2025屆福建省漳州市第八中學(xué)高考沖刺歷史模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆福建省漳州市第八中學(xué)高考沖刺歷史模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.1930年代,美國漫威和DC兩大漫畫公司成立。至40年代,兩大公司創(chuàng)作了許多有著超級(jí)能力的英雄,如超人、美國隊(duì)長等,他們匡扶正義、除暴安良,為人們帶來希望,深受美國及世界民眾喜愛。這一現(xiàn)象A.體現(xiàn)了現(xiàn)代主義藝術(shù)的流行 B.反映了世界動(dòng)蕩不安的局面C.表明了美國超級(jí)大國的心態(tài) D.說明了現(xiàn)代電影技術(shù)的發(fā)展2.下圖為中國新石器文化的分區(qū)圖(Ⅰ旱地農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)文化區(qū),Ⅱ稻作農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)文化區(qū),Ⅲ狩獵采集經(jīng)濟(jì)文化區(qū))。據(jù)此可知A.早期中華文明呈現(xiàn)區(qū)域性特征B.文化分區(qū)取決于自然地理環(huán)境C.中原文化區(qū)是中華文明的中心D.黃河流域的稻作農(nóng)業(yè)相對(duì)發(fā)達(dá)3.下圖(石斧)反映的歷史信息較為準(zhǔn)確的是:A.原始農(nóng)業(yè) B.聚族而居 C.貧富分化 D.文明起源4.“世界歷史不是過去一直存在的,作為世界史的歷史是結(jié)果”?!罢墙F(xiàn)代資本主義的大工業(yè)和世界市場日益把世界連成一個(gè)整體,從而首次開創(chuàng)了世界歷史,因?yàn)樗姑總€(gè)文明國家以及這些國家中的每一個(gè)人的需要的滿足都依賴于整個(gè)世界,因?yàn)樗麥缌艘酝匀恍纬傻母鲊墓铝顟B(tài)”。對(duì)此理解正確的是A.世界市場與世界歷史相互推動(dòng)B.工業(yè)革命加速了世界歷史的形成C.世界歷史的出現(xiàn)是歷史的倒退D.世界歷史始于資本主義萌芽產(chǎn)生5.“當(dāng)時(shí),船隊(duì)返航至佛得角群島時(shí),發(fā)現(xiàn)船上的日期是7月8日星期三,岸上卻是7月9日星期四。他們回國向皇帝和教皇匯報(bào),引起了世界的關(guān)注和探討,逐漸揭開了時(shí)差之謎?!辈牧现械摹八麄儭笔茿.迪亞士船隊(duì)B.達(dá)·伽馬船隊(duì)C.哥倫布船隊(duì)D.麥哲倫船隊(duì)6.1970年美國總統(tǒng)尼克松闡述了新時(shí)期美國對(duì)外政策綱領(lǐng),強(qiáng)調(diào)“伙伴關(guān)系、實(shí)力、談判”三原則,以現(xiàn)實(shí)主義立場重新界定了美國與盟國的關(guān)系,突出了外交在實(shí)現(xiàn)國家利益目標(biāo)中的作用。這表明當(dāng)時(shí)美國A.外交戰(zhàn)略發(fā)生根本變化 B.力圖擺脫內(nèi)外交困的局面C.放棄與蘇聯(lián)的爭霸斗爭 D.經(jīng)濟(jì)陷入了“滯脹”狀態(tài)7.“稽其成敗興壞之理,凡百三十篇,亦欲以究天人之際,通古今之變,成一家之言。”下列史書與之相符的是A. B.C. D.8.如圖漫畫所體現(xiàn)的矛盾最終激化導(dǎo)致了A.普法戰(zhàn)爭 B.第一次世界大戰(zhàn)C.第二次世界大戰(zhàn) D.冷戰(zhàn)9.下面是某學(xué)者對(duì)古代中國主要朝代耕地、糧食及人口的信息統(tǒng)計(jì)表。對(duì)表中信息合理的解釋是A.抑商政策阻礙了農(nóng)業(yè)商品化發(fā)展B.耕地增多推動(dòng)人口增長C.明清時(shí)南北方經(jīng)濟(jì)發(fā)展嚴(yán)重失衡D.人地矛盾逐漸得以緩解10.1946年9月19日,丘吉爾在蘇黎士大學(xué)發(fā)表的題為《歐洲的悲劇》的演說中指出:“摧毀了納粹政權(quán)之時(shí)……我向歐洲提出的建議可以概括為一句話:聯(lián)合起來!”歐洲國家為此進(jìn)行最初的實(shí)踐是A.建立北約B.建立歐洲煤鋼共同體C.組建歐洲聯(lián)盟D.成立歐共體11.提出“全世界無產(chǎn)者,聯(lián)合起來”的著作是A.《論法的精神》 B.《社會(huì)契約論》 C.《人權(quán)宣言》 D.《共產(chǎn)黨宣言》12.這種文學(xué)“是19世紀(jì)一個(gè)主要的而且是最壯闊、最有益的文學(xué)潮流”。它在唯物反映論的指導(dǎo)下科形成了一整套以“真實(shí)地摹寫現(xiàn)實(shí)”和使文學(xué)成為“生活的教科書”的唯物主義創(chuàng)作原則網(wǎng)。下列作品屬于“這種文學(xué)”的是A.《唐璜》 B.《巴黎圣母院》 C.《人間喜劇》 D.《伏爾加河上的纖夫》二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料杜佑,自幼讀書勤奮、經(jīng)傳之外,尤其重視歷史典籍的學(xué)習(xí)。十八歲開始從政,從縣丞起步,后來擔(dān)任地方刺史、淮南節(jié)度使乃至宰相。杜佑少時(shí)親眼看到過開元、天寶的盛世,但他一生主要活動(dòng)是在安史之亂以后。因此,他專心于歷代典章制度的沿革得失,意圖總結(jié)歷史上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以為施政的張本。杜佑歷經(jīng)36年著成專敘歷代典章制度沿革變遷的《通典》.《通典》綜合歷代史志中有關(guān)典章制度的資料,分門別類,競委窮源,以收會(huì)通之效,為史書編纂開辟了新的途徑。在《通典》中杜佑還發(fā)展了史書自注的方法,他的注文大致可分為釋音義、舉故典、補(bǔ)史事、明互見、考史料五類。并且在一定程度上,杜佑還沖破了“天不變,道亦不變”的傳統(tǒng)思想的桎梏,表現(xiàn)出歷史進(jìn)化的觀點(diǎn)?!幾园讐垡椭骶帯吨袊ㄊ贰罚?)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括杜佑撰寫《通典》的背景。(2)根據(jù)材料,簡要評(píng)價(jià)杜佑編纂《通典》對(duì)中國史學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn)。14.(20分)中國邊疆政策與民族政策有著十分密切的關(guān)系。閱讀材料,回答問題。材料一中國撫馭遠(yuǎn)人,全在恩威并用,令其感而知畏,方為良法。若如明季漢官,當(dāng)外藩恭順,則藐忽而虐侮之,或且勒索滋弊,及其有事,則又畏懼而調(diào)停之,往往激變,率由于此。……歷觀往代,中國籌邊所以釀釁,未有不由邊吏凌傲姑息,綏馭失宜者,此實(shí)綏靖邊隅、撫馭外人之要?jiǎng)?wù)。——《清高宗實(shí)錄》(1)閱讀材料一,概括清政府對(duì)邊疆民族上層人士所采取的政策及其理由。結(jié)合所學(xué),從“大一統(tǒng)”的角度,分析清朝邊疆政策的積極意義。材料二1850年,林則徐因病回到福建原籍。他根據(jù)自己在新疆的親身經(jīng)歷,結(jié)合當(dāng)時(shí)沙俄多次脅迫清廷開放伊犁、塔城的現(xiàn)實(shí),發(fā)出了“終為中國患者,其俄羅斯乎!吾老矣,君等當(dāng)見之”的預(yù)言。——馬大正《中國邊疆經(jīng)略史》(2)根據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué),列舉晚清時(shí)期能佐證林則徐“預(yù)言”的主要史實(shí),并簡述晚清政府為加強(qiáng)控制新疆地區(qū)而采取的措施。材料三中華民族作為一個(gè)自覺的民族實(shí)體,是近百年來中國和西方列強(qiáng)對(duì)抗中出現(xiàn)的,但作為一個(gè)自在的民族實(shí)體則是幾千年的歷史過程所形成的……它的主流是由許許多多分散孤立存在的民族單位,經(jīng)過接觸、混雜、聯(lián)結(jié)和融合,同時(shí)也有分裂和消亡,形成一個(gè)你來我去、我來你去,我中有你、你中有我,而又各具個(gè)性的多元統(tǒng)一體?!M(fèi)孝通《中華民族的多元一體格局》(3)綜合上述三則材料,結(jié)合所學(xué),關(guān)于“中華民族多元一體”論有兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)可供選擇討論:①中華民族的形成是在多民族互動(dòng)交融中凝聚的。試以布達(dá)拉宮為例,從歷史與建筑風(fēng)格兩個(gè)角度,指出它是漢藏文化交融的瑰寶的理由。②“多元”與“一體”是辯證統(tǒng)一的關(guān)系,“多元”是個(gè)性,“一體”是共性。試從國家處理民族關(guān)系的角度,分析總結(jié)從孫中山到中國共產(chǎn)黨人,處理“多元”與“一體”關(guān)系的思考與實(shí)踐。

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,20世紀(jì)三四十年代,大蕭條和世界大戰(zhàn)使世界動(dòng)蕩不安,漫畫公司創(chuàng)設(shè)的角色恰恰符合人們擺脫混亂和苦難的愿望,故選B?,F(xiàn)代主義采用主觀色彩極重的表現(xiàn)法,反對(duì)客觀的描寫法,強(qiáng)調(diào)主觀隨意的自由聯(lián)想,從超級(jí)英雄的特點(diǎn)看,其不屬于現(xiàn)代主義藝術(shù)的范疇,排除A;二戰(zhàn)后美國才確立其超級(jí)大國的地位,這與材料時(shí)間不符,排除C;材料說的是漫畫,而不是電影,故無法得出D項(xiàng)結(jié)論,排除。2、A【解析】由材料來看,我國西北大致是狩獵采集經(jīng)濟(jì)文化區(qū),華北大致是旱地農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)文化區(qū),而江南是稻作農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)文化區(qū),故選A;文化分區(qū)取決于生產(chǎn)力發(fā)展水平,排除B;材料反映中華文明的多元性,排除C;材料沒有比較不同文化區(qū)的發(fā)展程度,排除D。3、A【解析】

石斧是石器時(shí)代的農(nóng)具,反映的是原始農(nóng)業(yè),故A正確;BCD材料無法體現(xiàn),排除?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“石斧”,聯(lián)系所學(xué)古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的史實(shí)分析解答。4、B【解析】

由材料信息“正是近現(xiàn)代資本主義的大工業(yè)和世界市場日益把世界連成一個(gè)整體,從而首次開創(chuàng)了世界歷史”可知,工業(yè)革命加速了世界歷史的形成,故B正確;材料體現(xiàn)不出世界市場與世界歷史相互推動(dòng),故A錯(cuò)誤;世界歷史的出現(xiàn)是歷史的進(jìn)步,故C項(xiàng)說法錯(cuò)誤;D項(xiàng)說法錯(cuò)誤,資本主義萌芽時(shí)期世界還沒有打破相互孤立的狀態(tài),沒有形成世界性的歷史。5、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,佛得角群島位于非洲西海岸。依據(jù)材料中“船隊(duì)返航至佛得角群島”“船上的日期是7月8日星期三,岸上卻是7月9日星期四”“回國向皇帝和教皇匯報(bào)”并結(jié)合地圖中的方向標(biāo)識(shí)以及所學(xué)可知,1519—1522年,麥哲倫船隊(duì)橫跨大西洋、太平洋、穿越國際日期變更線,進(jìn)入印度洋,繞過非洲好望角,沿非洲西海岸返回歐洲,完成了人類歷史上第一次環(huán)球航行的壯舉。故答案為D項(xiàng)。ABC項(xiàng),根據(jù)所學(xué)可知,迪亞士船隊(duì)率三條船從葡萄牙起,沿大西洋的西非海岸南下,在南非的好望角遭遇了風(fēng)暴繞過并發(fā)現(xiàn)了該角;達(dá)·伽馬船隊(duì)率四條船從葡萄牙起航沿大西洋的西非海岸南下,繞過好望角,到達(dá)了肯尼亞的馬林迪,在阿拉伯向?qū)У囊龑?dǎo)下,橫渡印度洋,到達(dá)了印度;哥倫布船隊(duì)在西班牙王室的資助下,率領(lǐng)船隊(duì)橫渡茫茫無際的大西洋,到達(dá)今天美洲的古巴、海地等地。綜上所述,此三項(xiàng)都不符合題意,排除?!军c(diǎn)睛】圖片材料性選擇題解題技法:要分清圖片在解題過程中的具體作用,合理利用圖片,并注意題干中對(duì)圖片解釋的文字。充分利用一切信息之后,再得出結(jié)論。6、B【解析】

結(jié)合所學(xué)可知,尼克松上臺(tái)后美國面臨諸多問題:經(jīng)濟(jì)上美國出現(xiàn)“滯脹危機(jī)”,軍事上陷入越戰(zhàn),美蘇爭霸中處于守勢(shì),美國與歐日盟國的關(guān)系矛盾重重,中美關(guān)系依舊緊張,故在內(nèi)外交困的局面中提出三原則,即建立伙伴關(guān)系,繼續(xù)保持軍事實(shí)力,同共產(chǎn)黨國家談判分歧,B項(xiàng)符合題意;美國意圖稱霸全球的外交戰(zhàn)略并未發(fā)生根本變化,排除A項(xiàng);美國并未放棄與蘇聯(lián)進(jìn)行爭霸,排除C項(xiàng);經(jīng)濟(jì)陷入了“滯脹”狀態(tài)僅是美國所面臨問題的一方面,排除D項(xiàng)。故選B。7、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,材料信息“稽其成敗興壞之理,凡百三十篇,亦欲以究天人之際,通古今之變,成一家之言”指的是漢代司馬遷的《史記》,故A正確;《資治通鑒》的作者是北宋的司馬光,《史通》是唐代劉知幾著作的中國首部系統(tǒng)性的史學(xué)理論專著,《文史通義》是清代學(xué)者章學(xué)誠創(chuàng)作的一部史學(xué)理論作品,都不符合材料信息,故BCD錯(cuò)誤。8、B【解析】

漫畫中反映的是主要資本主義國家之間的矛盾,從圖中涉及到的國家有奧匈帝國可以看出,矛盾激化后最終爆發(fā)了一戰(zhàn),故B項(xiàng)正確;普法戰(zhàn)爭主要是普魯士與法國的矛盾,二戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)以及戰(zhàn)后的冷戰(zhàn)時(shí)期,奧匈帝國已經(jīng)不存在了,故排除ACD項(xiàng)。9、B【解析】題干中的表格是關(guān)于“古代中國主要朝代耕地、糧食及人口的信息統(tǒng)計(jì)表”的內(nèi)容,與農(nóng)業(yè)商品化無關(guān),故A項(xiàng)排除;結(jié)合表格中全國耕地面積、糧食總產(chǎn)量以及全國總?cè)丝诘臄?shù)據(jù)變化可以看出,隨著全國土地面積的不斷增多,糧食產(chǎn)量不斷提高,人口也在不斷增多,據(jù)此可以得出耕地增多推動(dòng)了人口的不斷增長,故B項(xiàng)正確;據(jù)表格中數(shù)據(jù)可以看出明清時(shí)期北方與南方耕地面積有差距,但也不至于嚴(yán)重失衡,故C項(xiàng)排除;材料中數(shù)據(jù)無法得出人地矛盾的緩解,故D項(xiàng)排除。10、B【解析】題干敘述了歐洲聯(lián)合的史實(shí),對(duì)比B、C、D三項(xiàng),B項(xiàng)最早。A項(xiàng)是美國主導(dǎo)下的軍事組織。11、D【解析】

根據(jù)所學(xué)內(nèi)容可知,《共產(chǎn)黨宣言》中提出了“全世界無產(chǎn)者,聯(lián)合起來”的口號(hào),故選D項(xiàng);《論法的精神》、《社會(huì)契約論》和《人權(quán)宣言》都是資產(chǎn)階級(jí)的著作,與該口號(hào)不符,排除ABC項(xiàng)。故選D。12、C【解析】

材料“真實(shí)地摹寫現(xiàn)實(shí)”、“生活的教科書”突出的是寫實(shí)風(fēng)格,屬于現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)特征,《人間喜劇》是巴爾扎克的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品,C正確;《唐璜》和《巴黎圣母院》屬于浪漫主義文學(xué)作品,AB排除;《伏爾加河上的纖夫》屬于現(xiàn)實(shí)主義美術(shù),D排除。故選C。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)背景:閱歷豐富,既看過唐朝盛世,也經(jīng)歷唐朝衰弱;安史之亂促使他總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以探究社會(huì)治理(制度);從政經(jīng)歷的積淀,借鑒前朝史學(xué)的成果。(2)貢獻(xiàn):創(chuàng)立了史書編纂的新體制;發(fā)展了史書自注方法;表現(xiàn)出進(jìn)步史學(xué)思想?!窘馕觥?/p>

(1)據(jù)“從縣丞起步,后來擔(dān)任地方刺史、淮南節(jié)度使乃至宰相。杜佑少時(shí)親眼看到過開元、天寶的盛世,但他一生主要活動(dòng)是在安史之亂以后”得出閱歷豐富,既看過唐朝盛世,也經(jīng)歷唐朝衰弱;安史之亂促使他總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以探究社會(huì)治理(制度);據(jù)“他專心于歷代典章制度的沿革得失,意圖總結(jié)歷史上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”得出從政經(jīng)歷的積淀,借鑒前朝史學(xué)的成果。(2)杜佑的貢獻(xiàn):據(jù)“《通典》綜合歷代史志中有關(guān)典章制度的資料,分門別類,競委窮源,以收會(huì)通之效,為史書編纂開辟了新的途徑”得出創(chuàng)立了史書編纂的新體制;據(jù)“在《通典》中杜佑還發(fā)展了史書自注的方法”得出發(fā)展了史書自注方法;據(jù)“沖破了‘天不變,道亦不變’的傳統(tǒng)思想的桎梏,表現(xiàn)出歷史進(jìn)化的觀點(diǎn)”得出表現(xiàn)出進(jìn)步史學(xué)思想。14、(1)政策:恩威并用。理由:中國自古以來邊疆危機(jī)都是由管理邊疆的官吏欺壓邊地少數(shù)民族而引發(fā)的。積極意義:較好地處理了各民族之間的關(guān)系;鞏固了統(tǒng)一的多民族國家;基本奠定了近代中國的版圖。(2)史實(shí):第二次鴉片戰(zhàn)爭期間及戰(zhàn)后,俄國侵占中國東北和西北領(lǐng)土——百五十萬平方公里;19世紀(jì)六七十年代,中亞地區(qū)浩罕國軍事頭目入侵新疆,得到了俄國的支持;1871年,俄國直接出兵強(qiáng)占了中國的伊犁地區(qū)。措施:任命左宗棠為欽差大臣,督辦新疆軍務(wù),最終收復(fù)新疆;1884年,清政府在新疆設(shè)立行省。(3)選擇討論①。歷史:公元7世紀(jì),松贊干布為迎娶唐朝的文成公主而修建了紅山宮,是布達(dá)拉宮的前身;清朝康熙皇帝特派114名漢、滿工匠進(jìn)藏協(xié)助修建,形成現(xiàn)在的規(guī)模。建筑風(fēng)格:整個(gè)建筑呈現(xiàn)藏漢合璧風(fēng)格。布達(dá)拉宮采用了藏族的碉樓建筑形式,木石混合結(jié)構(gòu)。宮墻全部用花崗石砌筑,墻上開有藏式黑邊方窗;其殿頂飛檐翹角,殿內(nèi)的木結(jié)構(gòu)也多采用中原殿堂的梁架、斗拱、藻井等形式,具有漢族的建筑特色。選擇討論②。孫中山先后提

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