遼寧省阜新市五年級上學期語文期中測試卷(一)A卷

第第頁遼寧省阜新市五年級上學期語文期中測試卷（一）A卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎知識(共6題；共40分)1.（7分）看拼音寫詞語。每當夜________mù降________lín，八十高________línɡ的老將軍總是________nǔ力________dēnɡ上階梯，仰望________cénɡ經________xuán掛國旗的地方。2.（5分）讀拼音，寫詞語。同學們，你讀過shuǐhúzhuàn《________》嗎？你是在bàokāntíng________得到這本書呢？還是在yuèlánshì________或者túshūguǎn________呢？這本書的zuòzhě________是施耐庵，讀了這本書，你是不是很佩服他呢？3.（3分）寫出畫線詞語的反義詞。（1）我聽得津津有味。________（2）（他們）都有極其生動的性格。________（3）看來人物栩栩如生的《水滸站》，就不會看索然無味的《蕩寇志》。________4.（2分）填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。非洲人的工藝品，________是黑木雕、灰木雕，還是象牙雕，________是彩色的。5.（4分）課文精彩片段回放。松鼠太太對鼴鼠先生說：“我知道了，去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物??！”（1）松鼠太太怎么知道長頸鹿大叔去年寄來的是花籽？（）A.松鼠太太見過花籽。

B.松鼠太太看見門前小路上的花想起了那個包裹。

（2）“美好的禮物”指的是（）A.花籽

B.一條開滿鮮花的小路

6.（19分）精彩回放。（1）遲日江山麗，春風花草香。________，________?！督^句》（唐·杜甫）（2）清明時節(jié)雨紛紛，________。________，牧童遙指杏花村。《清明》（唐·杜牧）（3）春來江水綠如藍。________？《憶江南》（唐·白居易）（4）________，每逢佳節(jié)倍思親。《九月九日憶山東兄弟》（唐·王維）（5）竹外桃花三兩枝，________?！痘莩绱航砭啊罚ㄋ巍ぬK軾）（6）梅子黃時日日晴，________?！度榈乐小罚ㄋ巍ぴ鴰祝?）爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。________曈曈日，________?！对铡罚ㄋ巍ね醢彩?）宋人有________。田中有株。兔走觸株，________。因________而守株，冀復得兔。兔不可復得，________?！妒刂甏谩罚?）一身________羽毛，一對________翅膀，加上________尾巴，湊成了那樣________的的小燕子。《燕子》（10）荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，________?！逗苫ā范?、閱讀理解(共2題；共27分)7.（16分）語段閱讀。①紫禁城的城墻十米多高，有四座城門

南面午門

北面神武，東西面東華門

西華門。宮城呈長方形，占地七十二萬平方米，有大小宮殿七十多座

房屋九千多間。城墻外是五十多米寬的護城河。城墻的四角上，各有一座玲瓏奇巧的角樓。故宮建筑群規(guī)模宏大壯麗，建筑精美，布局統(tǒng)一，集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術的獨持風格?！贏這里的建筑布局，環(huán)境氣氛，和前幾部分迥然不同。B御花園面積不很大，有大小建筑5十多座，但毫無擁擠和重復的感覺。C來到這里，仿佛進入了蘇州園林。D后三宮往北就是御花園。E亭臺樓閣，池館水榭，掩映在青松翠柏之中：假山怪石，花壇盆景，藤蘿翠竹，點綴其間。……③這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)的布局，不能不令人驚嘆（1）文段①主要介紹故宮的________。從這一段文字可以看出，作者對故宮的感情基調是________。（2）文段①中多處運用了________的說明方法，如“十米"“七十二萬平方米"“十多座”等目的是說明________。（3）文段①中“玲琥”的意思是________；“玲瓏奇巧的角樓”說明了建筑________。（4）文段①最后一句“宏大壯麗”“精美"“布局統(tǒng)一”說明了故宮的________，抒發(fā)了作者對故宮的________之情。（5）文段②語段的順序被打亂了，請按正確的順序排列序號________。A句使用了________說明方法。C句運用了________修辭手法。（6）將文段③這一雙重否定可改為陳述句，并說說這樣改和原句的表達效果有何不同。8.（11分）課外閱讀我能行。外婆家的小屋昨天晚上我做了一個夢，夢見到了外婆家，這不由得勾起了我對那座小屋的回憶。屋子前面是一個小院。春天來了，大麗花開了，紅的、紫的、黃的、白的……一叢叢，一片片，把這樸素的院子裝點成花園似的。成群的蜜蜂從墻外飛來，盤旋在花上，不住地唱著歌兒。屋子后面，是一個大竹園。一叢叢翠竹不時發(fā)出颯颯的聲音，仿佛在親切地交談著。當我們走進竹林的時候，腳踏著那永遠照不著陽光的泥土，軟軟的，比踏著地毯還舒服。夏天，我們常常攤下一張席子，帶著一壺涼茶，躺在那里聽外婆講故事。墻外搭著瓜棚、豆架。秋天到了，晚上月光如水，棚架上的綠葉叢中，不斷送來蟲子的歌聲，很容易地把我?guī)нM了甜蜜的夢中。冬天是最寂寞的，但是，在這屋里的火爐邊，我常和表姐妹們烤山芋吃;在屋外的雪地上，我們曾經一起堆雪人、打雪仗。好美的一個夢??！讓我又一次回到了外婆家，回到了那座伴我度過童年的小屋。（1）最能概括第2自然段畫線部分所寫內容的成語是（）。A.生機勃勃

B.萬紫千紅

C.桃紅柳綠

D.花好月圓

（2）作者是按（）的順序來記敘的。A.時間

B.地點變換

C.事情發(fā)展

D.空間

（3）夏天，我們在竹園里感受到怎樣的快樂？（4）你最喜歡外婆家的哪一個季節(jié)？請簡要寫明原因。季節(jié)：________原因：________三、語言表達(共1題；共5分)9.（5分）以下兩題，任選其一，寫一篇習作。⑴生活中，有無數(shù)美好的人、事、物——一顆美好的心靈，一份美好的情感，一個美好的夢想，一段美好的往事，一處美好的風景……這一切，就在我們身邊。請以“感受美好”為話題，寫一篇習作。要求：有真情實感；自選角度，題目自擬。⑵每個人的成長都離不開陪伴。是誰陪伴你左右？是什么陪伴你至今……請以“陪伴”為話題，寫一篇記敘文。要求：表達真實情感，題目自擬。參考答案一、基礎知識(共6題；共40分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、答案：5-2、考點：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、答案：6-5、答案：6-6、答案：6-7、答案：6-8