護理美學-第二章 護理與美

護理美學

護理與美第二章contents護理美學概述01護理美學的概念護理美學的內(nèi)涵與特征研究意義與目標研究內(nèi)容護理美感與護理審美02護理美感護理審美護理美育03護理美育的概念護理美育的途徑與方法第一節(jié)

護理美學概述重點內(nèi)容護理美學

第二章

護理與美護理美學的概念護理美學的內(nèi)涵與特征護理美學的研究意義與目標護理美學的研究內(nèi)容護理美學的概念以馬克思主義美學的基本原理為指導，借鑒護理學、人文科學、社會科學等諸多學科的理論、方法和研究成果，從人、環(huán)境、健康、護理的角度出發(fā)，以護理審美為核心，研究護理實踐中的美學問題與護理審美觀、探究護理美的現(xiàn)象、護理審美的發(fā)生、發(fā)展及其一般規(guī)律。護理美學

第二章

護理與美護理美學

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護理與美護理領域中的人文科學護理專業(yè)形象包含哲學理論淵源和美學的基本原理借鑒多學科成果與方法從環(huán)境、健康、護理幾個層面發(fā)掘國內(nèi)一些學者開始對護理美學進行研究與探討20世紀80年代末出版系列教材護理美學理論與實踐的研究仍在向縱深發(fā)展護理美學

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護理與美1989年至今護理美學

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護理與美ABCD1.根植在護理本質(zhì)中的護理美學2.孕育在護理學創(chuàng)立與發(fā)展歷程中的護理美學3.拓展在美學研究過程中的護理美學4.升華在為人類健康服務中的護理美學護理美學的內(nèi)涵與特征南丁格爾護理本身就是一項最精細的藝術護理環(huán)境的美化護士儀態(tài)的塑造護理人際關系的營造030201服務對象護理美學

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護理與美服務范圍服務模式護理美學的研究意義現(xiàn)代護理學發(fā)展的需要實施整體護理的必然要求衛(wèi)生保健事業(yè)的需要護理美學

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護理與美現(xiàn)代護理學藝術科學人道主義請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容整體美有序美和諧美自然美護理美學

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護理與美社會美藝術美節(jié)奏美層次美系統(tǒng)美整體護理是以現(xiàn)代護理觀為指導，以護理程序為核心，將臨床護理和護理管理的各個環(huán)節(jié)系統(tǒng)化的工作模式根據(jù)人的生理，心理、社會、文化、精神等多方面的需要，提供適合人的最佳護理以人為中心以現(xiàn)代護理觀為指導以護理程序為基礎框架護理美學

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護理與美護理美學

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護理與美護理美學的研究目標構(gòu)筑護理美學理論體系深化護理審美教育拓展護理審美實踐的應用性研究護理美學

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護理與美印度導演

塔森你花錢買到的不只是我做導演的這段時間，而是買到我喝過的每一口酒，品過的每一杯咖啡，吃過的每一餐美食，看過的每一本書坐過的每一把椅子，談過的每一次戀愛，去過的每一個地方......你買的是我全部生命的精華，并將其化成為30秒的廣告，怎么會不貴？護理美學

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護理與美護理美學的研究內(nèi)容

人體美

護理美護理工作中真、善、美的統(tǒng)一第二節(jié)

護理美感與護理審美重點內(nèi)容護理美學

第二章

護理與美護理美感的含義護理美感的特征護理美感的差異性護理審美主體與護理審美客體護理審美心理護理美感護理審美意識活動的各個方面和各種表現(xiàn)形式包括護理審美態(tài)度、護理審美趣味、護理審美能力廣義e7d195523061f1c01d60fa9f1cfcbfb3d7dea265119d71e15FBB43640B43E9A75E03FE54C774D5D4779ED45933E78901D3CB0E69E39D04A9E1E9B25CF060C4BCA4D072860494D0D8E683C2FE58414E15FE152DAADBF0DD7294A6FBF24FC0A93C6934739833B03F2D265AA3598F7940EEAE6A5C6C61AC7297814E14D567A9C73910A91667EB4925FE護理美學

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護理與美狹義護理過程中存在的美的對象的主觀感受和反映，是人們在護理審美過程中的心理感受具有感性、理性、情感等多種因素的一種心理活動直覺性和理智性的統(tǒng)一具有愉悅性和功效性護理美學

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護理與美護理美感的特征直覺性和理智性的統(tǒng)一護理美學

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護理與美具有愉悅性和功效性的特征護理美學

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護理與美先天因素后天因素護理美學

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護理與美護理美感的差異性氣質(zhì)能力民族差異性、社會差異性年齡差異性、時代差異性、職業(yè)差異性氣質(zhì)是一個人在生理活動和行為方式上表現(xiàn)的強度、速度、穩(wěn)定性和靈活性等動態(tài)方面的心理特點多血質(zhì)、膽汁質(zhì)黏液質(zhì)、抑郁質(zhì)護理美學

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護理與美希波克拉底護理審美的含義社會護理工作領域的一種特殊的審美活動，是護理審美主體在參與護理實踐過程中，護理審美客體的美在頭腦中的能動反映，它是感性的、直覺性的、理性的、客觀的思維活動。以人的情感為基礎，對護理工作中體現(xiàn)出的美產(chǎn)生一種綜合性的審美感受形成個人相對穩(wěn)定的對護理美的審美情感、審美趣味、審美能力和審美理想促進與維持人的健康和實現(xiàn)護理審美的最高目標護理美學

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護理與美護理審美主體護理審美客體護理美學

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護理與美具有一定的社會文化和護理審美能力，能在社會實踐中進行審美創(chuàng)造和欣賞的人具有護理美性質(zhì)的，在護理實踐中，被護理審美主體進行審美活動的對象

主體客體護理美學

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護理與美討論：護理主體與護理客體之間的關系護理美學

第二章

護理與美護理主體與護理客體之間的關系相互依存相互轉(zhuǎn)化護理審美心理因素護理美學

第二章

護理與美感知與表象想象情緒與情感聯(lián)想理解實現(xiàn)階段最主要部分效應階段護理美學

第二章

護理與美護理審美心理因素準備階段審美需要、審美態(tài)度、審美期望主體進行審美活動和客體相互作用的最基本要求護理美學

第二章

護理與美特殊人群的護理審美需求第三節(jié)

護理美育重點內(nèi)容護理美學

第二章

護理與美護理美育的概念護理美育的內(nèi)容護理美育的特點護理美育的途徑與方法護理美育的概念護理美育，即護理審美教育，是指通過一定方式、設施、培養(yǎng)護士正確健康的審美觀和審美情趣，提高護士感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力的教育。護理美育是指對護士美的素質(zhì)的培養(yǎng)和教育。護理美學

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護理與美護理美育的內(nèi)容一般審美教育護理審美教育護理美學

第二章

護理與美護理美學

第二章

護理與美一般審美教育護理美學

第二章

護理與美護理美育的特點

職業(yè)特點

客觀性感染性護理美學

第二章

護理與美護理美育的特點

深邃性

創(chuàng)造性護理美育的意義提高審美情趣

促進心理健康樹立正確的護理審美觀促進護士全面發(fā)展

提高職業(yè)素養(yǎng)護理美學

第二章

護理與美護理美學

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