初中生物人教版七年級上冊第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)-章末檢測D卷

第第頁初中生物人教版七年級上冊第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)章末檢測D卷姓名:________班級:________成績:________一、單選題(共15題；共30分)1.（2分）(2018·湛江模擬)作物移栽時要剪去一些枝葉，這是為了（）A.減輕植物對新環(huán)境的不適應(yīng)

B.防止植物體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)流失

C.防止運輸過程中對植株損傷

D.減少植物體內(nèi)水分的過多散失

【考點】2.（2分）(2015七上·潁上期中)葉表皮細胞的一般特征是（）A.細胞無色透明，外壁有角質(zhì)層

B.細胞呈半月形，內(nèi)含葉綠體

C.細胞呈正方形，捧列緊密

D.細胞呈圓柱狀，內(nèi)有葉綠體

【考點】3.（2分）(2018七上·伊春期末)3月12日是我國的植樹節(jié)，在移栽樹苗時，去掉一部分枝葉有利于幼苗的成活，這是為了降低了植物的（）A.光合作用

B.吸收作用

C.蒸騰作用

D.呼吸作用

【考點】4.（2分）(2018七上·庫倫旗期末)將一片剛摘下的菠菜葉片浸在盛有溫水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)葉片背面產(chǎn)生的氣泡數(shù)比正面多。該現(xiàn)象說明菠菜葉片的（）A.背面氣孔數(shù)較多

B.背面顏色較深

C.正面氣孔數(shù)較多

D.正面顏色較深

【考點】5.（2分）(2017·東莞模擬)如圖是氣孔處于張開和閉合狀態(tài)的示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（）A.A圖中①表示保衛(wèi)細胞

B.②是水和空氣進出葉片的通道

C.A圖表示①所圍成的結(jié)構(gòu)處于張開狀態(tài)

D.B圖表示的氣孔狀態(tài)不影響二氧化碳和氧氣進出葉片

【考點】6.（2分）調(diào)節(jié)呼吸作用、光合作用和蒸騰作用的結(jié)構(gòu)是氣孔，控制氣孔開閉的細胞是A.表皮細胞

B.保衛(wèi)細胞

C.含葉綠體的細胞

D.葉肉細胞

【考點】7.（2分）(2016八上·興隆期中)夏季，在陽光下，一棵柳樹所進行的生理活動有（）A.光合作用和呼吸作用

B.光合作用和蒸騰作用

C.呼吸作用和蒸騰作用

D.光合作用、呼吸作用和蒸騰作用

【考點】8.（2分）(2019八下·靈石期中)小明參加學(xué)農(nóng)活動后，總結(jié)了下列有關(guān)生產(chǎn)實踐的說法，其中敘述不正確的是（）A.合理密植可充分利用光能提高產(chǎn)量

B.夜間適當(dāng)降低溫度可減少植物體內(nèi)有機物的消耗

C.貯藏水果時應(yīng)適當(dāng)降低溫度或氧濃度

D.移栽植物時剪去部分枝葉的目的是降低光合作用

【考點】9.（2分）(2017七上·臨沂期中)控制氣孔開閉，調(diào)節(jié)蒸騰作用的是（）細胞．A.表皮

B.葉肉

C.保衛(wèi)

D.葉脈

【考點】10.（2分）(2013·蘇州)下列各種植物細胞結(jié)構(gòu)中，能進行光合作用的是（）A.水稻根尖細胞

B.蠶豆葉氣孔保衛(wèi)細胞

C.番茄果肉細胞

D.紫色洋蔥外表皮細胞

【考點】11.（2分）(2018·禹州模擬)2018年“6?5“世界環(huán)境日中國主題：“低碳減排?綠色生活”綠色會把我們的家園裝扮的更加美麗，下列哪項不是植樹造林在環(huán)境保護方面的目的（）A.

維持生物圈中的碳﹣氧平衡

B.為人類提充足的木材

C.調(diào)節(jié)氣候

D.凈化空氣

【考點】12.（2分）(2019八上·寮步期末)下列哪一項不屬于蒸騰作用的意義（）A.降低葉面溫度

B.促進水的吸收和運輸

C.增加空氣濕度

D.增強呼吸作用

【考點】13.（2分）(2018七上·惠城期末)從四個不同地區(qū)采集的同一種植物的葉，測出氣孔的數(shù)目并計算平均值，數(shù)據(jù)如圖所示，據(jù)圖分析可知，降水量最大的地區(qū)是（）A.甲地

B.乙地

C.丙地

D.丁地

【考點】14.（2分）(2019七上·寧縣期末)下列有關(guān)植物體生理功能的描述中，錯誤的是（）A.植物的呼吸作用為其生命活動提供了動力

B.植物體的水分蒸騰主要是通過葉片的氣孔來完成的

C.植物體通過篩管運輸水和無機鹽，通過導(dǎo)管運輸有機物

’

D.植物生活需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽

【考點】二、判斷題(共5題；共10分)16.（2分）(2016七上·阜寧期末)在葉片中的葉脈僅有輸導(dǎo)有機物的功能．（判斷對錯）【考點】17.（2分）綠色植物吸收水分，不利于生物圈的水循環(huán)?！究键c】18.（2分）(2015七上·平定期末)植物的葉片由表皮、葉肉、葉脈三部分組成?！究键c】19.（2分）(2016七上·朝陽期末)植物所需要量少的無機鹽對植物的生長影響不大．（判斷對錯）【考點】20.（2分）(2018七上·南江期末)移動植物時盡量選在陰天或傍晚的時候，這樣可以減少蒸騰作用。(判斷對錯)【考點】三、綜合題(共3題；共11分)21.（3分）(2017·襄陽)某中學(xué)生物興趣小組對“玉米的種植密度對產(chǎn)量的影響”進行了探究，通過實驗發(fā)現(xiàn)：合理密植可以提高玉米的產(chǎn)量．請回答下列問題：（1）實驗過程中應(yīng)除掉所有的雜草，雜草與玉米之間是________關(guān)系．（2）玉米幼苗長成為成熟的植株與細胞的生長、分裂、________分不開．（3）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)玉米的果穗常有缺料的現(xiàn)象，主要是由于________不足引起的．（4）葉片表皮上的________（結(jié)構(gòu)）與植物的蒸騰作用、光合作用和呼吸作用關(guān)系緊密．（5）合理密植可以保證玉米的葉片都能充分地接受________，又不互相遮擋．（6）如圖為玉米葉肉細胞示意圖，箭頭表示氧氣或二氧化碳的來源和去向．當(dāng)該細胞光合作用強度明顯大于呼吸作用強度時，圖中存在的箭頭有________（填序號）．【考點】22.（4分）(2016七上·濱州期中)如圖中，圖一是綠色植物體內(nèi)的某些生理活動過程示意圖，圖二是綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，圖三是細胞結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖完成下列問題：（[]中填數(shù)字或字母）（1）圖一中的綠色植物進行光合作用主要場所是[③]________（從圖三中選填），是圖一中所示的過程________（選填“A”、“B”或“C”）．（2）圖一中水分在植物體內(nèi)向上運輸?shù)膭恿κ莵碜赃^程[________]________，該過程中，水分散失的“門戶”是圖二中的[________]________．（3）農(nóng)民常利用溫室大棚種植農(nóng)作物，他們可在夜間，通過適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度來提高產(chǎn)量，其原理是________，有利于有機物的積累．【考點】23.（4分）(2017·濱州)科學(xué)探究式學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)的重要方法．甲圖中的ABC是綠色植物在白天進行的三種生理活動；乙圖是某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動設(shè)計的實驗裝置（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）；丙圖是對葉片進行脫色的裝置．請據(jù)圖回答問題：（1）甲圖中氣體可通過________（結(jié)構(gòu)）進出葉片．B過程可以拉動水與________在植物體內(nèi)的運輸．（2）把乙圖中的兩個裝置放在黑暗處一晝夜，然后移到光下照射幾小時后，裝置________內(nèi)的氧氣含量比較高．這是因為該植物進行了甲圖中的________（填字母）生理活動．（3）從乙圖的兩個裝置中各剪去一片綠葉，分別置于丙圖裝置中進行脫色處理，圖中標(biāo)號________代表酒精，在脫色后的葉片上滴加碘液，裝置________內(nèi)的葉片會變藍．（4）如果將乙圖裝置二中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變渾濁，裝置二必須放在________環(huán)境中．（5）該生物興趣小組還發(fā)現(xiàn)溫度與植物生長有密切關(guān)系．為探究這一問題，該小組將植物放在特定的實驗裝置中，實驗結(jié)果如表（mg/h表示毫克/小時）：溫度（℃）5101520253035光照下吸收二氧化碳（mg/h）1.001.752.503.253.753.503.00黑暗下釋放二氧化碳（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，如果連續(xù)12小時光照，在連續(xù)12小時黑暗，則溫度控制在________℃時，植物積累的有機物最多．【考點】參考答案一、單選題(共15題；共30分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、考點：解析：答案：7-1、考點：解析：答案：8-1、考點：解析：答案：9-1、考點：解析：答案：10-1、考點：解析：答案：11-1、考點：解析：答案：12-1、考點：解析：答案：13-1、考點：解析：答案：14-1、考點：解析：二、判斷題(共5題；共10分)答案：16-1、考點：