2024秋九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 1 Travel Unit 3 Language in use說(shuō)課稿（新版）外研版

2024秋九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module1TravelUnit3Languageinuse說(shuō)課稿（新版）外研版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024秋九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module1TravelUnit3Languageinuse說(shuō)課稿（新版）外研版教學(xué)內(nèi)容2024秋九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module1TravelUnit3Languageinuse

1.本課選自外研版教材，圍繞“旅行”這一主題展開。

2.主要內(nèi)容包括：介紹旅行中的常用英語(yǔ)表達(dá)方式，如訂票、詢問(wèn)路線、描述景點(diǎn)等。

3.通過(guò)學(xué)習(xí)本課，學(xué)生能夠掌握相關(guān)詞匯和句型，提高在實(shí)際旅行中運(yùn)用英語(yǔ)的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)，使其能夠理解并尊重不同文化背景下的旅行習(xí)慣和表達(dá)方式。

2.提升學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，通過(guò)實(shí)際情境中的語(yǔ)言實(shí)踐，增強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)交流的自信心。

3.增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠自主查找和運(yùn)用相關(guān)詞匯和句型，提高獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.重點(diǎn)詞匯：如ticket,destination,guide,attraction等與旅行相關(guān)的詞匯。

2.重點(diǎn)句型：如“WherecanIgetaticketto...?”、“Couldyoushowmethewayto...?”等實(shí)用表達(dá)。

難點(diǎn)：

1.難點(diǎn)詞匯：學(xué)生可能對(duì)一些專業(yè)或地道的旅行詞匯不熟悉，如“check-in”，“passport”等。

2.難點(diǎn)句型：學(xué)生可能難以掌握如何在真實(shí)旅行場(chǎng)景中靈活運(yùn)用復(fù)雜句型。

解決辦法：

1.針對(duì)重點(diǎn)詞匯，通過(guò)圖片、情景模擬等方式幫助學(xué)生直觀理解并記憶。

2.針對(duì)難點(diǎn)詞匯，通過(guò)小組討論、角色扮演等方式讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中運(yùn)用。

3.針對(duì)重點(diǎn)句型，通過(guò)語(yǔ)法講解、例句分析，讓學(xué)生理解句型結(jié)構(gòu)，并通過(guò)反復(fù)練習(xí)提高運(yùn)用能力。

4.利用多媒體資源，如旅行視頻、旅游網(wǎng)站等，提供真實(shí)語(yǔ)境，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《2024秋九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)》。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與旅行相關(guān)的圖片、圖表和視頻，如世界各地的風(fēng)景名勝、旅行準(zhǔn)備流程等。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備多媒體設(shè)備，以便播放旅行相關(guān)的視頻和音頻材料。

4.教學(xué)活動(dòng)：設(shè)計(jì)互動(dòng)卡片、小組討論指南等，以促進(jìn)學(xué)生的參與和合作學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-利用多媒體展示一組世界各地的風(fēng)景圖片，引導(dǎo)學(xué)生分享自己向往的旅行目的地。

-提問(wèn)：“Ifyoucouldtravelanywhereintheworld,wherewouldyougoandwhy?”（如果你可以環(huán)游世界，你會(huì)去哪里，為什么？）

-引導(dǎo)學(xué)生思考旅行的目的和需要用到的英語(yǔ)表達(dá)，自然過(guò)渡到本課的主題。

2.講授新知（20分鐘）

-展示旅行準(zhǔn)備的相關(guān)詞匯和句型，如“ticket”、“destination”、“guide”、“attraction”等。

-通過(guò)圖片和情景模擬，教授如何詢問(wèn)路線、訂票等實(shí)用表達(dá)。

-引導(dǎo)學(xué)生模仿句型，進(jìn)行角色扮演，模擬旅行中的對(duì)話場(chǎng)景。

-介紹一些常用的旅行英語(yǔ)俚語(yǔ)和短語(yǔ)，如“hittheroad”、“backpacker”等，增加課堂趣味性。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組活動(dòng)：將學(xué)生分成小組，每組選擇一個(gè)旅行目的地，用英語(yǔ)介紹該地的旅游景點(diǎn)、特色美食等。

-小組競(jìng)賽：每個(gè)小組展示完畢后，其他小組進(jìn)行提問(wèn)，考察學(xué)生對(duì)旅行相關(guān)知識(shí)的掌握程度。

-語(yǔ)法練習(xí)：通過(guò)完成語(yǔ)法填空、選擇正確答案等練習(xí)，鞏固學(xué)生對(duì)旅行相關(guān)句型的運(yùn)用。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞匯和句型。

-引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)旅行英語(yǔ)表達(dá)在實(shí)際生活中的應(yīng)用場(chǎng)景。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多使用英語(yǔ)進(jìn)行交流，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-完成課后練習(xí)題，鞏固本節(jié)課所學(xué)知識(shí)。

-預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容，提前了解旅行中的安全常識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課外查找更多關(guān)于旅行的英語(yǔ)資料，豐富自己的詞匯量和表達(dá)方式。

備注：在講授新知和鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，教師可根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和難度。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上積極參與，提高課堂互動(dòng)性。知識(shí)點(diǎn)梳理1.旅行相關(guān)詞匯

-Ticket（票）

-Destination（目的地）

-Guide（導(dǎo)游）

-Attraction（景點(diǎn)）

-Hotel（酒店）

-Flight（航班）

-Reservation（預(yù)訂）

-Itinerary（行程安排）

-Luggage（行李）

-Passport（護(hù)照）

2.旅行常用句型

-WherecanIgetaticketto...?

-Couldyoushowmethewayto...?

-Howmuchdoestheticketcost?

-Whattimeistheflight?

-Ineedaguideto...area.

-Thisplaceisamust-seeattraction.

-Thehotelislocatedat...

-CanIcheckinnow?

-Iwouldliketomakeareservationfor...

-Myitineraryincludes...

3.旅行相關(guān)表達(dá)

-Travelingbyplane/bus/train/car...（乘飛機(jī)/公交車/火車/汽車旅行）

-packingmyluggage（打包行李）

-checkingintothehotel（辦理入住酒店）

-exploringthecity（探索城市）

-takingphotos（拍照）

-tryinglocalcuisine（品嘗當(dāng)?shù)孛朗常?/p>

-shoppingforsouvenirs（購(gòu)買紀(jì)念品）

-catchingupwithfriends/family（與朋友/家人團(tuán)聚）

4.旅行中的禮貌用語(yǔ)

-Excuseme,couldyouhelpme...?

-Thankyouverymuchforyourhelp.

-Iapologizefortheinconvenience.

-Isthistherightwayto...?

-Couldyourecommendagoodrestaurantnearby?

-Ineedtofindaplacetoexchangemoney.

5.旅行中的緊急情況表達(dá)

-Ilostmypassport.（我丟失了護(hù)照。）

-Ineedmedicalassistance.（我需要醫(yī)療援助。）

-Myluggagewasstolen.（我的行李被偷了。）

-Ihaveaflattire.（我的輪胎沒(méi)氣了。）

-Ineedhelpwithmyvisa.（我需要幫助辦理簽證。）

6.旅行中的時(shí)間表達(dá)

-Theflightleavesat10:00a.m.（航班上午10點(diǎn)起飛。）

-Thetrainarrivesat5:00p.m.（火車下午5點(diǎn)到達(dá)。）

-Check-intimeisfrom12:00to2:00p.m.（辦理入住時(shí)間是中午12點(diǎn)到下午2點(diǎn)。）

-Theclosingtimeofthemuseumis6:00p.m.（博物館的閉館時(shí)間是下午6點(diǎn)。）

7.旅行中的文化禮儀

-It'spolitetotipinsomecountries.

-Somecultureshavedifferentcustoms,suchasremovingshoesbeforeenteringahouse.

-It'simportanttoberespectfuloflocaltraditionsandcustoms.板書設(shè)計(jì)①旅行相關(guān)詞匯

-Ticket

-Destination

-Guide

-Attraction

-Hotel

-Flight

-Reservation

-Itinerary

-Luggage

-Passport

②旅行常用句型

-WherecanIgetaticketto...?

-Couldyoushowmethewayto...?

-Howmuchdoestheticketcost?

-Whattimeistheflight?

-Ineedaguideto...area.

-Thisplaceisamust-seeattraction.

-Thehotelislocatedat...

-CanIcheckinnow?

-Iwouldliketomakeareservationfor...

-Myitineraryincludes...

③旅行相關(guān)表達(dá)

-Travelingbyplane/bus/train/car...

-packingmyluggage

-checkingintothehotel

-exploringthecity

-takingphotos

-tryinglocalcuisine

-shoppingforsouvenirs

-catchingupwithfriends/family

④旅行中的禮貌用語(yǔ)

-Excuseme,couldyouhelpme...?

-Thankyouverymuchforyourhelp.

-Iapologizefortheinconvenience.

-Isthistherightwayto...?

-Couldyourecommendagoodrestaurantnearby?

-Ineedtofindaplacetoexchangemoney.

⑤旅行中的緊急情況表達(dá)

-Ilostmypassport.

-Ineedmedicalassistance.

-Myluggagewasstolen.

-Ihaveaflattire.

-Ineedhelpwithmyvisa.

⑥旅行中的時(shí)間表達(dá)

-Theflightleavesat10:00a.m.

-Thetrainarrivesat5:00p.m.

-Check-intimeisfrom12:00to2:00p.m.

-Theclosingtimeofthemuseumis6:00p.m.

⑦旅行中的文化禮儀

-It'spolitetotipinsomecountries.

-Somecultureshavedifferentcustoms,suchasremovingshoesbeforeenteringahouse.

-It'simportanttoberespectfuloflocaltraditionsandcustoms.教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)反思是一項(xiàng)重要的教學(xué)活動(dòng)，它幫助我評(píng)估教學(xué)效果，識(shí)別需要改進(jìn)的地方，并不斷優(yōu)化教學(xué)方法。以下是我對(duì)本節(jié)課的一些反思和改進(jìn)措施：

1.學(xué)生參與度

-反思：在課堂上，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，可能是由于對(duì)旅行話題的興趣不夠，或者是對(duì)英語(yǔ)表達(dá)的自信心不足。

-改進(jìn)：為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中加入更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)他們的參與感和互動(dòng)性。

2.詞匯教學(xué)

-反思：在詞匯教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于一些專業(yè)或地道的旅行詞匯掌握不夠，這在實(shí)際交流中可能會(huì)造成障礙。

-改進(jìn)：我將增加詞匯學(xué)習(xí)的趣味性，例如通過(guò)游戲、歌曲等方式幫助學(xué)生記憶，并確保在真實(shí)的語(yǔ)境中反復(fù)練習(xí)，提高詞匯的實(shí)用性。

3.句型運(yùn)用

-反思：在句型運(yùn)用環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠模仿正確句型，但在實(shí)際對(duì)話中，他們可能會(huì)遇到表達(dá)不流暢或者不準(zhǔn)確的問(wèn)題。

-改進(jìn)：我將設(shè)計(jì)更多的情景模擬練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)際對(duì)話中運(yùn)用句型，同時(shí)提供即時(shí)反饋，幫助他們糾正錯(cuò)誤。

4.多媒體資源

-反思：雖然我使用了多媒體資源，但發(fā)現(xiàn)部