初中生物人教版七年級上冊3.5.2-綠色植物的呼吸作用-同步訓(xùn)練

第第頁初中生物人教版七年級上冊3.5.2綠色植物的呼吸作用同步訓(xùn)練姓名:________班級:________成績:________一、單選題(共17題；共34分)1.（2分）夜間在室內(nèi)擺放很多花卉或其他植物會影響健康，其原因之一是（）A.氣溫較高

B.空氣不流通

C.溫度過高

D.植物、花卉與人爭奪氧氣

【考點】2.（2分）(2020八下·德州開學(xué)考)選取干重相等的4份黃豆種子，在相同環(huán)境條件下進行如下不同處理后，分裝在密閉的保溫容器內(nèi)。一段時間后，瓶內(nèi)溫度最高的是（）A.A

B.B

C.C

D.D

【考點】3.（2分）(2018·中山模擬)下列實驗中，實驗材料與使用目的相一致的是（）實驗名稱實驗材料使用目的A制作洋蔥表皮細胞臨時裝片生理鹽水保持細胞形態(tài)B制作人口腔上皮細胞臨時裝片碘液染色C探究種子萌發(fā)釋放的氣體澄清石灰水檢驗氧氣D探究綠葉在光下制造有機物酒精檢驗淀粉A.A

B.B

C.C

D.D

【考點】4.（2分）(2017八下·廣東競賽)有關(guān)下列四個實驗的敘述，正確的是（）A.圖一裝置表示膈肌收縮，肺處于呼氣狀態(tài)B.圖二的實驗現(xiàn)象可以證明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳C.圖三中的葉片滴加碘液后遮光處不變藍，未遮光處變藍D.利用圖四實驗裝置，可以得出草履蟲對刺激能產(chǎn)生簡單的反射活動【考點】5.（2分）(2016七上·澄海期末)一個密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時間測定其裝置內(nèi)的溫度和氧氣含量，并將結(jié)果繪制成曲線。如果橫軸表示時間，縱軸表示溫度和氧氣含量，圖中能夠正確反映氧氣含量（甲）和溫度（乙）隨時間變化的是（）A.

B.

C.

D.

【考點】6.（2分）(2019七上·豐臺期末)圖為“種子呼吸作用”的實驗，點燃的蠟燭在裝有萌發(fā)種子的瓶中熄滅，而在裝有煮熟種子的瓶中不熄滅，這說明（）A.萌發(fā)的種子消耗了氧氣

B.萌發(fā)的種子產(chǎn)生了氧氣

C.萌發(fā)的種子消耗了二氧化碳

D.萌發(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳

【考點】7.（2分）(2020七上·江油月考)下面有關(guān)生物呼吸作用的敘述中，錯誤的是（）A.新鮮的大豆能進行呼吸作用

B.呼吸作用不能分解有機物

C.呼吸作用為生物各種生命活動提供能量

D.大多數(shù)生物都能進行呼吸作用

【考點】8.（2分）(2017七上·湘潭期末)地窖中的紅薯儲藏久了會空心，這是什么原因造成的（）A.光合作用

B.呼吸作用

C.蒸騰作用

D.失水的結(jié)果

【考點】9.（2分）(2016·馬邊模擬)新疆晝夜溫差大，哈密瓜分外甜，其原因是（）A.光合作用強，呼吸作用弱

B.光合作用和呼吸作用都強

C.光合作用和呼吸作用都弱

D.光合作用弱，呼吸作用強

【考點】10.（2分）(2020·資陽)為了應(yīng)對戰(zhàn)爭或自然災(zāi)害的發(fā)生，每個國家都有一定的糧食儲備，但《國家糧油儲存管理辦法》中明確規(guī)定：在常規(guī)儲存條件下，糧油正常儲存年限一般為小麥5年，稻谷和玉米3年。超過規(guī)定年限后，不能再作為糧食出售。原因是（）A.種子的胚死亡而影響種子的萌發(fā)

B.種子進入休眠期而無法播種

C.種子呼吸作用消耗了大量有機物

D.種子已經(jīng)完全腐爛、霉變不能食用

【考點】11.（2分）(2018七上·雞西期末)水是植物生長必需的，但澆水過勤，會導(dǎo)致植物根的腐爛，這主要是由于（）A.水分過多，影響了根的呼吸

B.無法吸收水分

C.植物忙于吸收水分，無法進行其他生理活動

D.水中的細菌過多，使根爛掉

【考點】12.（2分）(2018七上·長春期末)下列選項中，對維持生物圈中碳——氧平衡起重要作用的是（）A.吸收作用

B.運輸作用

C.蒸騰作用

D.光合作用

【考點】13.（2分）利用地窖儲存種子、果蔬在我國歷史悠久。地窖中的二氧化碳濃度較高，這有利于（）A.降低呼吸作用

B.降低蒸騰作用

C.促進果實成熟

D.增強光合作用

【考點】14.（2分）(2018八下·東臺月考)新疆吐魯番地區(qū)晝夜溫差大，葡萄特別甜．這是因為（）A.白天光合作用強，晚上呼吸作用強

B.白天光合作用強，晚上呼吸作用弱

C.白天光合作用弱，晚上呼吸作用強

D.白天光合作用弱，晚上呼吸作用弱

【考點】15.（2分）下列哪種條件下，大棚栽培的番茄有利于增產(chǎn)？（）A.日溫26℃，夜溫15℃

B.晝夜恒溫在26℃

C.日溫15℃,夜溫26℃

D.晝夜恒溫在15℃

【考點】16.（2分）(2020七上·遂寧期末)下表中，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動與其目的不相符的一項是（）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動目的A．移栽植物時剪去部分枝葉降低蒸騰作用B．播種前松土抑制種子的呼吸C．初春播種后覆蓋地膜提高土壤溫度D．蘋果樹樹干進行環(huán)狀切割促進有機物更多地輸送給果實A.A

B.B

C.C

D.D

【考點】17.（2分）(2011·泰州)能將有機物分解并釋放能量供生命活動利用的生理過程是（）A.光合作用

B.呼吸作用

C.蒸騰作用

D.擴散作用

【考點】二、綜合題(共3題；共23分)18.（6分）(2019七上·趙縣期末)如圖為種子呼吸作用和植物光合作用實驗圖，請根據(jù)圖回答問題：（1）瓶中種子萌發(fā)時，種子的________作用會加強，致使玻璃瓶內(nèi)________氣體濃度增大，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的________作用增強。種子在萌發(fā)過程中，如果用手觸摸盛有種子的玻璃瓶，會感到________。（2）如果把漏斗和玻璃管閥門關(guān)閉，幼苗的________作用會減弱，原因是________。（3）根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，可以看出光合作用和呼吸作用的密切關(guān)系，請寫出光合作用的反應(yīng)式：________?！究键c】19.（9分）如圖所示：（1）晴天的上午，在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個透明的塑料袋中，扎緊袋口，一段時間后，塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠，這是由植物體進行________

散發(fā)出來的________

凝結(jié)而成的．（2）下午打開塑料袋口，迅速將一支剛熄滅的火柴棍伸進袋內(nèi)，熄滅的火柴棍復(fù)燃了，說明袋內(nèi)的氣體含________

較豐富，這是植物進行________

的結(jié)果．（3）傍晚再套上一個塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮前打開袋口，迅速伸進一根燃著的火柴棍，燃燒的火柴熄滅了，說明袋內(nèi)有較多的________

，這是植物進行________

的結(jié)果．【考點】20.（8分）(2017·青島模擬)圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進行的某些生理活動，圖甲為該植物在晴朗的夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線．請據(jù)圖回答：（1）圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是________，該植物白天和晚上都能進行的生理活動是________．（填字母）（2）圖乙中代表光合作用的曲線是________，對維持生物圈的________平衡有重要的作用．（3）移栽植物時，常在陰天和傍晚進行，并剪去大量枝葉，其目的是為了抑制圖甲中________生理活動．（填字母）（4）光合作用主要在葉片的________細胞中進行．（5）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們?yōu)榱颂岣吖夂献饔玫男释ǔ２捎胈_______方法（答一種即可）．【考點】參考答案一、單選題(共17題；共34分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、考點：解析：答案：7-1、考點：解析：答案：8-1、考點：解析：答案：9-1、考點：解析：答案：10-1、考點：解析：答案：11-1、考點：解析：答案：12-1、考點：解析：答