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文檔簡介
第第頁廣東省云浮市小升初畢業(yè)預測語文卷(三)A卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎展示園。(共5題;共12分)1.(3分)拼音我會選。千錘萬鑿________
(zuòzáo)
烈火焚燒________
(húnfén)
粉骨碎身________
(cuìsuì)2.(2分)看圖選擇正確的拼音A.xīguā
B.xīgā
3.(3分)選擇正確的音節(jié)。________(qún
qǘn)
________(qián
qán)
________(jǖn
jūn)4.(2分)選擇在合適的詞語。他身體太過(),醫(yī)生建議他多運動。A.軟弱
B.瘦弱
C.柔弱
5.(2分)“什么是合作呢?顧名思義,合作就是互相配合,共同把事情做好?!边@句話采用的修辭手法是()A.疑問
B.設問
C.反問
二、選擇訓練營。(共5題;共10分)6.(2分)(2020五上·惠山期中)下列說法與課文內容不符的一項是()A.《白鷺》這首詩開頭“白鷺是一首精巧的詩?!焙徒Y尾“白鷺實在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩?!笔孜埠魬?,贊美了白鷺的美麗。B.《落花生》中,作者借花生樸實無華、用處很多的特點,來說明做人的道理。C.“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。”這句話通過對比,突出了母親對家鄉(xiāng)桂花的思念。D.從《將相和》中可以看出,藺相如本領比廉頗強多了,廉頗只會魯莽行事。7.(2分)下面花朵中不是同一季節(jié)開花的是()A.桃花
杜鵑花
月季
B.荷花
牡丹
向日葵
C.桂花
牽牛花
荷花
8.(2分)“五官端正,身材修長;甘愿效力,唯命是從……”這是對《魯濱遜漂流記》中()的描述。A.魯濱遜
B.“星期五”
C.“星期五”的父親
D.老船長
9.(2分)(2019·安丘)下列詩句的作者按順序排列正確的一項是()①月出驚山鳥,時鳴春澗中。
②留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。③白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。
④粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。⑤才始送春歸,又送君歸去。A.杜甫
王觀
于謙
王昌齡
鄭變
B.王維
王觀
王昌齡
鄭燮
于謙
C.王昌齡
于謙
鄭燮
王觀
杜甫
D.王維
杜甫
杜甫
于謙
王觀
10.(2分)“小雷米”是下列哪部作品中的人物()。A.《苦兒流浪記》
B.《木偶奇遇記》
C.《水孩子》
D.《長腿叔叔》
三、閱讀新體驗。(共2題;共42分)11.(20分)閱讀課文《窮人》片段,完成練習。漁夫皺起眉,他的臉變得嚴肅、憂慮?!班?,是個問題!”他搔搔后腦勺說,“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來,同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來?!保?)摘錄描寫漁夫神情的語句。(2)摘錄描寫漁夫動作的語句。(3)摘錄描寫漁夫語言的語句。(4)從這段話中我們可以看出漁夫是個怎樣的人?12.(22分)(2018·湖里)閱讀短文,回答問題。紅狐貍先生的玩具店①紅狐貍先生獨自離開家鄉(xiāng),來到月亮鎮(zhèn)。他在月亮鎮(zhèn)開了一家玩具店,店里的每件玩具都很精美,而且有很多意想不到的神奇功能。不過,月亮鎮(zhèn)的居民們都不太喜歡紅狐貍,因為大家很少見到他臉上的笑容,而且他的每件玩具標價都很高,但是,他們都很喜歡紅狐貍制作的玩具,幾乎每家都有一兩件,除了熊孩子。②熊孩子不知道自己的爸爸媽媽是誰,他靠給月亮鎮(zhèn)的居民送水換取生活用品。他也會給紅狐貍家送水,可是紅狐貍只送給熊孩子一聲“謝謝”,從未給過他玩具。③憨厚的熊孩子從來不會計較什么。④一天,熊孩子又來給紅狐貍送水,他驚訝地看到,在紅狐貍的店門口,掛著一只很特別的布袋熊,熊孩子一眼就喜歡上了。⑤夜深了,熊孩子翻來覆去怎么也睡不著。他絞盡腦汁想,怎么才能掙到更多的錢,早一天買回布袋熊呢?突然,“著火啦,著火啦”的喊聲劃破了月亮鎮(zhèn)夜晚的寂靜。沒想到,著火的地方竟然是紅狐貍的玩具店。熊孩子提起兩大桶水,飛快地向大火的方向奔去。⑥紅狐貍拎著沉重的錢箱想要跑出去的時候,熊熊大火已經將門口完全堵住了?!拔乙臀业腻X、我的玩具一起走了?!奔t狐貍絕望地想。就在這時候,一個濕漉漉的身影猛地沖進來,不由分說,就把快被熏暈的紅狐貍抱住了,紅狐貍隱隱約約感覺身體顛了幾顛之后,呼吸的空氣就變得清新了。⑦“紅狐貍,你沒被燒傷吧?”救他的人竟然是熊孩子。⑧在紅狐貍重建玩具店的這些天,他就住在熊孩子的家里。月亮鎮(zhèn)的居民們給紅狐貍送來生活用品,這讓紅狐貍既感動,又慚愧。⑨這段日子,紅狐貍白天忙著修建自己的玩具店,晚上就坐在熊孩子家的燈下,縫制一只比熊孩子還要高大的布袋熊。房間里飄滿了熊孩子的笑聲,紅狐貍臉上的冰霜仿佛全都讓陽光融化了。⑩終于,紅狐貍的房子裝修好了,他搬回自己的房子里開始趕制玩具。房間里的爐火很旺,非常溫暖??墒?,紅狐貍卻總是覺得很冷清。?突然,紅狐貍的臉上堆滿了陽光。他看到玩具店的櫥窗外,出現(xiàn)了熊孩子那張圓圓的臉。這一刻,長期獨來獨往的紅狐貍明白了,有一種叫牽掛的情感悄悄在他的心里發(fā)芽了。?“你來得正好。我下個月要去海邊尋找海浪的笑聲,你可以和我一起去嗎?”紅狐貍說完,又用手指著靠在床上的大布袋熊,說:“你要是答應,這個就送給你!”?“謝謝紅狐貍先生,我愿意。”熊孩子說著,抱起高大的布袋熊,他的臉卻貼在紅狐貍的懷里。?不久后,月亮鎮(zhèn)的居民們發(fā)現(xiàn)紅狐貍先生變得越來越讓人喜歡了。(1)月亮鎮(zhèn)的居民們幾乎每家都有紅狐貍制作的玩具,這是因為()A.玩具很精美,而且有神奇功能。
B.他們都很喜歡紅狐貍先生。
C.玩具標價很高,而且很精美。
D.紅狐貍經常贈送玩具給居民們。
(2)第①段提到熊孩子沒有紅狐貍制作的玩具,是因為()A.他不喜歡紅狐貍做的玩具。
B.他從小到大都不喜歡玩具。
C.紅狐貍沒送他玩具,他也買不起。
D.紅狐貍家沒有他想要的玩具。
(3)第⑥段中“我要和我的錢、我的玩具一起走了”,這句話的意思是()A.紅狐貍跟玩具店、熊孩子告別。
B.紅狐貍要離開自己的店鋪去旅行。
C.紅狐貍帶著錢和玩具要逃出火海了。
D.紅狐貍和錢、玩具就要葬身火海了。
(4)第④段的主要意思是()A.熊孩子很喜歡布袋熊玩具。
B.熊孩子來給紅狐貍送水。
C.紅狐貍最擅長制作布袋熊。
D.熊孩子想請布袋熊到家里做客。
(5)“這段日子,紅狐貍白天忙著修建自己的玩具店,晚上就坐在熊孩子家的燈下,縫制一只比熊孩子還要高大的布袋熊?!毕挛闹信c它照應的句子是()A.房間里飄滿了熊孩子的笑聲,紅狐貍臉上的冰霜仿佛全都讓陽光融化了。B.這一刻,長期獨來獨往的紅狐貍明白了,有一種叫牽掛的情感悄悄在他的心里發(fā)芽了。C.紅狐貍說完,又用手指著靠在床上的大布袋熊,說:“你要是答應,這個就送給你!”D.突然,紅狐貍的臉上堆滿了陽光。他看到玩具店的櫥窗外,出現(xiàn)了熊孩子那張圓圓的臉。(6)第⑩段提到,紅狐貍覺得很冷清,是因為()A.他重建的玩具店很大很寬敞。
B.他離開了熊孩子的家,沒有了熊孩子的陪伴。
C.他看到玩具店外面有熊孩子圓圓的臉。
D.房間里的爐火燒得太旺,讓他覺得心里冷清。
(7)短文末尾說:“不久后,月亮鎮(zhèn)的居民們發(fā)現(xiàn)紅狐貍先生變得越來越讓人喜歡了。”紅狐貍先生可能會有哪些變化?結合文本,展開想象,至少寫兩個方面。(8)文中的紅狐貍、熊孩子,你更喜歡誰?結合文本,至少寫兩點理由。四、表達與習作。(共2題;共16分)13.(11分)精彩回顧。(1)根據課文內容填空?;鸢压?jié)是在每年農歷的________月________日。到了那天,人們就________游行,舉行________、________、________等活動。(2)根據課文內容判斷正誤。①課文是以第二人稱的口吻來寫的。②火把節(jié)是為了紀念人們消滅蚜蟲,保護了莊稼而舉行的活動。③課文描寫火把節(jié)的盛況時是按時間順序來寫的。14.(5分)命題作文(任選一題作文)(一)愛是人間最美好的情感,我們的生活不能缺少愛。父母的疼愛,老師的關愛,同學的友愛……這一切都如絲絲細雨,滋潤我們的心靈,伴隨著我們成長。請以“愛”為主題寫一篇不少于500字的文章,要求中心明確,內容具體,語言生動,有真情實感,題目自擬,文體不限(詩歌除外)(二)六年的小學生活中,寫作業(yè)幾乎是同學們天天必做的事。請你以“寫作業(yè)的_______”為題,寫一篇記敘文,記敘自己在寫作業(yè)過程中的歡樂和苦惱。要求:①把題目補充完整。②要寫出具體的事,注意詳寫和略寫。③不少于500字。(三)在日常生活中,同學們由于不同的經歷和感受,往往都有許多奇思妙想、美好愿望或遠大理想,請你以“我好想_______”為題,寫一篇記敘文。要求:①把題目補充完整。如“我好想遨游太空”“我好想有個知心朋友”“我好想有個自己的小天地”……②展開豐富的想象,做到語句通順,能表達出真情實感。③500字左右。(四)六年的小學生活多么令人難忘,許多人和事給我們留下了深刻的印象。請選擇你印象最深的一個人、一件事或一堂課,寫一篇文章,題目自擬。寫完認真修改,使內容具體,語句通順,敘述有一定的條理,500字以上。參考答案一、基礎展示園。(共5題;共12分)答案:1-1、考點:解析:答案:2-1、考點:答案:3-1、考點:答案:4-1、考點:解析:答案:5-1、考點:解析:二、選擇訓練營。(共5題;共10分)答案:6-1、考點:解析:答案:7-1、考
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