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文檔簡介
第第頁吉林省四平市2021版六年級上學(xué)期語文期中考試模擬試卷A卷姓名:________班級:________成績:________一、積累與運用(共7題;共14分)1.(2分)下面詞語書寫及加點字的讀音完全正確的一項是()A.鍛煉(liàn)
泥槳
逗弄
B.簽名(qiān)
吶喊
按磨
C.拳頭(cuán)
欺騙
簇擁
D.眷戀(juàn)
手腕
喉嚨
2.(2分)下列詞語書寫全都正確的一項是()A.完好無缺
怒發(fā)沖冠
所然無味
B.應(yīng)接不瑕
心曠神怡
浮想連翩
C.牽腸掛肚
成家立業(yè)
失魂落魄
D.同歸與盡
負荊請罪
眾星拱月
3.(2分)(2019三上·富陽期末)下列每小題中,只有一個詞語填入橫線部分最恰當。(1)一大把火柴發(fā)出()的光,照得跟白天一樣明亮。A.劇烈
B.強烈
C.猛烈
D.熱烈
(2)小刺猬偷棗的本事高明,我暗暗()。A.高興
B.夸獎
C.贊美
D.欽(qīn)佩(pèi)
(3)大家的掌聲給了英子極大的(),使她能有勇氣微笑著面對生活。A.信念
B.信任
C.鼓動
D.鼓勵(lì)
(4)一天,列寧走到白樺樹下()那三只歡快的灰雀時,發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見了。A.看望
B.呼喚
C.仰望
D.凝視
4.(2分)下面句子沒有語病的一項是()。A.《盼》的作者是女作家鐵凝寫的。
B.堅持寫日記,寫作能力就會迅速提高和擴大。
C.這種不愛惜勞動成果,任意浪費的行為,是可恥的。
D.我們要增強克服困難的信心和方法。
5.(2分)下列句子中標點符號的運用不正確的一項是()A.“沒有一個人照顧她??!”桑娜一邊想一邊敲了敲門。B.俗話說:“不熱不長,不熱不大?!盋.幾步以外,站上的兩位工作人員正在在商量著什么?D.望著望著又擔起心來:要是今天把雨都下完了,那明天還有雨可下嗎?6.(2分)下面修辭手法判斷不正確的一項是()。A.那只小虱子,在紀昌的眼里一天天大起來,練到最后,大得競?cè)幌褴囕喴粯?。(夸張)B.海上的夜是柔和的,是靜寂的。(排比)C.這消息曾使我一整天處于恍惚的狀態(tài),老想象著那只陀螺英武的風姿。(擬人)D.一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。(比喻)7.(2分)(2020三下·鹽城期末)《吹牛大王歷險記》中,閔希豪森座右銘是()。A.勇往直前,游玩四方,傳播真善美。
B.勇往直前,游俠四方,尋找真善美。
C.勇往直前,游俠四方,傳播和尋覓真善美。
D.勇往直前,游俠四方,尋覓和傳播真善美。
二、語言表達(共1題;共5分)8.(5分)(2019·泰興模擬)按要求完成句子練習(xí)。(1)這座住宅真可以算是偉大的工程了。(縮句)(2)用劃線的詞寫句子。任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。(3)照樣子,改寫句子。例:這美麗的南國的樹!這南國的樹真美麗??!這如詩如畫的山村?。?)照樣子,寫句子。喚來寒冬的,是我那顆任性、冷酷的心??!迎來春天的,是________(5)用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話。①童話引人入勝。②童話給我們有益的啟示。三、文言文閱讀(共2題;共31分)9.(10分)(2019六上·金華期末)閱讀答題。華佗巧治有一郡守①病,佗以為其人盛怒則差(chài)②,乃多受其貨③,而不加治,無何棄去,留書罵之。郡守果大怒,令人追捉殺佗。郡守子知之,屬④使勿逐,守嗔恚(chēn
huì)⑤,吐黑血數(shù)升而愈。一選自[西晉]陳壽《三國志?方技傳》【注釋】①郡守:古時候的官名。②差:通“瘥”,病愈。③貨:財物。④屬:通“囑”,囑咐。⑤嗔恚:憤怒。(1)解釋下列下劃線的詞。①留書罵之________②屬使勿逐________③吐黑血數(shù)升而愈________(2)用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思??な毓笈?,令人追捉殺佗。(3)用文中句子回答下面的問題。①華佗認為郡守的病怎樣才能痊愈?②為治好郡守的病,華佗采取了什么措施?(4)你覺得華佗是個怎樣的人?10.(21分)課外閱讀。吳王欲伐荊,告其左右曰:“敢有諫(jiàn)者死!”舍人有少孺子者欲諫不敢,則懷丸操彈,游于后園,露沾其衣,如是者三旦。吳王曰:“子來,何苦沾衣如此?”對曰:“園中有樹,其上有蟬,蟬高居悲鳴,飲露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蟬,而不知黃雀在其旁也;黃雀延頸欲啄螳螂,而不知彈丸在其下也。此三者皆務(wù)欲得其前利,而不顧其后之有患也?!眳峭踉唬骸吧圃眨 蹦肆T其兵。(1)寫出下列字詞的意思。諫:________
三旦:________善哉:________(2)說說下列句子的意思。①吳王曰:“子來,何苦沾衣如此?”②此三者皆務(wù)欲得其前利,而不顧其后之有患也。(3)年輕人一連三天早晨在花園里走來走去,其目的是()A.習(xí)慣早晨鍛煉。
B.用彈弓打黃雀。
C.觀察螳螂捕蟬。
D.引起吳王注意。
(4)根據(jù)文言文的內(nèi)容,補充填寫下面的關(guān)系圖。人→________→________→蟬(5)關(guān)系圖講述的就是成語“螳螂捕蟬,黃雀在后”。下列成語中與它不屬于同一類的一項是()A.亡羊補牢,為時未晚
B.鷸蚌相爭,漁翁得利
C.畫蛇添足,多此一舉
D.萬事俱備,只欠東風
四、現(xiàn)代文閱讀(共2題;共25分)11.(15分)(2020五上·期中)閱讀樂園。________那天,我下班挺早,順道回家里看看母親。看見沙發(fā)上放了一件母親的臟衣服,我便拿去洗。衣服剛一下水,母親便從外面回來了。她看著我正在幫她洗那件衣服,一種緊張的神情一下子爬到了她蒼老的臉龐上。母親叫住我,一把從水里提起那件衣服,然后一邊埋怨我,一邊十分著急地把手伸進衣兜里一陣摸索。“還好,還好!”隨著母親松了一口氣,我看到了一個濕漉漉的破舊存折躺在了她的手上。一個破存折就讓母親緊張成這樣,看來母親真的老了,我不禁想。“媽,你這存折里放了多少錢???看把你急成這樣!”我故意和母親調(diào)笑道。
母親不理我,似乎還在生我的氣,自個嘮叨著,說要到屋里去拿熨斗把存折熨干。我偷偷地拿起母親放在桌上的存折,那根本就不是一本真正的存折,內(nèi)頁其實是一疊白紙,上面爬滿了許多歪歪斜斜的漢字,記錄著家里所有人喜歡吃的東西,所穿衣服和鞋子的尺寸。只不過母親害怕把它弄壞,專門用一個硬硬的存折皮給它包上。那一刻,我忍不住淚流滿面。我完全相信了那一句話:世界上最廣袤、最無私的是母親的愛。別人看來一些無關(guān)緊要的東西卻被母親視作珍寶似的珍藏著,歲月能夠沖垮的只是她的記憶力,但無法抹去母親對子女們無盡的愛。(1)請給短文加一個合適的題目,填在文前的橫線上。(2)寫出下列詞語的近義詞。摸索——________
珍藏——________(3)找出描寫母親存折的句子。(4)請把畫“——”句子省略的母親可能說的話語補充出來。12.(10分)(2019三下·長春期中)閱讀下文,回答問題。以后的日子,父親便四處拾糞。有時我在山坡上放牛,尿急了,父親也要我跑到菜地里去撒,好幾次都憋得我難受極了。在父親的精心侍候下,原本貧瘠的死黃土,已經(jīng)黑得發(fā)亮了,一鋤頭挖下去,還能翻出蚯蚓來呢。遠遠望去,就像一塊碧綠的翡翠,嵌在荒涼的山坡上。(1)選文中“能翻出蚯蚓”說明________。(2)這塊地由原來的________變成________。為了這變化,父親________,“我”是________。(3)畫線句子是________句,把________比作________,寫出了那塊地的________。(4)用一句話概括自然段的意思。五、默寫(共1題;共4分)13.(4分)按課文內(nèi)容填空。(1)一身________的羽毛,一對________的翅膀,加上________的尾巴,這就是________的小燕子。(2)今天栽下________,明天長成________,叫風沙________,讓百鳥________。(3)默寫《江南春》:________,________。________,________。(作者:________)(4)默寫《春日偶成》:________,________。________,________。(作者________)(5)格羅培斯用________,________的方法,設(shè)計出________,________的小道,使迪斯尼樂園的路徑設(shè)計被評為世界最佳路徑。從中可以看出,格羅培斯是一個________的人。(6)________真是人類的好“老師”啊!人們模仿________,發(fā)明了________;模仿________,發(fā)明了________……六、寫作題(共1題;共5分)14.(5分)寫作天地。題目:
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錯怪了我。提示:要把事情的前因后果寫清楚:誰錯怪了我,為什么錯怪我?我的心理活動怎么樣?參考答案一、積累與運用(共7題;共14分)答案:1-1、考點:解析:答案:2-1、考點:解析:答案:3-1、答案:3-2、答案:3-3、答案:3-4、考點:解析:答案:4-1、考點:解析:答案:5-1、考點:解析:答案:6-1、考點:解析:答案:7-1、考點:解析:二、語言表達(共1題;共5分)答案:8-1、答案:8-2、答案:8-3、答案:8-4、答案:8-5、考點:解析:三、文言文閱讀(共2題;共31分)答案:9-1、答案:9-2、答案:9-3、答案:9-4、考點:解析:答案:10-1、答案:
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