人工智能給人類帶來的發(fā)展和機遇，又深人地分析了未來人工智能發(fā)展的風險問題。

C.對于人工智能，文章先交代背景，接著逐層分析，最后提出應發(fā)揮中國傳統(tǒng)文化在人工智能領域的積極

作用。

D.文章引用相關的文件規(guī)定和專家的觀點，說明人們已經(jīng)意識到“仍需謹慎界定人機之間的關系格局”問

題。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（3分）（）

A.如果我們能堅定人類本身存在的價值，深刻探索自身存在的本質(zhì)，將會更好地促進人工智能的發(fā)展。

B.“人機關系”是人工智能時代最令普通人關注的問題，所以面對即將到來的人工智能時代，我們必須謹

慎界定人機之間的關系格局。

C.我們應深入探討與人工智能相關的法律、倫理和社會問題，為智能社會劃出法律和倫理道德的邊界，讓

人工智能更好地服務社會。

D.只要通過法律和政策規(guī)范人工智能，并發(fā)揮中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)勢，就能避免未來人工智能失控的風險。

（―）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

讀下面的材料，完成4?6題。

隨著時代的變遷、城市的擴張，不少承教著鄉(xiāng)土文化和歷史記憶的傳統(tǒng)古村落面臨著被破壞甚至消亡

的壓力。加上“仿古建筑，小吃一條街”的瘋狂“造街”，使古村落不僅因過度開發(fā)失去原真，而且陷入同

質(zhì)化、低水平重復建設的“怪圈”。

浙江省對古村落的開發(fā)保護值得各地借鑒。以建德市新葉村為例，該村是我國首批傳統(tǒng)村落，是國家

文物局保護與利用綜合試點推進的6個村落之一。新葉村在保護利用的基礎上，適度開發(fā)文化旅游項目，

為古村落保護提供經(jīng)濟補償基礎，形成保護、開發(fā)的良性循環(huán)。在保護過程中，積極采取“規(guī)劃新區(qū)，保

護老區(qū)，有序過渡，和諧共生”的辦法，來降低老區(qū)的人口密度，同時引導村民發(fā)展相關的旅游事業(yè)。

（摘編自《廣州日報》2016年6月28日）

材料二：

大量古村落因人去屋空而破敗甚至消失，意味著文明的斷裂?，F(xiàn)代人在享受幸福生活時如果喪失了“文

化之根”，這種幸福只能是不完整的，因此，國家肩負著保護古村落、振興古村落的責任。黨的十九大將鄉(xiāng)

村振興作為一項重要工作推進，保護、振興古村落自然是其中的應有之義。

一個古村落能夠長久地保存下去，關鍵在于這個村落能夠人丁興旺，只有有了足夠的人氣才能讓古村

落有生氣。一些列入了保護名錄的古村落，被開發(fā)成了旅游景點，能夠吸引到一些旅游資源，在這方面已

經(jīng)有了成功的樣板，如江南地區(qū)的烏鎮(zhèn)、周莊等古鎮(zhèn)。但是更多的古村落并不具備像這些名鎮(zhèn)那樣的豐富

資源，很難吸引到足夠的客流，而一些新造的旅游景點也不足以體現(xiàn)傳統(tǒng)文化。因此，保護古村落，更重

要的是讓古村落能夠留得住人，說得具體點，就是能夠留得住在此居住、生活的人群。

（摘編自《澎湃新聞》2017年12月110）

材料三：

資料顯示，目前我國公布了4批“中國傳統(tǒng)村落”名錄，共4153個傳統(tǒng)村落。然而，中國有2800多

個縣級行政區(qū)平均每一個縣被收錄的古村落不足2處。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，2000年，中國有360萬個自然村，到

2010年，自然村減少到27萬個。10年里有90萬個村子消失，相當于一天之內(nèi)就有250個自然村落消失。

至今，全國的自然村只有約200萬個。

面對急劇消失的古村，“救火式的奔走根本跑不贏古村消失的腳步”，公益組織的力量似乎分外薄弱。

2014年11月，湯敏中辭去城市規(guī)劃師的工作，在深圳發(fā)起成立“古村之友全國古村落志愿者網(wǎng)絡”，著

手建立“全國古村落保護與活化朕盟”，嘗試用“互聯(lián)網(wǎng)十公益”的方式為古村保護積蓄能量。

湯敏認為，在“互聯(lián)網(wǎng)+”的語境下，利用扁平化與便捷快速的社群鏈接，正讓社會創(chuàng)新走向多維立

體生態(tài)，也能讓“古村之友”聚合出巨大的價值增量。

“一個人干出100分，就只是100分，一萬個人干出70分，那就是70萬分。”湯敏說。如今，古村落

保護不缺政府的支持，也不缺商業(yè)的力量缺的是公眾的參與，“對古村落最好的保護方法，就是讓老百姓自

己來保護，引導大眾的文化自覺，使大眾對傳統(tǒng)文化的保護成為習慣。而如今，互聯(lián)網(wǎng)正讓這一切變得更

加容易和可能”。

【注】①湯敏：北大研究生畢業(yè)，近年致力于保護古村落，推動鄉(xiāng)賢文化建設。

（摘編自《人民日報》2018年1月23日）

材料四：

?公布數(shù)量

第一批第二批第三批第四批第五批第六批

2003年2005年2007年2008年2010年2014年

2003—2014年中國歷史文化名村增長曲線

（摘編自中國高陵網(wǎng)）

4.下列關于“古村落保護”相關情況的理解，不正確的一項是（3分）（）

A.傳統(tǒng)古村落往往承載著鄉(xiāng)土文化和歷史記憶，從一定意義上講，保護古村落就是保護和傳承文化之根。

B.保護古村落、振興古村落是黨的十九大提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的重要一環(huán)，也是國家肩負的歷史重任。

C.在古村落保護過程中，人是關鍵因素，要讓古村落擁有足夠的吸引力，能夠留得住在此居住、生活的人

群。

D.大力增加“中國歷史文化名村”“中國傳統(tǒng)村落”的數(shù)量，是當前應對古村落急劇消失現(xiàn)狀的根本之舉.

5.下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是（3分）（）

A.大量同質(zhì)化、低水平重復“造街”的做法，違背古村落保護的初衷，屬于過度開發(fā)，難以對古村落真正

起到保護作用。

B.浙江省建德市新葉村堅持在保護利用的基礎上適度開發(fā)，形成保護、開發(fā)的良性循環(huán)，因而入選我國首

批傳統(tǒng)村落。

C.古村落的破敗、消失與不斷加快的城市化進程不無關系，只要放緩城市化進程，就能有效遏制古村落的

破敗、消失。

D.“古村之友全國古村落志愿者網(wǎng)絡”等網(wǎng)絡組織的成立，使得“互聯(lián)網(wǎng)+公益”的方式成為古村保護的

主要途徑。

6.結(jié)合材料內(nèi)容，談談如何才能更好地保護古村落。（6分）

（三）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成7?9題。

驗鈔機

加貝

淇河市副市長梁醒剛到辦公室，電話就響了。保衛(wèi)科那頭傳來陌生的聲音：“小梁，我知道你很忙，不

得己才來找你，不會耽擱你多少時間的。”

梁醒沒有猜出叫他“小梁”的人是誰，便問：“你是？”“我是趙德法??！”來人小聲說?！摆w……你是

趙老師？”梁醒終于聽出來了，對方是他的初中班主任，也是淇河市的前任財政局長，因貪污受賄被判了8

年。

幾年不見，面前的趙德法老師頭發(fā)全白了，沒有當年意氣風發(fā)的模樣。

梁醒給他倒了杯水，問有什么事。對方局促不安，半天沒有說出一句話。于是，他主動說：“趙老師,

有事盡管說，要不違背原則，學生能辦的，盡量安排?！绷盒芽蓱z他的處境，但又怕他真給自己出難題，特

意加了句“只要不違背原則”。最后才明白趙德法想讓他幫著找事做。

他小心翼翼地紅著臉說：“我被判了刑，開除了公職，老婆孩子眼我斷絕了關系，親戚朋友也視我為眼

中釘、肉中刺，我現(xiàn)在……”他哽咽地說不下去了。

梁醒心中一軟，但口氣強硬：“但是你能干啥呢？"他怯怯地說：“體力活是干不了了，能不能把我安

排到市政府大門口的保衛(wèi)科？我不要錢，只要能維持基本的生活就行見梁醒沒說話，他坐不住了：“小

梁，難為你了。當財政局長這些年，我閱人無數(shù)，壞人的花花腸子一眼能看個八九不離十。你是副市長，

圈子比我大，需要一個明辨是非的人替你把關。”

梁醒心動了，但不放心：“你只能幫我閱人，不能打著我的旗號辦事，否則咱師生也會翻臉他喜形

于色：“放心，我一定當好你的‘驗鈔機‘！”

他甄別的人都一一得到了驗證。特別是梁醒大學的鐵哥兒們借故出差來玩，趙德法提醒他此人不可深

交。沒多久他就求梁醒辦事，說有批貨被海關查了，讓梁醒出面打個招呼，并遞了個厚厚的紅包。梁醒最

終沒有答應這個鐵哥兒們的要求。后來，海關匯報從此人包中搜出了錄音筆和微型拍攝器。梁醒驚出了一

身冷汗。

梁醒的妻弟在一個區(qū)里當副局長，工作干得好，因競爭局長過來找他。趙德法當即制止道：“工作真干

得好就不用找人，找了人反而說不清了；干不好，打了招呼，組織也為難，群眾意見也大。”聽了建議，梁

醒就沒再過問。后來，妻弟當了局長，但他的競爭對手舉報到省里，說梁醒給區(qū)里遞了條子。省里一查，

不但還了他一個清白，更提高了他的威信。有了趙德法這個''驗鈔機"，梁醒順風順水，被省組織部列為市

長人選。

后來梁醒用合法的方式讓趙德法的恩人的兒子取得中標手續(xù)后，趙德法忙碌起來了。有天早晨，梁醒

看到趙德法又黑又瘦，叫他去醫(yī)院看看。趙德法眼圈一紅：“沒事。謝謝關心。”第二天保衛(wèi)科說趙德法病

重住院。梁醒大驚，直奔醫(yī)院，在重癥監(jiān)護室找到了渾身上下插滿管子的他。

趙德法眼角滾出了一滴清淚，哆嗦著掏出一個紙包遞給梁醒：“這是那小子的工程財務復印件，我仔細

查看了，有問題，要馬上停工?！贝艘豢跉?，又說：“我的病是肝癌晚期，時間不多了。我給家鄉(xiāng)抹了黑，

不能在死前再對不起政府和良心，更不能對不起你，不想背著‘貪官’這個罵名……唉，還不知族人肯不

肯原諒我，讓我進入祖墳?。　?/p>

兩天后，梁醒站在殯儀館趙德法的遺體前深深地鞠了一躬，哽咽著說：“趙老師，謝謝你這個無私的'驗

鈔機'，替我驗出了假幣，讓我避免了犯錯。你放心，我一定親自把你送回老家，說服你本家族人把你葬進

祖墳……”

（選自《今古傳奇（故事版）》，有刪改）

7.下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，最恰當?shù)囊豁検牵?分）（）

A.多虧了趙德法的提醒，否則梁醒就會因收受他大學的鐵哥兒們的紅包而被抓住把柄，干出令人痛心的違

法亂紀的事情。

B.小說用語言、動作、心理和外貌等描寫方法塑造了政府官員梁醒的立體形象，他為人可親可敬，工作可

圈可點，很有人情味。

C.文中三次提到“驗鈔機”，不但點了題，而且前后照應，表明了“驗鈔機”是保證官員清正廉明、官場風

清氣正的關鍵性因素。

D.“梁醒”諧音“良心”，體現(xiàn)了正直官員的良心：他不計過往，為判過刑的老師找生活出路；不徇私情,

拒絕幫助有問題的哥兒們。

8.這篇小說為什么要用“驗鈔機”做題目？請簡要分析。（6分）

9.小說對梁醒和趙德法的塑造都很成功，你認為誰是小說的主人公？為什么？（6分）

二、古代詩文閱讀（34分）

（-）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成10?13題。

梅之煥，字彬父，麻城人，侍郎國楨叢干也。年十四為諧生。御史行部閱武，之煥騎馬突救場。御史

怒，命與材官角射。九發(fā)九中，長揖上馬而去。萬歷三十二年舉進士，改庶吉士。居七年，授吏科給事中。

棗廠太監(jiān)李浚誣拷商人，之煥劾其罪。尋上言：“今天下民窮餉匱，寇橫兵疲。言官舍國事，爭時局。部曹

舍職掌，建空言。天下盡為虛文所束縛。有意振刷者，不日生事，則曰苛求。事未就而謗興，法未伸而怨

集。豪杰灰心，席人養(yǎng)拙，國事將不可為矣。請陛下嚴綜核以責實事,通言路以重紀綱，別臧否以惜人才,

庶于國事有濟。”時朝臣部黨角立,之煥廉卿自勝，嘗言：附小人者必小人，附君子者未必君子。蠅之附驥，

即千里猶蠅耳天啟元年，以通政參議召遷太常少卿，擢右僉都御史，巡撫南、贛。丁內(nèi)外艱，家居。當

此之時，魏、客亂政，應山楊漣首發(fā)忠賢之奸。忠賢恚甚，拷殺漣。由此悍然益誅鋤善類。謂漣被逮時

過麻城漣罪人也之煥與蠹桓流謂當削籍其實漣未嘗過麻城也無何逆黨…梁克

順誣以贓私詔征贓莊烈帝即位,乃免征。起故官，巡撫甘肅。大破套寇，斬首七百余級，生得部長

三人，降六百余人。明年春，寇復大入，患豌豆創(chuàng)①，環(huán)大黃山而病。諸將請掩之，之煥不可，日：“幸災

不仁，乘危不武，不如舍之，因以為德焉?！彼觳粦?zhàn)。逾月，群寇望邊城搏領涕泣而去。冬，京師戒嚴，有

詔入衛(wèi)。且行，西部乘虛犯河西。之煥止留，遣兵伏賀蘭山后，邀其歸路，大兵出水泉峽口，再戰(zhàn)再敗之，

斬首八百四十有奇。引軍東。明年五月抵京師，已后時矣。有詔之煥入朝。翌日又詔之煥落職候勘，溫體

仁已柄政矣。初，體仁訐錢謙益，之煥移書中朝，右謙益。至是，體仁修隙，之煥遂得罪。之煥雖文士，

負材武，善射，既廢，無所見。所居縣，阻山多盜。之煥無事，輒率健兒助吏捕，無脫者。先是，甘肅兵

變，其潰卒畏捕誅，往往亡命山谷間，為群盜，賊勢益張。至是，賊數(shù)萬來攻麻城，望見之煥部署，輒引

去。帝追敘甘肅前后功，復之煥官，尊于，然終不召。明年病卒。

（選自《明史?梅之煥傳》，有刪改）

【注】①豌豆創(chuàng)：天花。

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（）

A.謂漣被逮時/過麻城/漣罪人也/之煥與盤桓流涕/當削籍/其實漣未嘗過麻城也/無何/逆黨梁克順誣以贓

私/詔征贓/

B.謂漣被逮時/過麻城/漣罪人也/之煥與盤桓流涕/當削籍/其實漣未嘗過麻城也/無何逆黨梁克順誣以贓/

私詔征贓/

C.謂漣被逮/時過麻城/漣罪人也/之煥與盤桓流涕/當削籍/其實漣未嘗過麻城也/無何/逆黨梁克順誣以贓/

私詔征贓/

D.謂漣被逮/時過麻城/漣罪人也/之煥與盤桓流涕/當削籍/其實漣未嘗過麻城也/無何逆黨梁克順誣以贓私

/詔征贓/

11.下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）（）

A.“從子”是古代親屬稱謂。唐宋時人開始將親兄弟之子稱作“從子”，叔父、伯父稱為“從父”。

B.“諸生”是在明清時期經(jīng)考試錄取而進入府、州、縣各級學校學習的生員的統(tǒng)稱。生員有增生、附生、

縻生、進士等。

C.“東廠”是明代的特權(quán)監(jiān)察機構(gòu)。明成祖時設立，由親信宦官擔任首領。明中葉以后，錦衣衛(wèi)與東西廠

并列，常合稱為“廠衛(wèi)”。

D.“蔭子”指子孫因先代有官爵而受封。明初“文官一品至七品，皆得蔭一子以世其祿”；清代規(guī)定“凡官

死事者，皆贈以銜而蔭其子焉”。

12.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）（）

A.梅之煥為官正直，敢于直言進諫。東廠太監(jiān)陷害拷打商人，梅就彈劾他的罪行，不久又上書皇帝，指出

國家面臨的危機和朝政存在的各種問題。

B.梅之煥潔身自好，從不拉幫結(jié)伙。他認為依附小人的一定是小人，依附君子的未必是君子。附在良馬身

上的蒼蠅，即使走了千里路也還是蒼蠅。

C.梅之煥帶兵有方，屢敗敵寇。他在甘肅任巡撫時多次大敗敵軍，擊斃、擒獲很多敵人；晚年廢職回家后，

還組織鄉(xiāng)勇協(xié)助當?shù)毓賳T捉拿強盜。

D.梅之煥文武全才，最終卻被報復免職。當初溫體仁攻擊錢謙益，梅之煥寫信告訴了錢謙益，溫體仁嫉恨

在心，借梅之煥保衛(wèi)京師遲到一事讓他停職等候裁定。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）請陛下嚴綜核以責實事，通言路以重紀綱，別臧否以惜人才，庶于國事有濟。

（2）諸將請掩之，之煥不可，日：“幸災不仁，乘危不武，不如舍之，因以為德焉。”

（-）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首唐詩，完成14?15題。

送楊少府貶郴州

王維

明到衡山與洞庭，若為?秋月聽猿聲。

愁看北渚三湘遠，惡說南風五兩輕。

青草瘴②時過夏口，白頭浪里出溫城嗎

長沙不久留才子，賈誼何須吊屈平。

【注】①若為：怎堪。②青草瘴：《番禺雜記》載“嶺外二三月為青草瘴”。③夏口：古城名，在今湖北武

漢。溢城：古城名，在今江西九江。二地均在郴州以北。

14.下列對這首詩的賞析，正確的一項是（3分）（）

A.首聯(lián)寫楊少府到了衡山與洞庭后，眼前看到的是孤冷的秋月，耳中聽到的是凄切的猿啼，一股悲涼之氣

騰然而起。

B.頷聯(lián)細探遷客心曲，當貶謫之地越來越近時，偏偏南風頗大。乘著南風本可北歸，但因被貶謫而無法順

風回去，故而“惡”起南風來。

C.頸聯(lián)是詩人的祈祝，他祈愿明年春天江水上漲、青草茂盛時，楊少府能夠行經(jīng)溢城、夏口，順利到達貶

所。

D.尾聯(lián)運用賈誼被貶長沙的典故，賈誼被外放為長沙王太傅后，謫居三年，不幸去世，聯(lián)暗含詩人對友人

被貶的悲慘結(jié)局的擔憂。

15.本詩尾聯(lián)表達了作者什么樣的情感？是怎樣抒發(fā)的？請簡要分析。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

16.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）杜甫《登高》中從時間、空間兩個角度表達詩人老病孤愁的蒼涼心情的句子是“

（2）辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中引用劉義隆的典故，指出如果不做好充分準備，即使有

“”的雄心，也難免“

（3）在中國古典詩歌中，梧桐是凄涼悲傷的象征。李清照《聲聲慢（尋尋覓覓）》中，運用這一意象表達

愁苦的句子是“,

三、語言文字應用（20分）

閱讀下面的文字，完成17?19題。

在暑假來臨之際，國家廣電總局發(fā)布了“限秀令”，有著積極和重要的意義，不僅是對青少年健康成長

的規(guī)范，且是對娛樂節(jié)目健康發(fā)展的關愛。

暑假是電視節(jié)目的收視高峰期，很多放假的學生都會坐在電視機前，觀看各種娛樂節(jié)目。這些節(jié)目不

僅豐富了孩子的假期生活，（）。因此，提供積極向上的娛樂節(jié)目十分重要?？墒牵F(xiàn)實情況是各

類娛樂節(jié)目，一些缺乏深度，甚至格調(diào)低俗的娛樂節(jié)目企圖________,這不僅導致電視熒屏烏煙

瘴氣，而且還嚴重影響著文化純潔和青少年健康成長。這讓家長們o正是在這樣的背景下，國家

廣電總局發(fā)布這份通知，對偶像養(yǎng)成類節(jié)目、歌唱才藝競秀類節(jié)目加以規(guī)制，這是對熒屏的一種凈化，是

對文化的一種保護，也是對娛樂觀的一種矯正。家長們對此o

17.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分）（）

A.國家廣電總局發(fā)布了“限秀令”，有著積極和重要的意義，不僅是對娛樂節(jié)目健康發(fā)展的關愛，而且是對

青少年健康成長的規(guī)范。

B.家廣電總局發(fā)布的“限秀令”，有著積極和重要的意義，不僅是對青少年健康成長的規(guī)范，而且是對娛樂

節(jié)目健康發(fā)展的關愛。

C.國家廣電總局發(fā)布了“限秀令”，有著積極和重要的意義，不僅是對青少年健康成長的關愛，而且是對娛

樂節(jié)目健康發(fā)展的規(guī)范。

D.家廣電總局發(fā)布的“限秀令”，有著積極和重要的意義，不僅是對娛樂節(jié)目健康發(fā)展的規(guī)范，而且是對青

少年健康成長的關愛。

18.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検牵?分）（）

A.而且孩子人生觀和價值觀的形成也受一定影響

B.而且不同程度地影響了孩子的人生觀和價值觀

C.且人生觀和價值觀的形成對于孩子也很重要

D.而且孩子的人生觀和價值觀被不同程度地影響著

19.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検牵?分）（）

A.魚龍混雜渾水摸魚如芒在背津津樂道

B.魚龍混雜趁火打劫惜惴不安拍手稱快

C.泥沙俱下渾水摸魚惴惴不安拍手稱快

D.泥沙俱下趁火打劫如芒在背津津樂道

20.下面是某百貨商場的廣播稿件，其中有五處表達不得體，請找出并修改。（5分）

親愛的顧客朋友：

您好，歡迎蒞臨XX百貨商場！

由于現(xiàn)在顧客較多，收銀臺出現(xiàn)了較為擁滯的現(xiàn)象，為了維護好商場的秩序與您個人的人身安全，請

大家排好隊，同時請您照看好身邊的老幼，確保他們的安全。請不要把手機、錢包等貴重物品放在購物車

或購物籃內(nèi)，省得不慎丟失。

另外，當您需要結(jié)算時，請到前臺敬候，我們的工作人員會盡快為您辦理結(jié)算手續(xù)，謝謝您的支持與

合作。XX全體員工祝您購物愉快！

21.仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。（6分）

諸子爭鳴、造紙印刷、筑長城開運河，中國人民具有偉大的創(chuàng)造精神。

材料：

奮斗團結(jié)夢想

建強國謀復興御外侮衛(wèi)家國脫貧因奔小康

墾田拓海開天辟地守望相助抗災治水逐日奔月同舟共濟

四、寫作（60分）

22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

材料一：

杭州圖書館對所有讀者免費開放，有些流浪漢和拾荒者也來到館中，圖書館對他們的唯一要求就是把

手洗干凈再閱讀。有些讀者無法接受，找到該館館長，說允許流浪漢和拾荒者進圖書館是對其他讀者的不

尊重。館長回答：“我無權(quán)拒絕他們?nèi)雰?nèi)讀書，但您有權(quán)利選擇離開?！?/p>

材料二：

首都圖書館歷史文獻閱覽室規(guī)定，只接待具有研究生及以上文憑或是具有中級以上職稱的專業(yè)研究人

員。有讀者認為這一規(guī)定有學歷歧視的嫌疑。圖書館方面回應稱：制定這一規(guī)定是為了減少珍貴書籍使用

頻率，保護古籍善本。古籍等文獻內(nèi)容比較專業(yè)，普通讀者需求不大。

兩家圖書館的做法迥異，但似乎又各有道理，這觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇文章。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少

于800字。

第四單元測試03

答案解析

*、

1.【答案】C

【解析】本題考查篩選并整合文中的信息的能力。A項，“帶來了”說法將未然變?yōu)橐讶唬牡?段說的

是“中國的人工智能產(chǎn)業(yè)將……獲得蓬勃發(fā)展”。B項，“同時機器人專家對人工智能未來發(fā)展的不確定性

表示出了憂慮”說法縮小范圍，原文第1段說的是“很多人有了這樣的擔心”，而選項主語僅為“機器人專

家”。D項，“使人工智能與人類的關系對立起來”錯，原文第2段說的是“人為渲染了一種人機之間緊張

的對立氣氛”。

2.【答案】B

【解析】本題考查分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。B項，“深入地分析了未來人工智能發(fā)展的風險問題”

說法有誤，文章并沒有深入地分析未來人工智能發(fā)展的風險問題，而是談論人們對人工智能未來發(fā)展的憂

慮，以及如何構(gòu)建未來人機關系格局的問題。

3.【答案】C

【解析】本題考查分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。A項，因果倒置，原文第3段說的是“人工智

能的發(fā)展，應該促使人們對自身存在的本質(zhì)進行更加深刻的探索，并堅定人類本身存在的價值”。B項，“‘人

機關系'是人工智能時代最令普通人關注的問題”說法將或然變?yōu)楸厝?，原文?段說的是“最令普通人

關注的，或許就是人工智能時代的人機關系”。D項，“只要……就能……”說法過于絕對。

4.【答案】D

【解析】本題考查分析文章內(nèi)容的能力。D項，“根本之舉”說法有誤，材料三說“面對急劇消失的古村，

'救火式的奔走根本跑不贏古村消失的腳步'”，而大力增加“中國歷史文化名村”“中國傳統(tǒng)村落”的數(shù)量

都屬于“救火式的奔走”，并不能從根本上解決古村落急劇消失的問題。

5.【答案】A

【解析】本題考查分析文章內(nèi)容的能力。B項，強加因果，“因而”前后的因果關系不成立。材料一中以浙

江省建德市新葉村為例,談的是對古村落應如何保護和開發(fā)的問題，并不是說新葉村因為被保護和開發(fā)了才

入選“我國首批傳統(tǒng)村落”。C項，“只要放緩城市化進程，就能有效遏制古村落的破敗、消失”說法過于

絕對，雖然材料一中提到“城市的擴張，不少……傳統(tǒng)古村落面臨著被破壞甚至消亡的壓力”，但并不能由

此得出“只要放緩城市化進程，就能有效遏制古村落的破敗、消失”的結(jié)論。D項，無中生有，“‘互聯(lián)網(wǎng)

+公益’的方式成為古村保護的主要途徑”在文中沒有依據(jù)，材料三只提到“嘗試用'互聯(lián)網(wǎng)+公益'的

方式為古村保護積蓄能量”，并沒有提到“主要途徑:

6.【答案】①保護、開發(fā)并舉，相互促進、支撐，形成良性循環(huán)；②增強古村落自身文化吸引力，保證客流

量，留住人口；③利用“互聯(lián)網(wǎng)+公益”創(chuàng)新保護形式，壯大公益力量；④引導大眾文化自覺，使大眾對傳

統(tǒng)文化的保護成為習慣；⑤健全和完善古村落保護相關制度，加大古村落保護力度。（每點2分，答出三點

即可）

【解析】本題考查探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力解答此題，要抓住題干中的關鍵詞“更

好”“保護”“古村落”，從材料中篩選出與這幾個關鍵詞相關的內(nèi)容，然后分點進行概括。如：材料列舉了

浙江省新葉村的成功例子，由這個村“在保護利用的基礎上適度開發(fā)文化旅游項目，為古村落保護提供經(jīng)

濟補償基礎，形成保護、開發(fā)的良性循環(huán)”，可概括出“要保護、開發(fā)并舉，相互促進、支撐形成良性循環(huán)”。

材料二說更多的古村落并不具備像周莊等名鎮(zhèn)那樣的豐富資源，很難吸引到足夠的客流，提出“更重要的

是讓古村落能夠留得住人”的建議，根據(jù)這些信息可總結(jié)出“增強古村落自身文化吸引力，保證客流量，

留住人口”。材料三指出“救火式的奔走根本跑不贏古村消失的腳步”，可見古村落保護還需要有健全完善

的相關制度。材料三還提到“嘗試用'互聯(lián)網(wǎng)+公益”的方式為古村保護積蓄能量”“對古村落最好的保護

方法，就是讓老百娃自己來保護”，據(jù)此可總結(jié)出“利用'互聯(lián)網(wǎng)+公益’創(chuàng)新保護形式，壯大公益力量”

引''導大眾文化自覺,使大眾對傳統(tǒng)文化的保護成為習慣”“健全和完善古村落保護相關制度，加大古村落保

護力度”。

7.【答案】D

【解析】本題考查分析文章內(nèi)容的能力。A項，“否則梁醒就會因收受他大學的鐵哥兒們的紅包而被抓住把

柄，干出令人痛心的違法亂紀的事情”表述過于絕對。B項，小說中沒有對梁醒的外貌進行描寫。C項，“三

次提到‘驗鈔機沒有體現(xiàn)出明顯的前后照應的關系，且“是保證官員清正廉明、官場風清氣正的關鍵性

因素”表述過于絕對。

8.【答案】①設置了懸念，吸引讀者，能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣；②是貫串全文的線索，小說情節(jié)圍繞它展

開；③運用了比喻手法，趙德法就像檢驗鈔票真假的“驗鈔機”，他專門檢驗人的善惡美丑；④暗示了主題，

在復雜的社會環(huán)境中，要正直做人、成就事業(yè)，每個人心中都應該有檢驗鑒別人的真假善惡的法寶。（每點

2分，答出三點即可）

【解析】本題考查探討作者的創(chuàng)作意圖的能力。小說的標題往往具有設置懸念、交代線索、表現(xiàn)人物性格、

概括情節(jié)、暗示主題、提供人物活動背景等作用。這篇小說以“驗鈔機”為題，卻寫了一個反省后想做點

事情的“貪官”的故事，可見該標題具有設置悉念、吸引讀者的作用?！膀炩n機”貫串全文，是本文的線索，

運用了比喻的手法，暗示了正直做人、鑒別真假善惡美丑的主題。

9.【答案】示例一：我認為梁醒是小說的主人公?原因：①小說敘述了梁醒在不違背原則、不計過往的情況

下知恩圖報的故事，體現(xiàn)了正直官員的良好形象。②梁醒善于采納正確的意見和建議，工作盡心盡職，大

公無私。③梁醒的為官之道是官員的楷模，體現(xiàn)了正能量，令人敬佩（每點2分）

示例二：我認為趙德法是小說的主人公。原因：①小說主要圍繞趙德法這個“驗鈔機”來展開故事情節(jié)，

梁醒事業(yè)成功有他的功勞。②趙德法形象豐滿，有立體感，給讀者的印象更深刻。③趙德法刑滿釋放后勇

于改過，他的臨終遺言給了現(xiàn)實中的官員一個深刻的警示?（每點2分）

【解析】本題考查對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。這是一個開放性題目，梁醒和趙德法都

可以作為小說的主人公，但要結(jié)合具體情節(jié)、人物和主題分析其原因，如果認為主人公是梁醒，則從其對

老師知恩圖報、工作大公無私、為官之道體現(xiàn)正能量等方面說明原因即可。如果認為主人公是趙德法，則

從題目所指、其形象給讀者的印象、知錯能改的態(tài)度等方面說明原因即可。

10.【答案】A

【解析】本題考查文言文斷句的能力。根據(jù)語意，這一段是誣陷梅之煥與楊漣交往的描寫?！氨淮r”是事

件的時間，“被遮”和“時”之間不能斷開，排除C、D兩項?！盁o何”落為“不久，沒多久”，其后應斷開；

“詔”的主語是皇帝，所以不應是“私詔”，“詔”前應斷開，排除B項。故選A。

11.【答案】B

【解析】本題考查了解并掌握常見的古代文化知識的能力。B項，“進士”并非生員。明清時期，最高級別

的科舉考試—殿試后錄取的人按成績分為一、二、三甲，進入這三甲的人統(tǒng)稱“進士”。

12.【答案】D

【解析】本題考查歸納內(nèi)容要點、概括中心意思的能力。D項，“梅之煥寫信告訴了錢謙益”理解有誤，原

文“之煥移書中朝，右謙益”的意思是“梅之煥上書給朝廷，支持錢謙益”。

13.【答案】（1）請求陛下嚴格考核以做到實事求是，暢通言路來重振綱紀，區(qū)別好人壞人來愛惜人才，或

許對國事有所幫助。（譯出大意給2分；三個“以”、“臧否”、“濟”三處，每譯對一處給1分）

（2）各位將領請求襲擊他們，梅之煥不同意，說：“對別人的災禍感到高興是不仁義的，乘人之危而攻擊

是不符合武德的，還不如放棄他們，以此為德來感化他們」（譯出大意給2分：“掩”“幸”“不武”三處，

每譯對一處給1分）

【解析】本題考查理解并翻譯文中的句子的能力。（1）以：表目的來。臧否：好人壞人。濟：幫助，補益。

（2）掩：乘其不備進攻，襲擊。幸：意動用法，以……為幸，對……感到高興。不武：不符合武德。

【參考譯文】

梅之煥，字彬父，麻城人，是侍郎梅國楨的侄子。十四歲時成為諸生。御史巡行轄區(qū)檢閱武備，梅之

煥騎著馬沖進教場。御史發(fā)怒，命令他跟材官比試射箭。（梅之煥）九發(fā)九中，長揖上馬離去。萬歷三十二

年考中進士，改任庶吉士。七年之后，被授予吏科給事中的官職。東廠太監(jiān)李浚誣陷拷打商人，梅之煥彈

劾他的罪行。不久上書說：“當今天下百姓貧窮，軍餉匱乏，強盜橫行，士兵疲憊。言官放棄國家大事，卻

爭論時局。部曹放棄本職工作，（只）提出空洞的言論。天下全為虛假的文辭所束縛了。有意劇新政治的人，

不被說是生事，就被說是苛求。事未成而誹謗興起，法沒有伸張而怨氣結(jié)集。豪杰灰心，庸人閑居度日，

國家的事情將沒有辦法做下去了。請求陛下嚴格考核以做到實事求是，暢通言路來重振綱紀，區(qū)別好人壞

人來愛惜人才，或許對國事有所幫助當時朝中大臣拉幫結(jié)派鉤心斗角，梅之煥潔身自好，曾經(jīng)說：“依

附小人的一定是小人，依附君子的未必是君子。蒼蠅附在良馬身上，即使走了千里路也還是蒼蠅。”天啟元

年，（梅之煥）以通政參議的身份被下詔任命為太常少卿，提拔為右金都御史，巡撫南、贛一帶。遭遇父母

去世，在家守喪。正在這個時候，魏忠賢、客氏擾亂朝政，應山楊漣首先揭發(fā)魏忠賢的奸詐（之事）。魏忠

賢十分憤恨，拷打殺死了楊漣。自此之后更加兇狠地誅殺好人。（有人）說楊漣被逮捕時，路過麻城，楊漣

是有罪的人，而梅之煥跟他流連痛哭，應當削去（梅之煥的）官籍，實際上楊漣并沒有路過麻城。不久，

逆黨梁克順誣告梅之煥窩藏贓物，（皇帝）下詔征驗贓物。莊烈帝即位,才免于征驗。起用為原官，任甘肅

巡撫。（梅之煥）大敗河套地區(qū)的強盜，殺死七百多人，活提三名部落酋長，降服六百多人。第二年春天，

又一次大規(guī)模地進攻，賊兵得了天花，在大黃山一帶傳播開來。各位將領請求襲擊他們，梅之煥不同意，

說：“對別人的災禍感到高興是不仁的，乘人之危而攻擊是不符合武德的，還不如放棄他們，以此為德來感

化他們?！庇谑遣怀鰬?zhàn)。過了一個月，群寇望著邊城叩頭哭泣而去。冬天，京師戒嚴，有詔書讓他去保衛(wèi)京

師。將要出發(fā)，西部敵人乘虛進犯河西。梅之煥停留下來，派兵埋伏在賀蘭山后，攔截他們的歸路，大部

隊從水泉峽口而出，兩戰(zhàn)兩勝，殺死八百四十多人。（梅之煥）率領部隊向東前進。第二年五月抵達京師，

已經(jīng)晚于預定時日了。有詔書讓梅之煥入朝。第二天又下詔讓梅之煥停職等候裁定，（這時）溫體仁已掌握

大權(quán)。當初，溫體仁攻擊錢謙益，梅之煥上書給朝廷，支持錢謙益。到這時，溫體仁報復舊時怨恨，梅之

煥于是獲罪。梅之煥雖然是文士，卻負有武將之才，善于射箭，被廢職后，沒有什么機會可以展現(xiàn)。所居

住的縣，山川險阻，盜賊很多。梅之煥沒事，就率領健壯的勇士協(xié)助當?shù)毓賳T捉拿強盜，沒有能逃脫的。

在這之前，甘肅發(fā)生兵變，逃跑的士兵害怕被捕殺，往往逃至山谷中，成為群盜，強盜的勢力更加囂張了。

到這時，數(shù)萬名強盜來攻打麻城，看到梅之煥的部署，就引兵離開了?；实圩蜂浉拭C前后的功勞，恢復了

梅之煥的官職，并蔭庇到他的兒子，但最終還是沒有召用他。第二年（梅之煥）病死。

14.【答案】B

【解析】本題考查鑒賞古代詩歌的能力。A項，“首聯(lián)寫楊少府到了衡山與洞庭后”分析不準確，首聯(lián)并非

實寫楊少府到了衡山與洞庭后的所見所聞，而是詩人設想中的境況。C項，“順利到達貶所”錯，“夏口”“渝

城”均在郴州以北，故頸聯(lián)表明詩人希望明年友人能夠離開貶所。D項，“賈誼被外放為長沙王太傅后，謫

居三年，不幸去世”錯，賈誼是在任梁懷王太傅后因梁懷王之死抑都而終的，并非在長沙謫居三年后不幸

去世；“此聯(lián)暗含詩人對友人被貶的悲慘結(jié)局的擔憂”錯，此聯(lián)用典是反其意而用之，“不久留才子”“何須

吊屈平”說明詩人認為楊少府不會久留貶所，不必效仿賈誼作賦憑吊屈原。

15.【答案】被對貶謫者才華的肯定和對朋友的鼓勵與安慰。（2分）借用典故抒情，借才子賈誼來寫友人,

以賈誼之才肯定友人的才華；（2分）反用典故，寫朋友將在郴州稍作停留，不會像賈誼悼念屈原一樣傷感，

以此鼓勵、安慰朋友。（2分）

【解析】本題考查評價古代詩歌的思想內(nèi)容的能力。解答本題，需結(jié)合詩歌的標題、注釋和詩中表情達意

的重點字詞進行分析。尾聯(lián)上句運用賈誼做長沙王太傅的典故，將友人與賈誼類比，肯定了友人的才華。

下句寫賈誼作《吊屈原賦》之事，“何須”二字為昂揚語，以此安慰朋友，認為朋友不會始終處在被貶的境

遇中?；卮饡r要注意詩題中的“貶”字，作者為被貶的朋友送行，安慰、鼓勵朋友乃人之常情。作答時也

可先進行聯(lián)想，然后從具體的詩句中找出依據(jù)。

16.【答案】（1）萬里悲秋常作客百年多病獨登臺

（2）封狼居胥贏得倉皇北顧

（3）梧桐更兼細雨到黃昏、點點滴滴

【解析】本題考查默寫常見的名句名篇的能力。易錯字：（1）作；（2）胥，贏，倉，皇；（3）兼。

三、

17.【答案】D

【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。文中畫線句有三處語病：一是結(jié)構(gòu)混亂，中途易轍，“有著積極

和重要的意義”的主語應為“限秀令”，應將“發(fā)布了”改為“發(fā)布的"；二是搭配不當，“關愛”應與“青

少年健康成長”搭配，“規(guī)范”應與“娛樂節(jié)目健康發(fā)展”搭配；三是語序不當，“不僅……而且……”表

示遞進關系，故“對娛樂節(jié)目健康發(fā)展的規(guī)范”應在“對青少年健康成長的關愛”的前面。故選D。

18.【答案】B

【解析】本題考查語言表達連貫的能力。本題中，“這些節(jié)目不僅……”表明這句話的主語是“這些節(jié)