初中生物人教版七年級(jí)上冊(cè)3.5.2綠色植物的呼吸作用(1)-同步訓(xùn)練B卷(練習(xí))

第第頁(yè)初中生物人教版七年級(jí)上冊(cè)3.5.2綠色植物的呼吸作用（1）同步訓(xùn)練B卷（練習(xí)）姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、單選題(共8題；共16分)1.（2分）(2018·江西模擬)如圖是驗(yàn)證“種子呼吸過(guò)程中釋放什么氣體”的實(shí)驗(yàn)，圖Ⅱ中澄清的石灰水變渾濁，說(shuō)明種子呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的氣體是（）A.氧氣

B.氮?dú)?/p>

C.二氧化碳

D.一氧化碳

【考點(diǎn)】2.（2分）(2019九上·西城期末)下列實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果分析中描述正確的是（）A.A

B.B

C.C

D.D

【考點(diǎn)】3.（2分）(2017七上·高密期末)下列實(shí)驗(yàn)中，所用試劑不能很好地達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡厥牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)所用試劑使用目的A觀察酵母菌臨時(shí)裝片染碘液色B制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片清水保持細(xì)胞形狀C綠葉在光下制造淀粉酒精溶解葉綠素D觀察種子的呼吸作用澄清的石灰水檢測(cè)是否產(chǎn)生二氧化碳A.A

B.B

C.C

D.D

【考點(diǎn)】4.（2分）(2020八下·德州開(kāi)學(xué)考)選取干重相等的4份黃豆種子，在相同環(huán)境條件下進(jìn)行如下不同處理后，分裝在密閉的保溫容器內(nèi)。一段時(shí)間后，瓶?jī)?nèi)溫度最高的是（）A.A

B.B

C.C

D.D

【考點(diǎn)】5.（2分）(2019七上·臨渭期末)取等量的兩份新鮮菠菜和兩只相同的廣口瓶分別標(biāo)號(hào)為甲乙，將其中一份菠菜用沸水處理并放人甲瓶，另一份新鮮的菠菜放入乙瓶，同時(shí)置于溫暖、封閉、遮光的環(huán)境中24h，將點(diǎn)燃并穩(wěn)定燃燒的蠟燭迅速伸入兩瓶中，蠟燭的燃燒變化是（）A.甲瓶中火焰變小，乙瓶中幾乎不變

B.甲瓶中幾乎不變，乙瓶中火焰變小

C.甲瓶中火焰變小，乙瓶中燃燒更劇烈

D.甲、乙瓶中變化都不明顯

【考點(diǎn)】6.（2分）(2020七上·槐蔭期中)為探究綠色植物和種子的生命活動(dòng)，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.甲裝置中葉片的遮光部分不能進(jìn)行光合作用

B.乙裝置收集的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃

C.丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁

D.丁裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳

【考點(diǎn)】7.（2分）(2020七上·市北區(qū)期末)下列敘述與圖中的實(shí)驗(yàn)裝置不相符合的是

（）A.甲--收集光合作用產(chǎn)生的氧氣

B.乙--驗(yàn)證蒸騰作用散失水分

C.丙--驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

D.丁--驗(yàn)證呼吸作用釋放能量

【考點(diǎn)】8.（2分）(2019九下·西城模擬)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，步驟和結(jié)果的對(duì)應(yīng)完全正確的是（）選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)結(jié)果A探究酒精對(duì)水蚤心率的影響將水蚤依次放入不同濃度的酒精和清水中，計(jì)數(shù)水蚤的。率率逐漸加快B探究唾液對(duì)淀粉的消化作用饅頭碎屑+2mL唾液，37。C水浴10分鐘，滴加兩滴碘液變藍(lán)C探究光合作用需要葉綠體銀邊天竺葵暗處理后進(jìn)行幾小時(shí)光照．酒精脫色后，滴加碘液銀邊處不變藍(lán)D驗(yàn)證植物呼吸作用釋放二氧化碳將燃燒的蠟燭伸入裝有萌發(fā)種子的瓶中蠟燭熄滅A.A

B.B

C.C

D.D

【考點(diǎn)】二、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題；共5分)9.（2分）(2020七上·慶云期中)某興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：①將長(zhǎng)勢(shì)、大小相同的兩株天竺葵放在黑暗處一晝夜后，分別置于兩瓶?jī)?nèi)，密封瓶口，設(shè)為A、B瓶；②將A瓶移到光下幾小時(shí)，B瓶仍放在暗處（圖一）。③取下瓶蓋，迅速將點(diǎn)燃的蠟燭分別伸入A、B瓶（圖二）。④摘取A、B瓶中大小相同的兩片葉片，放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，脫色。⑤取出脫色的葉片漂洗，滴加碘液。（1）步驟①把天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是________。（2）步驟②中為什么把B瓶仍放在暗處？________。（3）步驟③，伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈，說(shuō)明瓶中富含________（氣體），出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________。（4）步驟④將葉片脫色，使葉片含有的________溶解到酒精中，綠色葉片變成________色。（5）步驟⑤滴加碘液后，觀察到摘自A瓶的葉片________，摘自B瓶的葉片________，說(shuō)明了植物光合作用的必要條件是________。（6）圖二中的B瓶使燃燒的蠟燭________，說(shuō)明了________?！究键c(diǎn)】10.（3分）(2016七上·武平月考)下圖左A、B兩瓶的容積和瓶中的種子量相同，A瓶中裝的是萌發(fā)的種子，B瓶中裝的是煮熟并冷卻到室溫的種子。最后各插入一支溫度計(jì)，24小時(shí)后觀察分析。（1）A瓶的溫度比B瓶的溫度________些。（2）將帶溫度計(jì)的軟木塞取下，把兩支燃燒的蠟燭分別放進(jìn)兩瓶中。結(jié)果放進(jìn)________瓶里的蠟燭，火焰會(huì)很快熄滅。若在未放入燃著的蠟燭前，將等量的澄清石灰水分別倒入A,B瓶，振蕩后倒出觀察石灰水，發(fā)現(xiàn)變渾濁的僅________。（3）若表示光合作用的式子是：水+二氧化碳有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+C。根據(jù)光合作用的有關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：①綠色植物在黑暗處不能進(jìn)行光合作用，說(shuō)明A________是光合作用不可缺少的條件。②)綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是B________。③綠色植物通過(guò)光合作用產(chǎn)生大量的C________，可以調(diào)節(jié)大氣成分。④綠色植物通過(guò)光合作用將能量貯藏在________中。⑤請(qǐng)用式子________表示出呼吸作用。（4）上圖右依次是用天竺葵驗(yàn)證綠葉在光下制造有機(jī)物的前四步。第一步黑暗處理一晝夜的目的是________；第四步在大、小燒杯中裝的液體分別是________、________，酒精的作用是________?！究键c(diǎn)】參考答案一、單選題(共8題；共16分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案